党史教育专题组织生活会支部书记讲评(3篇)

篇一：党史教育专题组织生活会支部书记讲评

　　党支部民主评议党员制度

　　党支部民主评议党员制度

　　一、民主评议党员工作一般以党支部为单位进行。民主评议会议由党支部书记主持，上级党组织有关负责同志应到会指导并点评，与会党员人数不得少于应到会党员人数的三分之二。

　　二、民主评议党员范围为党支部全体党员，党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部的民主评议。预备党员应参加民主评议，但不确定等次。

　　三、民主评议党员工作每年开展一次，原则上在当年底前结合年度考核进行。

　　四、评议内容

　　（一）是否坚定理想信念，自觉遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，自觉服从党组织安排，始终与党中央保持高度一致。

　　（二）是否积极参加政治理论学习和党性锻炼，带头践行社会主义核心价值观，努力提升思想道德素质、政治理论水平和业务工作能力。

　　（三）是否正确处理国家、集体和个人利益之间的关系，全面履行岗位职责，在工作中发挥先锋模范作用。

　　（四）是否牢记为民宗旨，切实反对“四风”，积极为群众办好事实事。

　　（五）是否认真执行党的廉洁自律准则，严格遵守党纪国法和规章制度，培养高尚道德情操和健康生活情趣，敢于同歪风邪气作斗争。

　　（六）是否认真履行党员义务，扎实做好本职工作，积极参加党组织的各项活动，按规定交纳党费，努力完成党组织交办的各项工作。

　　五、民主评议党员工作的程序

　　（一）学习动员。通过上专题党课、集体讨论等形式，组织党员学习党章、党规和党的重要文件以及重要会议精神，对党员普遍进行

　　党员标准和党性教育，打牢思想基础。

　　（二）自我总结。每个党员对照党员标准和评议内容，客观地总结个人在思想、工作、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确方向，填写《民主评议党员登记表》。

　　（三）支委初评。党支部委员会根据党员自我总结、日常管理考核、群众反映等情况，对每名党员的成绩和不足形成初步意见，作为党支部讲评的依据。

　　（四）大会评议。召开支部党员大会，按以下步骤开展评议：（1）通报情况。党支部书记通报说明民主评议有关准备工作情况，对开展民主评议提出明确要求。（2）党员自评。党支部书

　　记首先作自我总结，并带头开展自我批评，其他党员逐个进行自我总结和自我批评。因故无法参加会议的党员应提交个人总结材料。（3）党员互评。每个党员自评后，其他党员逐一对其进行

　　评议，党支部书记带头提出具体批评意见。（4）支部讲评。党

　　支部书记根据党支部委员会初评意见，结合党员自评和互评情况，对党员逐个讲评，指出存在的问题，提出改进意见。（5）上级

　　点评。到会指导的上级党组织负责同志，重点对民主评议开展批评和自我批评情况进行点评，并对加强党支部和党员队伍建设提出要求。（6）民主测评。在充分评议的基础上，采取无记名投

　　票方式，按照优秀、合格、基本合格、不合格等次，对党员进行民主测评。党员人数较多的党支部，党员自评和党员互评可以分党小组进行。

　　（五）组织评定。党支部委员会根据民主评议情况，结合党员现实表现重点是党员日常管理情况，按优秀、合格、基本合格、不合格等次，优秀等次名额，一般不超过本党支部党员总数的20%。对每名党员形成评定意见，及时向党员反馈，并将党员评议结果报上级党委备案。

　　六、通过民主评议党员，表彰优秀党员、处置不合格党员，进一步提高党员素质，纯洁党的组织，增强党组织凝聚力和战斗力

　　民主生活会是党员和干部交流思想，开展批评和自我批评的重要

　　方式。通过民主生活会，可以促进同志间的团结以及党的廉政建设，防止腐败和避免腐败现象发生，进一步促进工作的有力措施。

　　一、召开民主生活会的办法和时间

　　一般情况下由党支部根据局党总支的安排部署，以党支部或党小组为单位进行。上级要求召开的民主活会，必须按要求进行。民主生活会一般每季度召开一次，分别由支部书记或党小组长主持。

　　二、民主生活会的内容

　　一般要围绕党的中心工作和现阶段的工作任务谈思想、谈认识，上级党组织要求召开的民主生活会要结合实际确定内容。

　　1、传达中央和上级党组织的指示、决定、报告和文件，结合实际，认真学习和讨论，提出意见和建议。

　　2、组织学习政治理论，学习党的路线、方针、政策，学习党章和党的基本知识，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，不断提高党员的思想觉悟和政治理论水平，增强党性修养。

　　3、听取党员思想汇报，检查党员工作和学习以及支部交办任务的完成情况。

　　4、开展批评与自我批评。引导党员正确开展批评与自我批评，分清是非，坚持原则，根据“团结－－批评－－团结”的原则，严格要求，热情帮助，真正达到弄清思想，团结奋进的目的。

　　5、分析群众的思想情绪，关心群众的生活，反映群众的意见和要求。

　　6、讨论发展党员的工作情况，制订培养、教育和考察积极分子的具体措施，检查落实情况，总结党建工作中的经验，查找存在的问题，讨论预备党员的转正问题。

　　7、检查党员执行党章和《关于党内政治生活的若干准则》的情况，讨论党员在党风党纪方面存在的问题，弘扬正气，表彰先进。对犯有错误的，违犯纪律的党员提出批评，进行教育，帮助党员端正党风，自觉遵守党的纪律。

　　8、组织党员参观革命遗址，使党员接受党史和优良传统的教育，组织党员观看教育有意义的电影、戏剧、参观社会主义建设新成就，听取先进典型和烈士事迹报告。

　　三、召开民主生活会的要求

　　1、根据内容，做好准备，开会前，党小组长或支部书记与支部委员商定会议的内容、召开的方法以及应注意的问题，并将议题会前通知党员，让每个党员作好准备。

　　2、抓住中心，组织讨论，召开民主生活会，应认真掌握中心议题，组织党员展开讨论，防止漫无边际，离题太远。

　　3、善于启发，进行诱导，防止无话可说的冷场现象。

　　4、统一思想，归纳小结，讨论中如发生意见分歧，要让大家反复讨论，力求做到思想统一，每次民主生活会，在结束前要归纳小结。

　　一、民主生活会应遵循的原则

　　1、参加会议的人员要敞开思想，各抒己见，沟通思想；

　　2、坚持实事求是，与人为善，真心诚意帮助同志的态度；

　　3、正确运用批评与自我批评，开展积极的思想斗争；

　　4、虚心接受他人意见，增强团结，改进工作。

　　二、民主生活会应紧密围绕议题，交流思想认识，总结经验教训。要本着“团结——批评与自我批评——团结”的方针，充分发扬民主，开展积极的思想斗争，增强政治性和原则性，达到统一思想、增强团结、互相监督、改进工作、共同提高的目的。

　　三、召开时间：党内民主生活会一般每年召开一次，根据实际需要，也可随时召开，具体时间应根据实际工作情况确定，一般应安排在每年12月份至书翌年2月份。遇有特殊情况需延期召开的，必须报告上级党组织同意。

　　四、民主生活会的内容

　　1、贯彻和执行党的路线、方针、政策的情况；

　　2、加强领导班子和党总支、党支部自身建设，实行民主集中制的情况；

　　3、艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法的情况；

　　4、坚持群众路线，改进工作作风，深入调查研究，密切联系群众

　　的情况；

　　5、上级指定的内容及其他重要问题。

　　五、每次民主生活会前要认真准备，与会人员要根据会议的主题，联系自身的思想、工作实际，认真做好发言准备。要通过各种渠道收集入党积极分子和群众对党员的意见，以便更好地总结经验，改进工作。因故不能参加民主生活会的人员要提前请假。

　　六、对于党员思想作风建设方面存在的问题，一般应在一个月内制订好整改措施，并明确具体人员负责落实，党总支书记和支部书记应加强检查督促。

　　七、参加民主生活会的人员

　　党支部民主生活会由支部书记召集，须有三分之二以上正式党员参加。因故缺席的成员应提交书面发言，由其他同志在会上宣读，列入会议记录，书记或副书记将会议情况和批评意见转告缺席的同志。

　　党员领导干部要参加双重组织生活，除参加领导班子的民主生活会外，也要积极参加所在支部的民主生活会。

　　八、民主生活会的主持

　　党支部民主生活会由书记或副书记主持。书记、副书记不能缺席。书记、副书记要带头开展批评和自我批评，既要严于责己，真心诚意地欢迎批评，又要引导大家敞开思想，互相帮助，把民主生活会真正开成解决问题的会，切忌图形式，走过场。防止把民主生活会开成情况汇报会、工作研究会或评功摆好会。

　　九、民主生活会情况的报告

　　在召开民主生活会后十五日内，要向上一级组织报送会议情况和发言记录。报告的主要内容为开展批评和自我批评的情况，检查出来的主要问题及提出的整改措施。对于群众普遍关心问题的整改措施，可用适当方式公布，以便接受监督。

　　十、民主生活会的检查指导

　　执行党支部民主生活会制度，实行一级抓一级的责任制。下级党组织召开民主生活会时，上级党组织要尽可能派人参加，掌握情况，进行指导。上级组织对所属单位执行民主生活会的情况应进行检查、通报，总结交流经验，纠正存在问题。对未经上级党组织同意而不按时召开民主生活会的党支部的主要负责人，对于无故不参加民主生活会的党员领导干部，应给予批评教育。

篇二：党史教育专题组织生活会支部书记讲评

　　7一课三会

　　第一篇：7一课三会

　　“一课三会”心得体会

　　大学习大讨论活动和创先争优活动开展以来，做为当前工作的重中之重,通过这项工作开展,全面推动我矿各项工作再上新台阶，并带动各项工作深入推进。

　　第一、要端正思想，接受新观念。提高自身的学习教育，做到真学、真懂、真信、真用。健全的制度，强制的落实，敢于超越自我，敢于推陈出新，我们在学习的过程中，也要从端正思想，摒弃落后的老观念，更新思想，新制度，转变观念，开创新局面。

　　第二、要学习更多的先进东西，并结合到实际工作中去，制定详细的工作计划并真正落实到实处。

　　第三、要以大局为重，胸襟开阔，加强沟通，换位思考，相互补台，加深理解，增进团结，自觉维护班子的团结和统一，自觉开展批评与自我批评，提高解决自身不足的能力，整改存在的问题。作为领导干部，要增强事业心和责任感，以落实责任制为核心，带头坚决贯彻落实集团公司和凤矿各项工作部署和要求，严守纪律、令行禁止、真抓实干。恪尽职守、勇于进取、拼搏向上、知难而进、忘我工作。聚精会神搞建设，发展要有新思路，改革要有新举措，力争把自己的各项工作做到位。

　　物资供应分公司赵学兵

　　第二篇：三会一课

　　两学一做：学党章党规、学系列讲话，做合格党员

　　“三会一课”？

　　所谓“三会一课”，就是指定期召开支部党员大会、党支部委员会、党小组会，按时上好党课。这是党的基层组织建设的一项基本工作制度，是健全党内生活、严格党员教育管理、增强党支部凝聚力、战斗力的一项重要措施。事实证明，三会一课制度坚持好的基层党组织，凝聚力、创造力就强，党员的先锋模范作用就发挥得好。反之，党的组织生活不正常，党内民主渠道不畅通，党组织就缺乏生机和活力，党员的先锋模范作用也难以充分发挥。因此，在新的历史条件下，党的基层组织仍须重视和坚持这一行之有效的制度，这是党建工作的一项重要任务。

　　然而，经从不同方面了解到，在现实工作中，一些基层党组织“三会一课”落实得不是很好，甚至存在“空转”现象。往往会有以下情况出现：

　　一是组织生活不正常。三会一课作为制度，一般来说，支部党员大会每季度至少召开一次，支部委员会每月至少召开一次，党小组会一月必须召开一至两次，党课每季度至少安排一次。但一些基层党组织事实上未按要求次数开展活动，往往闲时活动，忙时不动，或者上级党组织有布置就活动，没有布置就不活动。

　　二是“三会一课”组织活动没有正常开展，却善于“用水救火”应付检查，即有关检查来了，立即弄虚作假在台帐上做文章，作假记录。

　　三是即使多少搞了一些“三会一课”活动，但总是学学文件、念念报纸，很少有新的“招法”，或者把“三会一课”变成“总结布置工作式”、“被动组织学习式”、“照本宣科讲课式”，形式呆板，效果很不好。

　　四是民主生活会上说工作多、谈思想少;说成绩多、谈问题少;说自己多、批评别人少。“自我批评谈情况，批评别人谈希望”的现象较多，出现了你好、我好、大家好这样一种不正常的“平和”景象。

　　五是民主渠道不畅，少数党支书或党小组组长在会上搞“一言堂”，会前征求党员意见少，会上党员发表意见少，缺乏思想交流与沟通。

　　六是党课教育缺乏针对性、计划性、系统性，感染力不强，部分党课观念落后，知识陈旧，对提高党员思想觉悟、增强党员发挥先进性作用的效果不明显。

　　之所以产生上述现象，其一是从党支书或党小组长到普通党员，部分同志对党务工作产生了“务虚”化的认识，认为党组织只对行政

　　管理工作起“敲边鼓”的作用，因此对党务工作和两学一做：学党章党规、学系列讲话，做合格党员

　　党内开展的各项活动缺乏兴趣，认为只要行政管理工作搞起走，党组织活动意义不大，当然“三会一课”坚持不坚持也就无所谓。

　　其二是随改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，人们的价值观念发生了较大的变化，一些党员干部对“三会一课”制度的作用和意义缺乏正确的认识，甚至认为“三会一课”无非是发展发展党员、开开会、学习学习政治而已，因此个别党员对支部“三会一课”漠不关心，不积极参加，更不主动参加和用心参加，不严格要求自己，组织纪律性差。

　　其三是一些党支书或党小组长对国家大政方针、时势分析把握不准，缺乏理论功底，同时不懂党务，不会业务，缺乏政治敏锐性、事业责任心和应有的工作热情，也缺乏做思想政治工作的能力，加之基层组织多数党务工作者是兼职，由于“主职”工作太多，因而容易不重视“三会一课”工作，往往忽视“三会一课”活动的正常开展。

　　其四是由于“三会一课”长期形式单一，内容呆板，不能激发起党员参与的兴趣，导致党员参与“三会一课”主动性和积极性不高。

　　其五是一些组织碍于情面，瞻前顾后，对党员纪律要求不严，对不合格党员处置不力，甚至采取纵容态度，导致部分党员组织纪律性不强，参加活动不认真不热情。

　　其六是上级组织检查行政工作多，过问支部工作少，即使过问支部工作也仅限于看看台帐、翻翻资料、听听汇报，很少直接去参加支部的“三会一课”，并从支部开展实际活动中去发现问题、解决问题，甚至有的党组织对下级组织“三会一课”情况长期不考核、不通报、不讲评，以致造成一些基层党组织“三会一课”制度落实上存在的问题不能得到及时克服纠正。

　　创新组织生活会形式提高“三会一课”质量

　　创新组织生活会形式，是提高“三会一课”质量的关键因素。所谓“三会一课”就是：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”制度是党的基层支部必须长期坚持

　　的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。在新形势下，认真坚持“三会一课”制度，对于提高党员的政治觉悟和工作水平、增强党性观念、加强党支部建设，两学一做：学党章党规、学系列讲话，做合格党员

　　提高基层党组织的战斗力具有重要作用。在刚刚召开的党的十九大会议上，总书记在报告中也强调要“坚持‘三会一课’制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新”。这充分说明，坚持创新组织生活会形式，提高“三会一课”质量是新时期党建工作刻不容缓要做好的事情。

　　但是，近些年，“三会一课”在有的党组织没有得到很好的落实，究其原因，我们认为有三点：一是重视不够；二是缺乏吸引力；三是针对性不强。为提高“三会一课”质量，我们必须通过创新组织生活形式来解决这些问题。

　　近年，我厂党委在全方位夯实基层党建工作的同时，把创新组织生活会形式这个有意义的事情做得有意思和有效果。通过设计主题组织生活会、主题党日活动、开展微党课制作比赛等形式，创新组织生活会形式，提高组织生活会质量，促使支部的“三会一课”质量再上新台阶，进一步增强党员的向心力，增强支部的凝聚力，取得了一定成效。我们的主要做法有以下几点：

　　一、变单一为多样，丰富组织生活会的形式和内容。

　　我厂党委改变单一的学习方式、千篇一律的学习内容、沉闷的组织生活会形式，通过每月的主题党日活动，要求各支部提前做好计划与报备安排，结合支部实际，自选主题，提前预热，分支部或党小组开展党日活动。主要形式有：以时事问答的形式学习时政要事、轮流上党课、志愿服务、课题研讨、“好家风”大家谈等。特别是通过采取“十问十答”的形式学习时政要事。今年，中央1台播放了大型政论专题片《将改革进行到底》，我厂党委通过党务微信群，通知各支部落实党员观看学习。各支部在主题党日活动中，针对《将改革进行到底》所围绕的总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，从经济、政治、民主、司法、文化、环保、强军、党建、民生

　　等方面，分享了总书记带领13亿中国人民攻坚克难、砥砺奋进，扎实推进全面深化改革的故事，进行“十问十答”，党员都很踊跃参与，这种形式开展主题党日活动，可以使党员们更加深入理解与贯彻总书记深化改革的内涵与意义。又比如，我厂党委结合广药白云山“好家风，同传承”活动，开展“好家风”大家谈活动。党员们在支部会上、党小组会上主动分享感受，纷纷说出自己认为的好家风，有的录成小视频播放，有的三五一组，声情并茂表达。大家认为好的家风，福荫后人，引人向善，值得学习，更应传承。两学一做：学党章党规、学系列讲话，做合格党员

　　这种变开会、读文件、听汇报、写心得体会等传统单一形式为时事问题抢答、党员轮流上党课及设置主题“大家谈”的有针对性的组织生活会形式，在传统内容的基础上，及时把富有时代特点的新内容，结合支部的具体情况来开展，不仅丰富了支部组织生活会形式，提高党员主动学习的积极性，而且有效地将新理论新思想在党员中宣贯，党员地党性意识、党性修养及理论水平得到进一步提升，从而支部“三会一课”质量得到有效提高。

　　二、变“关起门”为“走出去”，拓宽学习视野，增强组织生活会吸引力。

　　新时代里，“上课、讨论、总结”的党内学习教育形式比较单调，这与青年党员的兴趣和愿望也有较大的差距，也严重降低了组织生活会的吸引力。为创新开展支部组织生活会，我厂党委决定以走出围坐式学习模式，每年按党员人数，下拨一定的活动经费，支持支部“走出去”开展组织生活会。今年，各支部就采取参观红色基地、进社区服务等方式进行。比如：组织党员到中共三大旧址纪念馆、东江纵队纪念馆、广州起义纪念馆、毛泽东同志主办农民运动讲习所的旧址等进行廉政教育，并与所在街道合作提供助学志愿服务，积极参与社区助学工作。我们有些支部结合“走出去”的活动，开展兔展制作、摄影、征文比赛等，还通过现场学习、观摩体验，变“坐而论道”为“亲身体验”，让广大党员通过听、看、思、悟，接受党史教育、开阔思路、增长知识，同时也增强了组织生活会的吸引力。我们必须对

　　组织生活会有高度的认识，才能在开展组织生活会上坚持思想性、政治性、原则性，也才能提高和保证组织生活会质量，更加坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，加强党员教育和管理，监督党员切实履行党员义务，遵守纪律。我厂党委通过带领广大党员开展参观红色基地、进社区服务等“走出去”活动，不断拓宽党员学习视野，激起党员的新鲜感，增强组织生活会吸引力，使党组织带领党员保持正确的政治方向，从而达到统一思想，统一行动，提高党组织凝聚力和战斗力。

　　三、变被动为主动，让每位党员都能感到自己是组织生活会的主角。

　　传统的组织生活会是“一人讲众人听”，针对党员在党组织生活会中只是被动的听众，主动学习意愿不强的情况，我厂党委越发重视党员主人翁意识教育。2016年以来，我厂党委连续两年开展的党员微党课比赛就是以做促学、以赛促学，变被动为主动典型。我们首先举办微党课制作培训班，在培训的基础上组织了微党两学一做：学党章党规、学系列讲话，做合格党员

　　课比赛，将党章、党规、习总书记重要系列讲话精神等相关知识点，制作成一个3—5分钟的课件，以动漫声画结合形式展现。由于微党课形式比较新颖活跃，深受年轻人的喜爱，党员主动参与度极高，比赛中涌现了多个优秀微党课作品，其中第九支部两名党员制作的《践行“两学一做”，做“四讲四有”合格党员》微课，他们还参加中国文化管理协会、中宣部党建网举办的“企业微党课”原创作品征集推广活动，该作品结合热播剧《人民的名义》深入浅出的阐述了合格党员的含义，观看之后党员感触很深。同时，微党课还具有学习教育主动化、随时化、直观化的特点，通过这种新载体开展党课教育，可以不受空间约束，真正做到人人讲党课、处处上党课。我厂党委将获奖的党员微党课作品在每年一次的全员培训、支部组织生活会、微信群、甚至在食堂电视循环播放，收到很好的学习教育效果，同时制作者也得到极大的鼓励。

　　此外，我厂各党支部还组织了党员开展各种各样的主题式互动组

　　织生活会，如十九大报告观后感、读书分享会等等，活动中党员轮流主持，积极发言、互动交流，每位党员都能感到自己是组织生活会的主角，提高了学习党的新理论新思想的自觉性。

　　总之，我厂党委在创新组织生活会形式，提高“三会一课”质量上，紧紧抓住了传承和创新这两个关键环节，既正本清源，回归党内政治生活的传统，又与时俱进，通过创新组织生活会的内容、形式、途径、办法，提高了组织生活会的吸引力、感染力，促进各支部的“三会一课”质量再上新台阶，确保了我厂党委在推进“两学一做”学习教育常态化制度化取得很好的实效。

　　第三篇：三会一课

　　三会一课制度

　　三会一课”制度是我们党行之有效的活动方式，要定期开展“三会一课”：

　　1、总支（支部）党员大会，一般每三个月召开一次，也可根据需要临时召开。

　　2、总支（支部）委员会，一般一个月召开一次。支委会负责领导和处理支部的日常工作。

　　3、党小组会，一般每月召开一次。党小组会是党小组活动的主要形式之一，是党员组织生活的重要组成部分，应定期召开，如有特殊情况或任务，可临时召开。

　　4、党课是组织对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式，一般每季度上一次党课。要把党课教育列入议事日程，建立专兼职党课教员队伍。

　　在“三会一课”活动中，党员要向党组织汇报周围群众的思想情绪，生产、学习和生活情况，如实反映群众的意见和要求，党组织要切实加以解决，对知情不报，酿成不良后果的，要追究有关党员和党组织的责任。上级党委要加强对各党组织“三会一课”的指导和督促，定期不定期进行检查，使其坚持不懈，不断提高活动质量。

　　党员目标管理制度

　　党员目标管理是把党员的教育、管理和监督融为一体的一项有力

　　措施。实行党员目标管理，就是根据每个党员的具体情况，将党员在一定时期内应做的工作、完成的任务具体化、目标化。

　　1、基层党组织要根据《党章》规定，结合本单位的工作和党员个人的实际情况，运用目标和责任机制对党员进行科学管理。要把党的建设与经济工作、业务工作有机结合起来，不断提高对党员的管理水平。

　　2、党员目标管理采用定性和定量分析相结合的方法，对党员在一定时期内（一般为一年）在各自工作岗位上应承担的责任和应完成的任务，对他们提出具体的要求，并建立相应的奖惩约束机制。

　　3、党员目标管理的实施过程分为三个阶段：一是制定目标。首先制定党支部（总支）目标，然后对支部目标进行分解、细化，按照岗位责任制确定党员个人目标。党支部（总支）制定的党员目标经党员认可后，以责任书或目标卡的形式签订。二是目标实施。党员目标确定后，由支部（总支）或党小组组织实施，并认真作好记录。三是考核评比。考核评比分为半年初评和年终考评。年终考评可结合一年一次的民主评议党员活动来进行。

　　党员领导干部讲党课制度

　　党组织要以讲党课为载体，搞好一次调研、深化一次专题学习、上好一堂课、办好一件实事、联系一户农村贫困户、受到一次教育，实现“四个带动”的目标（带动基层组织建设整体推进；带动村级队伍建设；带动农村党员致富；带动农村三个文明建设）。

　　1、上级党委党员领导干部到村党组织讲党课，村党组织领导干部到党小组讲党课，每年每人不少于2次。

　　2、党课教员每次为基层讲党课，事先要向党委汇报所讲的内容，讲课后，相关材料要注意存档。

　　3、党课教员要把握好党课教育中的各个环节，切实提高教学质量和实际效果，讲党课的形式要灵活多样，方法上要克服单一的说教，真正做到内容真实、形式多样。

　　4、各党组织要积极配合好党课教员的工作，认真组织、协调好党员积极参加党课教育。

　　5、上级党委要对认真讲党课的党员领导干部予以表扬；对应付式讲党课的党员领导干部进行批评，并将讲党课作为考核领导干部的重要依据。

　　民主评议党员、村干部制度

　　建立民主评议制度是从严治党、提高党员素质的一项重要措施，是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法。坚持每年对党员进行一次民主评议。

　　1、民主评议党员，在保证评议质量的前提下，方法要简便易行。一般采取评“两头”的做法，即评出优秀党员，由各级党组织给予表彰；评出不合格党员，进行妥善处理。对大多数党员，采取对照党员标准进行自评、互评，开展批评与自我批评，有什么问题就实事求是地解决什么问题。

　　2、民主评议村干部，坚持每年开展一次。评议要坚持实事求是、民主公开、公平公正的原则。对村干部德、能、勤、绩、廉的情况进行测评。测评工作由各村党组织统一部署和安排，按照以下步骤进行：

　　（1）民主测评。组织本村村民代表对村干部进行民主测评；

　　（2）组织评价。由村党组织根据民主测评结果，按照有关规定对村干部作出优秀、称职、不称职的评价；

　　（3）认真整改。村干部要针对测评中反映的突出问题，制定整改措施，认真整改。

　　村务公开和民主管理制度

　　为把党在农村的各项政策落到实处，推进社会主义新农村建设，切实解决好“三农”问题，必须进一步健全和完善村务公开和民主管理制度，扎实推进村务公开和民主管理工作。

　　1、村务公开。一是完善村务公开的内容。国家有关法律法规和政策明确要求公开的事项，所有收支必须逐项逐笔公布明细账目，让群众了解、监督村集体资产的财务收支情况。二是设立固定村务公开栏。一般的村务事项每年至少公开一次，涉及农民利益的重大问题以及群众关心的事项应及时公开。集体财务往来较多的村，财务收支情况应每季度公布一次。三是设立村务公开监督小组。村务公开监督小组成

　　员经村民会议或村民代表会议在村民代表中推选产生，负责监督村务公开制度的落实。四是听取和处理群众意见。群众对公布的内容有疑问的，可以口头或书面形式向村务公开监督小组投诉，村务公开监督小组对群众反映的问题应当及时进行调查，确有内容遗漏或者不真实的，应督促村民委员会重新公布；也可以直接向村党组织、村民委员会询问，村民委员会应在规定时限予以解释和答复。

　　2、民主管理。一是推进村级事务民主决策。凡是与农民群众切身利益密切相关的事项，都要实行民主决策，不能由个人或少数人决定。二是明确村级民主决策的形式。村级民主决策的基本组织形式是村民会议和村民代表会议，召开村民会议，应当有本村18周岁以上村民的过半数参加，或者有本村2/3以上农户的代表参加，所作决定应当经到会人员的半数以上通过。村民代表由村民依法推选产生，妇女代表要占一定比例。三是规范村级民主决策程序。涉及村民利益的事项，原则上要遵循以下决策程序：由村党组织、村民委员会、1/10以上村民联名或1/5以上村民代表联名提出议案；由村党组织统一受理议案，并召开村党组织和村民委员会联席会议，研究提出具体意见或建议；由村民委员会召集村民会议或村民代表会议讨论决定；由村党组织、村民委员会组织实施村民民主决策事项的办理，决定事项要及时公布，接受群众监督。

　　村级“两委”班子工作协调制度

　　村民委员会是农村基层自治组织，村党组织是中国共产党在农村的基层组织。村民委员会是在党组织的领导下，在国家法律规定的范围内，由村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，党组织要加强对村民委员会的领导。党的章程和政策、国家的法律明确规定了村党组织领导村民委员会，村党组织和村民委员会的关系是领导和被领导的关系。

　　1、中国共产党在农村的基层组织，按照中国共产党章程进行工作，发挥领导核心作用，依照宪法和法律，支持和保障村民开展自治活动，直接行使民主权利。

　　2、村党(总)支部书记必须更新思想观念，牢固树立依法办事的观

　　念，改进工作方法和领导方法，要以身作则，帮助村民委员会解决工作遇到的困难，指导村民委员会正确处理与上级党组织、乡政府和村内其他组织的关系。

　　3、村民委员会在开展村民自治活动和村务管理等工作中，特别是涉及全村利益的大事，都应主动向党组织汇报，争取党组织的支持。同时，村民委员会在发动村民群众制定村民自治章程、村规民约和建立健全各项制度、村委会任期目标责任制，建立健全村民会议、村民代表会议制度中，都应积极主动征求村党组织的意见，在村党组织的领导下进行自我管理、自我教育、自我服务，把村里的日常事务和村务管理工作做好。

　　党员民主议事制度

　　为坚持民主集中制的原则，充分发扬党内民主，有效防止工作和决策失误，特制定此项制度。

　　1、全村经济和社会发展的重要问题必须经集体讨论研究决定，广泛听取党员意见。

　　2、议事时，要围绕议题充分发表意见，主持会议的书记要根据讨论的情况进行归纳集中。

　　3、党组织讨论决定问题，必须按照“少数服从多数”的原则进行，必要时，可进行举手或无记名投票方式表决。对于少数人的不同意见，应当认真考虑。如对重要问题发生意见分歧，双方人数接近，除在紧急情况下必须按多数人的意见执行外，应当暂缓作出决定，经进一步调查研究，交换意见后，下次再讨论决定。在特殊情况下，也可将意见分歧情况向上级党组织报告，请求裁决。

　　无职党员设岗定责管理制度

　　农村无职党员，是指没有担任村组干部的农民党员。设岗定责，就是根据农村实际，结合党员特长，科学、合理地设置一些岗位，制定出相关的岗位责任，由无职党员上岗理事，发挥党员先锋模范作用，促进农村社会经济协调发展。

　　1、设岗定责主要遵循的基本原则：一是体现“三个代表”重要思想要求的原则。二是与党员权利义务相衔接的原则。三是与村组干部

　　职责相区别的原则。四是防止利益驱动的原则。

　　2、设岗定责的操作步骤：一是调查摸底，制定方案。设岗前，对全村每个党员的基本情况进行摸底，综合分析、登记造册，以备“对口”设置责任岗位。二是科学确定岗位及职责。一般设置经济发展、村务监督、公共事务和思想政治工作四大类20个岗。明确每个岗的工作职责和要求。按照“定原则，不定范围；定目标，不定过程；定岗位，不定人数”的“三定三不定”要求，由各村党支部（总支）根据设置的针对性和适应性来确定。三是评选上岗党员。采取民主评议党员的方式，按照一定的标准把合格党员和能够胜任岗位职责的党员评议出来。由村党组织按照就近就便原则，择优选配，并予以公示。四是组织实施及上岗履责的考评与管理。各级党组织对实施情况要进行跟踪了解，加强指导。对实施中存在的问题，认真研究，及时制定改进措施。保证在岗党员能履职、愿履职、履好职，在岗党员每年向党员和群众代表述职，最后由村党组织考核，对履行职责好的，年终给予精神鼓励和一定物质奖励，对不称职的党员及时调整下岗，形成优胜劣汰的良性机制。

　　第四篇：三会一课

　　“三会一课”制度

　　“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。“三会”是：定期召开支部党员大会、支委会、党小组会；“一课”是：按时上好党课。

　　一、支部大会制度

　　1.会议时间：每季度召开一次，会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。

　　2.与会人员：会议由全体党员参加，根据内容的需要，有时可吸收非党干部或入党积极分子列席参加。

　　3.会议内容：

　　(1)传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定党支部贯彻落实的计划、措施。

　　(2)定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。

　　(3)讨论发展新党员和接受预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。

　　(4)选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表。(5)讨论需由支部大会决定的其它重要事项。

　　4、会议形成的决议由支委会负责检查落实。

　　5.会议记录：支部组织委员负责会议记录，会议记录要认真保管，年终归档备查。

　　二、支部委员会制度

　　1.会议时间：支部委员会每月召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。

　　2.与会人员：会议由全体支委会成员参加。会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。

　　3.会议内容：

　　(1)研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见。(2)讨论通过支部工作计划和工作总结。(3)开展批评与自我批评。(4)开展民主评议党员活动。

　　(5)研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象，评选优秀党员。

　　(6)讨论支部工作重要事项和工作措施。

　　4.会议要求：支部委员会决定重要事项时，到会支部委员必须超过半数以上；如遇重大问题要作出决定，到会的委员不超过半数时，必须提交党员大会讨论。

　　5.会议形成的决议，应确定有关支委会成员负责检查落实，并向书记报告执行情况。

　　6.会议记录：指定专人做好会议记录，记录内容包括：时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、会议决议等。会议记录由专人保管，存档备查。

　　三、党小组会制度

　　1.会议时间：党小组会一般每月召开一至两次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可推迟召开。

　　2.与会人员：会议由小组全体党员参加，由党小组长主持。3.党小组会的主要内容：

　　(1)学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。

　　(2)传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务。

　　(3)党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况。(4)开展批评与自我批评。(5)定期召开民主评议党员活动。

　　4.注重效果：会前要有准备，会议内容要集中，每次会议有针对性、有重点地解决一两个问题即可。

　　5.会议记录：指定专人做好会议记录，会议记录要认真保管，存档备查。

　　四、党课制度

　　1.上课时间：每个季度上一次党课。2.党课内容：

　　(1)学习中国共产党章程。(2)学习党的方针政策。(3)学习党建相关理论和知识。(4)结合当前形势，对党员进行先进性教育和形势、任务教育。3.党课要求：

　　(1)要认真制定党课计划，由组织委员负责。

　　(2)建立考勤制度，无特殊情况，不能无故缺席。对因故未能参加党课的党员要及时补课。

　　(3)党课教员由支部书记担任，也可以邀请上级领导及党员先进典型人物和由具备授课能力的其他支委担任。每次授课必须要充分准备，讲课时要联系实际，讲求实效。

　　(4)每次党课要认真做好记录，以备上级检查考核。

　　“三会一课”活动的主要内容

　　“三会一课”是指定期召开支部委员会、党小组会、支部党员大会、按时上好党课。

　　一、支部委员会

　　1.支部委员会：每月召开一次，由二中党支部书记主持。2.主要内容是：

　　(1)研究贯彻上级党组织的决议和指示；(2)讨论制定完成工作任务的措施；(3)研究党的建设和党员管理方面的问题；(4)研究关于干部选拔、调整方面的问题；(5)研究培养、发展新党员方面的问题；

　　(6)讨论研究协调工、青、妇等群众工作方面的问题。

　　二、支部党员大会

　　1.支部党员大会：每季度召开一次，由书记或副书记主持，如果书记或副书记缺席，可以由支部委员主持。

　　2.主要内容是：

　　(1)传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示、制定本单位贯彻落实的计划、措施；

　　(2)定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；

　　(3)讨论和接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分；

　　(4)选举支部委员会和出席上级党代表大会；

　　(5)讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

　　三、党小组会

　　1.党小组会：每季度召开一次，由党小组组长主持。2.主要内容是：

　　(1)学习上级组织有关文件精神和党报、党刊及其他相关材料，学习学习先进党员的模范事迹等；

　　(2)汇报党员个人思想和工作情况，分析本小组党员和群众思想状况，开展批评与自我批评；

　　(3)研究积极分子的培养和教育情况以及党员发展、转正情况；(4)改选小组长、酝酿支委候选人和出席上级党代会的代表候选人；(5)评选优秀党员、讨论对党员的处分及党务方面的工作等。

　　四、党课

　　党课：每季度进行一次。主要内容是：对党员和入党积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治、科技文化等方面的教育。

　　党员评议主要要求

　　一、评议内容

　　以《党章》和《广州市民主评议党员的制度》等规定的党员标准为依据，结合创先争优活动党员“五带头”要求及承诺、履诺情况进行评议，具体内容包括：

　　（一）理想信念方面。是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，树立社会主义核心价值体系，坚决贯彻执行党的基本路线、方针和政策。

　　（二）带头学习方面。是否自觉加强政治理论学习，用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践；是否自觉参加开展的各项学习教育活动；是否勤奋学习科技文化、经济法律等各方面的知识及技能，不断提高自身素质和能力。

　　（三）争创佳绩方面。是否具有强烈的事业心和责任感；科学发展谋在前、立足岗位干在前、关键时刻冲在前、创先争优赶在前；是否积极履行自己提出的承诺事项，在自身岗位建功立业。

　　（四）服务群众方面。是否密切联系群众，关心群众疾苦，诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事，自觉维护人民群众的利益；是否带头强化服务意识和执行意识，在提高服务水平和执行力上作表率。

　　（五）带头遵纪守法方面。是否严格遵守党章，遵纪守法，做到依法行政、干净干事，自觉抵制不正之风，做好表率、示范作用，勇于同违法违纪和不良行为作斗争。

　　（六）廉洁自律和作风方面。是否执行《

　　中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和廉洁自律的各项规定，严格要求自己；是否坚持求真务实，牢记“两个务必”；是否带头遵守职业道德、社会公德和家庭美德等道德规范，在精神文明建设中发挥表率作用。

　　二、评议安排

　　民主评议采用个人自评、群众评议、党员互评相结合的方式进行，对每位党员按“优秀、合格、不合格”三个档次进行测评。个人自评，每个党员要联系自己的思想和工作实际，从思想、学习、作风、纪律、工作、承诺、履诺、践诺等情况进行总结和测评，填写《党员评议表》；群众评议，通过召开党外群众座谈会、设立征求意见箱、公开举报电话等途径，多渠道听取群众对党员的评议意见，接受各方面监督；党员互评，由全体党员相互进行评议和测评。评议测评会应有五分之四以上党员参加。

　　三、优秀党员比例

　　凡是能按照《党章》规定，模范做到6个方面评议内容的可评为优秀党员，优秀党员比例不得超过党员总数的15%。凡是能较好做到6个方面评议内容，发挥了先锋模范作用的，可评为合格党员。

　　第五篇：三会一课范文

　　“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

　　（一）支部党员大会

　　支部党员大会一般每三个月召开一次或一次以上。主要内容：传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定党支部贯彻落实的计划、措施；定期听取讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论发展新党员和接受预备党员转正；讨论决定对党员的表彰和处分；选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表；讨论需由支部大会决定的其他重要事项。

　　（二）党支部委员会议

　　每月召开一次。主要内容：研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见；讨论通过支部工作计划和工作总结；开展批评与自我批评；开展民主评议党员活动；研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象，评选优秀党员；讨论支部工作重要事项和工作措施。

　　（三）党

　　小

　　组

　　会

　　议

　　每月召开一至两次，主要内容：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习总书记一系列重要讲话精神，学习党的路线、方针、政策和决议；传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务；党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况；开展批评与自我批评；根据支部的统一安排，定期开展民主评议党员活动；

　　分析群众的思想状况，研究如何做好群众工作；研究入党积极分子的培养教育，研究发展对象，评选优秀党员，讨论对党员的处分等党务方面的有关工作。

　　（四）党

　　课

　　制

　　度

　　一般情况下，一两个月要上一次党课。主要内容：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习总书记一系列重要讲话精神；对党员进行党风、党纪和革命传统教育，学习时事政治、政策和任务的教育；对党员进行党的路线、方针、政策教育；对党员进行党的基本知识教育。

篇三：党史教育专题组织生活会支部书记讲评

　　四评心得体会

　　第一篇：四评心得体会

　　?四评?创建模范党组织生活活动心得体会

　　——训练处

　　殷虹

　　在认真学习傅宏裕政委?部署开展‘四评’创建模范党组织生活活动?动员会议上的讲话后，受益匪浅。傅宏裕政委在讲话中指出，公安边防部队开展?四评?创建模范党组织生活活动，是贯彻公安部领导重要指示精神加强公安边防部队党的建设的迫切需要；是发扬党的优良传统和作风的迫切需要；是保持和发扬党的先进性的迫切需要；是坚持党的集体领导的迫切需要；是加强反腐倡廉建设的迫切需要。就如何开展好此项活动，傅宏裕强调，一是要坚持?三学?。全体党员均要学党章、学党的文件、学党史和经典原著。二是要试点推动。各总队要在普遍开展创建活动的基础上，有重点地选择部分单位开展试点，树立样板。三是要创新举措。坚持从实际出发，什么问题突出就重点解决什么问题，不断创新思路、创新载体、创新举措，务求实效。四是要搞好?四评?。要严密组织，做到不漏一个党组织、不漏一名党员。五是要完善制度。要下大力气探索建立一套党内生活的长效机制，提高制度执行力，以科学的制度保障党内生活的原则性和战斗性。傅宏裕政委要求，部队各级党组织要加强对活动的组织领导，一是要精心组织，二是要创在平时，三是要书记带头，四是要抓好统筹。

　　就傅宏裕政委的讲话，谈几点心得体会：

　　公安边防部队开展?四评?创建模范党组织生活活动是目前党的建设的迫切需要，是我们党发扬光大，不断壮大的迫切需要，同是也我们每一名党员成长的迫切需要。

　　一、创建模范党组织生活，发扬和继承党的优良传统和作风，我认为要努力在?真学?上下功夫。

　　1、认真学习党章、党的文件、学革命先辈经典原著。

　　首先要结合中央部署的中共党史学习教育活动，认真开展学党章、学党的文件、学革命先辈经典原著的?三学?活动，深入系统地理解把握

　　党的优良传统和作风的丰富内涵、精神实质和基本要求，联系现实思想和工作情况，真正做到学有所思、学有所悟、学有所成，切实解决对党的优良传统和作风一知半解的问题，在?真学习?的基础上，实现真理解，确保真坚持。

　　2、学习与讨论相结合，深入体会党章、党的文件的主要精神。

　　学习的方式有很多种，我们不能只停留在对文字的学习上，应该多种方法与方式相结合，比如，在学习之余，抽出一定的时间，党小组成员集中在一起，大家坐下来，将学习的成果相互讨论，在讨论中发现问题、解决问题，增进我们对党章、党的文件、著作等的理解，方便以后应用到工作、学习中。

　　3、学习方式多样化，重温革命历史，让每一位党员能够理解党的精神。在学习讨论之余，我们各党小组还可以采用多种方式，如革命故地重游、参观历史博物馆、观看历史影片等方式，让每一位党员在重温历史的时候，能够体会到革命先烈们的真人真事背后的对党忠诚，不畏牺牲的大无畏精神，让这种精神永远激励着我们后人沿着革命先烈的足迹走下去。

　　二、创建模范党组织生活，发扬和继承党的优良传统和作风，要努力在?真信?上下功夫。

　　建党90周年的历史证明，发扬党的优良传统和作风直接关系到党的事业兴衰成败，什么时候党的优良传统和作风发扬得好，党的建设就会发展，党的事

　　业就会前进；什么时候党的优良传统和作风发扬不好，党的建设就会受挫折，党的事业就会走弯路。公安边防部队执行党的政治任务、以党员干部为主体，最大的优势在于坚持党的绝对领导。发扬党的优良传统和作风，既是加强党的建设、坚持党的领导的应有之义，更是练好内功、迎接挑战的必然要求。各级党组织和广大党员必须从思想深处、灵魂之中建立起对党的优良传统和作风的坚定信念，镌刻在头脑里，融化在血脉中，在任何时候、任何情况下都要做到坚定不移、坚信不疑。

　　三、创建模范党组织生活，发扬和继承党的优良传统和作风，要

　　努力在?真实践?上下功夫。

　　对党的优良传统和作风的真理解与真相信，归根结底必须落到?真实践?上来。创建模范党组织生活，是部队各级党组织和每名党员特别是党员领导干部政治水平、政治立场、政治觉悟的具体体现，必须坚决摒弃裹足不前、难有作为的畏难情绪，坚决摒弃原则性、战斗性不强、当老好人的惯性思维，坚决摒弃坐而论道、空洞说教的错误做法，自觉将发扬和继承党的优良传统和作风，创建模范党组织生活，作为公安边防部队党的建设的创新之举，作为部队建设强基固本的根本方法，作为确保有效履行使命的有力保证，大胆转变观念，鼓足信心斗志，以高度的政治责任感、使命感，扎扎实实推动创建活动深入开展。

　　开展?四评?创建模范党组织生活活动以来，让我认识到了就党的优良传统和作风，是我党不断发展壮大和克敌制胜的传家宝，是党领导全国人民始终沿着正确的道路不断从胜利走向胜利的根本保证，也是我们永远要学习和坚持的宝贵财富。公安边防部队作为公安部党委直接领导下的一支现役部队，履行好维护沿边沿海地区安全和社会稳定的重大使命，不断加强和改进部队党的建

　　设是根本也是保证。开展?四评?创建模范党组织生活活动，是加强公安边防部队党的建设的突破口，是推动创先争优活动的重要载体，必须坚持将发扬和继承党的优良传统和作风，作为创建模范党组织生活的动力之源、发展之基、根本之道，不断提高党内生活的原则性、战斗性、先进性。

　　在认真研读了党章、党的部分文件之后，我体会到我们党是多么伟大，她时刻以人民的利益为先，以国家的利益为先，在决策时不忘如何改革创新，改善老百姓的生活，我为我能生在新中国，长在红旗下而感到庆幸，同时党的精神感动了我，我为党自豪。在今后的工作、学习之余，我会找一些历史史片观看，进一体会革命先烈们走过的道路，让他们的精神永远激励着我不断进步。

　　第二篇：“四评”心得体会

　　“四评”创建模范党组织心得体会

　　公安部边防局党委决定，从2011年开始，在全部队开展以发扬和

　　继承党的优良传统和作风，创建模范党委（支部）会议、模范民主生活会、模范党日为主要内容，以群众评议党员、党员点评支部、党代表（党员代表）评议党委班子、上级党组织点评下级党组织“四评”为主要推进手段的创建模范党组织生活活动。这是一项向中国共产党建党90周年献礼的活动，是公安边防部队继承和发扬党的优良作风的一次活动，同时也是进行自我提高、坚持党的领导的一次活动，是加强部队党建工作的根本保证，是提高各级党组织战斗力、凝聚力的重要举措，是改进党员队伍教育管理的重要抓手，也是发挥党员先锋模范作用的重要保障。通过各级组织的再部署、再动员、再学习，自己深受启发、受益匪浅，现结合工作实践，就这一阶段的学习情况谈谈自己的几点感受和体会：

　　一、对“四评”活动重要性的一点认识

　　党的优良传统和作风，是我党不断发展壮大和克敌制胜的传家宝，是党领导全国人民始终沿着正确的道路不断从胜利走向胜利的根本保证，也是我们永远要学习和坚持的宝贵财富。公安边防部队作为公安部党委直接领导下的一支现役部队，履行好维护沿边沿海地区安全和社会稳定的重大使

　　命，不断加强和改进部队党的建设是根本也是保证。开展“四评”创建模范党组织生活活动，是加强公安边防部队党的建设的突破口，是推动创先争优活动的重要载体，必须坚持将发扬和继承党的优良传统和作风，作为创建模范党组织生活的动力之源、发展之基、根本之道，不断提高党内生活的原则性、战斗性、先进性。开展“四评”创建模范党组织生活活动，是加强公安边防部队党的建设的根本保证，是加强和改进党的基层组织建设、充分发挥基层党支部战斗堡垒作用的一项重要措施，也是加强党员队伍建设，改进党员教育管理工作，充分发挥共产党员先锋模范作用的一种有效方法。

　　二、创建模范党组织生活，我们应该做什么

　　（一）带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。

　　（二）带头争创佳绩。要具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。认真为广大出入境旅客提供优质高效的通关服务，竭力将国门卫士、边检风采展示给中外旅客，为国争光。

　　(三)带头服务旅客。积极帮助旅客解决实际困难，自觉维护旅客正当权益。不论是提服工作的要求还是对党、国家和人民赋予我们的权力来说我们都要无时无刻不本着“立警

　　为公，执法为民”的原则，竭力为旅客服务，帮助旅客解决实际困难。

　　(四)带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。这是最基本的，也是我们每一名共产党员都应该带头做到的。只有遵纪守法了我们才能更好的行使手中的权力，为党、国家和人民服务。

　　(五)带头弘扬正气。发扬社会主义风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。这也是我们身为共产党员必须做到的，只有我们敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争了，我们才能做到身正不怕影子斜，坚守自己的立场不动摇，永远忠于党、忠于祖国、忠于人民。

　　此外，我们在创建模范党组织生活活动进程中，一定要方式灵活，务求实效。创建模范党组织生活活动是手段，通过活动充分发挥支部战斗堡垒作用，充分发挥党员先锋模范作用，充分调动发挥广大边防官兵的工作积极性和主观能动性，不断提高服务群众的意识才是目的。在开展活动过程中切忌本末倒置，切忌机械盲目，切忌为创建而创建，以免走过场，流于形式。

　　以上是我对“四评”创建活动的一点不成熟的想法，相信在各级领导的正确领导下，在工作的不断深入中，“四评”创建活动一定会取得更见辉煌的成绩。只要我们看准了，重视了，坚持了，就一定能够取得发展、有所作为。发扬和继

　　承党的优良传统和作风，创建模范党组织生活，关键在于建立信心和决心，关键在于党的领导和书记的作用，只要我们真学、真信、真实践，就一定能够闯出一片新天地，开创公安边防部队党的建设新

　　局面。

　　第三篇：四风网评

　　正风肃纪、勤政为民

　　近期，四川省开展领导干部正风肃纪专项行动，是落实教育实践活动总要求的具体抓手，也是赢得群众信赖、重塑干部形象最有效和最有力的举措。是坚决贯彻落实中央和省委的部署，聚焦“四风”问题，开展专项整治，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除、以正风肃纪的有力行动保障和推动全省党的群众路线教育实践活动取得实效。

　　作为纪检干部，更应该做正风肃纪、勤政为民的表率。一是要从自身逐一“体检”、逐一“诊治”，对症下药，药到病除，保持自身的清洁，保证思想和作风的干净整洁。二是要在“勤政”和“为民”两方面上都有作为，要动真格、使真劲，敢较真、敢碰硬；对问题，要真下决心触及，而不能虚以应付。拿出真招实干，解决群众的现实问题；坚持真管实查，确保群众得到实惠。这样才能在群众中树立纪检监察机关的工作权威和亲民形象。要积极参与党的群众路线教育实践活动，做党的忠诚卫士、当群众的贴心人。

　　第四篇：四评工作总结

　　四评工作总结

　　根据省、市、县上级指示精神，及长县创先办发［2011］11号文件精神，为深入开展创先争优活动，切实做好

　　“四评”活动，我公司结合自身实际，按照“四评”活动要求，认真组织准备，于6月25日召开了以“作风建设”为主题的支部党员组织生活会，具体开展了以下工作，现总结如下：

　　一是认真做好宣传发动工作。按照开展党员组织生活会的要求，支部于6月8日对组织生活会进行了专题动员、部署。

　　二是深入开展学习教育活动。党支部书记朱文波同志在支部会议上进行创先争优专题讲课，通过对创先争优活动重大意义的阐述和对我支部创先争优活动的点评，使公司全体党员受到了一次深刻的学习教育。支部还印发学习报告文学《大地之子》等书籍，每位党员都写

　　出了心得体会，进一步为按时按质完成组织生活会奠定了思想基础。

　　三是广泛组织群众参评。根据要求，我公司广泛组织职员参与到“四评”活动中来，了解广大员工对创先争优活动的满意程度，我公司对服务对象原从同心转过来的老员工、职工代表等发放了创先争优活动群众参评表，并召开座谈会，广泛征求群众对党员和党组织的意见，并在会上讨论支部公开承诺书，根据意见修改完善后按“四个是否”再次进行公开承诺。同时召开会议对创先争优自查报告和自查表进行讨论后修改完善。

　　四是开展了支委成员与党员之间的谈心活动。根据“四评”工作要求，支委会成员分工，分别与党员进行谈心，交流思想，进一步了解情况，为召开组织生活会进一步做准备。

　　五是扎实做好党员自评及互评。在组织生活会会上支部严格按照“四

　　评”程序要求，在个人自评发言、党员互评的基础上，支部对党员进行了讲评，公司支部领导进行了点评。通过互评及讲评，真正做到比有标杆、学有榜样、赶有目标、帮有方向。并开展了“身边的优秀共产党员”推选活动，经民主投票推选关志刚同志为优秀共产党员，号召全体支部党员向其学习。

　　长沙神久党支部

　　2011年8月2日

　　第五篇：“八比四评”教育活动心得体会

　　“八比四评”教育活动心得体会

　　莱西市沽河中学

　　王俊杰

　　今年，市教体局在全市开展了“比工作纪律、比工作态度、比工作作风、比工作效率、比工作能力、比工作质量、比工作业绩、比工作奉献”和“评选优秀教师、优秀班主任、优秀教学能手、优秀青年教师”为主要内容的“八比四评”活动。通过活动，我充分认识到，这次开展“八比四评”主题教育及时性和重要性，这对推动我市教育系统和谐发展提供强大的精神动力，并围绕“八比四评”这一主题，深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作风等方面存

　　在的差距和不足，进一步解放思想，创造性地进行工作。

　　一、充分认识和体会到这次活动的意义和实质

　　思想是行动的先导。通过学习我认识到，解放思想就是要统一思想，就是要把教育思想统一到推进教育发展这个大局上来，通过解放思想来认识大局、把握大局、服从和服务于大局。

　　二、突出重点，强化落实，推动工作的顺利开展

　　开展“八比四评”主题教育，前提和基础是“学”。学习身边典型和近几年涌现出的各级各类先进人物，学习他们永不满足、永无止境、永不停步的求索精神，学习他们在荣誉面前不骄傲、困难面前不气馁、压力面前不退却的胸怀和胆识。开展“八比四评”主题教育，重点和关键是“比和评”。比较见高低，竞争知成败；比较体现贡献大小，竞争展现人生价值。比才能形成强大合力，实现既定目标。通过“评、比”把思想、精力和智慧凝聚起来，推动教育教学和谐发展。开展“八比四评”主

　　题教育活动，目标和归宿是“争”。争先创优的精神必须大力倡导和弘扬。争先是一种追求，教学无止境，追求无终点，以超越前人自励，以铸就辉煌自勉，才能实现人生价值。

　　通过学习，我认为一要增强服务意识。作为一名人民教师，一要树立全心全意为人民服务的宗旨；二要端正工作作风。我们必须解决工作浮燥问题。要通过围绕“八比四评”活动展开讨论；三要多做批评与自我批评，取别人之长，补自己之短。要充分利用这次学习的机会，多做自我批评，找出自己存在的问题，大胆查找根源彻底根除。

　　我们要以这次“八比四评”教育活动为契机，学典型、比贡献、争先进，查找自身存在的问题和不足，力争通过这次教育活动，使自己在思想观念、工作作风上都有明显进步，审时度势，坚定信心，做好自己的本职工作，抓住机遇，应对挑战，务实创新，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，为全市教育发展贡献自己的力量。