演讲稿的正确格式范文大家好!在这里我想问自己及大家一个问题,态度能决定一切吗?态度,辞典这样解释给我们,态度是人对事或物所持的观点和看法。总的来讲你可以有两下面是小编为大家整理的演讲稿的正确格式范文9篇,供大家参考。
大家好!
在这里我想问自己及大家一个问题,态度能决定一切吗?
态度,辞典这样解释给我们,态度是人对事或物所持的观点和看法。总的来讲你可以有两种生活的态度,或积极,或消极,积极与消极于人生影响巨大。这里跟大家共同做一道小小的数学题:1乘1,乘以十次,答案是多少呢?
很显然结果还是1。
如果是1.1乘1.1,乘以十次之后,答案又是多少呢?看来口算有难度,那么我们相信计算器好了!
用计算器算一下。答案是xx。
假如每天进步一点点,日积月累,积极、不断地进步、再进步,那么,乘以10次后,就变成xx。
可是,如果每一天懒散一点、消极一点、没有目标、无所事事,即0.9×0.9×0.9×0.9乘以十次后,答案又是多少呢?我们来算一下。
xx!是的,0.9自乘十次以后,会变xx!
这,就是积极与消极截然不同的命运!
有什么样的态度,就有什么样的人生,态度决定人生。
谢谢。
比如恩格斯的开头:三月十四日两点三刻,当代最伟大的思想家停止了思想,。。。。。。——但已经永远的睡着了。
这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明,为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头,一定要从演讲的的中心论点出发,不能信口开河,离题万里,更要防止套话、空话,败坏听者的胃口。
各位领导、各位同事:
大家下午好
在决定参加这次竞聘前,我曾量力度能,反复考虑,再三犹豫。一方面,作为刚刚调入我系不到两年的教师,年纪轻,阅历浅,考虑自己能否胜任这份工作。另一方面,专业发展如今刚刚起步,今后的路任重道远,此时是否有足够的精力去参与服务与管理工作。认真考虑后,我还是决定走上今天的讲台,希望通过这次竞聘得到一定的锻炼,也希望能够在关系到我系、我院今后前途的评估工作中做一点事情,尽一分力。在此首先感谢学院和系里领导对我的信任,为我提供这样一个锻炼和展示的平台。
按照竞聘要求,我的演讲分为三部分,一、个人简历,二、胜任工作的个人优势,三、工作设想,我尽量言简意赅。
一、个人简历
1980.1出生,于7月毕业于哈尔滨工业大学机械电子工程专业、获硕士学位。自毕业以来先后在珠海三家企业从事家电产品、自动化焊接设备、及电子通讯产品的开发工作,先后任电气工程师、机械工程师及项目经理等职务。。12调入我系担任机电一体化专业教师,从事专业课教学工作及科研工作,同时兼任机电工程系党总支第一教工支部书记、机电一体化专业指导委员会秘书及机修07-1班班主任等职务。
二、胜任本项工作的个人优势简单总结起来,在以下几方面我认为自己存在一些特长
1、熟悉系里情况,虽来系里工作仅两年时间,但这两难刚好是机电系发展壮大的两年,我见证了困难,见证了艰辛,见证了坐班加班,见证了面对工作的无从下手,但同时我也看到了我们队伍的壮大,也看到了我们在每次小成绩面前的喜悦,因此我觉得这两年的经历能够指导我在服务岗位上去怎样工作,怎样和大家交流与理解。
2、有一定的组织协调能力与写作能力,在两年里熟悉了学院的各个部门,与同事关系融洽,同时参与多项院系各类文件的起草与修订工作。
3、能够较快进入角色,近一年以来,受两位主任的委托,参与了系里部分工作,如果这次能够当选,相信能在短时间交接任务,尽快投入到迫在眉睫的评估工作中。
三、工作设想讲两方面,前提是如果我能够当选:
第一,完成陈主任和王主任安排的常规工作,作为近1900学生,60名教职工的大系,事务繁多,没有固定的规律。如果本次能够当选,我会做好心理和信心的准备,在各项工作的组织、协调、安排、写作等方面,做到积极主动、发挥自己的特长,去迎接每一项任务。
第二,以评估工作为中心,配合陈主任和王主任完成评估材料的收集、整理、汇总,检查、反馈,修订、装盒等一系列工作。这项工作是是全系最紧迫也是最头疼的,路要走、债要还,使得这项工作极富挑战,在此我希望向林秘书学习,戒烦戒躁戒脾气,与同事们相互理解,笑脸相迎,我会努力。
最后希望各位同事能够支持我,也请大家相信,如果今天未能当选,我仍会以同样的笑容和热情投入到专业教学中,力争做一名优秀的专业教师。谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我的家乡在大良,这里风景美如画,四季如歌!这里有美丽的顺峰山公园,历史悠久的清晖园,还有宽阔平坦的德胜广场。听爸爸说,这美丽的环境发生在20年间。美丽的顺峰山公园原来是一片水塘和田,周围的环境极其恶劣,但在政府的努力下,一切都变了,变得美丽整洁了。
正如我小区外面的公路,本来是泥泞不堪的水泥路,现在已经变成了美丽的沥青公路,两路中间的隔离带也种上了常绿的树木。两旁本来是一两层的瓦片房变成了漂亮的高楼大厦,真是美丽极了!还有呢,我发现以前大大小小的河涌都非常脏,垃圾随处可见,随河而漂。可是,现在不一样了,在政府大力投入整治下,无论是那一条河,都很干净,鱼儿还能在水中嬉戏呢!
其实,随着时间的变迁,家乡处处都在发生变化,正如我的学校——环城小学。学校虽然不大,但非常美丽。这个寒假,经过修改后,就更美了。学校四周的墙边种上一排排翠绿色的竹子,原来水泥地面已经变成了五彩缤纷的地面,还划分了游戏区和运动区。学校门口改造更是高大尚,除此外,学校还展开了更多的社团活动,也把原来中午就餐的餐厅改成了一个乒乒球馆……
你们看,我家乡的变化大吧!我相信,不久的将来,家乡会有更大的变化。
谢谢。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是来自一年级的xx。
有一天,老师问我们:你的梦想是什么?
梦想是什么呢?我觉得梦想应该像冰淇淋,甜甜的让人无限向往;梦想像北斗星,指引着我们前进的方向;梦想像汽车,能载着我们奔向远方;梦想还像一双隐形的翅膀,它能带着我们去飞翔……
同学们,我这么一说,你们是不是觉得梦想就像空气一样不可缺少呢?是的,梦想就在我们每个人的心中!
你别看我年纪小小,我也有属于我自己的梦想。
我们学习了一篇课文叫做《xx》。这篇课文让我知道了许多科学的奥秘:原来我们生活在无边无际的茫茫宇宙之中;原来我们住在像皮球一样的地球上;原来是因为地球爷爷的万有引力,我们才能安安稳稳地在地球上生活……
啊!这一切太有意思,太有趣,太神奇了!如果我也能像科学家叔叔一样能到太空中去遨游,能去和月亮玩游戏,和星星说悄悄话,那该多好啊!我还要到火星上面去探险,看看上面有没有空气和水,有没有火星人……
亲爱的朋友,你一定猜出我的梦想是什么了吧?对了,我的梦想就是当一名遨游太空的宇宙科学家。我要让梦想带着我飞向太空,为人类揭开更多更多宇宙的奥秘!
我的演讲完毕,谢谢大家!
演讲稿是应用文,是锻炼我们口才和思维的一种极佳的方式,而对于祖国在我心中这类主题更需要注重口语的表达。而一场成功的演讲,又首先取决于一篇成功的演讲稿。当然,正如诗无定法一样,演讲稿的写作也可以说是没有定法的。但具有一定的规律可循。可以从以下几方面入手。
一、鲜明的针对性。
演讲是要就某个问题发表自己的看法,这就决定了它必须具有鲜明的针对性。演讲内容紧紧围绕主题,观点统帅材料,材料证明观点,应具有鲜明的针对性。
二、情感的渲染性。
好的演讲善于创设一种和谐的演讲气氛,沟通与听众的情感。这种用情感写出的诗篇,充满了激情和依恋,容易引发感动之情。
三、内容的凝炼性。
演讲稿要有充实的内容,否则,思想就会失去依托。但演讲稿更要注意事件或事例的提炼、概括,并把它化为形象性或哲理性的语言。讲得清清楚楚、明明白白,一下子吸引了听众,拨动了听众的心弦。
四、材料的吸引性。
要写好演讲稿,就要对材料进行筛选,选取那些真实可靠的,能突出、烘托主题的,能使人感动和感兴趣的具有强烈吸引力的生动的材料。
五、哲理的思辨性。
演讲稿中的理不同于一般的议论说理,它更要通过高度凝炼的哲理性语言来示理。这就需要演讲者具有深刻的认识和独到的见解,能透过现象揭示内在的精神实质,生动具体,充满哲理的思辨性。
六、结构的逻辑性。
演讲要有意识建立鲜明的逻辑结构,能使听众感觉到清晰的层次。可采用排比句段、过渡句等语言标志来实现。使听众感到层次清楚,印象深刻。
七、积极的鼓动性。
这是指演讲者通过自己的情感,创造出一种特有的气势,鼓动听众接受演讲者的观点和主张。这种鼓动性往往能够起到催人泪下、发人深思、感人奋进的功效。具有强大的感召力和鼓动性。
八、语言的独特性。
演讲稿的语言既有自然质朴、简洁明了的本色,又要具有准确严密、条理规范、生动形象、平易亲切、圆润动听、甚至幽默风趣等特点。这就要做到认真地锤炼语言。
学写演讲稿和演讲的过程,就是不断积累知识、提高能力的过程。写好演讲稿,使自己成为高水平的演讲者是素质教育的要求,也是21世纪高素质人才应具备的条件之一。
格式:
1、顶格写称谓语(如:亲爱的老师)
2、下一行空两格写问候(如:大家好)
3、正文
4、结尾(如:谢谢大家)
讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。
(1)标题。
讲演稿的标题无固定格式,一般有四种类型。
1)揭示主题型,如《人应该有奉献精神》。
2)揭示内容型,如《在省科技工作会议的讲话》。
3)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。
4)思考问题型,如《象牙塔与蜗牛庐》。
(2)称呼。
提行顶格加冒号,根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们:”“朋友们:”等,也可加定语渲染气氛,如“年轻的朋友们:”等。
(3)正文。
正文由开头语、主体和结语三部分构成。
1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式:A.由背景和问候、感谢语开始;B.概括讲演内容或揭示中心论点;C.从讲演题目谈起;D.从讲演缘由引起;E.从另件事引入正题;F.用发人深思问题开头。
2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型:A.记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;B.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据,用逻辑方式行文,用观点说服听众;C.抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)结语。是讲演能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目,完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文
亲爱的各位同学:
凯丝。达莉是美国电影界和广播界的一流明星。
凯丝。达莉从小就喜欢唱歌,梦想有一天能真正登上舞台,做一名优秀的歌唱演员。但是她的牙齿长得很不好看,为此,她非常自卑。
一次,她终于赢得了一个登台的机会----在朋友的推荐下,新泽西州的一家夜总会邀请她去演出。她又是高兴,又是紧张。结果在演出时,她总担心别人看到她的牙齿,于是她总想把上唇拉下来盖住丑陋的下唇,结果洋相百出。
演完之后,她伤心地哭了。正当她哭得伤心的时候。台下的一位老人对她说:"孩子,你很有天分,坦率地讲,我一直在注意你的表演,我知道你想掩饰什么,你想掩饰的是你的牙齿。难道长了这样的牙齿一定就是丑陋不堪吗?听着,孩子,观众欣赏的是你的歌声,而不是你的牙齿,他们需要的是真实。张开你的嘴巴,孩子,用你的歌声去征服观众,除了你,没人会在乎你的牙齿。再说了,孩子,说不定那些你想遮掩起来的牙齿,还会给你带来好运呢。"
凯丝。达莉接受了老人的忠告,不再去注意自己的牙齿。从那时候起,她一心只想着自己的观众,她张大嘴巴,热情而高兴地唱着。最后,她成了电影界和广播界的一流明星。后来,甚至许多喜剧演员还希望学她的样子。
演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。
1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构 成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、语言、结构 演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。
演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功 打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立 即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通 过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归 纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思 考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。
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