2023蓝天下课桌读后感400字,蓝天下课桌读后感受(3篇)

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“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。

蓝天下的课桌读后感400字 蓝天下的课桌读后感受篇一书中的主人公是一些年龄与我们相差不大的同学们，他们家境贫寒，可是品学兼优。即使生活中困难重重，但他们不屈服于困难，进取向上。书中的孩子都很渴望能够上学，即使上学对一些孩子是可望不可及的。可是他们在自身努力下，在社会帮忙下，为梦想努力。他们人穷志不穷，他们良好的品格是我们值得学习的地方。

为什么我会喜欢这本书?因为书中刻画了一个个坚强、懂事的同学，其中，让我记忆深刻的是与妈妈相依的鲁达欣。鲁达欣上学的机会来之不易，他也在这样的生活中更加刻苦学习。而我们—我们这些生活无忧无虑的孩子，是不是更应当进取向上呢?我们要在这最终一年的时间里进行冲刺。不要犯下让自我后悔的错误。想一想，我们的生活是十分完美的，这时，我们就不该生在福中不知福了。

“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!”这是鲁达欣写下的鼓励自我的话。是啊，困难算什么?，只要努力克服，这些又算什么?即使有困难，生活不是依然要继续吗?这世上，怎样会有克服不了的事呢?鲁达欣在生活中寻找到的道理比我们懂得的要多，因为他能在生我中自我寻觅知识，这样更让自我深刻理解。

让我们一齐向他们的优点学习。

蓝天下的课桌读后感400字 蓝天下的课桌读后感受篇二蓝天下的课桌是阳光姐姐伍美珍和刘君早共同编写的，书中的主人公大多是品学兼优的农民工子弟。《蓝天下的课桌》书中有六位渴望读书，渴望完美未来的孩子，在同一片蓝天下，经过自我的努力和来自社会各界的帮忙，为梦想而飞。

在这本书的六位小主人公中，我最敬佩的就是父亲去世，母亲有严重的心脏病的鲁达欣了。鲁达欣的家庭背景、生活环境都不是很好，可鲁达欣也不会为自我的家境而自卑，相反，随着年龄的增长越来越懂事，懂得照顾妈妈，懂得承担家务活，懂得靠自我优秀的成绩去获得别人的尊重。

鲁达欣写下的一句话最让我感动：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路。”这句话是他在报纸上看到的，所以写下来激励自我。鲁达欣告诉我们，只要你勇敢应对人生路上的坎坷和挫折，永不言败，就必须能成功的。鲁达欣就是其中的一个典型的例子。

相比之下，我，生活在大城市：深圳。虽然，我不是那种“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝小公主，但我不明白，如果我离开了我的爸爸妈妈我会怎样样。我会想鲁达欣一样坚强吗?我想跟鲁达欣说：“每个孩子生下来就是平等的，你不用感到任何的自卑。相反，像我这种生活在大城市中无忧无虑的孩子，你就是我们的榜样!我们向你致敬、学习!”

蓝天下的课桌读后感400字 蓝天下的课桌读后感受篇三前段时间，我读了《蓝天下的课桌》，这本书令我十分感动。

这本书，是伍美珍在采访完几个在城里学习的农村孩子后，写下的一本书。失去父亲的鲁达欣，左眼失明的陈益乐，靠人造耳蜗听别人说话的花雨晴，懂事又成绩优异的彩虹三姐妹，体谅父母的胡芸，在“非法学校”学习的孙思甜。他们的故事令我深深感动……

我最喜欢其中的第1章——《鲁达欣和妈妈的梦想》。

文中的主人公鲁达欣，在小时候就失去了父亲。他的妈妈又有先天性的心脏病，不能干什么活。失去了家里的顶梁柱，没有了收入，就连如何继续生活下去都很难说，更别说让鲁达欣在重点学校上学了。但因为鲁达欣在班里当班长，并且十分体贴同学，再加上他的成绩十分好，在他要离开的那天晚上，他的班主任和校长来到了他家，决定免除他的一切学习费用，让他留下来，还号召同学们来帮忙鲁达欣。在大家的帮忙下，鲁达欣留在了这个学校，鲁达欣把所有资助他的同学和资助物品都记在了本子上，记了一本又一本。小到一本练习本大到一袋米，他都记了下来，他要在将来回报他们。

文章一开始对鲁达欣家里的描述，令我印象十分深刻。他的家里十分简陋，除了几个生活必须的家具，作为“装饰”的，仅有墙上鲁达欣的很多奖状和题壁，其中有一句是这样的——沟算什么坎算什么跨过去头顶依然是蓝天脚下依旧是大地。

鲁达欣家庭贫困，就连上学都是别人资助的，他难道没有自卑过吗?这是不可能的，但又有什么办法呢?这是现实，他唯一能做的就是好好学习。好好学习，然后考上大学以后再找一个好的工作，报答辛苦养育他的妈妈，报答帮忙过他的人。尽管目前困难重重，只要他好好学习，他的前途依旧光明。

是啊，沟算什么，坎算什么，跨过去，头顶依然是蓝天，脚下依旧是大地。