通过阅读党史书籍感悟（全文完整）

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通过阅读党史书籍的感悟4篇

【篇一】通过阅读党史书籍的感悟

书目推荐（党史书籍类）

1、《中国共产党历史》第一卷（1921-1949）修订版、《中国共产党历史》(1949-1978)第二卷
作者：中共中央党史研究室 中共党史出版社 出版时间：2011年1月
简介：《中国共产党历史(第1卷)(上下)》介绍了1921～1949年我们党走过的光辉历程，共分五编，“中国共产党的创立”、“党在大革命时期”、“党在土地革命战争时期”、“党在全民族抗日战争时期”、“党在全国解放战争时期”。《中国共产党历史》第二卷，是继《中国共产党历史》第一卷出版以来的又一部中国共产党历史基本著作，反映的是中国共产党1949年-1978年的历史。这是一段波澜起伏的历史，是中国共产党带领全国人民艰辛探索中国自己的社会主义道路的历史。

2.《中国共产党新时期简史》
作者：中共中央党史研究室 中共党史出版社 出版时间：2009年1月
简介：作为《强国之路--纪念改革开放30周年书系》中的一本，对改革开放30年的历史进程作了简要而全面的回顾，认真总结和研究了改革开放以来的基本实践和基本经验。本书分为六章，历史的伟大转折与改革开放的起步、建设中国特色社会主义与改革开放的全面展开、改革走向深入与治理整顿的实施、社会主义市场经济体制的建立与各项事业的发展、中国特色社会主义事业迈向新世纪、进入全面建设小康社会的新阶段。

3、《新时期中国共产党的建设简史》
作者：中央党史研究室第三研究部 中共中央党史研究室 出版时间：2009年1月
简介：作为《强国之路??纪念改革开放30周年书系》中的一本，全面反映党在社会主义现代化建设和改革开放新时期，在领导全国各族人民探索中国特色社会主义道路过程中，不断加强和推进自身建设的伟大历程的史学专著，是为广大党员、干部了解党的建设历程、加强党性修养而编写的。
本书主要的特点是：一、视觉新颖。从党的建设同党的政治路线密切相联系的问题出发，把以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持科学发展、社会和谐，坚持全面建设小康社会的完整内容，贯穿到党的建设的各个方面二、逻辑清晰。本书以时间为经，事件为纬，着重阐述党在执政条件下，尤其是改革开放和社会主义市场经济条件下，党在思想建设、组织建设、作风建设、制度建设及纪律建设等各个方面进展、成就、经验与教训。三、立意高远。本书通过梳理党的建设整个发展历程，总结各个方面的建设经验，得出合符实际的规律，以供当前党的建设借鉴与参考。

4.《党的领袖与党史研究》
王炳林 中央文献出版社 出版时间：2004-02-01
简介：具有渊博的历史知识和深邃的历史智慧，善于从历史经验中总结出带有规律性的认识指导实践，是领袖人物的杰出品格。中国共产党是善于总结历史经验的党，这与其领袖群体的丰富历史智慧密切相关。以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的中国共产党的领袖一贯重视总结党的历史经验，对学习研究党史的重要性作了深刻阐述，并对党史上的重大事件、重要决策、重要会议、重要人物等作出了精辟论述。他们提出了若干研究党史的科学方法，特别是他们在论述党史中所运用的理论与方法，更是党史学的宝贵财富。判断历史功过的标准当然不是某个人包括领袖的言论，但是领袖的经验阅历、理论修养等，都使他们的论断具有权威性。从一定意义上说，领袖的论述也是重要的史料。研究这些论述，对于学习研究党的理论的形成发展和深化党史研究都是十分有益的。

5.《马克思主义发展史纲》
王怀超 中共中央党校出版社 第1版 出版时间：2002年11月1日
简介：《马克思主义发展史纲》紧紧围绕中央关于“深入进行马克思主义发展史的教育，特别要用我们党不断推进理论创新的实践教育广大党员干部”的指示精神,介绍了马克思主义产生、发展的历史脉络，分别论述了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的主要内容及其一脉相承的科学体系，重点阐释了马克思主义与时俱进的理论品质和不断推进理论创新的实践过程，指出只有创新才能发展，要发展就必须创新。
《马克思主义发展史纲》共分十一章，力求全面、系统、客观、简明扼要地勾勒出一百多年来马克思主义理论的发展过程、主要内容、基本精神以及用什么样的态度对待马克思主义等。

6.《中国共产党思想政治教育史》
许启贤 编 中国人民大学出版社 出版时间：1999-01-01
简介：党的十一届三中全会以来，我国开始了全面开创社会主义现代化建设的新时期。随着我国社会主义经济体制和政治改革的深入发展，随着对外开放事业的广泛深入发展，以及社会主义市场经济的建立和发展，人们的思想观念也相应发生了很大变化，同时，也对思想政治教育、精神文明建设提出了更高的要求。能否适应当前发展变化的新形势，加强和完善党的领导，加强思想政治工作，形成有利于社会主义现代化建设和全面改革的舆论力量、价值观念、文化条件和社会环境，有力地抵制资本主义和封建主义的腐朽思想，防止种种迷失方向和和平演变的危险，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，是历史赋予我们的伟大任务。为此，系统地、科学地总结我党思想政治教育的历史经验，阐述它的产生、形成、发展的规律，对完成上述历史任务有着十分重要的现实意义。

7.《中国共产党90年创新实录》
邵维正 解放军出版社
简介：该书以创新为主题，以党史为主线，围绕中国共产党人开辟的独具中国特色的革命、改造和建设三条道路，分设3编、26个专题，运用客观翔实的史料和生动鲜活的语言，采取夹叙夹议的形式，全景式地展示了中国共产党90周年的创新历程，讴歌了党领导中国人民勇于探索、锐意创新、实现民族解放和复兴取得的丰功伟绩，是国内第一批向党的90华诞献礼的著作之一。中央党史研究室在审稿后认为，该书“政治导向正确，史料较为丰富，重大史实准确，构思较为新颖，文笔生动，可读性强，是一部较优秀的党史读物。”

8.《开放中国：改革开放的30年记忆》
中信出版社 出版时间:2008-04-01
这是一本关于改革开放的书。　这是一本亲历者讲述历史的书。这是一本唤醒记忆并且重新认识所走道路的书。改革开放30年，中国的改变翻天覆地。30年来，许多的细节已经被我们遗忘。而《开放中国??改革的30年记忆》一书，则向读者揭露了30年中被人们所忽略的细节。

9.《红军长征史》
中共中央党史研究室第一研究部 编著 　中共党史出版社 出版时间：2006-3-1
简介：本书是唯一一部记述红军长征的正史，它再现了中国工农红军历时两年时间，行程两万五千里武装大迁移的艰难经历、卓绝斗争、胜利会师的真实全貌。红军长征是老一代革命家用血肉之躯谱写的令人心灵震撼，精神升华，激情奋进，永不言败的光辉历史，它创造了令全世界震惊与赞叹的奇迹。长征留下的敢于胜利的革命英雄主义精神、坚定信念的乐观主义精神、不屈不挠的拼搏精神、大无畏的牺牲精神所汇成的红军精神，它是中国乃至世界宝贵的精神遗产。

10、《红旗飘飘——党史知识教育读本》潘琦主编、广西人民出版社2001年2月出版

11、《“文化大革命”简史 [增订新版] 》中共党史出版社2006年1月出版的

12、《“文革”前夜的中国》人民出版社2007年12月出版的，广东省委党史研究室等编

13、《口述历史——我的一九七六》南方日报出版社2008年1月出版的

14、《大普学历》湖北长江出版集团2008年5月出版的、反映工农兵大学生命运历程

15、《中国震撼》

【篇二】通过阅读党史书籍的感悟

党史书籍要写得“可读、可信、可取”——《一本书的历史：胡乔木、胡绳谈（中国共产党的七十年）》读书体会

作 者：武凌君

作者机构：中共北京市委党史研究室第三研究处

出 版 物：前线

年 卷 期：2015年 第10期

摘 要：金冲及先生的《一本书的历史：胡乔木、胡绳谈（中国共产党的七十年）》，由中央文献出版社、2014年9月出版，是关于《中国共产党的七十年》（以下简称《七十年》）编写过程的一部书。《七十年》编写于1990—1991年，时任中央文献研究室副主任的金冲及全程参加了该书的编写工作，听过胡乔木、胡绳两位党史大家在编写过程中的多次谈话，

页 码：123-124页

主 题 词：《中国共产党的七十年》 胡乔木 读书体会 胡绳 中央文献出版社 党史 历史 书籍

【篇三】通过阅读党史书籍的感悟

党史书籍学习体会
党史书籍学习体会 在党史学习教育中，我学习了《共产党简史》的有关内容。翻开《共产党简史》一书，仿佛一幅波澜壮阔、风云激荡的画卷在面前展开。我们党的历史，是一部有识之士在黑暗中寻觅光明的历史，是一部热血青年在苦难中奋起抗争的历史，是一部各族人民万众一心反对外来侵略的历史，更是一部继往开来坚定 四个自信 的历史。
曲折中前进，苦难中辉煌。历史的车轮滚滚向前，留给我们的是宝贵的精神财富和不竭的动力源泉。我们要铭记对信仰的坚守;我们要铭记对忠诚的执着;我们要铭记对困难的无畏。
回首过去，弥足珍惜;展望未来，信心满怀。让我们在省检察院党组的坚强领导下，砥砺高尚品格，练就过硬本领，永葆优良作风，不忘初心，继续前进，向党和人民交上一份满意的答卷! 心有所信，方能行远。共产党成立100周年的奋斗历程，既是一部感天动地的奋斗史诗，也是一首气壮山河的英雄赞歌。

作为一名检察干警，我们要从党的百年伟大奋斗历程中坚定理想信念、践行初心使命、汲取前进力量。要在党史学习中坚定政治自觉，进一步补足精神之钙、把牢思想之舵、高扬信仰之旗，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要在党史学习中提振前行信心，大力发扬优良传统、传承红色基因，树牢对党忠诚的政治品格，厚植人民至上的为民本色，增强清正廉洁的底线意识，做到明大德、守公德、严私德。
在党史学习中持续加压奋进，把学习教育激发出来的工作热情
和进取精神转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，以检察履职的实际成效庆祝共产党成立100周年。

党史书籍学习体会 通过近期对党史的学习，让我深受教育、深受启发。党史记录着新从无到有、从小到大、从弱到强的过程; 蕴涵着共产党带领人民创造一个个辉煌和奇迹的经验与智慧。共产党百年来的光辉历程，充分说明我们党与时俱进的优秀品质。经过党史学习，让我更加深刻地认识了党，更加热爱党，更坚定跟党走的决心。下面谈谈自我的学习体会。
一、与时俱进的精神伴随共产党发展壮大。
共产党领导人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续建设有特色的社会主义实践中，构成了三个代表重要思想。党的成长历程说明，没有与时俱进的精神，就不可能有党的发展壮大。
二、优秀的共产党员队伍是党完成各项使命的重要保证。

党的历史，是党不断加强自身建设，不断提高领导水平的历史。在战争时期，当时党员的先进性主要表现为：始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业，拋头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗。在社会主义建设时期，党员的先进性表现为：始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，率先垂范，用心进取，开拓创新。共产党员不怕牺牲、不为名利、无私奉献、勇挑重担的精神，鼓舞了中华民族的信心和斗志，为
党圆满完成各时期的历史任务提供了重要保证。

三、理论联系实际是党取得胜利的理论基础。
党的历史，是党坚持把马克思主义基本原理同具体实际相结合，不断探索适合国情的革命、建设和改革道路，推进马克思主义化的历史。
南昌起义打响了共产党军队第一枪。革命战争时期，我们党将马列主义与革命具体实际相结合，探索出一条适合国情的武装斗争道路。在社会主义建设时期，党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同改革开放和现代化建设实际结合起来，走出了一条建设特色社会主义的道路。
当前，我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段，因此我们务必高度重视政治理论学习，始终发挥党员先进性，充分发挥先锋模范作用; 高度重视基层党组织建设，不断发现和吸收优秀青年，永葆党的活力。在本单位、本部门中，高度重视思想政治工作，将管人、管事、管思想有机结合，自觉发扬无私奉献的精神，在困难面前勇挑重担，在职责面前敢于担当，大力弘扬信任、契合、忠诚、向上的人文精神，打造优秀团队。

党史书籍学习体会 今年，是共产党成立100周年，学习党史正当其时，十分必要。各级党员干部应练好学、问、思、辨 四字诀 ，全身心投入党史学习中去，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态
奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
学史崇德，要始终坚信天下为公。古语云， 大道之行也，天下为公 ，我们党除了人民利益之外没有自己特殊的利益。我们当不断从党史学习中汲取先辈们 牺牲小我、成就大我 的革命精神;不断领悟我们党 毫不为己、一心为民 的无私奉献精神;不断汲取我们党 敢于刀刃向内、勇于自我革新 的英雄气概。我们当以党史为镜，树牢人民公仆意识，不计较个人的荣辱得失，想透彻自己 为了谁 ，始终坚守 为人民谋幸福，为中华民族谋复兴 的初心使命。
德，德行天下，我的理解就是要有慈悲的德，有智慧的德，有断烦恼的德。慈悲就是大爱，爱天下人;智慧的德就是不断的反省，学习，积累经验，更好的做人做事。断德，就是去除私心，去除抱怨，去除斤斤计较的狭隘思想，开阔自己的心胸。
学史力行，要始终坚持务实担当。空谈误国，实干兴邦，实现中华民族伟大复兴的梦需要我们躬身力行。党员干部当始终坚持务实担当、学思悟践、知行合一。在关键时刻要站得出来、在危急关头要豁得出去，不做 清谈客 ，要做 实干家 ，善啃 硬骨头 ，善接 烫手山芋 。我们当不断从党史学习中汲取精神力量，筑牢脚踏实地、务实担当的精神品质。要以 钉钉子 精神一锤接着一锤敲，以 工匠人 精神一件接着一件做，以 愚公移山 精神一代接着一代干，以 滴水穿石 精神一张蓝图绘到底。身体力行，主要是去做。对的事情马上去做，应该做的事情，马上去做。不等不靠不依赖。

比如：最近的创建文明卫生县城，打扫卫生。克服自己怕苦怕
累的习气，撸起袖子，加油干，给来馆的读者一个舒适的环境，何乐而不为呢!关于党史的学习也是这样。俗话说，活到老，学到老。关于党支部开展的各项学习教育都要努力推动，并且要日日学，系统学，向先进党员学习，向优秀党员看齐。

【篇四】通过阅读党史书籍的感悟

历史书籍读后感

这个寒假我读了《史记》。这是一本能丰富头脑，补充知识的神奇的书。《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；
各个国家的风土人情；
各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领略了那个时代的一切，回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。体会了当时人们的思想感情。看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。
历史，套用宋神宗的一句名言：“鉴于往事，有资于治道”。历史的意义便是在此了。然而，历史又是一个极不易说破的词。就算历史学家，触及历史的本源时也是相当谨慎的。那么现在我来说历史的意义，是不是属于寻找海市蜃楼的根基那种的无知行径呢？我想，历史都列为过往的陈迹余音了，当下的我们循迹辩音追索渐渐被流光掩盖的遗踪，从历史废墟的蛛丝马迹里探求当代的意义，可以说是不能被偏废。历史的车轮从来不为任何一个君王、一个党派，一个民族而停留过，一个君王有多么大的功绩，多么的文成武德；
一个党派有何等优越的制度；
一个民族有何等优良的血统，多么的文明灿烂，历史都是如公证的无私的，并没有给予他们更多的宽容和庇护。因而不断思索历史的意义作为一个永久的命题和课题值得所有有知的人去探求与解决。
大唐盛世时魏征直谏太宗说“以史为镜，可以知兴替”。历史不说话，她的沉默正是她的价值。善于反思的人或民族在历史的兴亡更替当中领悟中兴的规则，使国家与民族以后的历史朝良性发展，避免使之步入危亡的境地，而纳入自我的`掌握之中。大唐的开元盛世离不开对大隋炀帝的借鉴与批判的深入。历史的重演的特性似乎是一个挥之不去的梦魇，持久地困扰并困惑着后来人。无数的史书历数当朝或前朝得失，一为记载一个国度的发生史，第二恐怕就是要为后来的执政者和人民留存一个参照的完整线索。有时历史正当被人所淡忘，聪明而执着的人跳出来说：“一切历史都是当代史。”的确横向比照中外历史以及对当国的纵线考察，发现历史居然有惊人的相似。
罗惯中说“分久必合，合久必分”。君不见，一个朝代的兴衰总是相互更替，盛世之后必是乱世，乱世久之必有大治。冥冥之中，切合着中国的阴阳学说。历史可以作为当政

者的参考，然而也只能是参考而已。历史的车轮是不会停下的，我们所能做的也就是尽量吧！尽量延缓那天的到来。
当然历史的意义并不仅仅在于避免和借鉴，而我今天便是老生常谈地重复这样的论调，目的在于树立历史的这层意义在我们心中的标杆。从历史中找寻相关的意义，不论我们何种角度去看待历史，得出怎么样的结论，哪怕是肤浅甚至的错漏屡现的结论亦不能阻挡我们初衷。广视角多—维度地去把握历史，应该也是我们作为一个社会人责任所在吧？“话说，天下大事分久必合，合久必分”这句话出自《三国演义》这本书，《三国演义》是我国四大名着之一，在书中的故事也是久久流传，不仅是这样，它的每一个故事中如果你细细的读，你会发现好多的道理。那么《三国演义》一书中到底告诉了我们什么道理呢？在这个寒假，我就借着这个理由，勾起了我对三国演义的兴趣。
三顾茅庐不仅是个成语，还是一个很有名的故事，这个故事发生在《三国演义》一书中：诸葛亮是一个上知天文，下知地理，中知人事的能人，刘备便带上张飞、关羽去请诸葛亮出山协助自己。结果第一次没遇见；
第二次不顾张、关二人的阻拦冒着大雪去的，还是没见着；
第三次等诸葛亮睡醒了才见到。故事的过程，说明了刘备是诚心诚意邀请诸葛亮出山，来辅佐他完成统一国家大业的。而且第二次还下着大雪，张飞还阻拦道：“现在就是军队在打仗，这时也会停下来的。”第三次关羽等人见刘备又要去拜见诸葛亮，怒气冲冲声称要用一条麻麻绳把诸葛亮捆过来，刘备狠狠地斥责他们，这表明刘备以诚待人。三顾茅庐的故事告诉我们：管理者要礼贤下士、知人善用。比如：商汤任用伊尹等人作为大臣，商朝很快强大起来。还有周文王任用贤人姜尚，国力才逐步强大。这都是礼贤下士、知人善用的表现。
不仅是这个道理，三顾茅庐的故事还告诉我们，做什么事都要有耐心。刘备就是这样，一次去了没有找到诸葛亮，第二次去还是没有，可他的心向着国家富强，又第三次去了诸葛亮家，在第三次终于请到了。这种不怕困难，坚持不懈，一心想着蜀国的未来的精神，不就是我们在学习上所缺少的吗？如果我们在学习上再用一点耐心和努力，我相信没有我们不能面对的学习难关，就没有在学习上的那一声声叹气。
在这个寒假，读的历史书籍使我受益匪浅，也使我有了读书的兴趣，我会继续从书籍中发现在生活中发现不了的东西。
中国——世界五大文明古国之一。它拥有五千年源远流长的历史。读了《中国通史》，我深深感受到我美丽的祖国——中国历史的悠久文化的深远与美丽，它让我感到无比的骄傲和自豪。身为炎黄子孙、华夏儿女的你们，是否也为自己美丽的祖国的深远的历史感到骄傲与自豪呢？
从传说中的“人文始祖”——黄帝、尧、舜、禹的传说到最后的帝国，经历了何等漫长的年代！还记得小学五年级时学过的那首朝代歌："唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠

秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。”没错！这件简单单的四十二个字就说了我们伟大的祖国经历的源远流长的历史年代。
《中国通史》的前言一开始就说到：“悠悠岁月，渊源流长；
华夏文明，万古相传。古今风云，变化莫测；
荤荤学子，笔耕不辍。风雨历程，惊涛骇浪；
思接千载，浪里淘沙。茫茫史海，以古鉴今；
昭示未来，留芳百世。”仅此六十四字，却意味深长，细细品味，这正是悠悠华夏文明的漫漫历程，这正是泱泱中华历史的这是写照，不是吗？
由古至今，有多少文人墨客写过史书，有多少人用笔墨来赞美历史！历史的每一瞬间都那么的激动人心，让人震撼！历史将会让我们明白许多。
难道身为炎黄子孙、华夏儿女的我们不应该将历史牢记在心，放眼未来吗？身为青少年的我们，身为祖国花朵的我们不更应这样吗？
来吧！大家一起来为我们伟大的祖国喝彩吧！炎黄子孙们！华夏儿女们！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。