改革开放的政治成果展示
1.建立了现代化的社会主义市场体系
改革开放以来，中国建立了现代化的社会主义市场经济体制，使中国成为全球经济发展最为迅速的国家之一。经过不懈努力，中国已经成为全球第二大经济体，并以快速、高效的速度发展。
2.人民群众生活水平明显提高
改革开放以来，中国实现了从计划经济到市场经济的转型，解放了和发展了社会生产力，全国人民的生活水平得到显著提高。社会保障体系、医疗卫生、教育、文化、环境保护等方面都取得了巨大进步。
3.改革开放促进了民主和法制建设
改革开放以来，中国积极推进民主和法制建设，建立了一系列法律制度和民主机制，加速构建了一个具有中国特色的现代化法治体系。社会管理、人权保障、司法体系等方面得到明显改善。
4.重视和发挥人才作用
改革开放以来，中国更加注重发挥人才的重要作用，鼓励人才持续深入地参与到改革创新的过程中。此外，改革开放也激发了全社会的创新与创业热情，年轻一代特别是大量的高素质人才成为中国改革发展的生力军。
5.加强国家安全和维护国家利益
改革开放让中国国力不断增强，提高了国家安全和维护国家利益的能力。中国成为了联合国安理会常任理事国，建立了现代化的国防体系，加强防卫建设和应对国际、国内安全挑战的能力。
改革开放的政治成果展示
改革开放是中国历史上的一次重大转折，为中国带来了巨大的发展和变革。在政治方面，改革开放为中国带来了许多积极的成果，如以下所述：
首先，改革开放为中国带来了各种形式的人民民主。在改革开放之前，中国的政治体制主要是以计划经济为基础的社会主义制度，政治权力高度集中在党和政府之中。然而，改革开放以来，中国开始实行一系列的政治体制改革，逐步扩大了人民的政治参与权利。例如，各级政府开始普选和竞选，人民代表大会的权力得到加强，法治原则开始在国家治理中得到尊重。这些改革使得中国政治体系更加民主化，人民的政治权利得到了更好的保障和实现。
其次，改革开放为中国带来了更加开放的政治环境。改革开放之初，中国政府提出了"知识分子的解放和思想解放"的口号，允许人们开展各种智力活动和思想交流，这为中国的思想和文化繁荣创造了条件。在这种开放的政治环境下，中国的学术研究和文化创作得到了快速发展，许多前所未有的思想观点和文化作品涌现出来，为社会进步和民族复兴提供了重要的思想资源和文化支持。
第三，改革开放为中国带来了更加灵活和高效的政府治理。在改革开放初期，中国政府开始走向市场经济，逐步实行了一系列的政府职能转变和行政体制改革，目的是为了加强政府的服务意识和能力。这些改革使得政府更加注重市场调节和公平竞争，减少了政府对经济的过度干预，从而提高了政府治理的效
率和公信力。例如，中国启动了行政审批制度改革，推行了简政放权，减少了企业的行政负担和经营成本，为企业发展提供了更好的环境。
第四，改革开放为中国建立了社会主义法制体系。改革开放之初，中国政府提出建设社会主义法制国家的目标，并陆续制定和修订了一系列法律法规来加强社会管理和维护社会稳定。在改革开放的进程中，中国通过制定和实施一系列的法律、行政法规和司法解释等，逐步建立了以宪法为核心的法律体系和法治国家建设的基础，并使法律逐渐成为调整社会关系和保护人民权益的重要手段。这些法律的推行和执行，为中国的社会稳定和公平正义提供了有力的保障。
综上所述，改革开放在政治方面的成果主要体现在：人民民主的增强、政治环境的开放、政府治理的灵活高效和法制建设的完善等方面。这些成果使得中国的政治体制变得更加民主、开放和权利保障更完善，为中国的持续发展提供了重要的政治保障和条件。
结题报告
小组成员：
组长：单婷
组员：沈悦瑛
王意文李松锴
叶博文
张步权
指导老师：凌龙
问题提出背景：
改革开放是一次伟大的决策,从改革开放的政策实施以来,为了进一步贯彻改革开放的方针,我国又提出了一个又一个具有跨时代进程的政策,使我们的国家有了翻天覆地的变化,也使得人们的生活水平有了大幅度的提高,从离我们最近的身边事就能过看出这三十年来祖国的腾飞与富强。或许出生在这个幸福时代的我们对这一切的变化感受的并不深刻,可我们的父母却是在这三十年中成长起来的,对这三十年的变化感受颇深,那么，三十年来主要发生了哪些变化？为什么会发生如此大的变化？
目的：
通过本次小组同学之间的调查研究以及研究性学习报告成果交流，使学生掌握研究性学习方法，培养学生研究性学习过程中的质疑能力及协作解决问题的能力。
提出最终方案：
分组查阅网络及书籍资料、采访调查，整理出相关材料，做出PPT课件展示成果。
研究步骤：
。选择研究课题
提出理论假设
确定研究方案
调查研究
查问文献
个案访谈
文献资料分析
撰写研究报告
准备工作一：
把小组分为3个小队采访调查、搜集整理资料：
⑴
⑵
⑶
准备工作二：
整理资料，做出PPT课件
成果展示：
从十一届三中全会召开到现在已有整整三十年的光景,在这三十年中祖国经历了风风雨雨取得了不少的成就。经过一系列政策的出台与实施,在改革开放的这三十年中,中国发生了翻天覆地的变化,人民的生活也得到了很大的改善。从建湖周边的乡村及城市的社会调查中就可以得到不少的答案。
第一部分：日常生活：
从我所走访老人们的口中得知,当年种地时还都靠得是牲畜拉得锄头耕地及人力劳动播种,不仅费力,效率也十分的低下。而现在农民们种地都靠得是各种各样的专门的机器可,省时又省力,使得农民很多的时间节省下来,投身于其他的劳动中,创造出更多的社会价值。人们的穿着也不再是从前的单调的粗布衣服,即使在农村,人们也都穿出了艳丽的衣服,彰显着自己的个性,给自己的生活增添了无限的色彩。人们的出行也是更加的法方便,火车、汽车不断的提速,更是有更加便捷舒适的地铁,并且随着地铁路线的四通八达,到达城市的每一个角落也都不再是一件难事,私家车更是从从前的珍品到现在的大众产品,路上的私家名车也是到处可见,一条条宽阔的马路,一座座便捷的立交桥都让我们的出行畅通无阻。对于食品来说,也许我们这一辈不有太大的感触,可是,我们的父辈就经历了从无到有、从少到多、从劣到优的变化,妈妈说从前肉是很少见的,只有过年才能吃上一次,那是很珍贵的,想吃点水果根本就没有。而现在鸡鸭鱼肉样样全,,国内的水果出门就可以买到,就是外国的水果也是随处可见。
第二部分：科技方面：
我知道在我们爷爷奶奶那一辈文盲是很普遍的,而在我们父母那一辈,高中的学历就算挺高的了,到了我们这一辈呀,大学生遍地都是,就是研究生、博士生也都为数不少啦。无论是城市还是乡村,人们都是越来越重视学习,越来越知道知识的重要,从刚出生的娃娃到年迈的老人也都加入到了学习的行列,这不仅依赖于党和国家正确政策的指导,也体现了我国人民思想意识的提高。不用说那些高精端的行业,独与知识的需求,就是那些在田里种地的农民也同样需要新的知识,才能使他们获得更大的收益。而这些年我国更是在很多的领域的高科技知识技术上有了突破性的进展。袁隆平的杂交水稻,让我国用十分之一的土地养活了三分之一的人口,神州五号的发射,让每一个中国人都扬眉吐气。
第三部分：通信方面：
在从前老人们与给外地的亲人联系都是用信件邮寄,速度也慢得可怜,有些信息等到倒了目的地已经将过时了。再着急一点就是拍个电报。现在随着信息技术的发展,我国的信息系统也有了长足的发展,但不用说各家各户都安上了电话,就是移动电话也可以平均到每个家庭都会有一部,使得人们之间的交流更加密切,更加广泛。在着三十年中电脑也得到了普及与应用,我们就可以获得更多的有用的即时的信息,让我们的视野更开阔,生活更丰富。现在的老人也都不再是只是坐在一起打牌聊天,他们也有个多的娱乐活动了,就是
网上和远在他乡的子女面见个面,在网上查查自己感兴趣的事,看看自己喜欢图片,安度晚年。
结论：回顾30年，每一个中国人都应该自豪，中国从30年前面临的崩溃边缘走出来了，不仅如此，还走
到了世界发展正轨之上。更重要的是，中国的变，是全世界五分之一的人在变，中国的变，导引全世界都
在变。更为值得自豪的是，今天的中国人，具有展望未来30年前景的资格。中国没有被世界淘汰，中国有
资格与世界各国一起指点未来。也许，再过30年，中国的变化，已经不是用“巨大”之类的字眼可以形容
的，可能找不到更大更贴切的形容词了。我们很难想象中国历史上的盛唐时期是如何的繁荣，但我们期待，30年后能够细细体味当年的中国人感觉。
中国30年的巨大变化，值得自豪，但是不值得沉溺其中。变化、变革、思想革命不是中国的专利，全世界都在为之努力。美国的新总统奥巴马之所以赢得民心，在于他提
出了求变的追求。他要带领美国人迎接变革时代（changeiscomingtoAmerica）。美国的变革与思想革命也
势在必行，美国过去百年来的变革与思想革命，远比中国强。也许，再过30年、50年、100年，中国也赶
不上美国，但是，中国人求变的、追求思想革命的与时俱进精神，绝对不应该输给美国！
变，不仅仅为
了我们自己，也不仅仅为了下一代，变革与思想革命的目标，应该是实现中华民族复兴的最大最长久目标。
这也许是当前全中国都在热烈地、动情地回顾这30年的变化的真正意义所在吧！
收获：通过这项调查研究学习活动，我们获得了一次亲身体验和参与的机会，培养了认真学习和探究的态度，增强了对祖国的热爱之情和对祖国未来的必胜信心。培养了研究性学习过程中的质疑能力及协作解决问题的能力。
.《家乡的新变化》成果展示
活动产生的背景
改革开放以来，祖国的建设加快了步伐，尤其进入二十一世纪，城乡的变化更是日新月异。学生身处这个火热的年代，深深地被其所感染。为了使学生对家乡的变化与发展有更进一步的了解，激发学生热爱家乡、以家乡发展为荣的情感，培养他们的责任心和使命感，并使学生养成仔细观察，善于发现、勇于探究的能力，形成自主合作意识，树立创造性人格，我们决定以“家乡的新变化”为主题开展综合实践活动
《家乡的新变化》这一主题与每个人、每个家庭都有着密切的联系。此次的综合实践活动通过调查、采访等活动，让学生体会家乡的巨大变化，体会过去生活的艰辛和现在生活的美好，激发学生热爱家乡和建设家乡的情感。并通过这一系列的活动，培养学生采集信息和处理信息的能力，培养学生与他人沟通合作的能力和勤俭的意识。
如今的小学生大多是独生子女，从小被长辈们呵护着。常言道：“不经历苦难，怎会见彩虹？”怎样能使他们了解过去、珍惜现在？长大后用双手去创造未来呢？我们班的学生大部分是大马乡的居民，他们虽然只有十岁左右，但是从自己家庭生活的变化，大马乡的整体概貌的发展中，亲身感受到家乡日新月异的变化。从他们平时的言谈中也流露出对家乡深深的爱，憧憬着家乡的美好未来。
指导思想
综合实践活动旨在培养学生的创新能力、实践能力。本课程是一项探求在自然常态教学条件下，进行综合实践活动课程的开发。力求把这门课作为像语文、数学一样的课程要求去实施、去开发，使之常态化，促进学生的个性得到发展，开拓一条有助于学校发展特色的新路子。开展并利用学校周边有利环境进行课题开发，力求把实践学习融入学生生活，体现个性化发展的教育理念。
活动目标：
1．学生利用多种展示汇报方式进行介绍、展示，使学生增进对家乡的了解。
2．通过本次的展示活动，锻炼、提高学生的表演、语言表达、合作等多种能力，培养学生团结协作意识，与同学分享、交流意识。
.
.3．通过成果展示的活动，使学生深刻感受到家乡在改革开放以后的巨大变化，培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。
活动准备：
师生共同整理前一阶段搜集各种关于家乡居民生活变化的资料，班级主持人做准备，各小组准备汇报。
活动的设计思路：
1、展现家乡变化的图片。
2、激发学生探究的兴趣。
3、确立主题、子课题，成立活动小组、确定小组长、制定活动计划。
4、活动内容的设计和活动方法的指导。
5、实施活动，各小组活动之中渗透“爱家乡”的教育。
6、整理、展示活动成果。
活动方法：
发现问题、解决问题的方法；调查、采访、信息交流、反思评价的方法；与人协调合作的方法。
活动准备：
整个活动过程中，引导学生通过自评、小组互评，达到各小组之间相互学习，共同提高的目的。在实施阶段以跟踪调查表的形式，对学生的活动情况进行总结，并根据情况进行活动指导。
第一阶段
准备阶段
活动准备
教师：准备家乡新变化的课件。
学生：搜集生活中关于家乡变化的资料。
活动过程
一、创设情景、引出主题
请学生看图片，视频，，看出大家对家乡变化有了兴趣，我们就来开展一次
“家乡新变化”主题活动。
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.二、围绕主题，展开讨论，生成活动研究的课题。
围绕家乡的新变化个话题，请大家提出一些自己比较感兴趣的问题。
三、建成课题小组，设计研究方案。（填写小组活动方案表）
四、制定小组活动方案。
1、组内自主制定活动方案。
2、交流课题方案，修改完善。
3、根据以上交流小组修改活动方案。
这是一场热情澎湃、别开生面的综合实践活动课；这是一次感恩生活、快乐学习的综合实践，这次是我们把课堂搬出学校的初步尝试。
第二阶段：实施阶段
（一）回顾要本次活动主题。
（二）根据同学对本主题的进一步了解，调整分组情况。
（三）教师指导，为学生讲解活动计划的设计方法。
（四）小组活动，共同制定小组计划表。
（五）小组活动主题有调整的小组重新制定方案。
（六）各小组汇报交流，确立子课题。
让学生们欣赏家乡变化的视频、展现家乡变化的图片，让学生自己讨论，然后确立子课题。
.
.
我们的子课题在同学们的讨论中产生了！
第三阶段
交流阶段
活动过程
（一）阶段目标：做好汇总，形成结论，做好展示准备。
（二）各小组组员对本组资料进行汇总、整理、分析、研究、删选，形成结论。
（三）指导学生对实践活动过程进行反思。
（四）完成结题报告，指导老师帮助修订后定稿。
（五）讨论课题展示的内容与形式。
（六）分小组准备课题展示内容，做好展示时的人员分工。
以下是《活动小组交流评价表》
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综合实践课小组评价表
组名_梦想队组长__马欣怡_组员_李佳琪、马琳琳等_指导老师__李翠平
优待努良好
及格
秀
力
√
√
√
√
√
√
√
√
评价项目
开题
评
价
要
点
1、选题的科学性与可行性
2、课题计划（内容、任务、分工、进度安排、表述等）
3、小组成员出勤率
4、活动记录的完整、及时
过程
5、活动记录的真实
6、小组的团队合作精神
7、活动预期目标的达成率
8、材料的规范与完整性
9、研究成果（成果的可靠性、可信度、创新水平、成果表达形式与内容）
结果
10、现场答辩（全员参与情况、语言表达、仪态仪表、应答能力）
11、其他收获与体会
√
第四阶段
展示阶段
活动准备：
（1）各展示小组根据各自的活动成果做好展示准备。
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.（2）场地布置，座位排列。
活动过程：
（1）教师小结前阶段小课题研究情况导入新课。
（2）各小组展示课题成果。
在这个阶段中，我随时关注学生们调查的动态进展。根据各小组的进行情况，进行交流,总结前段的活动过程，明确下一步的调查方向。
(一)活动导入：
主持人介绍自己，引入本节课的展示活动。
（二）各小组展示成果。
主持人组织各个小队分别汇报展示。
各个小队汇报预设：
1.《梦想队》：
展示形式：服装秀、图片、调查表、探究收获等。
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.组员分别展示各种服装图片、大马乡人们服装的变化、祖辈父辈与现在生活的变化等活动成果，运用幻灯片、调查记录、调查表等形式来介绍家乡人衣着这方面的变化以及在活动过程中的体会。
我们小队通过走访调查，调查问卷的方法，知道了许多家乡人们的衣着变化！
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.在炫酷的音乐声中我们表演了精彩的时装秀！
生生交流：可以谈谈观看后的感受，也可以提出质疑或发表自己的见解。
师预设：老师听说你们都觉得现在的生活很幸福？还有自己写了许多的感受，能给大家分享一下吗？
这是我们队张欣然同学的实践有感！很深刻啊！
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.2.《梦想飞舞队》：
展示形式：情景剧、幻灯片、对比表、工具等。
组员分别通过情景剧表演、幻灯片、对比表等形式分别从街道的对比、新旧衣服的对比、饮食的变化、住房等方面介绍家乡居民饮食的变化以及在活动过程中的体会。
家乡的变化（雅馨版）
（晚饭后，全家人坐在厅里小憩。爷爷在看电视，父亲躺在沙发上玩手机，奶奶在厨房洗碗，厨房门开着，母亲问女儿雅馨）：妞，今天老师都留什么作业，完成了吗？
雅馨：老师留了一篇作文，我还没写呢。
父亲：怎么不写？
雅馨：我不会写。
母亲：什么题目？
雅馨：《家乡的变化》，老师说，今年是中华人民共和国建国六十九周年，六十九年来祖国日新月异，日益强大，咱家乡也发生了翻天覆地的变化，让我写写家乡的变化。可是我也没看出家乡有啥变化啊。
爷爷：雅馨，老师没跟你们说说家乡这些年都有哪些变化吗？
雅馨：老师说了，咱家乡这些年变化太大了，楼房越建越高了，柏油路越来越宽广了。可我咋就看不出来呢？。
爷爷：咱家乡这些年的变化可大了，你咋能说没啥变化呢。你今年几岁了？。
雅馨：十一岁呗。
爷爷：让你爸爸说说，他十一岁的时候，咱家乡是个啥样。
雅馨：爸，爷爷让你给俺讲讲，你就讲讲呗。
(奶奶洗完了碗，边解围裙边向厅里走来，坐在厅里的沙发上。）
爸爸：（边玩手机边说）：还是让你爷爷先说吧，他说完我再说。
雅馨（做撒娇状）：爷爷你就先讲讲嘛。
爷爷（满面笑容）：那好，爷爷就先给你讲讲我小时候的家乡是个啥样。
.
.（爷爷做沉思状）道：我小时候，咱们村只有东西和南北两条土路从村中间穿过，也就是你上学经过的那个十字路口，小路两侧是几排低矮潮湿的瓦房和草房，整个村子没一幢楼房。每逢雨雪天气，路面上坑坑洼洼，四处是泥水。那时街上根本看不到汽车，全是牛车马车。牛粪马粪到处可见。街面脏得很，特别是夏天，脏水垃圾到处都是，苍蝇蚊子围着垃圾飞来飞去，老远就能嗅到腥臭味,不过现在家乡的街道可不一样了啊。
奶奶：（插话）：是啊，那时候，住的房子也是几间土坯房，上边盖的麦杆。下雨天还会漏雨，屋里也没有电灯，每家都是用的煤油灯，发出的光只有黄豆粒那么大，就这样的灯还不让长时间用，趁着有光的时候还要纳鞋底，做家务。
雅馨（好奇的问）：纳鞋底做什么，有什么用吗。
爷爷（苦笑着）：那时候没钱买鞋，大家只好自己做鞋子，咱家人穿的鞋的事你奶奶自己做的。那时候，谁要穿上一双买的鞋子，别提有多神气了。穿的衣服也是自己纺线织的布，一般都是老大穿了老二穿，新三年，旧三年，缝缝补补又三年。
雅馨（转头问爸爸）：爸，你小时候穿的什么呀。
爸爸（放下手机，抬头看天，回忆着）：我几岁的时候穿过你奶奶做的鞋子，等上了小学，家里条件好了，时不时的就能穿上买的运动鞋了，但是冬天上学大家穿的还是自己家做的棉鞋为主，赶上下大雪的天气，走到学校时棉鞋早就湿透了，上课时脚冻得像猫咬一样地疼。
雅馨：爸爸，教室里不是有空调和暖气吗，你怎么还冷呢？
爸爸：哪来的空调和暖气呀，教室里冬天就生个土炉子，每个班分点散煤，学生们自己带工具打煤球，每天都得省着点烧。赶上天气不好，炉子就倒烟，满屋都是，呛得你都睁不开眼睛。我们上晚自习的时候也经常停电，每个人都是找个小玻璃瓶盛点煤油带到学校。
雅馨：那你们那个时候吃的都有啥，有没有牛奶，巧克力？
爷爷：哪有那些东西呀，我小时候地里没有井，也没有像现在这样好的种子和肥料。完全靠天吃饭，遇到干旱的年份，全家只能把树皮铲下来磨成粉吃，春天能吃点树叶，槐花，榆钱就是好的了，能吃点红薯干就很幸福了。你爸爸出生后才能吃上白面，至于吃菜，我小时候只能吃自己家里种的，有什么就吃什么，没有就只能啃个蒜.
.或者切根葱和辣椒之类的加点盐就着馒头吃，一年也就只能过年的时候吃几顿饺子。
雅馨（转头问爸爸）：爸爸，你小时候吃的也和爷爷一样吗？
爸爸：没听你爷爷说嘛，八几年才能吃上白面馒头，我上小学四年级的时候是九二年，虽然当时咱们这里条件还不是很好，但是村里已经有人开始去南方打工挣钱了，家里的生活条件也大大的提高了，我们偶尔也能吃个面包，吃点水果，或者在饭店买点好吃的尝尝了。不过那个时候的零食可没有你们现在这么丰富，你看现在去超市，各种零食，饼干琳琅满目，让你都不知道选哪个买，我们那个时候只有那几样，要么是一角钱十个的糖块，很粘牙的那种。要么是现在一块钱一袋的北京方便面，当时是四角钱一袋，能吃一袋方便面是一件很享受的事情。
雅馨：那住的呢，和爷爷那时候有没有什么变化。
奶奶：我和你爷爷结婚后就省吃俭用，几年后盖了三间瓦房，你爸爸出生就住在瓦房里，等他上小学的时候，咱家里也开始有了电风扇，电视机，洗衣机，收录机等家用电器了。
爸爸：我上小学的时候咱们村修了第一条柏油路，公交车也多了起来，从此去尉氏县城再也不用晃晃悠悠的颠一路了。
爸爸：好了，雅馨，说了这么多，你再看看咱家现在的样子，有没有什么发现？
雅馨：咱家的汽车好像从我记事起就有了。
爷爷：是呀，咱家的汽车是在07年买的，你是08年出生的，可不是一记事就有了。还是国家的政策好了，大家都挣到钱了，当初咱买车的时候村里还没多少汽车，可是你再看看现在，差不多家家户户都有小汽车，家乡的变化太大了。
雅馨：咱们家现在住的也是楼房了，家里也装了好几个空调了，电风扇基本上不用了。
奶奶：是呀，咱们家盖的房子还算是晚的了，基本上2000年左右咱们村都盖起了两层小楼。
雅馨：吃的东西品种也多了，好多还是在网上买的。
爸爸：是呀，现在网络发达了，想吃什么直接在网上下单，快递直接就送到家里来了，比原来方便多了，而且天南地北的各地特产也都能吃到新鲜的。这不，你姑姑前天给发的荔枝，今天你就吃到嘴里了。
.
.爸爸：雅馨啊，从我们家这几十年的的变化可以看的出国家的进步，你更应该好好学习吧，将来学业有成时，用你所学的知识建设祖国，把祖国建的更美更富裕更强大。
爷爷：是啊孩子，祖国的变化靠的是一代代的接班人，你们可是祖国的未来，祖国的希望啊！
奶奶：雅馨，听了这么多关于家乡的故事，这作文该会写了吧？
雅馨：奶奶爷爷，爸爸妈妈，听了你们说家乡，我才知道了家乡的过去现在和未来。这会儿我不但会写《家乡的变化》这篇文章了，我更要好好学习，天天向上，将来为家乡做贡献。爷爷奶奶，我去写作文了......
(雅馨伏在写字台上写作文。画外音：我的家乡原是豫东的一座小乡村，新中国成立后，家乡紧跟祖国突飞猛进的建设步伐，发生了翻天覆地的变化，特别是改革开放后，家乡的变化更是令人惊喜......落幕）
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生生交流：可以谈谈观看后的感受，也可以提出质疑或发表自己的见解。
3、《希望队》展示形式：幻灯片、视频、调查报告、手抄报报等。
组员分别用ppt、调查报告、手抄报等形式分别从新旧住房的变化方面展示家乡住房的变化以及在活动过程中的体会。
瞧！队长聂艺萱讲解住房的变化有多么精彩啊！
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我们小队成员通过共同努力制作家乡住房变化手抄报！
生生交流：可以谈谈自己的感受，也可以提出质疑或发表自己的见解。
师预设：聂艺萱在采访的时候遇到了困难，你是怎么解决的？
4.《百步穿杨
迎难而上小队》：
展示：幻灯片、三句半、调查表、活动感受等
组员用调查访问、调查表的形式，从商场变化方面展示家乡商场的变化以及在活动过程中的体会。
.
.
小队长马疋石精讲我们小队的收获！
我们精心编排的三句半！搞翻了全场！有趣！
三
句
半
甲、我们四人走上台
乙、欢庆锣鼓敲起来(敲锣）
丙、咱们今天说点儿什么呢?丁、拜拜!(前三人)：还没开演呢
怎么就拜拜了?丁、嘿嘿，重来。、今天说个三句半，说得不好不吃饭，我们都是头一回，添乱!（敲锣）
大马超市真不小，各种货品还不少，顾客竖起大拇指，真好！（敲锣）
.
.生鲜商品花样多，鲜肉青菜大菠萝，鱼虾海鲜四季果，真全！（敲锣）
粮油米面小杂粮，南北干货很平常，绿色商品保健康，方便！（敲锣）
休闲食品真齐全，糖果干炒和蜜饯，饼干种类花样多，解馋！（敲锣）
笤帚簸箕垃圾袋，大盘小碟小炒锅，蒸锅炒锅平底锅，锅多！（敲锣）
毛巾袜子小家纺，床上用品四件套，春夏秋冬都得用，实惠！（敲锣）
各种名牌烟酒茶，冲调奶粉加饮料，蒙牛伊利娃哈哈，爽歪歪！（敲锣）
各种货物花样多，鲜肉青菜大菠萝，鱼虾海鲜小百货，全了！（敲锣）
收银姑娘真漂亮，使用电脑把货卖，算帐算得就是准，还快！（敲锣）
个人护理真贴心，家居厨房清洁剂，洗洗涮涮讲卫生，真干净！（敲锣）
保安小伙就是帅，遵章守纪不放松，认真仔细来把关，真拽！（敲锣）
超市里面服务员，为了上帝不嫌烦，岗位前边站一天，不为钱！（敲锣）
咱们经理魄力大，促销活动搞得好，顾客常把咱来夸，顶呱呱！（敲锣）
家乡超市变化大，家乡人们真勤劳，我的家乡会更美，骄傲！（敲锣）
台上的时间很宝贵，后面的节目在排队，我们暂时说到这儿，撤退！（敲锣）
备注：教师在学生交流过程中随机指导、引导或者参与交流。
设计意图：在展示阶段里，学生为了更好地汇报本组收获，小组成员团结协作，运用了多门学科的知识，充分发挥了自己的个性特长，体现了综合实践活动的综合性、合作性。
5、《道路小分队》：
展示：幻灯片、诗朗诵、调查表、活动感受等
组员用调查访问、调查表的形式，从家乡道路变化方面展示家乡道路的变化以及在活动过程中的体会。
.
.
同学们激情的诗朗诵展现出了家乡的美，同时也结束了我们这节综合实践课！
我
爱
我
的家
乡
一：家乡――生我养我的地方，我在您的怀抱里成长，从我挣脱襁褓，第一口吸到的是家乡的空气，第一眼望到的是家乡的天。
二：我吸着家乡的乳汁长大，我吃着家乡的米粮成人，和家乡有着母子之情，爱家乡从骨缝到心眼。
三：村头的老槐树哟，是我儿时的伙伴，白天我骑上你的杈背，夜晚我坐在你的冠下，嫦娥奔月神妙的童话，是在这里――深深地印进我的心田。
四；这一切我怎能忘记，怎能不深深地怀念，家乡的土地哟，格外的芬芳、新鲜，家乡的水哟，格外的清沏、香甜，我爱我的家乡。
合：我爱我的家乡，宽敞的马路，漂亮的高楼，那是勤劳和富裕的写照。
合：我爱我的家乡，宽阔的马路，辽阔的田野，绿莹莹的草地,那是我快乐童年.
.的见证。
合：我爱我的家乡，温馨的家庭，美丽的村庄，村庄里有生我养我的爹娘。
合：我爱我的家乡，马路越来越宽，房子越来越高，人们生活越来越幸福，我爱越我的家乡。
一：我爱你，家乡！你“勤劳俭朴，幸福安康”的美誉，响遍神州四方。我爱你——热闹的大马庙会，热情的大马乡亲，美丽的乡村夜景。
二；我爱你，家乡！我爱你——历史悠久的大马小学，风景如画的大马社区，平坦宽阔的马路，我家门口的老槐树。
三：我爱你，家乡！在你的养育下，我快快乐乐，茁壮成长。在你的呵护下，我点燃希望，放飞梦想。
四：我爱你，家乡！爱家乡的山和水，爱家乡的土和石，爱家乡的草和木，更爱家乡的父老乡亲，家乡的一切哟！
合：青春，化作火焰映红家乡的地和天，同学们，谁不爱自己的家乡，谁的家乡不是在不断的飞跃？未来，你将怎样梳妆你的家乡，你将怎样打扮养的母亲，明天，就在明天，咱们比试一番，看一看谁的家更乡吐艳。
评价
学生互评：小组商讨应把“最佳调查组”、“最佳采访组”、“最佳表现组”、“最佳合作组”发给哪个组。
设计意图：通过民主评议活动，让学生学会欣赏他人，使获得荣誉的小组，感受到成功的喜悦，没有得到荣誉的小组下次会更加努力。活动结束进行评奖活动意在激励学生积极进步。
师生反思
教师反思
在本次活动中，孩子们与他人交流的方式；思考问题有了自己独特的见解；学会了用自己的眼睛去发现家乡的变化，对事物有了深层次探究的欲望。
因此，我们一定会把综合实践活动课开展下去，培养出不同类型的人才。
在活动中教师及时、有效的指导，是综合实践活动成功实施的基本条件。在《家.
.乡的新变化》这一主题活动的实施过程中，我感受最深的就是综合实践这门课程的生成性。不论是在哪个阶段，都有许许多多意想不到的问题产生。有的学生半路改变兴趣方向，提出要加入别的小组；有的小组的活动开展屡屡受挫，不得要领；有的小组的展示形式简单单一……这些，都要求我们老师必须时时刻刻关注学生的每一个活动环节，及时的针对这些问题进行指导，让学生顺利的开展活动。
当然，学生的综合能力不是一蹴而就的，在一次次的活动，我感到孩子们长大了，变得能干了。孩子们的问题意识、探究能力正逐步提高，我由衷地感到欣慰，感到快乐。总之，在整个实践过程中，我和我的学生们走过了一段探索之旅。同时，我也感觉到综合实践活动这门课程对我们教师提出了更高的要求，如何更好的激发孩子们解决问题的兴趣？如何使他们爱上学习？仍然值得我去深思……
学生反思
聂艺萱：我们的第一站是学校南头的旧房子。走出校园，我们就看见了一位老奶奶，她告诉我过去她们住的房子连猪窝都不如，我们是幸福的一代人。我们感受到了生活的美好，以后一定要好好学习，让家乡更美丽。
谭雅馨：这次综合实践活动非定常有趣，我很喜欢。我发现我们的采访录像给老师看的时候，我的心中就有一种成就感，我要在以后的活动中更加努力！
通过这次活动，锻炼了自己很多能力：我学会了自己组织同学；学会了采访别人时需要礼貌用语等。我也明白了一个道理：我们要完成一件事情，并不一定需要十分完美，但只要有努力的付出（行动），我们就会有收获！
马疋石：我非常喜欢这种综合实践活动，因为每上一次综合实践活动课，我们各方面的能力就会提高，而且我们在上社会实践活动课的时候，也增长了许多课本上学不到的知识。
李静：这次活动我的感悟是：出行的时候步行或骑自行车；人多就能搜集到很多资料。这次综合实践活动使我明白了团结就是力量，增强了我的集体意识。
后记：谁用全身心去执着地探索寻求生活，奇迹就会悄悄地飞进他的心扉。你缺少的不是实践的能力，而是去认真实践的勇气。虽然我们此次活动结束了，但是我们.
.综合实践课的脚步才刚刚开始。因为唯有执着地追求，我们自身、我们周围的一切，乃至整个社会的变化！
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关于改革开放以来社会生活的变化的调查报告范本
指导老师：张建南
小组组长：王秀娟
小组组员：洪鑫
张丽萍
吴惠婷
陈月燕
吴茜娟
问题提出：
改革开放是一次伟大的决策,是决定当代中国命运的关键决策。从改革开放的政策实施以来,为了进一步贯彻改革开放的方针,我国又提出了一个又一个具有跨时代进程的政策,使我们的国家有了翻天覆地的变化。如何理解改革开放也是一场革命，是社会主义制度的自我完善和发展?如何理解中国的发展离不开世界，对外开放是建设中国特色社会主义的基本国策?这三十年来，珠海主要发生了哪些变化?为什么会发生如此大的变化?
我们小组讨论时：
提出设想：
通过本次小组同学之间的对红旗的调查研究以及研究性学习报告成果交流，使学生掌握研究性学习方法，培养学生研究性学习过程中的质疑能力及协作解决问题的能力。
提出最终方案：
分工查阅网络及书籍资料、以及红旗镇的实地调查，从而整理出相关材料，写一篇有关阐述改革开放以来社会生活的变化的报告。
红旗镇的新楼(实地调查)：
研究步骤：
提出问题——
收集资料——实地调查——总结展示成果——反复修改——得出结论。
组员分工任务负责：
1：改革开放以来社会生活的变化，改革开放30年的变化及经验(陈月燕)2：改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因;(吴茜娟)3：珠海改革开放30周年政治、经济大事件(联系珠海改革，开放以来的巨大变化，谈谈你对社会主义市场经济的认识)(吴惠婷)4：负责照片的处理(张丽萍)5：资料整理和组合，与各组员交流和反馈。(王秀娟)6：后期修改，负责上交作业和反馈老师的建议。(洪鑫)
成果展示：
自1978年改革开放以来，中国经济已持续高速发展了30年。到目前为止，没有任何一个国家能以11%的年增长率高速度持续维持30年，中国是一个奇迹。以西方工业化发展道路在看，会出现经济循环，中国好像打破了此经济循环的命运，一直持续发展且没有减慢的迹象。
1978年，以中共十一届三中全会为标志，共和国做出了决定国家前途命运的关键抉择，改革开放开始，古老的中国发生了历史性的巨大变化。
到2008年，改革开放成功持续，回顾这30个年头，中国经济社会实现了前所未有的大突破、大跨越和大发展;思想不断解放，观念不断更新。
存在问题：
我们小组对诸多变化调查的并不全面。因为，我国土地辽阔，人群分布各地，调查的工作量是非常巨大的，所以我们就以珠海(经济特区)为例，选取我们周边的变化(红旗镇)为实践对象。
改进：
小组成员到学校附近(红旗)去观查研究，实地调查，让其切身具体感受到改革开放以来发生巨大的变化。
结论：
30年来改革开放发生巨大的变化，农业发展了、教育发展了，生活更加美好，让我们借助这大好时机，祝愿我们的祖国，越来越美好，越来越富裕、越来越繁荣昌盛。
小组心得：
心得一：
关于珠海改革开放30周年政治、经济大事件的感想：1978年，党的十一届三中全会吹响了改革开放的号角，记得妈妈那个时候，应该是改革开放初吧。上学出门都要翻
山越岭，花费的时间也很长，去市区还要坐船。上学也只要几块钱，妈妈说当时几毛钱就可以买很多好吃的东西。现在经过了这30年，珠海发展的很快。珠海是全国
率先实施中小学12年免费教育的地区，交通也便利了很多，还建了省道，建了珠海大桥，广珠城际轻铁即将建成，将来还要建港珠澳大桥、广珠铁路，这将会带动珠海经济的发展。从96年开始每隔两年举行一次中国国际航空航天博览会，到今年已经第八届了，中国的航空事业也越来越发展，今年航展展出大量都是中国自己的飞机，像“歼十”战机，“八一”空军，“A380空中客车”等等，今年也大方光彩。
珠海经济特区是改革开放的产物。改革开放催生了珠海特区，推动了珠海奇迹般的崛起和发展。如今红旗镇也焕然一新，高楼大厦，在建的，已建的，商品房，五花八门的店铺，五彩缤纷的红旗夜市，环境在变，人们的生活方式也在变，享受生活的情调也在变。出门坐公交就到学校，学费几千块一刷卡就行了，安全，快捷。这就是改革开放所带来的结果!(吴惠婷)
心得二：
通过这次实践活动，我们看到了改革以来，社会的变化很大，无论农村城市变化都是非常大的，农民生活得到提高，生活得到保障。无论是衣食住行各方面，都得到提高，不再是以前的瓦房，水泥路，自行车，等等，现在人们吃着丰盛的伙食，住高楼，开小车，交通也方便了，不用
再像以前一样走路，搭船，现在，公交车，汽车，飞机等，使得相隔甚远的两方来往方便，加上互联网，使得人们交流更方便，生活更有娱乐性。(陈月燕)
心得三：
通过这次对红旗实践活动，才发现，改革开放所带来的辉煌成果，原来一切都在变化之中，什么建港珠澳大桥、广珠铁路，从96年开始每隔两年举行一次中国国际航空航天博览会，相信大家有目可睹，也许，红旗镇的变化大家可能忽略了，在红旗镇一带，有科干，城职院，艺术学院，我想到了改革开放的30年，是教育事业稳步发展的30年!教育要面向现代化，面对世界，面对未来!高考制度恢复之初，全国有570万人参加高考，却仅录取27万名;而到2007年，全国普通高校招生报名人数达到1010万，录取新生达567万名!伴随着教育规模的发展，更有越来越多的中华儿女在世界高精尖人才中占据着日益重要的位置!(张丽萍)
心得四：
时间流逝，不知不觉，改革开放已经走过了三十年的路程。改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，大街上热闹非凡，公路上车水马龙，一座座高楼大厦拔地而起……中国历经千辛万苦，终于走上了繁荣富强、世界文明之路。1992年，小平南巡讲话后，改革热潮势如破竹，全国各地你追我赶，竞相发展，发展步伐明显加快，尤其是广东深圳、珠海等沿海城市发展迅猛。尤其是广大农村发生了翻天覆地的变化，农民群众生活水平日益提高，逐步实现了由
温饱型到小康生活的转变。我们本实践小组就走进珠海红旗镇，亲身了解农村现在的发展情况。
食方面，解决了“温饱问题”。整个国家过去都是实行配给制，要粮票、油票、肉票等等，现在都没有了，不用拿票了，大家都可以根据自己所需购买，市场经济自由。农副产品供给极大丰富。街上也开满各种餐馆，极大地方面了百姓。教育方面，珠海已经实行了12年义务教育，大大地改进了以前读书难读书贵的问题，学习环境非常优美。这对培养国家未来人才做出了巨大贡献。医疗方面，现在大部分工农民加入社保，由国家和个人一起为自己的身体健康做保障。在住方面，变化非常大，过去是茅草房，现在逐步改造成砖房，再进一步是改造成水泥，有的改造成两三层小楼房。在一些地区，大概农民的房屋改造有三四次，后来经济又富裕了，看到人家有更好的，又去学人家，拆了重盖。现在一座座高楼大厦也在城镇地区拔地而起。这次我们实际调查，就亲自走进个小区访问。农村居民很少在经济生活的指标上能超过城里人的，但是住房是超过城里人的，城市居民人均住房面积没有农村大，也使得各家庭有足够空间进行幸福美满的生活。
改革三十年给农村带来了巨大变化，给农民带来了幸福和自豪。怎能使我们不激动，不自豪，不幸福，不为改革开放三十年来的丰硕成果而高歌。(洪鑫)
心得五：
是改革开放，我们国家恢复了高考，培养了一大批在创新素质和能力的优秀知识分子，在老一辈科技人员的知识已经明显老化的情况下，这些中青年知识分子毅然挑起重担，承担起航空航天的开发研究的重任。是改革开放，大大增强了中华民族的自力更生能力，为神州飞船的研制奠定了坚实的物质基础。是改革开放，使中国人民用更加开阔的视野看世界，主动吸收世界科学技术最新成果，推动我们的航空航天事业的新发展。是改革开放，从根本上否认了“知识分子是臭老九”、“知识越多越反动”的错误口号，落实了尊重知识、尊重人才的政策，为知识分子的工作提供了良好的环境，促进了航空航天专家才能的发挥。是改革开放，进一步树立了中国人民的自信，推动了载人航天工程重大决策的制定。看到今年珠海的航展，更能表明了改革开放对航空事业所做的努力。(吴茜娟)
心得六：
通过这次实地调查活动，作为一名组长，我感受到我们小组的成员对这次调查报告的工作态度非常认真。通过这次活动，我们获得了一次亲身体验和参与的机会，从中，培养了认真学习和探究的态度，增强了对祖国的热爱之情和对祖国未来的必胜信心。作为一名祖国的年青一代，我们更应该永远怀有一颗爱祖国的心。珠海这个经济特区，是我们祖国胜利辉煌的其中一个标志，是党一直坚持走改革开放的道路的必然结果。是改革开放，红旗镇焕然一新，改革
前是一个小农村，现在到处是高楼大厦，交通方便。看到这一切，不得不感叹，党的伟大，祖国的辉煌。
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