下面是小编为大家整理的2022党支部领导班子以案促改对照检查情况汇报材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
党支部领导班子以案促改对照检查情况汇报材料5篇
以案促改个人对照检查材料
姓名：*** 单位：***纪检组长
（2018年8月6日）
根据省、市、县纪委关于开展以案促改工作的有关要求，移民局纪检组认真组织全局纪检监察干部学习了监察系统内部的典型案例，并对案例进行了剖析，结合自身工作实际，对照“十二查”40项内容进行检查，现将对照检查情况汇报如下：
一、对照“十二查”清单，发现自身存在以下问题
（一）党性修养锻炼欠缺。长期期以来，深受党的教育培养，对党感情深，党性观念强，能够切实遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉贯彻执行党的路线方针政策，始终与党中央保持高度一致。但是随着时间的推移，心理上有了所谓的满足，放松了政治和党性改造。
（二）廉洁自律意识淡薄：中共中央“八项规定”颁布实施后，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入，有时存在把关不严的现象；
自认为受党教育多年，思想素质是高的，就渐淅放松了自我要求，满足于不违规、不触线、不出事，党风廉政问题和各种不正之风还没有完全杜绝，勤俭节约意识不够强，艰苦奋斗精神有所弱化。
（三）深入基层主动性不强：虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自已想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，工作上对基层情况了解不够全面系统，对基层生活情况了解不够全面。 二、产生以上问题的原因
（一）理论学习不够深入。随着阅历的增加和平时忙于具体事务，放松了理论学习的时间。对新形势下党的政策学习不够，学得不深，没有完全吃透精神。 （二）对政治纪律和政治规矩要求不严。尽管在大是大非、重大问题上，自己的立场和观点是鲜明的，但在一些具体的事情上，对一些不正之风、不良倾向，有时出于大局考虑，采取容忍默认、听之任之的态度，从一定程度上也助长了好人主义、不良习气的蔓延，这是极其危险的。 （三）个人党性修养不足。作为一名深受党的教育培养的干部，放松了对自己高标准、严要求，党性修养有所淡化，党性锻炼的主动性、自觉性松懈了，没有把党性修养作为终身的必修课，去长期修、经常修，没有把理论与实际相结合运用到具体工作中。 三、下步整改措施 （一）加强理论学习，坚定理想信念，补足精神之“钙”。深入学习《党章》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》和“八项规定”等各项规章制度，认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁，艰苦奋斗勤俭节约的作风精神，树立全心全意为人民服务的宗旨；
从身边小事做起，做到“防微杜渐”筑牢拒腐防变思想防线。
（二）绷绷紧廉洁自律之弦，增强拒腐防变能力。心中常记“公生明、廉生威”，认真学习落实新修订的《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》，坚持把反腐倡廉教育工作放在首位，加强自律，慎独慎微，加强自身道德修养，经常照镜子、时常正衣冠，做到勤修、勤练，弥补思想认识的不足，清除行动作为上的污垢。 （三）强化作风建设，树立清廉本色。加强干部思想教育，全面建强干部队伍，自觉把好关口，严格执行纪律规定。对照先进模范、警示反面典型，慎独慎微、慎用权，树立正确的权力观、地位观、利益观，守住清贫、懂得满足、经得诱惑、管好小节，做到两袖清风，干净干事、创新创业。努力提高组织工作能力和服务水平，高效推进各项工作的开展。
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党的群众路线教育实践活动
领导班子对照检查材料
庆阳凯迪塑业有限公司党支部
(2014年8月)
根据镇群办发（2014）45号文件精神，公司党支部以“为民务实清廉”为主要内容，聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真开展党的群众路线教育实践活动。在认真开展学习教育、听取意见的基础上，按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，认真查摆领导班子在作风建设方面存在的问题，重点剖析“四风”突出问题及具体表现，深挖根源，提出整改落实、建章立制的思路和措施。结合非公企业的实际情况，现将有关情况报告如下：
一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央“八项规定”及省委“双十条”、县委“两个规定”的情况
(一)遵守党的政治纪律情况
党的十八大以来，党支部领导班子严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。严格按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，严肃政治纪律，加强作风建设。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出的重大方针和政策问题没有不同意见，没有与中央的决定、决议等相违背的行动。坚决维护党的集中统一，坚决维护中央权威，切实保证政令畅通。能够按照党章的要求，坚持讲党情、讲大局、讲纪律，执行党的决定，完成党的任务，没有违反党的政治纪律。对县委组织部和非公党委的决策部署，坚决贯彻执行，认真学习、传达、执行，做到政策不滞留，不变样，根据非公企业党建工作的新特点，带动职工，服务企业，促使非公经济不断发展。
（二）贯彻落实中央八项规定及省委“双十条”规定情况
在工作作风上，始终坚持解放思想、实事求是，面对工作出现的新情况新问题能够敞开思路，积极探索解决办法；
坚持理论联系实际，边实践边学习，使理论与实践形成互动、互相提高；
坚持密切联系职工，团结职工，一切工作为企业利益着想，遇有重大问题时主动向职工征求建议，认真听取职工的声音；
坚持艰苦奋斗，反对享乐主义，一切工作以实现目标任务为主要目的，不讲条件，加班加点，不计报酬。
二、“四风”方面存在的突出问题
教育实践活动开展以来，公司党支部班子对照四面“镜子”、“三严三实”要求和习总书记指出的“四风”问题的18种表现，认真查摆了自身存在的问题。在此基础上，采取走访职工、召开座谈会、发放征求意见表等方式，认真地征求了各方面的批评意见，通过职工提、领导点、组织谈、互相评，共征求到学习不深入、进入生产车间不深入等8条意见。综合起来，主要表现在：
（一）形式主义方面
1、作风不扎实。非公企业党支部与行政部门的党组织不同，在政治上起核心作用，在工作中起配合和服务作用，没有决策的权力。所以在工作中配合的不够了紧密，服务的不够全面、周到。
2、深入车间调查研究少，对车间的基本情况了解不全不细，存在的困难问题掌握不够清楚。尽管天天在车间但发现的问题少，解决问题不够及时，有推、靠现象。
3、处理问题的能力不强，不能很好地调查和分析问题原因，常常是说说了事，没有解决根本问题。
（二）官僚主义方面
1、深入车间调研指导不够，主要负责人坐办公室多，主动去车间少、接地气、通下情、听取服务对象呼声不够，解决实际困难和问题不多。帮助车间提高管理、生产、经营水平有一定距离。
2、为职工服务意识不强，在工作上有时存在等靠推诿、不敢担当的问题，回避矛盾，不愿负责，怕出问题，生怕惹麻烦、担担子。
3、公仆意识淡薄，职工观念淡化，与职工的谈心、交流不够，不能做到想职工之所想，急职工之所急，没有很好地帮助职工解决更多的实际困难。
（三）享乐主义方面
1、贪图安逸、追求舒适生活的心理有所滋生，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化，爱岗敬业、无私奉献精神有所弱化。工作拈轻怕重，奉行多一事不如少一事，有时工作多干一些，就觉得很辛苦吃亏，待遇差一点，就不知足牢骚满腹。有时加班加点、没有节假日时心里不高兴。
2、思想上存在一定的畏难情绪，支部管理松懈，规章制度执行不严，善当老好人，生怕得罪人，致使个别职工无组织无纪律、办事拖沓、推诿扯皮的现象时有发生。
（四）奢靡之风方面
1、艰苦奋斗、勤俭节约意识不够强，在勤俭节约方面仍然不重视，节约意识逐渐淡化，浪费现象偶尔还存在，公务接待上偶尔有浪费现象。
以上问题，通过开展党的群众路线教育实践活动，特别是落实中央八项规定和省、市、县相关规定，公司党支部班子作风明显有所好转。
三、产生问题的原因分析
对照 “三严三实”的要求，深入剖析班子存在的“四风”问题，主要原因是理想信念、宗旨意识、党性修养和精神状态出现了问题，有了偏差，总认为非公企业党员是个打工的，党组织班子是凑合的，没有把“为民务实清廉”的要求变成思想和行动上的自觉，没有把“三严三实”的要求贯穿于工作、学习、生活的全过程。从思想根源上深挖细究，主要有以下几方面的原因。
一是政治理论学习抓得不紧，领导班子没有处理好工作生产与学习的矛盾和关系。学习理论的劲头小了，自觉不自觉地放松了政治理论学习，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把生产当成硬任务，学习变成软任务，总认为懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。
二是理想信念教育有所放松，领导班子成员自己的主观世界不积极、不主动。集中学习与个人思想教育、工作作风结合的不紧密，对中国特色社会主义理论体系、“三个代表”、科学发展观和习近平总书记系列讲话精神缺乏全面的了解、深入的理解和准确的把握，深入思考不够，指导推动工作不力，对“四风”问题的严重性、危害性认识不足，对树立共产主义远大理想和坚持中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性不够，运用马克思主义立场观点方法改造世界观、人生观、价值观不够。
三是党性修养有所放松，领导班子成员的党性修养和党性原则锻炼不积极。反思领导班子在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在党性锻炼上所下的力气不够多，世界观的改造抓得不够紧，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神趋于淡薄。缺乏应有的敬业精神，缺乏求真务实、埋头苦干、主动担当的责任感，在艰巨任务面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩。
四是作风改进不扎实，作风转变不彻底。“转变作风”这一课题没有完全入脑入心、付诸于行动，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态没有完全激发。工作上有时拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力；
学习上，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。个别班子成员对自己要求还不够严，表率作用不明显，在弘扬特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能团结、特别能奉献的精神方面做得还不够。
五是纪律观念有所放松，遵守公司各项规章制度不严格。个别班子成员对正确的人生观、价值观、荣辱观缺乏全面的了解和准确的把握，在个别小问题上有所忽视和放松，表现在工作方面不够深入细致，严格遵循按制度、按原则、按程序办事还不够，大力弘扬求真务实的精神，虚心接受职工的批评和建议方面有待进一步加强。
四、今后的努力方向和改进措施
严格按照“为民务实清廉”和“三严三实”的要求，决心坚持从现在做起，改作风、除毛病、正品行、树新风，加强班子建设，力争思想上有新的境界，工作上有新的起色，作风上有大的转变；
坚持按照党的组织原则，高标准、严要求，以过硬的作风和坚强的党性，保持党的先进性和纯洁性；
坚持为民务实清廉要求，始终把职工的利益放在第一位，实实在在替职工办实事、办好事。努力打造一个朝气蓬勃、奋发有为、富有战斗力的领导班子，全力为凯迪公司的发展再上新台阶而努力。
1、加强理论学习，坚定理想信念。
一是要建立领导班子理论学习制度，坚持持久地学习和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平同志关于群众路线的重要论述等，通过不断的学习和思考，始终坚定理想信念，坚定对马克思主义的理想信念和对社会主义、共产主义的理想信念，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；
提高政治敏锐性和鉴别力，在大是大非问题面前，始终与党中央保持高度一致，做到旗帜鲜明，立场坚定。
二是要坚持用理论武装头脑，指导实践推动工作；
领导班子成员要带头挤出时间刻苦自学，不能只管生产不注重学习；
带头向实践学习、向职工学习，以增强解决实际问题的能力；
带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习，以不断提高自身素质和领导水平。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进工作作风和工作方式、提高工作成绩为落脚点，特别要加强理论联系实际，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、提高党性修养，强化宗旨意识。
一是坚持自觉“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，”认真履行党员义务，自觉加强党性修养和锻炼，不断提高班子成员的党性修养和党性原则，始终保持领导班子的先进性和纯洁性。
二是更加坚定全心全意为人民服务的思想，努力提高为人民服务的水平。坚持工作第一，职工利益第一，更加自觉地增强职工观念,自觉落实为民务实清廉要求，牢固树立职工观点，要做到心里装着职工、感情上贴近职工、行动上走近职工；
始终把职工呼声作为第一信号，把职工满意作为第一追求，以优质的服务，良好的形象，一流的业绩做好公司党建工作。
3、密切联系职工，切实转变作风。
一是坚持牢固树立职工观点，忠实地执行党的群众路线，切实克服官僚主义和形式主义，大力弘扬求真务实精神，真抓实干，敢于担当，勇于负责，做到不说则已、说了就干，少说多干、干就干成、干就干好，只争朝夕、雷厉风行，高标准、高效率地推进工作。
二是坚持一切从职工的利益出发，思想上尊重职工、政治上代表职工、行动上深入职工、工作上为了职工，时刻把职工的安危冷暧挂在心上，不断强化服务观念，提高服务水平。
三是坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风。领导班子成员要脚踏实地，埋头苦干，在实际的工作中起到引领作用，模范带头作用，增加党员凝聚力，形成团队精神，推动企业发展。
4、健全规章制度，坚决抵御不良之风。
一是严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪、各项规章制度，以制度管人、用制度管事。
二是严格遵守并贯彻落实中央“八项规定”、“六个不准”、省委“双十项规定”和市委、县委有关规定，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。
三是严格执行民主集中制的各项制度规定，积极开展批评与自我批评，自觉接受党和职工群众的监督，自觉接受服务对象的监督，努力建设清正廉洁的领导班子。
四是坚决狠刹奢靡之风。牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉抵制大手大脚、铺张浪费行为。
5、加强自身修养，搞好廉洁自律。
一是坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，积极开展批评与自我批评，时刻牢记廉政准则，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。
二是牢固树立为党为人民无私奉献的精神，正确对待权力、金钱、名利，模范遵守社会公德和职业道德，增强廉洁意识、自律意识、公仆意识、先锋意识，做到以德立身、以德服人、以德树威，树立领导班子的良好形象。
三是坚决抵御不良之风。班子成员要带头发扬艰苦奋斗优良传统，始终坚持“两个务必”，大力弘扬老区精神，吃苦在前，享受在后，脚踏实地，扎实工作，自觉抵制贪图享乐、讲排场、比阔气的不良风气，坚持健康、有益、俭朴、文明、科学的工作和生活追求。
四是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，真正做到自重、自省、自警、自励，力求做到防微杜渐，自觉接受党和职工群众的监督，始终保持共产党人的政治本色。在生活上严格要求，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到“信念坚定、为民服务、敢于担当、能干成事、清正廉洁”。
6、改进工作方法，提高服务水平。
一是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业、踏踏实实地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，提高工作效率。
二是坚持一切从实际出发，讲真话，报实情，办实事，求实效；
充分尊重和听取班子成员、职工意见和建议，发挥集体智慧和力量，着力企业快速、健康、和谐发展。
总之，我们要以切实践行党的职工路线为根本，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的教育实践活动总要求，紧扣教育实践活动三个环节层层推进，特别是在反对“四风”强化整改落实措施方面加大工作力度，以实际行动履行践诺。我们将在上级督导组和职工的帮助支持下，切实加强领导班子作风建设，以作风转变促工作职能转变，积极建设学习型、服务型、廉洁型的领导班子，为服务科学发展、促进企业快速健康发展作出应有的贡献！
社区党支部领导班子对照检查材料
xx路第三社区党支部自群众路线教育实践活动开展以来，认真部署制定工作方案，认真查找社区党支部在发挥引领作用、作风建设、服务群众等方面存在的问题和不足，并对产生的问题进行深入剖析，明确整改思路和措施。具体对照检查如下。 一、“四风”方面存在的突出问题和具体表现 1.工作中存在学习意识不强。 在学习过程中多以自学为主，没有真正落到实处，特别是对学习效果没有反馈。对待上级布置的工作任务和要求，没有根据社区的具体情况认真分析研究，存在没有解决好社区的实际问题。 2.领导先锋作用不够突出。 在工作中班子成员学习时谈工作的多，谈学习体会和理论观点的少，理论实际还不够紧密。 3.抓思想政治工作不够有力 与同事之间思想沟通交流不够，遇到问题有时只是停留在表面上的了解，没能做到深入全面的沟通，以便更好地解决问题。 4.主动服务社区群众意识不够。 主动服务群众的意识有时不够强, 没有实实在在的深入到党员群众中，倾听他们的意见，反映他们的心声。 5.思想创新意识不强。 在工作中创新精神不够，解决困难问题的方法不多样化，工作效果有时不理想。 6.满足现状，缺乏忧患意识。 全心全意为人民服务的宗旨意识不够，工作主动性不强、不够深入。 7.攻坚克难意识不强。 工作中遇到难点，存在绕开走的想法，缺乏迎难而上的工作精神。 8.缺乏节约意识。 工作中有时在社区活动管理上缺乏节约观念，勤俭意识淡薄，造成了浪费现象。 二、产生问题的原因分析 1.思想观念树立不牢 服务群众的观念树立得不够牢，责任意识还不够，没有牢固树立用科学发展观指导实践、以求真务实的态度去服务群众,把时间和精力更多投入工作，放松了对理论的再学习，没有处理好工作和学习的关系。 2.公仆意识不够强。 与群众同甘共苦的意识渐渐淡化，没有真正把自己放在公仆的位置上,随着工作头绪越来越多，与大家一起进行沟通交流的时间越来越少。 3.工作中或多或少存在自我满足。 工作上缺乏迎难而上、精益求精的工作精神，面对一些突出的矛盾和问题，担心处理不当会影响和群众之间的关系，在深入群众进行面对面的疏导化解上有时不够积极主动。
4.艰苦奋斗精神减退 社会主义核心价值观树立得还不够牢，忧患意识不够强.工作缺乏艰苦奋斗精神，经济物质条件好了，自觉不自觉地放松对艰苦朴素优良传统的继承和发扬。
三、三、努力方向及改进措施 1.加强理论学习，指导实践，推动工作，经常交流学习心得，密切实际，使学习成果真正转化为为人民服务的动力。
2.加强与群众之间的，牢固树立以人为本的理念，加强与群众之间的，到群众中去，解决他们所关心的热点难点问题和实际困难。牢固树立党的群众路线思想，对群众多走访，多关心，为群众办实事、解难题。
3. 切实加强党建工作，深化和增强机遇意识，在社区党建工作方面，继续以学习型党组织建设创先争优活动为载体，以两会精神主旨“中国梦”为主线，充分发挥党员同志的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，切实做好基层党建工作。 4. 进一步牢固树立社会主义核心价值观，进一步加大党风廉政建设工作力度，强化党员领导班子廉洁自律意识，更加严格地遵守廉洁自律各项规定，发挥班子在廉政建设和作风建设中的表率带头作用。
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作 一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标 （一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
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生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日
向纵深发展。
6、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
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