中学秋学校工作思路

下面是小编为大家整理的中学秋学校工作思路,供大家参考。

　　【篇一】

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实中共十x大，《国家教育事业发展“十三五”规划》，国务院《关于鼓励社会力量兴办教育》，国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》，《河南省“十三五”社会信用体系建设规划》的精神，聚焦十九大（文综教师集中学习十九大报告）。

　　奋力构建201x_201x学年东方学校（原育栋学校）发展目标：强化教师队伍建设、强化课堂管理、提高课堂教学质量，夯实名校基础。确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化氛围，明显提高差科成绩，不断提升教学质量。坚持正确导向：学校从民校过渡到名校的道路，既要快也不能太急，要在合理范围内掌握（盛极必衰，物极必反）。坚持教师幸福（我们要坚持信仰，不要过度攀比待遇。教师应始终坚信只要学校坚持多劳多得的原则，个人付出总会有回报），学生快乐，家长满意的理念，引导全校教师做一位普通、幸福、诚信的东方教师。

　　二、任务目标

　　1、201x年9月1日，学校班级将由39个教学班增加到41个教学班，计划新招聘语、数、英、理综、文综、音、体、美教师各一名，合计8名。在校学生人数由2200人增加到2350人。继续提升生源质量，改变生源结构（解释具体措施）。优化教师队伍：学校要发展关键在教师。学校将依法办校，依法调整工资，今年8月份符合条件的教师已购买住房公积金。（201x年9月计划再次上调全体教师工资尤其初中优秀教师的工资）。每月15日前准时发工资，教师带薪休假。学校希望通过提高工资，使我校教师能过上幸福的生活，但教师同时也要明白工资的上涨一定伴随着能力提高，压力增大。

　　2、加强教职工培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务水平和学习能力，借鉴他人，恪守个性，优化自己，达到提升自身能力，强化教师执行能力。狠抓课堂，落实531计划：语文从小抓，从海量阅读抓，从背诵抓；
数学继续借助洋葱数学筛选出重难点，从精讲精练抓起；
英语双教材，理化提前学，借助互联网（例如魔法小实验、NB教学工具）积攒优秀的虚拟实验，上好理化与科学课。复杂问题简单化，简单问题生活化（例如跳跳糖原理），让我们的课堂既有意义又有意思。全面提高教育教学质量，积极开展教师网络学习。有效复习积极备考，搜集实验考试信息，科学体育锻炼。初三中招成绩要明显提高高分段人数，升学率要达到90%，全县1500名前人数要达到75%，初二成绩要超过一中初中部（春节进行单科分析）。初一教师继续发扬你们缔造的初三精神，再创佳绩，给你们预设一个目标：全县1500名前人数要达到80%，三年后升学率要达到90%。要完成这一目标，就不能放弃差生。

　　3、加强校园文化建设（隐形文化和显性文化），从教师着手，培育并传承自学、自律、自尊、自强精神。做好初三体育考试强化训练，开展少先队和青年团的工作，继续做好中学生综合素质评价，规范学生行为习惯，加强安全系列教育及各种应急演练确保学校安全稳定。

　　4、改善学生吃住条件。从吃饱逐渐到吃好，寝室秩序明显改善。

　　三、主要工作措施

　　1、营造良好氛围。为教师营造一个积极向上，关系简单，充满正能量的工作环境。学校努力做到多劳多得，优劳优得。全力推进诚信建设，突出抓好诚信考试，诚信改卷，使“诚实守信”成为我校师生的自觉行为规范。学校绝不论资排辈，明确教师成长路线图,教师的荣誉是桃李满天下。

　　2、第一届中招成绩为我校中招工作赢得了一个开门红，学生的成功、家长的好评是对教师的回报。屈指算算在我们的职业生涯中，做教师的我们能带几届初三？初中教师应该努力做到让每届初三毕业生都成为你们最难忘的一届学生。优化初中考试奖励制度，每学期期末考试平均分不低于学校在全县位次的学科：语文、数学、英语各奖励**元（不含音体美），理综（物理、化学）、文综（政治、地理、历史）每科奖励**元，生物每个年级奖励**元。尤其初二教师你们任重道远，这既牵涉到你们个人的切身利益，也影响学校整体美誉度的提高，进而也会影响到全校教师的利益。

　　3、控制学生流失。为我校走高端教育发展提供保障，控制学生流失。尤其六年级教师，留住优等生是你们职责所在。学生的巩固率，客观反映班主任的管理能力（举例李珍珍）。流失率高的班级，班主任要多从自身找原因，多想解决方法。

　　4、突出中层教研组长的作用，效仿并发扬我校优势学科教师的做法，重新分析本学科学生成绩，找差距想方法。教研组、年级组的工作状态对新入职教师的影响是致命的。新教师一参加工作，就生活在“关系简单、勤劳淳朴，人人有较强专业成长意识、个个有远大理想追求”积极向上的团队氛围中，周围的同事都在努力，自己也会用相对严格的标准来审视自己，不断自省，哪怕最后变不成最牛的，也可以优秀出众。望教研组长、学科组长提升自身能力，加强团队意识，让教师成长丛林效应向正态发展!依据531结合既定目标，教研组长、学科组长制定科学合理的计划，学期末用实际工作展示汇报。

　　5、文化课：规范课堂管理。在教学中，教师要理解并熟练应用“35515”管理方式，尤其小组讨论的实际意义：有利于学生理解、补差，有利于保持学生课堂兴奋。中国学生发展核心素养的理念，强调学生自主发展，也专门提到了要学会学习。一堂好课，学生在课堂上要能够积极地、主动地参与、互动、讨论，一定是可以看见真实的课堂，学生真实合作、真实表达、真实发问、师生真实对话，让课堂的一切真实起来。好的课堂是学生和教师练习规则和培养习惯的地方。比如：孩子三姿(坐姿、写姿、读姿)，教师眼神。教师要教给学生如何想、如何说、如何听、如何问、如何合作、如何分享、如何相互尊重、如何相互欣赏。做守时、简单的东方教师。学生喜欢讲课守时的老师，该下课一定要下课。一二年级按照听、说、读、写四步骤，让低年级的课堂活起来，学中玩，玩中学。教师要精心设置练习环节。课堂越简单越好，复杂问题简单化，简单问题生活化，课桌摆放代替作业检查。作业更正批改做到有效，如第一步：更正：错误原因。第二步：用红笔在旁边规范订正。教师努力改变课堂模式，语文的阅读主题、数学的计算主题、做到扎实有效。同时组内汇总教师课件，接力棒传递。致力于打造“零作业、高分数，强素质，培养懂感恩、有特长、爱生活、爱祖国”的现代青少年。小学要加强与本县一、二、三实小，中华路小学交流，虚心学习他们的长处。

　　6，体育课要坚持强身健体基本原则。初三要瞄准中招，初一、初二兼顾中招的同时培养一种体育爱好。小学尤其五、六年级要让学生学会象棋、魔方、花样跳绳（学习重庆市花样跳绳），探索适合本学校的特色课。

　　7，根据国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，丰富拓展校园文化，推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园，实施中华经典诵读工程，开设中华文化公开课，抓好传统文化教育成果展示活动例如：中央电视台在《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，推出《中国诗词大会》文化益智节目都是在践行《意见》。美育课程要有新突破。例如：音乐唱好“三首歌”：国家教材规定的歌（古诗词），学校特有的歌，适合中小学唱的流行歌；
书法课用好教材，写好“精忠报国”，研究硬笔书法突出实用性，理解当地文化，知道岳飞事迹；
继续开设好特长班，收费制特长班至少达到与县特长一个水平。

　　8，做好安全教育工作，确保学校安全稳定。班主任要有安全工作记录本，每次学生离校前，各班主任需加强安全系列教育并做好安全班会记录。平时要做好各种应急演练记录。

　　9，“净化校园”常态化、简单化，取消卫生检查。班主任负责本班教室门前卫生，例如四楼东的班级负责教室和四楼到三楼楼道卫生，依次类推，一楼负责门前卫生，非教学楼卫生由体育组负责保持。

　　10、熟悉几个名词：十九大、核心素养导向的学科能力诊断评价及教学改进、STEAM教育学科)（STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Art），数学（Mathematics））。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。NOBOOK(NB实验)

　　11、外派后勤外地学习。

　　四、工作反思：

　　反思上一年的工作，还有许多有待提高、改进的地方，希望本学期能做得更好：

　　1，安全事故第一时间上报落实不到位，本学期如果再出现不报、缓报、假报，将取消涉事教师本年度评优评先资格。尤其低年级体育课要高度负责。安全教育班主任监督不力，有布置，没落实。

　　2，寝室秩序、卫生比较差。尤其男四、五楼。本学期依托综合素质评价，班主任高度重视，值班组长合理安排值班人员并提高值班实效值班期间，原则上男教师住校。

　　3，英语听力不够重视，尤其初二，有家长多次反应听力缺少练习的问题。

　　4，教师对课堂的引导不到位（眼神交流不够），学生午休习惯有待提高（班主任要负责，值班人员要反应）。

　　5，个别班级无声自习不够好，需要重视。四天内无作业落实不到位，本学期除了初三，其他年级一律不得布置书面作业。布置一些简单易操作的作业例如：安全教育，看新闻联播，做家务，阅读。

　　五、开学工作布置：

　　1、开会布置工作，检测教师中招试题、35515，及时发放教材；
学会整理信息例如：微信信息及时删除，应成立家长群规。

　　2、开学当天晚自习全体班主任值班，按课表正常上课。

　　3、教研组长开教研会，分析期末成绩，布置本学期教研工作。

　　4，班主任负责安排好本班卫生区，办公室安排好教师值班，本楼层卫生的保持工作（每层两头班级负责楼梯例如4楼初三1班负责4楼道到三楼平台，一楼负责班前，体育组负责操场活动区），教学区不在再领拖把，每周放假用寝室拖把打扫班级卫生。

　　5，班主任统一要求书桌摆放整洁有序，爱惜书本。

　　自尊支持着自由的精神，自主的工作，自在的生活。无论学生还是教师，如果能理解这句话，工作和学习将会给我们带来无限乐趣。

　　相信我们会适应新形势，促进新发展。未来的东方学校（原育栋学校），将依托团结精神，一流的办学条件，优秀的教师团队，必将把学校打造成“教师幸福，学生快乐，家长满意，立足汤阴，面向全市”的省级优秀民办学校。

　　【篇二】

　　一、抓好党风廉政工作，努力端正廉洁教育风气

　　1、加强学校党建工作。深入学习习总书记系列重要讲话精神,落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》精神，扎实推进党建工作规范化，严格落实党员领导干部履行“主体责任”制度，落实领导成员“一岗双责”。继续开展“两学一做”学习教育，要求分层次、分形式、分阶段、分目标，做到强化督促、检查、落实，使之制度化、常态化。

　　2、加强教职工作风整顿。学习神木市《关于开展干部作风集中整顿的实施方案》，通过治“虚”强素质、治“庸”求作为、治“懒”增干劲、治“诿”强责任、治“慢”提效率和治“浮”促实干六项措施，集中整治教职工担当缺乏、落实不力、效率低下、管理松散等突出问题，使思想境界明显提升，精神风貌明显改观，工作作风明显转变，素质能力明显提高。

　　3、加强师德师风建设。积极响应习总书记争做“四有教师”的号召，争做“四个引路人”，全面提升教师道德素养，树立教师良好形象。落实教育部《师德七项禁令》和《神木市教师从教行为十个不准》，继续推行师德建设“六项制度”和师德“一票否决制”，健全师德考核结果公示、备案、问责机制。坚决整肃庸政、怠政、懒政行为，坚决杜绝教师搞有偿办班、有偿补课等，对于从事第二职业不专心工作的教师要严肃查处，并与职称评定挂钩。

　　4、夯实工、青、妇工作。工会要维护教职工合法权益，依法发挥民主参与与社会监督作用，动员和组织教师积极投身教育教学改革，组织教职工开展各种文体活动。继续办好“职工之家”，密切关注教职工的婚丧嫁娶，开展送温暖活动。团委要搞好各系部团总支的建设工作，以争创“五四特色团”为抓手，做好团干部队伍建设，充分发挥团员的先锋模范作用。充分调动学生委员的积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁。要积极运用各种媒体加强对学校重大事件的宣传广度和力度，扎实做好校报、电视台、校园广播站、电子屏、青年志愿者的各项工作。信息处要强化校园网站安全工作，做好网站内容定期更新，及时督促、审核各处室、各系部的上传信息，提升校园网站点击量。妇委会要倡导女职工做好本职工作，要做好计划生育工作，严格执行产假政策，病、事假累计超过一个月的取消第13个月的奖励工资。

　　二、抓好德育工作，努力提升学生职业素养

　　1、全面实施“1155”德育模式。即突出培育和践行社会主义核心价值观一个主题，完善整体构建全市中小学序列化德育一个体系，推进课程育人、实践育人、文化育人、管理育人和活动育人五育工程，深化养成教育、感恩教育、节日主题教育、志愿者服务和道德大讲堂五项活动。

　　2、坚持三大主题系列活动。以“孝行天下、感恩父母”、“文明风采伴我行”、“安全法制教育”三大主题系列活动为主线，突出《*规》吟诵活动、主题班会、邀请道德模范开展讲座，参加文明风采大赛，做好文明就餐、文明如厕、文明住宿、文明礼仪、礼仪值周教育，邀请民警进行安全法制讲座，举办安全演练，安排安全教育主题班会。

　　3、强化德育常规管理。以《神木市教育局关于进一步加强中小学德育工作的意见》为指导，继续突出六大主题教育，把“八大习惯”“六大创建”“文明城市、你我先行”创建活动作为常态式教育去抓。主题班会内容要突出《中学生守则》、《中等职业学校学生公约》等核心内容。继续强化礼仪值周，继续推行对有关问题的每周通报制度。强化早操管理，丰富和创新家长会形式。执行《神木职教中心违纪学生处分条例》，从严管理，违纪必究。

　　4、加强班主任队伍建设。进一步转变和提升德育队伍思想认识水平和工作作风，提高班主任的理论水平和管理能力，提升班主任队伍的整体素质。要求召开两次德育专题研讨会，在德育工作群开辟“德育特色经验交流”栏目，继续引导班主任用“三心（爱心、同心、外心）“四意”（示范意识、规律意识、太极意识、基层意识）“五关系”（处理好与自我、家庭、家长、科任老师、领导的关系）做实各项工作，继续开展“走出去、请进来”活动，选派班主任、管理人员到外地参加班主任培训；
邀请全国知名德育专家来我校作报告。召开第六届班主任德育论坛，举行德育课赛讲。健全模范班主任和文明班集体评选方案，举行班主任业务考试。继续实行正副班主任制度，切实减轻班主任工作负担。

　　5、加强学生自我管理。进一步强化学生养成教育，提升学生文明素养。依据“抓两头带中间”的思路，以注重社团实践活动为载体，开拓学生兴趣爱好，强化自我管理。明确要求智能手机不得进校园。开展学习榜样、体验民俗历史等系列活动，利用校报、专栏、电视台、网站、手机微信等媒介，营造具有职教特色的校园文化氛围。

　　6、丰富学生校园文化生活。贯彻落实教育局《关于开展校园文化示范学校创建活动的通知》精神，整体规划，科学设计，到20xx年把我校创建成县级校园文化示范学校。按照教育局《关于开展中小学特色学校创建的实施意见》，经过选择特色项目、建成学校特色、形成特色学校三个阶段，力争到20xx年把我校建设成特色学校。定期开展教室文化、宿舍文化评比活动。举办20xx学生元旦晚会和第五届元旦灯谜晚会。重视学生社团工作，学校相关部门统一审批社团的组建和指导教师的聘请，审定各社团计划、安排、总结，根据检查、记录、考核结果科学合理地给出参与学生的学分，收到繁荣校园文化、丰富课余生活、活跃校园气氛的效果。

　　7、开展阳光体育运动。弘扬阳光向上的体育精神，把促进身心健康作为学生发展的第一要务。继续实行“每天一小时”阳光体育运动，倡导学生参与各类球类竞技运动，积极组织训练，精心策划校园足球赛事，突显足球特色学校魅力。举办20xx年秋季球类运动会和冬季越野赛。

　　8、完善学生精准贫困资助。认真落实精准扶贫政策，核查建档立卡贫困户学生，加强资助政策的宣传，在发放20%贫困助学金时，要选取家庭确实贫困、遵纪守规、努力学习的学生，做到对贫困学生的精准资助。评定、审核、公示、审批、发放20xx年秋季国家助学金，收集、整理20届新生资助信息。完善档案管理，从严、从细、科学归类汇总。

　　9、创建平安校园。学习落实《神木市平安校园创建工作指导意见》，在今年年底建成市级平安校园。按照《陕西省教育大数据应用服务中心建设方案》的要求，建立校园安全防控体系。组织开展学生参加安全教育实践活动，提高安全防范和自护自救能力。保卫门卫要严把校园出入关口，实行校园出入登记和车辆出入证管理制度，做好校园巡查和安全保卫工作，确保无违法乱纪情况发生。定期排查和解除学校楼宇建筑的安全隐患，装设监控设备，保证校园监控无死角。做好传染病的预防和控制工作。把好校园周边环境关，把好校园内部安全管理关，严把学生出入关。开展校园内外的安全巡查，限度地排除不安全因素，努力实现校园安全零事故。

　　三、抓好教学管理，努力优化课堂教学效果

　　1、全力实施追赶超越发展规划。学习落实《神木市“追赶超越”大讨论活动实施方案》，严格按照学习调研、集中讨论、总结整理三个阶段组织实施，做到精心策划、严密部署、明确责任、严格考核。结合我校实际情况，确定追赶河北省武安市职教中心，实现对自我的超越。同时，要求所有师生要制定“追赶超越”目标，做到追赶有参照，超越有方向。

　　2、坚定推进课堂教学改革。学习落实教育部颁发的《关于深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量的若干意见》，按照神木市《关于深化课堂教学改革的指导意见》和《神木市中小学课堂教学改革示范校创建方案》，继续深入推进教学改革，逐步探索课堂教学改革新方向和促动力。立足实际问题，开展课堂教学大练兵活动，到20xx年创建成市课堂教学改革示范校。改革教师评价制度，对每位教师从九个维度进行考核，确定教学档次；
有计划地开展出外进修、听课、赛教、示范课观摩和、省级骨干教师选拔培训工作；
鼓励基础学科教师外出培训学习，力争教师年培训率达到30%。要求每位教师每学期至少上6节多媒体课，并上交6个相应课件。继续实施教师业务能力考试、“六项技能”练兵活动。

　　3、加强教学常规管理，狠抓教风学风。在教学常规中做到抓细备课、抓活课堂、抓严辅导、抓精练习、抓实质量分析。继续坚持教学督查，做到每日一通报、每周一汇总、每月一兑现。进一步推进“周周清”、强制达标辅导。做好新生过渡教材的编写、修订、使用。规范学分制管理，特别是规范教师在课堂、作业、收心考试、实训、社会实践等方面对学生奖励学分的认定，严格实施留级肄业制度。继续发挥各系部教学监控的作用，把好上课、辅导、考试各环节。行政人员周总课时超过10个工作量的部分减半。专任教师上课每周不满10节（异头课不满8节）的星期六加班工资减半，每周不满6节的不予发放。

　　4、提升复习备考效率。全力抓好毕业班工作，在课程、教学、实践技能等方面积极适应单招考试政策的变动，扎实做好20xx届学生备考宣传动员，注重单招复习资料的编写，抓好三轮复习，严格实行两周一次模拟考试制度，强化对考试过程的安排监督，力争明年高考本科上线突破800人。改革高考奖励制度，调动教师积极性。

　　5、强化教学科研工作。学习落实《神木市“校本研修”示范校创建方案》，争取20xx年建成市校本研修示范校。在校本研修方面，注重数量、质量齐提升，加强课题研究，要求每个教研组至少申报5个校本研修课题，教研组长、市级和校级的学科带头人、骨干教师、教学能手必须负责或参与一项校本研修课题。继续强化“一帮一”，促进青年教师尽快成长成熟、站稳讲台。教研工作要突出听、评、说课，多方位多层次提升教师的课堂教学能力。积极参加神木市教育联合活动、两个校区教研联合活动。举行校本研修知识竞赛，教学反思、教学随笔比赛。邀请国内知名教科研专家来我校讲学。尝试与国内知名职业学校联动互惠。充分发挥蹲组领导、备课组长和教师的工作积极性，为我校“校本研修”示范校的创建做出贡献。

　　6、注重招生就业工作。分析总结今年招生宣传情况，为以后的招生工作积累更好的办法，更好的措施。密切关注高考改革及单招考试政策的变化，做好毕业班学生的服务、宣传工作。根据高职院校的招生专业，会同系部教育学生，做好升学和就业两种准备。灵活调整学校现有专业，加强学生对专业知识的学习和实训技能的提高，确保学生进可为升学考试做准备，退可为就业有技能打好基础。督促各系部在搞好升学工作之外，重视专业调研工作，为系部的后续发展提供数据支撑，为部分学生的实习就业做好市场准备。组织好20xx届高考工作。

　　7、实施学校管理水平提升行动计划。20xx-20xx年，认真组织实施学校突出问题专项治理、管理制度水平提升、管理信息化水平提升、文化育人创新、教育质量保证体系完善五项行动计划，学校管理理念全面更新，现代学校制度逐步完善，办学行为更加规范，办学活力显著增强，办学规模不断扩大，办学质量不断提高，切实提高学校吸引力和社会声誉。做好全省中等职业教育办学大检查的自查工作，填写好相应的调查表，迎接市级、省级检查。

　　8、抓好教学诊断。教学诊断工作是国家加快发展现代职业教育工作以提高人才培养质量为根本而推进的一项有效措施。它要求职业学校坚持“需求导向、自我保证、多元诊断，重在改进”的工作原则，引导和帮助中等专业学校主动适应经济社会发展需要，改善办学条件，规范学校管理，深化教学改革，完善制度体系，健全运行机制，推动学校自主发展、内涵发展。因此，学校实施部门主任负责制，各部门按照我校教学诊断与改进实施方案中的6个方面，及时、准确完成上报信息与数据，按时完成任务，迎接省市的检查验收。

　　四、抓好实训教学，努力夯实学生实践技能

　　1、推进实训课堂教学改革。进一步规范实训课堂教学模式与环节，通过赛教提升教学效果。组织制订单招考试专业技能考试方案，组织实施机电类实训室搬迁工作，组织专业教研组开展实训课堂教学研讨，加强对实训教师和管理人员的督查与考核。加强对技能带头人的管理与考核。组织电气、机械、建筑三个专业课教师技能考试。根据省单招考试方案制定实训设备计划，新购或升级改造部分专业实训设备，进一步完善实训基地建设。继续组织校园科技系列活动。

　　2、强化技能大赛。实行专业技能大赛项目常规化，要求各系部开设的实训模块尽可能与竞赛项目、实际应用紧密对接。以技能大赛为突破口，实训处与各系部要总结经验，全民动员，专业班学生积极参与，层层选拔高素质高技能的优秀生，积极参加20xx年技能大赛，做好20xx年备战工作，达到以赛促学、以赛促练、以赛促教的目的。

　　3、扎实开展技能考核与鉴定工作。认真做好电工、计算机操作工等工种的职业培训和鉴定工作，不断拓展鉴定业务。从严从细从实做好20xx届专业班学生考证工作，保证学生双证书的取证率达到95%以上，完成技能鉴定800人。在全校范围内推广、使用技能鉴定试题库。

　　五、抓好智慧校园建设，努力促进教育现代化

　　学习落实《神木市“三通两平台”达标验收方案》，完成神木市教育局“三通两平台”达标验收工作。积极创建榆林市教育信息示范学校。及时进行网站版面与信息更新，实行网站信息审核制度，确保网络安全。建设完善的校园网络设施，安全的技术防范系统，完善的校园门户网站，实现校园环境网络化。整合利用办公自动和即时通讯系统，指纹、人脸识别系统、校园监控系统、标准化考试监控及屏蔽系统，教师人事管理和绩效评估系统、教务管理系统、学生综合素质评价系统、财务管理系统、图书管理系统，实现学校管理智能化。充实完善学科教学基础资源、校本网络课程资源、网络教学资源，实现教学资源数字化。利用智慧教育云计算服务平台构建智慧课堂，开通网络学习空间，搭建网络学习、网络备课和教科研管理系统，实现校校通、班班通、人人通。教师要熟练使用多媒体、教学一体机、平板电脑等媒体手段进行备课和教学，实现信息技术应用专业化。

　　六、抓好继续教育，努力提升社会培训力度

　　作为榆林市专业技术人员继续教育培训基地，积极配合市人社局做好全市专业技术人员晋升职称继续教育培训工作，做实报名、培训、考核、验印、发证等工作。进一步加强成人培训，积极主动拓展为企事业单位、社会团体进行社会培训的层次和范围，继续推行企业员工订单培训、岗前培训、技能培训。精心组织、精密安排保安培训工作，做好企事业单位保安从业人员上岗培训、持证执业。

　　七、抓好后勤管理，努力提高后勤服务质量

　　1、提升服务质量。加强后勤从业人员管理，继续推进后勤设施标准化、后勤管理精细化、后勤服务优质化，全面提升服务质量，在全市中小学后勤管理达标验收活动中，争创示范学校。

　　2、优化办学条件。进一步提升学校办公及教学的信息化水平。完成办公楼、实验楼、花园维修的后续工作，改善校园绿化。积极开展校园“三化”建设，争取在建好旧校园的同时创建新校园。

　　3、强化财务管理。实施财务支出预算管理，严格执行政府采购制度，部门所需物品需提前申报校长审批，按程序采购。1万元以上的商品服务支出、5万元以上的维修支出要报政府采购。各部门要提前拿出所报计划、采购申请单，总务处要尽快实施。严格压缩“三公”经费支出，控制招待费支出，确需公务接待的，尽量实行校内教师灶招待；
继续实行公务卡制度。

　　4、加强财产管理。以“一物一卡、一卡一码”为准绳，科学规范财产管理。财产会计要定期核查学校财产，保管每学期要核查自己所管的财产，防止财产流失。对破损的财产要及时维修。调离教师包括两校区之间变动的教师要及时办理财产移交手续，否则不予办理工资证明。教室财产实现电子化管理。每学期中期安排进行学校财产全面清查。管理好水、暖、电、气。按照勤俭节约的原则发放办公用品。

　　5、强化两灶管理。实施民主管理、“阳光监督”，继续完善对两灶的监督管理，每周不定时集体检查两灶一次，重点检查两灶采购的主副食的来源、质量，确保饭菜卫生、安全。积极营造文明就餐的良好氛围，大力推行“光盘行动”。完善对膳食委员会的监督管理，广泛收集师生对两灶管理与服务的意见和建议，及时解决问题，化解矛盾。

　　【篇三】

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕教育局20xx年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化教育教学改革，力争办出学校特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的省一流学校。

　　二、目标任务

　　(一)着力打造师资队伍

　　1、加强行政队伍建设，继续推行行政人员考核制，不断增强行政执行力，提升学校管理水平。学校领导班子成员要严格执行中小学教师《职业道德规范》，积极贯彻执行上级领导的各项决定，带领教师学习政治理论、业务知识，充分发挥自身的战斗堡垒和先锋模范作用，形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围,全体行政继续周六周日查课，每周每行政必须听一节课改课或新教师教学课。

　　强化行政人员的个人素养，要求全体行政必须把握政治方向，多请示、多汇报、多沟通，认真做事，敢于担当，严肃履职。

　　2、加强并改进党建工作

　　理论学习，是我们党加强干部队伍建设的一条重要经验，加强理论学习，是提高党性修养最重要、最根本的途径。学校党员领导干部和党员教师要把学习当做一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，努力培养自觉学习、终身学习的良好习惯。

　　做好党建加工作，积极组织党员教师开展活动。

　　加强组织建设，增强生机活力。本学期要高度重视学校基层党组织建设工作，坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的原则，使学校党组织充满生机与活力，真正起到推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

　　3、落实教师“四个一”要求，促进教师专业成长

　　师资队伍建设是学校可持续发展的源泉，学校要造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。本学年，将开展教师讲课比赛及新教师汇报课活动；
成立学校高考学科命题小组，完善相关机构，力争把好命题关，扩大我校在九校中的影响。

　　着力开展试题命置比赛。

　　着力培养年轻教师，年轻教师是学校的未来，学校将继续推行“导师制”，并切实落实有关措施；
充分利用学校自身名师资源，开展“名师大讲堂”和名师献课活动，以点带面，打造一支优秀教师队伍。

　　鼓励教师多开设新课程，强化语文阅读课；
八月份*期间，举办教学研讨会，重点研究理综文综教学中存在的问题。

　　加大教工考勤力度，对教师上课及处室人员上班实行巡查制；
优化教辅人员岗位，定岗定责，提高工作效率。

　　4、加强班主任队伍建设，努力打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

　　八月份*时间，举办班主任研讨会，下发学习内容，听取名班主任工作经验，研讨交流管理中遇到的新情况、新做法，提升班主任的管理水平。

　　5、制订师德师风考核办法，进一步开展好德育教育活动，做好中学生守则及社会主义核心价值观进班级工作。

　　(三)切实提高教学质量

　　教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以常规教学有突破为目标，以抓教研为依托，从细从实落实教学常规，加强过程管理，向管理要质量，向课堂要效益。抓实“高效课堂改革”，创新教学方法和教学手段，全面提高教育教学质量。

　　1、抓实抓好高三复习迎考工作，开展好百日冲刺活动，认真开好学情分析会，做到班班能发现问题，并切实提出解决问题的办法；
切实搞好高考学科特别是理文综的教学工作；
进一步强化训练，进一步规范大小考试，力争考试与高考各环节同步。

　　2、全面落实“六环节”教学模式。高一高二年级，依托学校下发的教辅资料，编印导学简案，课堂采取“导、思、议、展、评、测”方式，全面稳步推进高效课堂。行政深入课堂，加强督查；
各科进行示范引领，力争课堂师生互动，教学高效。

　　3、加强教学常规管理，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照学校要求，规范课堂教学行为，强化教学过程，重视教学细节，继续实行随堂听课制度。落实每月一次检查制度，写好检查情况并及时与教师、学生反馈。要求每师有纸质教案。

　　细化作业布置、批改、学生纠错与反思的流程及要求，真正让学生动起来，让师生形成合力，最终达到教学相长的目的。

　　强化数理化生训练，加大语文阅读力度，改善学生阅读条件，中午双休日，开放图书阅览室，要求学生撰写读书心得与笔记，优秀作品在校报校刊上刊登。

　　4、集中备课，讨论编写导学案，以问题解决作为备课组活动的突破口，形成良好的研讨氛围。从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查时效性、培优帮困及时性入手，提高学生考试得分能力。

　　5、重视语文、文综科目教学研究，培养学生得高分的能力。本学年要专门开设专题研讨会，讨论如何强化两个科目。语文、英语学科，突出范文示例及引领作用，下发学校近期的杂志进班级，扩大学生的阅读面，通过背诵、仿写等多种途径，切实提高学生的书面表达能力。

　　6、在基础年级开设书法课，人人要过汉语、英语书写关。

　　7、继续贯彻新课程标准，开齐开足课程，保证学生每天一小时的活动时间，同时切实提高课堂教学效率，向45分钟要质量，学校将在普通班推广“六环节”高效课堂模式，让教学更高效。

　　8、大力开展提高学生语文能力的相关活动，本年度开展时评文写作竞赛及默写大赛。

　　9、本年度举行青年教师过关课、徒弟汇报课等活动。

　　10、加强教学档案及教务管理工作，规范学校办学行为，完善借读转学手续。对各项教学活动、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，为教师的专业化成长、评价表彰提供真实详实的第一手资料。提高服务意识，做好教学服务工作，加强学籍管理，进一步规范转学、休学、借读流程，确保学校教育教学工作正常开展。

　　11、抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，重视培养学生课前预习、认真听课、及时完成作业的好习惯，引导学生养成积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范表达、注重积累、善于自学的品质。

　　12、抓好学科竞赛工作。学科竞赛是一个学校必不可少的招牌，要继续抓好学校的学科竞赛，尤其是数、理、化、生、英五门学科和电脑制作竞赛。高一年级要选好苗子，选好辅导老师，尝试成立奥赛行政班级；
高二年级要强化学科竞赛工作，进一步完善相关检查和奖励制度，争取使学科竞赛成绩更上一层楼，力求我校自主招生有更大突破。

　　鼓励学生同时参加物理数学竞赛。

　　13、抓好高三复习迎考工作。继续完善行政挂班模式，细化挂班具体工作，工作效果由班级学生评定，让全体行政人员心系高三学子，成为他们学习与生活上的好帮手，挂班业绩与所挂班级高考成绩相关联；
改变零班课型结构，增加学生纠错反思的时间，让学生在教师的正确引导下，会自学，懂反思。

　　强化早读早练；
激励优秀学生，展示学生优秀错题集及优秀答卷。

　　全国卷注重考查学生解决问题、灵活运用的能力，为此高三教师要有创新意识，要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；
要发挥团队智慧，同心协力；
要夯实基础，强化训练；
要切实研究并让学生具备归纳总结高考真题出题模式的能力；
同时要加强家校联系，为学生创造和谐的备考环境。

　　重视零班尖子生培养，切实提高其得分能力及阳光迎考能力。

　　重视错题重组与纠错工作，每周每科重组一份错题，让学生反复纠错，增强自信。

　　14、通过“走出去、请进来”等多种形式，学习现代教育思想、先进教改经验。扎实开展“高效课堂改革”、课题研究和校本培训工作，通过问题研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛、学习汇报等校本研修活动，浓厚学校教研氛围。认真执行《xx中学教学科研奖励项目及其办法》，激励全体教师投身教学科研，为学校长远发展奠定基础。

　　15、改革体育课教学模式，规范体育课上课流程，学校将进一步加大检查力度。

　　16、重视考试管理工作，考前召开监考教师会，通报考试具体情况；
加大考试违纪学生处罚力度；
要求学生考后反思、教师撰写试卷及考情分析。

　　17、邀请家长参与学校管理，丰富家长开放日或开放周活动内容，听取家长合理意见，进一步搞好我校教育教学工作。

　　18、加强初中四个班的管理，力争今年年见实效。

　　（四）注重德育教育，创建文明校园

　　扎实推进社会主义核心价值体系教育，以道德讲台为平台，开展形式多样的教育活动。

　　学校重点开展“杜绝智能手机进校园”主题教育活动，各年级将根据本年级学生特点，指导各班每周利用班会时间，围绕“爱学习、爱劳动、爱祖国、爱校园、重修养”开展主题教育活动，通过观看视频、听讲座、写心得等各种方式，使学生形成正确的人生观与世界观。

　　重点抓好军训工作，精心编辑学习材料，组织学生学习并撰写心得笔记；
做好高一大课间活动。

　　进一步丰富家长开放日活动内容；
搞好学校百日冲刺誓师大会、高三成人礼活动、高考壮行会等活动。

　　充分发挥校团委和校学生会的作用，各年级将优化学生分会，开展学生会干部培训活动，切实改进学生会值日检查制度。建立班级图书角，开展一系列征文活动。

　　开展交通、饮食、就寝、用水、用电等各方面的安全教育活动，不断加强巡查力度，切实消除安全隐患。

　　着力建设素质教育所需要的校园文化，重视班级文化建设的创新性、文化性，营造良好的校园文化氛围。

　　利用一个月时间，集中对高一学生进行行为规范教育；
每周进行文明寝室评比，促进学生爱护环境，养成良好习惯。

　　军训期间，开展安全演练活动；
周一升旗，优秀教师参与升旗并演讲。

　　进一步完善学校各宣传栏内容；
尝试让国家大事、重大科技内容、热点问题等，编辑后入班级。

　　（五）加强公共财产管理，创新后勤管理模式

　　学校依据班级公共财物管理办法，加强公共财物管理。推行班级财产管理责任制。

　　完善后勤管理社会化工作。进一步加强食堂民主管理，聘请在职教师参与管理，力争提高教师与学生的满意度。

　　改善学生就寝条件；
教室安装空调后，将在寝室安装空调，尽学校努力，为学生学习创造条件。

　　加快学校新综合楼的建造进度。

　　加强学生就寝检查，各年级每周抽查学生就寝一至二次。

　　（六）广泛听取教师意见，切实改进学校工作

　　十月份，将召开教职工代表大会，讨论学校重大工作。

　　不定期召开工会委员会及校务会，及时听取各种岗位教师的意见，保障教师们参与学校管理的权利，切实有效地改进学校工作。

　　（七）加强校际交流，实现资源共享

　　继续抓好学校与市内、省内甚至全国名校的教育教学交流工作，尤其要加强与省内名校南昌二中的联系，本学年度各年级将继续选派部分教师前往南昌二中跟班学习，邀请南昌二中的名师来学校讲课、讲座，精心组织好“四校”“九校”联考工作，共享优质资源，总结鹰潭一中经验，力争我校竞赛成绩有更大突破,开展与衡水二中的合作办学工作。