非党干部考察材料6篇

非党干部考察材料篇1

　　考察材料“功夫在诗外”

　　考察材料质量高低，直接关系能否选准用好干部。全面、客观、公平、综合反馈干部的德能勤绩廉，才能匡正选人用人导向，激发干事创业精气神；相反，考察材料“走样失真”，则难以真实反映干部的实绩和能力。要写好考察材料，避免干部考察“千人一面”、脱实入虚。

　　考察材料是干部整体考察的“体检单”。从优点到缺点、从品行到才华、从思想到实干，都得紧扣干部的真实表现来“描刻”，而不能盯紧“考察材料”而“既定描刻”，甚至先入为主、“模块化加工”，搞成了“流水作业”。考察过程是什么样的，就会有什么的考察材料，两者互为因果、相互制约。要注重把眼光放开，深入工作现场看，从群众话语里听，考准察实干部。

　　考察材料还得跳出“材料”，多下些“诗外功夫”。要提高个人的考察业务、材料撰写能力，确保能够将访谈对象、基层群众、工程现场等“第一手素材”，精准、全面、客观地吸纳进考察材料。要摆脱“唯考察材料主义”的束缚，保持兼听兼得、开门纳谏、现场考察的担当干劲，减少听汇报、翻材料、开座谈等模式化动作，深入群众身边、扑下身子到工程现场了解干部所作所为。现场才能捕捉到活鱼，打捞到“新闻”，让考察材料“活起来”。

　　知屋漏者在宇下，知政失者在草野。考察材料不在“材料之中”，而在“材料之外”，在广大百姓群众“声音”和地方经济发展“风景”里。要下绣花功夫，结合地方实际、群众意愿、基层现场，让考察的触角延伸、考察的视野放宽、考察的镜头转动，为写好考察材料夯实前提条件，让干部形象“入木三分”、立体鲜活、充盈厚实。

非党干部考察材料篇2

　　XXX，男，XX年XX月XX日生，汉族。XXXX年XX月毕业于XX专业，大学文化程度，中共党员。XX年XX月参加工作。该同志具有坚定的政治立场，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，旗帜鲜明地拥护党的路线、方针、政策，政治站位高，信得过、靠得住，树立了良好的干部形象，受到了广大干部群众的好评。其政治方面表现如下：

　　始终对党绝对忠诚。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，时刻坚定“四个自信”，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，对党绝对忠诚。

　　始终保持政治定力。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，把坚定理想信念作为安身立命的“主心骨”、修身立业的“压舱石”，对一切错误言论和思潮自觉抵制、坚决反对。

　　始终强化政治担当。坚持在干中学、学中干，勇于作为、敢于作为、善于作为，面对困难不退缩，面对问题不回避，争相担当、善于担当，敢于担当、乐于担当。

　　始终遵守政治纪律。严格遵守党的政治纪律和政治规矩、做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决杜绝。

　　不足之处： 一是学习抓得不够紧，没有真正潜心研究，学习效果不够理想，存在会议活动过多的问题，对工作的实际效果考虑得不够。二是对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，在积极主动服务群众方面离党委的要求和群众的期盼存在一定的差距。

非党干部考察材料篇3

　　×××同志政治上坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针和政策，自觉遵守国家法律法规，能够敏锐和准确地把握国家的方针政策，具有较高的政治思想觉悟和坚定的政治立场，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。

　　×××同志曾先后担任过中国经济史研究所所长、西南边疆少数民族研究中心副主任、人文学院副院长、历史系主任、历史文化学院院长、研究生部主任、学科规划办主任等职务，熟悉学校教学、科研工作。经过多个领导岗位锻炼，工作经验丰富，具有全局意识。

　　×××同志具有较强的管理能力和协调能力，善于研究问题和思考问题，工作具有开拓性和前瞻性。到历史系工作后，他通过理顺内部管理关系，凝聚人心，加强与全国学术界的沟通与合作，及时调整学科结构，为教师积极创造研究和教学的条件，使×××的历史学科获得了快速的发展。担任研究生部主任和学科规划办公室主任以来，他克服种种困难，做了大量工作，有效地保证了研究生教育的顺利开展，为学校近年来的学科、学位点申报工作做出了积极的贡献。

　　×××同志身为教授、专家、博士生导师，具有较高的学术造诣。到目前为止，共计出版独著、合著、主编专著13部，发表学术论文100余篇，并参与主编历史研究系列丛书，多项成果获省政府、省教育厅科研成果一、二等奖。1994年，在国家正式提出西部大开发战略之前，他就申报并开展了《历史时期中国东西部经济发展不平衡问题研究》的课题工作，有关专家和部门评价具有洞察力和前瞻性。1999 1

　　年，他在国内率先提出开展历史时期“三农”问题的研究，从而使×××成为国内最早开展历史时期“三农”问题研究的高校之一。他长期承担本科生、硕士生、博士生课程多门，指导和培养了博士研究生近20名，硕士研究生20余名。2014年，×××同志入选教育部新世纪优秀人才支持计划和中共云南省委“四个一批”优秀人才。

　　×××同志待人和善、谦虚朴实、作风正派，在行政部门和学术团队里，都有着较强的凝聚力。他求真务实，勤勉敬业，爱岗敬业，爱校如家，经常放弃周末、晚上和假期的时间，投入管理工作和自己的教学科研工作。作为一名知名学者，他始终保持着纯朴、善良的本色。严于律己、宽以待人，淡薄名利、不计得失，自觉遵守干部廉洁自律的有关规定，在廉政方面没有听到任何不良反映。

非党干部考察材料篇4

　　××同志自××年以来，历任区委统战部长、区委办公室主任、区政府常务副区长。六年来，勇于担当，履职尽责，在不同的工作岗位上均取得了突出业绩，是一位组织信任、群众公认的优秀党员领导干部。

　　立场坚定，头脑清醒，政治素养高。能始终和党中央保持高度一致，坚决拥护并认真贯彻执行党的路线、方针、政策，严格落实中央和省、市、区委作出的重要决策和部署。具有坚定的马克思主义信仰，具有较强的政治敏锐性、洞察力和鉴别力。注重学习政策理论和市场经济知识，理论水平高，知识面广。

　　眼界开阔，思路清晰，工作业绩实。抓工作思想解放，能够站在全局高度考虑问题，把握方向。担任统战部长期间，明确“围绕稳定抓统战、围绕经济抓统战、围绕队伍抓统战”的思路，促进区委统战工作迈上了新台阶。担任区委办主任期间，围绕区委中心工作，搞好协调服务，促进了区委工作规范高效运转。担任常务副区长以来，长期分管经济工作，熟悉经济运行规律，工作思路明晰，重点突出，成效明显。

　　沉稳大气，作风务实，领导能力强。该同志性格沉稳，为人谦和，作风扎实，在群众中具有较高威信。善于抓大事，抓关键，对分管部门敢于放手、充分信任，在重大问题上敢于承担责任，善于调动分管部门的积极性，具有很强的领导能力。

　　为人正派，清正廉洁，群众口碑好。具有良好的政治品质和道德修养，顾大局、讲原则，严自律，注重摆正自身位置，时刻维护班子团结。认真贯彻中央和省、市、区委关于党风廉政建设的各项规定，严格要求自己及家属和身边工作人员，无不廉洁行为。

　　不足之处：理论学习的系统性有待进一步增强

非党干部考察材料篇5

　　考察材料要“见字如面”

　　考察材料质量高低，直接关系能否选准用好干部。新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》通过“用具体事例”“行为特征”、重视“考察谈话情况”，对考察材料提出了更高要求。写好干部考察材料，就要善于抓住干部的主要特征，做到精准有个性。

　　形象素描，写活干部个性。撰写考察材料如同给干部画像，内容上，既要原汁原味画出干部的形象轮廓，又要突出不同于他人的特点，并用鲜活的语言从不同角度进行个性化描述，注重把最本质的特征写准、最明显的特征写深，使干部各具特色、形象鲜明；结构上，要把有限的笔墨落在干部与众不同的闪光点上，对干部在关键时期的工作表现、棱角分明的个性特征应浓墨重彩，以“远近高低各不同”的层次结构，为干部勾勒出一幅清晰丰满的人物“画像”。

　　事例支撑，写实干部表现。支撑观点的典型事例，是考察材料的点睛之笔。要在全面客观准确地掌握和了解干部情况的基础上，把能够反映干部本质特征的事例精选提炼出来，所选的事例还要与所描述的特征或表达的观点保持一致，既要有代表性，又不能以偏概全。要对相关材料、事例、数据进行科学分析，得出关于干部素质和特征的结论，强化对其工作和为人处世等外在表现背后的行为规律、性格特征的研判，运用行为层次的描述对其一贯表现进行比较确切的概括，做到公道正派地反映干部现实表现。

　　分析研判，写准干部评价。坚持一分为二的观点，对干部考察情况进行综合分析研判，分清主流与支流、重点与次要，既要突出“闪光点”，又要找准“薄弱点”，同时结合班子情况、岗位职能要求、干部个人特点和考察谈话情况，提出明确的建议。对干部的缺点和不足，坚持实事求是的原则，既不能上纲上线，也不能淡化弱化，而要适当列举一些事例予以说明和解释，用发展的、历史的眼光看待干部，避免形成“一俊遮百丑”或“一无是处”的错误评价，为提高识人用人精准度提供可靠依据。

非党干部考察材料篇6

　　让考察材料“活起来”

　　干部考察材料是党组织了解干部的重要途径，是选拔任用干部和加强干部管理的重要依据，其质量直接关系到干部工作的质量。精准科学选准用好干部，就要写好写实写准考察材料，让干部画像栩栩如生。

　　突出干部特点，变“千人一面”为“如见其人”。少数干部考察材料给人一种似是而非的感觉，谁都像又谁都不像。破解“千人一面”的难题，要善于抓住考察对象的特点，结合考察对象的个人特征、任职经历、岗位特点，找准最能体现德才表现和性格特征的事例、数据及实绩，把有限的笔墨落到干部的闪光点上。在大多数干部可能共有的特点的描述上，要从共性中找个性，进一步细化特点的程度和类别，让考察对象的鲜明形象跃然纸上。还要在比较中见高低，在与其他干部的充分对比中全面了解考察对象的情况、突出其与众不同，真正抓实抓细抓准考察对象特点。

　　转变考察思路，变“先入为主”为“一线调研”。少数考察人员在准备考察材料时，存在主观臆断情况，忽略了收集一手资料的重要性。要想实事求是地“刻画”考察对象，就要深入考察对象工作和生活的地方，注重从考察对象管的、服务的以及身边的知情者中收集资料信息，围绕其工作实绩、群众口碑、生活作风等情况，多看多听多问。要通过参考运用近几年的考核材料、自我剖析材料等相关信息，综合分析印证，客观公正地“雕”出干部“立体像”。

　　力求定性精准，变“言之无物”为“一针见血”。在撰写考察材料时，要严格按照实事求是、客观准确的原则，以事实为支撑，整合分析第一手调研资料，从德、能、勤、绩、廉各方面对考察对象进行分析，做到撰写前心中有数、撰写时精确无误、撰写后确有其人。要学会用事实说话，用准谈话对象的原话，用好数据佐证，注重用成绩证明，杜绝乱扣帽子，一针见血地指出考察对象的优缺点，让干部形象“活灵活现”。