微党课讲故事(2篇)

篇一：微党课讲故事

　　四微活动微故事内容

　　"四微活动"通常是指在基层党组织中开展的“微党课、微心愿、微行动、微榜样”四项活动，下面我将分别给出每个活动可能涉及的微故事内容：

　　1.微党课：张书记是一名社区党支部书记，他利用业余时间精心制作了一系列短小精悍、内容丰富的微党课视频。其中一期讲述了老党员王大爷数十年如一日坚守初心，无私奉献的故事，通过生动详实的事例，让党员们深刻理解了什么是共产党人的初心和使命。

　　2.微心愿：在一次社区“微心愿”征集活动中，小学生小明许下了想要一本《中国历史故事》的心愿。社区党员志愿者李阿姨得知后，立刻购买了书籍，并亲手送到小明手中。这个小小的行动，既满足了孩子的阅读需求，也传递了党员服务群众的温暖力量。

　　3.微行动：在环保主题的“微行动”中，社区组织了一次垃圾分类知识普及与实践活动。党员们带头参与，带领居民们一起动手，用实际行动改善社区环境。经过大家共同努力，小区的垃圾分类准确率显著提高，环境变得更加整洁。

　　4.微榜样：社区里的退休医生李阿姨是大家公认的“微榜样”。尽管已经退休，但她坚持每周在社区卫生服务站义务为居民提供健康咨询和基础医疗服务。她的事迹激励着广大党员和居民积极参与志愿服务，形成了良好的社会风尚。

　　以上四个微故事，都是围绕“四微活动”进行的实践案例，旨在通过具体鲜活的故事，传播正能量，激发党员和群众的积极性和创造性。

篇二：微党课讲故事

　　教师党员微故事：我们身边的好党员党员教师自己的小故事

　　在和平建设年代，共产党员已经不再是高举手榴弹炸碉堡的那个光辉形象了，我们在时代改革的潮流中要明白自己要扮演的角色。作为一名党员教师，就必须要尽到一名教师的责任，以学生为根本，踏踏实实地工作，把每一个学生都放在心上，点燃他们心中的明灯，指引他们前进，当他们成为社会栋梁的时候，飘扬的五星红旗上也有我们的风采!

　　作为青年，我们是国家的希望，是民族的前途;作为党员，我们是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，是社会主义建设的主心骨;作为教师，我们是人类灵魂工程师，是培育祖国花朵的辛勤园丁。我们应如何永葆共产党员的先进性?

　　对此，我指出青年党员教师必须始终如一远大的共产主义信仰，严格遵守党的纪律，秉持勤奋探寻精神，同时实现“无私奉献社会”的人生目标，誓为党旗减光辉，甘为教育献上青春，用青春行动弘扬“三个代表”思想，唱出雄伟的青春之歌。信仰就是人生精神支柱，就是心中熊熊的烈火。信仰，剥夺我们一种始终如一的精神和态度;信仰，提振起至我们的理想大厦，为理想之舟搭载行进的风帆;信仰，鼓励我们崇尚人生更高目标，提升我们的精神境界，刻画我们崇高的人格。

　　现在国际风云变幻，各种思潮冲击，然而我们对共产主义的信仰矢志不渝。无论在得与失、荣与辱、生与死的处境中，我们有了这种信仰，就会在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，就会在艰巨的事业中保持高昂的热情和不竭的勇气，就会在祖国和人民需要的生死关头毫不犹豫献出自己的满腔热血。

　　做为青年党员教师，秉持党员先进性，我们必须必须固守党的纪律，就可以稳固践行和全面落实共产主义的世界观、人生观、价值观。在政治和非政府上，我们必须对党忠诚，秉持民主集中制，顺从党的统一指挥，顾全大局，始终与党中央保持一致;在生活上，我们必须艰苦朴素，忠直廉明，严于律己;在工作上，我们必须爱好教育，坚守岗位，孔颜为师，身正为范。另外，固守党的纪律，我们必须使用抨击和自我批评的教育方式，这样就可以改良思想意识，净化灵魂，提升学识，搞好表率;这样就可以团结一致和协助同志，增强党性，同时实现全心全意为人民服务的宗旨。

　　“青年兴则民族兴，青年强则国家强”。在科教兴国的今天，我们青年党员教师肩负起培育社会主义未来的建设者和接班人，我们务必刻苦求索，率先垂范。

　　《稳固践行马克思主义的世界观》一文中明确提出两个思考题：人为什么活著?人生的目的、意义和价值在哪里?做为青年党员教师，我们用我们的行动去答题：我们的人生就是为国家和社会无私奉献自我!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，正是我们崇高师魂的内涵演绎。

　　奉献是我们人生的目标，是我们教师职业和党性的最基本要求。教育具有时代的前瞻性，实现中华民族伟大复兴的关键在于教育，教育的关键在于教师。我们青年党员教师，应该坚守三尺讲台，热爱学生，奉献教育，淡泊名利，辛勤耕耘;我们青年党员教师，应

　　该敬业乐业，孜孜不倦，忠于党和国家的教育事业，用崇高的人格影响人，用过硬的业务带领人，用奉献精神感动人。在“科教兴国”大战略中，奉献自己的青春才华，永做学习实践“三个代表”思想的排头兵。

　　当前我们教育教学工作就是展开“二期”课改，全面深入细致地大力推进素质教育，做为自己就是一名党员就应积极主动资金投入至“二期”课改中，更新理念，认同学生，在教育教学中要充分发挥学生的主体作用，争当教育教学改革的排头兵。我的孩子不大，丈夫近日被医院调到重症监护室工作，三天一值守，工作非常忙;家中老人身体又不佳。在种情况下，除了出任两个班的英语教学，我还出任了一个免试班班主任和英语备课组短的工作。有时一天忙下来连作业也顾不上批，只好带回家回去批，有时，为了协助差生补差、伯粉，提问学生的问题，我就退出自己中午和放学以后休息时间……虽然很吃力，但想起自己就是党员，就扬起劲头又忙碌出来，同事们都指出我工作很资金投入。在今后的工作中，我必须在党支部的领导下，以实际行动全面落实“三个代表”的精神，以身边的优秀党员为镜子，不断提升自己的思想觉悟，净化自己的品德，数等时间、不计报酬，兢兢业业地搞好本职工作，为风华添彩，为党旗减光辉。

　　责任就是荣誉，为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的责任;为荣誉而工作，就是全力以赴，全身心的做事;为荣誉而工作，就是为学校分担忧虑，给领导减轻压力，给上级以支持，给同事以帮助;为荣誉而工作，就是自发地履行你的职责，让努力成为一种习惯。

　　必须努力做到无私奉献，必须擅于从本职岗位抓起，从一点一滴的小事抓起，把党员的先进性彰显在实事中，扩散在教学的细节中。我将以科学的态度，无私奉献的精神，在理想岗位上彰显共产党人的本色，充分发挥共产党员的先锋模范作用，把智慧和力量、积极性和创造性汇聚至一心一意教书育人上来。

　　就是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨工作的劳苦。因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐!

　　如果搞一个比喻，学校就是一个非常大的机器，而我就是机器上的小螺丝钉。一个人的促进作用对于整个集体来说，就例如一个机器上的一颗螺丝钉，由于存有许许多多的螺丝钉的相连接和紧固，学校才变成了一个稳固的整体，才能运转自如，充分发挥它非常大的工作能量。所以螺丝钉虽小，其促进作用就是不容估算的。

　　工作无小事，责任体现在细节中，负责任就是从细节做起。因此为了这份责任，我们必须吃得起苦，受得起累，脚踏实地，勤奋苦干地抓好每一件小事，在细节中体现责任，在奉献中体现责任。我的讲话到此结束，谢谢大家!

　　清正廉洁桑泰、立足岗位

　　次仁群培

　　“孔颜为师，身正为范”，在呼唤清正廉洁的形势下，做为教师，更必须特别强调“清正廉洁桑泰”，我们每位教育工作者都必须严格遵守职业道德，固守高尚情操，弘扬奉献精神，自觉反对社会不良风气的影响。

　　在办公室里谈到清正廉洁桑泰，大家可能将真的有点不可思议，我们学校不是企业，不跟经济负面相处，想不清正廉洁也没用。于是，老师们在谈笑间说道：我们的贪腐，无非就是奸几节课上上罢了。话虽这样说道，但我们对清正廉洁这个词的认知太单一了，认真想一想，教师的清正廉洁的意义远不止这些。

　　教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教书育人的工作。结合本次微型党课的主题，我认为，我们教师应该做到：

　　第一、奉献教育，为人师表

　　教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，教师将满腔的爱尽情赋予了学生，论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，因为我们拥有无数学生对我们爱的回报。我想这点，在座的各位都是我的前辈，应该会有更深的体会。

　　第二、公正效力，关怀学生

　　教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。在日常工作中，我们不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

　　第三、自我约束、清正廉洁桑泰

　　教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师。

　　社会造就了人，同时人也可以改变社会，在市场经济条件下，为师者应以师德为重，安贫乐教、廉洁从教，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，不应在经济建设的冲击下，迷失方向，走上歧途!