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关于阅读分享的发言稿3篇【精选推荐】

关于阅读分享的发言稿敬爱的老师们:您好!今天我发言的主题是“课外阅读以其对学生心灵的积极作用而拥有的必要性。”有些人觉得课外阅读无用,也有人认为学生只需要学下面是小编为大家整理的关于阅读分享的发言稿3篇,供大家参考。

关于阅读分享的发言稿3篇

关于阅读分享的发言稿篇1

敬爱的老师们:

您好!今天我发言的主题是“课外阅读以其对学生心灵的积极作用而拥有的必要性。”

有些人觉得课外阅读无用,也有人认为学生只需要学习应试的方法。但我认为,课外阅读是有必要的。只有当认识脱离了课本的束缚,自由走在漫漫的文化古道上,一个人的心才会真正的苏醒。

先从现实的谈起,课内阅读是带有任务感的,它所带来的积极作用远不如由主观能动性所引发的课外阅读。我们并不否认课本上的文章所带来的好处,但是相比于课内文章的机器式解读与标准性答案,课外阅读更能营造阅读气氛,更能引发他们的思考,更能培养他们的价值理念,更能构造他们的思维方式a=一个喜欢课外阅读的人,一定是有自己独到见解的,他更不会趋炎附势,随波逐流。那不正是我们所倡导的独立思考吗?

课外阅读并不应该成为学生被抓住的“把柄”,也不会是诱使学生成绩下滑的祸首。外面的世界既有在课内无法看到的无边灿烂,也同样有着在课堂基础上的扩展与对学生的引导。难道说《文化苦旅》对学生的文化自信与认同没有促进的作用吗?难道说《苏东坡全集》对学生的诗词理解和积累没有帮助吗?难道《悲惨世界》不能培养并丰富学生的精神境界吗?这些从广角中所看到的世界,这些文学史上的交织的灿烂与黑暗,都是机械式课文无法带来的。

课内阅读,让思想植根于肥沃的土壤;而课外阅读,则扩充了人生的光景。

很可惜的是,有些老师没有看到这一点,他们囿于绝对的功利化主义,忽略了教育的本质。他们或是认为课外阅读不重要,只需阅读高考范围内的;或是担心其他文学的观点与意识会带偏学生。事实上,阻止学生进行适当的课外阅读,不也是一种变相的精神禁锢吗?他们把学生锁在自己的茧房里,渴望他们不破蛹就能展开斑斓的双翅;他们把学生按在地上,却又希望他们跳出绝妙的舞姿。我想对这一部分老师说:您应该引导学生欣赏这个世界的多元,接受文化的差异,在其真的走错路时给予其适当的帮助,而不是一味的否定,用一刀切的方式否认课外阅读,以达到表面上的目的。

文学之所以让人感动,是因为当一个世界消失的时候,它可以帮助我们重新感知那个不复存在的世界。它是人类意识与情感的丰碑,被是比用石头金属筑起的奇观更伟大,更永恒的存在。我们不该阻止学生渴求的步伐,而应搀扶一把。

用课外阅读,唤起学生在应试教育下沉睡的心。我的发言到此结束,谢谢大家!

关于阅读分享的发言稿篇2

亲爱的老师和同学们:

大家好!我是301班的毕。

莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”,因此,今天我演讲的题目是“我爱阅读”。

我爱阅读,因为阅读让我增长知识。

我知道我国悠久的历史和文化,了解我们中国的实力。我们有一句中国古话叫做“秀才不出门,全知天下事”。我从小没有去过很多地方,但是我非常了解其他地方的风俗和名胜,这是为什么呢?因为我爱阅读。

我爱阅读,因为阅读丰富了我的情感世界。

我同情小凡卡的悲惨命运,我钦佩晏子回答楚王问题的机智和勇敢,我欣赏宋庆龄和华罗庚的爱国精神,我喜欢林海音对知识的渴望,我讨厌外国列强在我们国家的土地上为所欲为……问我为什么知道这么多——因为我喜欢阅读。

我爱阅读,因为阅读帮助我树立了远大的理想。

有许多人为了自己的理想而努力工作、奋斗。马克思花了40年写《资本论》,钱学森为了回到中国不惜忍受牢狱之苦,江姐、刘胡兰、董存瑞等英雄为新中国的建立流血牺牲……这些人为了自己的理想而不惜一切代价,他们是我们的榜样,是他们帮助我树立了一个崇高的理想。

书籍是人类进步的阶梯,是知识的海洋,一个人如果不读书,他就不像一个没有灵魂的躯体。所以,同学们,多多阅读吧!

我的演讲到此结束。谢谢大家!

关于阅读分享的发言稿篇3

同学们:

俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”的确,读书对我们来说确实是一件快乐的事情。它如阳光围绕着我们;如朋友陪伴着我们;在我们伤心绝望之时,它是安慰我们的最好灵药。读书可以提高我们的写作能力,丰富我们的知识,开阔我们的视野。

从小,父母就经常教导我,在课余时间,要多看书,多读书,这样才会提高我们的写作能力。以前,我只读我感兴趣的文章,对其它毫无兴趣,比如:科普类,作文类的我一般都不看,只看故事书,沉醉于神话之中。

现在,我对写作产生了兴趣,喜欢看作文书。前不久,我们进行了一次作文比赛,题目是《童年》。由于我在网上看了几篇好的作文,因此,我的作文得了高分。后来仔细一想,我觉得我是不是做错了,其他同学都是现场发挥,而我却。我感到很惭愧。同时,我们班的李媛作文写得很好,而且是原创,那时我就下定决心:我一定要多看书,多读书,提高我的写作水平!

初中比较紧张,随着科目的不断增加,作业也在一点一点的增多,但这不能影响我对书的痴迷。我会在周末看书,无论是哪方面的书我都会看,读书已成为我生活中不可分割的一部分,我爱读书,但我更爱写作。我会通过大量阅读书籍来提高我的写作水平。

书就是我的精神良药,有了它,我就有了自信;有了它,我就能战胜一切,向前方远航。

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