广东高考作文题3篇（全文完整）

广东高考作文题全国高考I卷作文：“猫吃鱼”漫画作文：餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”点评：这是一只有远见的猫，也是储备型精英下面是小编为大家整理的广东高考作文题3篇,供大家参考。

广东高考作文题篇1

全国高考I卷作文：“猫吃鱼”

漫画作文：餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”

点评：这是一只有远见的猫，也是储备型精英的生动写照，反映了社会转型时期中国的特点。中国社保亟待完善，大城市给予大众的安全感系数不容乐观。在这个年代，我们不仅仅要培养用尾巴钓鱼的技能，还要保持捉老鼠的本能。所谓技多不压人。如果哪天被污染的鱼塘再也钓不上鱼来，我们还不得自己去捉老鼠吃？全国高考II卷作文：“浅阅读”

根据材料作文：世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。甲乙丙丁都发表了自己的看法。点评：整个社会都处于功利性阅读的时代。

北京高考作文：

仰望天空与脚踏实地

要求：根据标题自拟，不限文体诗歌除外。

点评：网民戏谑称“仰望天空与脚踏实地”暗指“天上人间”。

上海高考作文：

丹麦人钓鱼

根据材料作文：丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。不用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。

点评：上海出“钓鱼”这样的材料作文，很容易让人联想起去年轰动中国的上海钓鱼执法案件。辽宁高考作文：

大与小的选择

非命题材料作文：3岁的托尼想抓到一把糖，结果把手陷入糖罐。20岁时他打工得到的报酬是一箱水果，他拿最大的一箱未果，就拿走了较小的一箱。58岁时他替老板去收一笔别人收不回的30万的贷款———老板许诺他只要收回20万，剩下的归功托尼，于是托尼要了21万。

点评：“有舍有得”或者“幸福是什么”，都属于该作文题的基本立意。然而，这种取舍其实也是一种功利算计，托尔斯泰说过，有奖赏的善不是真的善。

四川高考作文：

点与人生

非命题材料作文：从人生的角度，根据点、线、平面、立体关系作文。

点评：一个“点”可以构成一条“线”，一个生命坠落至死，也是如此。当十三连跳发生时，十三个生命坠落的“点”已成全国媒体关注的“平面”，郭台铭被逼给员工大幅度加薪。有业内人士称，郭台铭通过给竞争对手施加压力的方式，迫使其加以效仿，并让所有公司得以将成本转嫁给消费者。这已经形成“立体”性事件。陕西高考作文：

环境改造人

根据材料作文：热带鱼养鱼缸里长得小，放水池里长得大；狼愿意去探索环境所以能躲避风险得到生存；18名学生被老师误认为有潜质而格外照顾的学生，最终成才。

点评：这个题目太中规中矩了，伟大导师早就说过，“大风大浪里锻炼成长”。

浙江高考作文：

角色转换之间

材料式命题作文：年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

点评：“文化反哺”，在这个时代最能典型体现的案例即“韩寒”。从一个辍学少年、赛车手到成长为一言九鼎的公众知识分子，韩寒已经成为《时代》周刊全球影响力百人榜上的明星人物。他说的任何一句话，都被国内门户微博疯狂转帖，奉若神明。他反哺的岂止是文化？

江西高考作文：

找回童年

提供简短内容的命题作文：社会太功利，小朋友压力大，急需寻找童年。

点评：童年是个假梦想。有部纪录片叫《幼儿园》，你会发现幼儿园是成年世界的缩影，勾心斗角，攀比炫富。现在的童年是成人化的童年，让孩子“找回童年”只是成人的臆想。

安徽高考作文：

吴兴杂诗有感

材料作文：“交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”

点评：因地制宜，因材施教。说起来容易，做起来何等艰难？很多家长不管孩子是菱是稻还是荷花，深处浅处都去试水，方方面面都学，舞蹈、声乐、画画、跆拳道，最后辛辛苦苦长出一个“四不像”，美其名曰多面发展的“素质教育”。

天津高考作文：我生活的世界

重庆高考作文：难题

江苏高考作文：绿色生活

广东高考作文：与你为邻

山东高考作文：人生的一切变化，一切都有魅力，一切都是由光明和阴影构成的。要求根据以上的材料写一篇作文。

湖北高考作文：幻想与现实———幻想推动现实，幻想照亮生命。

山东高考作文：生活品质，靠什么来支撑？

福建高考作文：根据格林童话的诞生故事作文。

点评：这几省拟题者出题相对宽松，随意，题目本身就不吸引眼球，立意可深可浅，取材可近可远，体裁可叙可议。

湖南高考作文：早

点评：“你能不能早点出来？”“这件事能不能早点结束？”在这个高速运转的功利社会，“早”字———也许除“起早”外，成了时代浮躁的代名词。农牧业中，我们使用催熟剂、速生药，瘦肉精，让鸡鸭提前下蛋，让肉制品提前走上餐桌。对人来说，早恋、早孕、早衰、早逝———这样充满时代感的“早”，早已不是鲁迅在三味书屋刻在课桌上鞭策读书的“早”字。（编辑：jen）

广东高考作文题篇2

2010年广东省高考作文题：《与你为邻》

2010广东高考作文《与你为邻》：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。

唇亡齿寒 远亲近邻 老死不相往来 孟母三迁《三字经》里说:“昔孟母，择邻处。” 广东省2010年作文命题仍然延续其广东特色：平实性、思辨性。反映生活，富有时代精神，社会气息，但又不会太过贴近现实、直击热点。具有跨越时代的人生意义、人文意蕴，内涵深刻。文学色彩不会太强，不追求标新立异，审题难度不会太大，不会出偏题、怪题，不会在审题这种外在关卡上为难学生。

重在考察学生的阅历思辨、行文写作水平、文字驾驭能力、材料组织能力等。引导学生关注时代，关注社会，体味生活，思考人生。说真话，抒真情，写真文。扎实深厚，务本求实，重在积累。反对花拳绣腿，华而不实的文风，这也是语文作文改革和倡导的大方向。今年广东省高考作文是《与你为邻》，前年高考作文是《传递》，去年是《常识》，三年均是命题作文（有人称之为开放式话题作文）。综观这几年广东语文高考作文题，“不要轻易说不”“传递”“纪念” “常识”等，可以发现，广东的作文命题比较平实、理智，富有哲理思辨性，让学生都有话说，但说好也不容易。有较好的区分度，层次感，易于拉开学生档次。不像其他省市，要么非常现实，如去年大地震，今年的金融海啸，兽首拍卖等绝对现实主义热点的材料；要么过于新奇、诗化、朦胧，立意太多不确定的命题，象“生有所息，生无所息”“行走在消逝中”“记忆不会随时间风化”“我有一双隐形的翅膀”“春来草自清”“ 绿叶对根的情谊”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”等。

与你为邻是伦理层面，还有道德层面，“与你为邻”，和现在生活邻里之间一般不像过去人关系那么密切，我想这个学生肯定有话可说，这个题比较好写，我认为比较好写。从已经看到的题目来看我觉得今年有几个特点是很突出的，第一就是特别强调中国社会在转型时期一种社会现象，也就是说学生如果孤立的为技巧而技巧，或者说仅仅在作文的思路里面它不会拿到一个很高的层次，这次代表转型时期的很多观念的东西，比如说全国的统考题里面说猫有了鱼吃难道还去抓老鼠吗？这个现象我想真正得高分绝不是简单的道德评判，绝不是我们简单的说现在猫养懒了，这个社会现象是不合理的，其实任何一种现象的生成一定都有它深刻的理由。现在比如说都市里的猫，它的生活很多是作为宠物来养的，它本身已经不是以捉老鼠作为本质了，包括狗，现在主要也不是看门也是作为宠物来养了，所以任何一个生物属性的转换跟它的社会角色、生活环境都是相关联的，有些现象你可能觉得它是可悲的，但是动物本身是不能负全责的，因为它的生命属性使然，所以怎么样来看待社会转型时期的一些特定现象。包括“我们看早”这个题目，现在大家什么事情都要赶早，究竟什么叫早？什么叫晚，早与晚的判定标准又在哪里？这些题目我觉得都充分的反应了一个社会转型时期的特点。第二个特点我觉得就是紧扣当下的一些国际概念，包括这一次大家看到世博主题也是环保，事实上从2009年年底中国哥本哈根大会参加回来以后，我们对于环保的态度是今年的一个主旋律，所以我们看到像绿色生活，还有像关于捕鱼，鱼要

从中国孟子的古训一直到丹麦的，我们怎么样来看捕鱼的事情，其实都是紧扣着时下的环保和可持续发展，它是给考生一个社会责任的思考，它让考生走出书斋去想今天一个中国人、一个大国对于世界的承诺。因为中国的环保在世界上一直受诟病，所以我觉得这个题目是很当下的。

第三个特点就是这次考题中有很多是注重思维方式的考察，这个作文最后会是开放性的，并不导致结论和答案，比如说从点到线到平面到立体，四川的考题，典型的是给你一个思维方式，任何一件事情站在点上看，站在线上看，面上还是立体结构，结论一定是不同的，今天这个社会提供了诸多的可能，作为一个成长中的学生，他能够以什么样的思维方式跟价值观去看待这个世界，可能观点和方法比结论更重要。包括我们看见全国的统考题“路径”，“路径”这个题目也很开放，但是这个题目里面它考察你的思维方式，什么叫做路径？路究竟是人走出来的还是现成的，不同事情的路径是什么？中国人对于方法还有一个说法叫法无定法，我们以什么样的路径去达到目标，这就是在考察思维方式。就我现在看到的题目我觉得这三个特点非常突出，第一紧扣着转型时期的中国特点，第二当下国际的一些环保理念，概念生活，第三考察考生的思维方式，所以我觉得今年高考的作文题是一种开放的，给考生充分弹性空间的，不导致价值言论的，这样题目本身就是一种价值引导，刚才你说到高考语文是第一门课，我觉得第一门课可以先给考生做一个思维体操，先把你的思维打开，然后你去面对后面的题目，如果我们能这样看待高考作文的话，我觉得大家可以放下紧张情绪了，毕竟是在考察每一个人所提供的一种观点和价值。它是多元的，它不是单一的。

主持人：感谢于丹老师。应该说这种看似简单的生活现象当中其实是蕴藏着丰厚的人生哲理，而更多的我相信也是在评价学生们的人生观、世界观，我们希望以开放的多元的态度让孩子们都能够以更加国际化，更加开阔的视野去面对世界面向未来的生活。

主持人：就像于丹老师说的，很社会、很当下、很思维这是今年高考作文题呈现出来的特点，其实也可以用北京高考的作文题目来总结一下今年的高考作文题，对于未来高三的备考学生他们的指引，那就是希望你们在平常的学习当中除了学习课本知识，一要仰望星空，二要脚踏实地。

名师点评：会有很多可写的角度，极容易写出真情实感

天利考试信息网特邀三河二中：崔亚荣网络上的那句“贾君鹏，你妈妈喊你回家吃饭”激发了许多人相同的感受，引起了人们对于一种很原始的感受的追忆，因此能产生情感共鸣。“与你为邻”这个题目，有异曲同工之妙，一个“你”字，立刻拉近了与学生的距离，会引起他丰富的联想，与之相关的不同的人物会立刻活跃在他们的思维之中，因此就会有很多可

写的角度了，而且极容易写出真情实感，学生在写的过程中，也会有一种身心愉悦的感受，对自己也进行了一次精神洗礼，也完成了在作文的过程中的自我教育。

广东高考作文题篇3

“特大新闻！特大新闻！孟家又搬家了！”卖报纸的小贩在大喊道。

哟！孟子又搬家了。想必大家都听说过孟母三次搬家的故事了吧！这回不知道孟家与谁为邻了。

还记得孟母说过的一句话：“邻，是无法回避的，却可有选择的。”这次孟母却是因为学堂附近出现一大堆工厂，什么钢铁厂，石油加工厂的，环境受到了很严重的污染。孟母曾去申诉道：“与你为邻，我们众人深受污染其害，这土地几里尽是乌烟，尔何不速速离去？”但一直没有答复，孟母只得带着孟子又一次搬家了。

孟母经过再次深思考虑后，决定在广州的摩天大楼的最高层落户了。孟母想，我已经在最高层了，不会有人打扰到孟子的"学习。经过一段时间的风平浪静，孟母发现孟子有些奇怪，出入西装革履，穿金戴银的。于是一探究竟，发现住在周围的邻居都为暴发户，还听到一次孟子与他们的对话。“孟子先生，与你为邻真是三生有幸，希望能借助一下你的声誉来为我们的商品提升一下形象，至于酬价方面，任你定夺。”甲说。“这个嘛！好说。只要你会做就可以了。”孟子的这一番话，吓着孟母！呜呼！她决不容忍自己的孩子如此重势利金钱。

这回，孟母再一次带着孟子远离中国到国外去了。

谁知到了美国定居后，孟母又一次的希望落空了。由于恐怖主义的存在，他们经常受到恐吓，甚至袭击。孟子在此惊慌下，得了精神病。

孟母大哭道：“与他为邻，伤我孩人格，与你为邻，害我孩身体。到底是为何？难道找一个好的‘你’作邻居都没有吗？为何要为难我们这些想要廉洁的人？为何要我们与那些世俗不堪的人为邻？”

孟母的三次搬家寻邻希望落空了，最后，孟母带着孟子在精神病院里住下，他们的邻居都是些不愿与世俗同流合污的人，都是些风霜高洁、不畏强暴的人，好像是陶潜和李白也在里面吧。

我想他们应该找到了和找对了自己的邻居。因为我总听到孟母这样说：“陶潜先生，与你为邻，真好！看我们家的孟子又聪明了不少……”