暑假社会实践报告共调查目的:现在无论干什么都讲究诚信,学生要做诚实守信的人,不撒谎,与同学之间要做到一诺千金;商人要做诚实守信的人,商品不掺假,这样才能销售下面是小编为大家整理的暑假社会实践报告共4篇,供大家参考。
调查目的:现在无论干什么都讲究诚信,学生要做诚实守信的人,不撒谎,与同学之间要做到一诺千金;商人要做诚实守信的人,商品不掺假,这样才能销售营业额高;老百姓要做诚实守信的人……总之在当今社会没有诚信寸步难行,那大家都做了哪些诚信事呢?是不是真正做到诚实守信呢?因此我针对“身边的诚信事”进行了调查。
调查人员:
调查时间:
调查地点:
调查对象:
调查内容:大家所做的诚信事
8月是暑假,大家基本上都在家中休息,于是我对各个行业的一个代表人物进行了“您所作的诚信事”的调查。下面是我将他们的叙述进行整理后的内容。
出租车司机:作为一名出租车司机我感到非常光荣,因为我们的工作十分重要,同时也是一个城市的形象,所以我们每位出租车司机都感到身上的责任很重,诚信当然是我们每位出租车司机的必备品格。每当乘客交多了钱,我会毫不犹豫地将多的钱还给他,有时会有乘客将物品遗失在车上,我都会交公。记得有一次,我在打扫车子时发现了一个黑钱包,里面有好几千元和两个银行信用卡,我想这肯定有急用,于是马上交给了负责人,通过各种渠道终于联系到了失主,失主十分感激非常给我报酬,我说这是我们出租车司机应尽的责任。
个体户:记得刚开始做生意时我买的是海米,当时市场上买海米的人很多,他们都在夜里往海米里掺水,来增加分量,而我却将海米中的杂质去掉。用水浸过的海米早晨是鲜亮的,买者众多,到了中午就失去了光泽没人问津。而我的海米一直鲜亮,开始买得不多,后来则供不应求了,算起来我赚得比他们要多得多。这件事一直影响着我,所以我无论卖什么都不投机、占便宜,因此不管卖什么都买者众多。
另外我还采访了小学生、老奶奶、工人,他们都讲述了自己所做得微不足道的诚信事。
我的感想:
通过对这么多居民的调查,我真的感触颇深,不论是老人还是小孩,不管是工人还是个体户,总之他们都秉着诚信来做事,因此都得到了回报。作为一名新世纪的小学生,我更应该牢记“诚信”两个人,真正做一个诚实守信的学生。
社会实践地点定在__市__制衣工厂,虽然和自己所学专业没什么关系,但是我认为,实践的内容并不重要,重要的是我们从实践中获得的经验知识,这些都是课堂中学不到的,正是当代大学生所欠缺之处。
我来到工厂,厂长简单地介绍了情况。我谢过后,接到了第一个任务——帮会计盖章。我一开始也只认为这项工作很简单,而且不怎么重要,不过我还是欣然接受,由于我毕竟只是大一的学生,很多与技术有关的工作都做不了,只能处理一些简单的事情。于是我去了会计室,见到_会计,由她告诉我工作流程。_会计拿来一本核销单,告诉我每张单子上要盖五个章,每个章都有特定的位置和要求,最基本的,用力要均匀,盖章要正。虽然盖章在中国有几千年的历史了,但是很惭愧,这是我第一次盖章,而且是公章,所以不免有点紧张。所有事情都是说起容易而实际操作起来挺困难,第一个章由于用力不均匀,颜色有点浅,有的地方看不清楚。_会计安慰我说,只是一个不要紧,并且告诉我正确的方法。在“老师”的指导下,我越来越熟练,此后很顺利地完成了任务。从这个任务中我学到了,盖章事虽小,但也有技巧、规则,并不事随便找个人就能胜任。任何事都有其规律规则和重要作用。不仅仅是在社会中,在学习上,也要注意每一个小的环节,事情虽小,但也会对自己造成很大影响。这些,都是在课本中无法学习到的。
随后,厂长让我在网上报关。我一开始是一窍不通,因为这些都是外贸上的东西,和我的专业相差甚远,日常生活中也没有接触过,所以是秘书在一旁指点。通过这次任务,我简单地了解了外贸报关的流程,包括前期工作。首先要去银行办手续,然后再在网上进行报关,很复杂。我了解到我所要学的东西还有很多,不仅仅是外贸方面。即使我今后从事的工作就是我所学习的专业,我也要努力学习,学习的不光是工作经验,还有为人处事之道等等。
另外,在闲暇时间,还帮助厂里传达了一些命令,打扫院子等。看起来这些事与实践关系不大,但我认为这也是工作的一个重要组成部分。因为在工作岗位上,不仅仅只有你自己的工作,还有周围的同事,周围的环境。为了处理好自己的工作,其他的事情也是必不可少的,这会使自己的工作事半功倍。
这次社会实践是与我所学知识完全无关的,这更好地突出了社会实践的目的——并不是去学习知识,而是学习在社会中生存的能力。今后从事工作后,不一定就是自己的专业,更多的是相近,甚至无关。在这种情况下,一切都要重新学起。用人单位看成绩,并不是注重成绩本身,所谓的成绩好,是从成绩中反映的能力,而用人单位注意的就是这一点。成绩不能说明一切,而能力才是最重要的——无论从事什么工作,都能尽快适应环境,用大学课堂中学到的“能力”来弥补知识上的不足。
社会实践已结束,但留给我的经验颇多,受益匪浅,这也是学校要求开展社会实践的目的。相信所有进行社会实践的同学都有此感。所获经验,必会影响我今后的学习,在学习目的和动力上有所转变,从而更好地达到我所期望的目标。
今天,是我们支教小分队到达XX市XX村XXXX小学的第二天,经过昨天下午的初次实践,我们今天顺利地完成了预期教学内容。
上午8;40,小学开始一天的课程。在短跑过后,由我们支教小分队的X老师带领全体学生朗诵弟子规。
在学生们上过一堂常规教学课后,上午9:50,我们支教小分队四个人开始进行分工授课。X老师和X老师分别为一二年级(低年级)和三到五年级(高年级)上了音乐课和趣味英语课。
今天的音乐课主要教学生们推荐学习的歌曲,《荷塘月色》和《剑心》,培养同学们的音乐表现力。而英语课主要教授二十六个英文字母以及英文歌和简单的英语问候。而下午同样是在常规课程后,X老师给低年级学生上了趣味国学课详细解释弟子规及其故事。
而同时X老师也给高年级同学上地理课,让他们简单认识了自己的家乡的位置以及风景名胜,增长同学们的见识。
下午的第三节课,由X老师带领其他三位支教分队成员组织全体同学(按照高低年级分组)在操场上进行体育活动,旨在锻炼身体的同时也培养团队意识。
对于支教这一活动,提前准备与耐心非常重要。
由于这是第二天,还没有充足的教学经验,前一天晚上我们就开始着手准备今天上课的内容,寻找资料,制作一些必要的课件。但是仍然感觉授课内容没有预期的丰富,而学生也因为接触较少,某些课程学习较为吃力,因此仍需要再做更加充足的准备。
其次,由于这些学生的年纪都较小,自控能力较差,尤其是男孩子比较闹,上课时常常需要停下来组织纪律。因此,这需要我们培养自己的耐心,寻找更佳的与学生沟通交流的方法。
最后,我想说的是假期支教一直是支教中的热点话题,不少人诟病支教的扰民。但是我想说的是,一切从实际出发,具体问题具体分析。每次支教活动必须根据支教学校实际来策划,通过支教志愿者与小朋友们心与心的沟通达到支教效果。支教志愿者必须放下姿态,真心与小朋友们做朋友,可以没有现代设备,但不能没有炽热的心。在支教实践,可以与当地的文化相结合,开展一些符合当地文化氛围的活动。
XX情,XX系。支教在路上,我们正青春。
今年暑假期间,在校团委的号召下,为社会建设贡献一份力量,为提高自己各方面的能力,加深自己对社会的了解,,我到秦皇岛市青少年活动中心进行了为期半个月的实习,实习的项目是作为科普试验班的老师给三十几个小学生讲课,讲课期间我感觉学到了很多东西,下面我就介绍一下我这半个月的经历。
我是七月十五号去的,到八月六号结束,期间我一共讲了十五节课,讲课的内容是电子积木、物理世界、生物世界、天文世界,共四门课程。而我是个文科生,对这几门课程早已忘的精光,更不用说给别人讲了,为了把握这次难得实践机会,我便一边自学,一边讲课,虽然是累了一些,但是感觉挺充实,尤其是看到那些天真烂漫的小孩子,瞪着眼睛问我问题的时候,我感觉特别的欣慰,毕竟这也是一份体验,一种为人师的体验,也许以后自己并不从事这方面的工作,但回忆起来,也是自己的一笔宝贵的财富。
讲课期间,我跟许多孩子的家长交流过,从他们身上,我看到了家长望子成龙的心是多么强烈,更看到了父母对自己的孩子那分无私的爱,想起自己在家辛苦忙碌的父母,不禁油然产生一种敬意,在跟家长交流期间,其中一个孩子的母亲跟我谈了许多,她说把孩子就交给我了,使我很感动,同时也感到了自己责任的重大,自己现在的身份是一名老师,既然为人师,就应该对学生负责,虽然自己现在的身份更确切说还是一名大学生,但早晚也要走向社会,现在学会对自己所做的事勇于负责任,才能对自己几年之后真正踏出校门打下一个良好的基础。
七月十五号下午三点,我第一次蹬上讲台,那天是讲生物世界,刚走上讲台是,望台下扫视一下,那么多眼睛在看着自己,感觉真有点紧张,事前背好的“台词”全都忘了,脑子里一片空白,上家教的时候自己那么有感觉,为什么一上大课,自己竟不知所措了呢?这样跟学生“对峙”了几分钟,心想自己既然走到了这个位置,就临场发挥吧,管不了那么多了,于是我就清了一下嗓门,开始讲课,也不知怎么的,一讲课,仿佛感觉又回到了我身上,也许是没有什么思想包袱的缘故吧,那节课结束后,我得到了同学们和听课老师的热烈掌声,试讲顺利过关,事后我都觉的不可思议,心想自己身上还有不少潜力可以挖掘呢,不禁会心的笑了。
之后的日子,讲课慢慢步入正规,再没有第一次蹬上讲台的拘谨,也敢于放开讲了,在这短短的十五天里,认识了不少小朋友及他们的家长,建立了比较真诚的友谊。
最后一节课,开家长会的时候,看到那些小学生天真的脸庞,及家长们满意的笑容,我感觉我的付出没有白费,因为我得到了别人的认可,没有什么比别人对自己的认可最让人高兴的,我坚信这一点,我也有信心在以后的日子里做的更好。
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