榜样的力量演讲稿四篇
榜样的力量演讲稿
篇1尊敬的评委，亲爱的老师，同学们：
大家晚上好!
今天我演讲题目是"身边榜样，前行力量"。
首先，榜样是什么?榜样是船，让我们扬起希望的帆，带我们驶向胜利的彼岸;榜样是指南针，为我们指引前进的方向，让我们不再迷惘。许多榜样，正在我们身边不断涌现。在我们的校园里班级中，总有那么一种精神，它引领我们奋勇图强;总有那么一种力量，它让我们信心倍增;总有那么一种人格，它驱使我们不断前行。我们班就有这么一个平凡的男孩，一个来自贫困的家庭的男孩。他是我们的榜样，是我们前行的力量。
虽然从小就经历过家庭的磨难，但他并不自馁，他认为家庭的贫穷，虽然带来了苦难，但也给了他锻炼的机会，磨练了他顽强的意志，铸就了他坚强的性格。他一直保持着乐观向上的积极态度。家庭的困窘对他而言是一种强大的激励，激励他奋发图强，激励他勇往直前。从他的发奋图强中就可以看出他拥有的是一份不服输的自信，始终坚信自己能做得更好。
收到大学录取通知书的时候，一家人又喜又忧，大学的学杂费和生活费对于这个家庭而言颇有些沉重，但最后在全家人的努力和朋友的资助下，他最终走入了大学殿堂。在大学的他，依然自强不息，他不想让对他给予希望的人失望。学习上丝毫不放松，一直抓紧自己专业课程的学习，不懂的就去图书馆翻阅资料，向老师和同学询问。
他还参加了勤工助学，利用课余时间去做兼职，从事派发传单，进行市场信息采集等兼职工作。他说兼职既可以补贴自己经济开支，更重要的是从中能够得到很好的锻炼，积累社会经验。
困难总会在身边出现的，面对困难时，他也曾站在人生无助的路口，不知道该如何抉择处理，然而，他是一个自强自信的男孩，最终以自己的坚强意志，乐观积极的精神去顽强拼搏。不经历风雨，怎能见彩虹?只有经历磨难，才能获得自强。不要太害怕磨难，海燕在经历暴风雨后才变得更坚韧，同样的，只有战胜了漫长黑夜才可以迎来黎明的曙光!在人生成长路上，磨难会不可避免的来扮演绊脚石，既然不可避免就要勇敢面对，磨难教会了他自强自立，自强不息让他充满自信，就在这份自信中他追求卓越。他希望自己能够像海燕一样乘风破浪，以坚韧的翅膀翱翔天空，有着不一般的人生。
榜样的力量是无穷的，它带给我们前进的动力。有人曾说过："播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。"
榜样的力量演讲稿
篇2敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是西山AP高一年级的夏雪，今天我演讲的题目是"榜样的力量"。有人说，人生的价值在于追求。命运在追求中改变，思想在追求中升华。有了榜样，就如同找到了自己的行为准则。极少有几个
生活中的榜样是完美和纯粹的，我并不认为所有的榜样都像
是座高峰一样遥不可及，榜样都是由平凡的人发展而来的，只要我们用心发现身边的榜样之美，取其精华，奋力学习的同时借其经验，有朝一日我们也会变成他人的榜样。
我想很多人都看过"感动中国"栏目吧，那些闪光的品德透过一个个平凡的面容展露出来，他们或功勋显著，或见义勇为，或爱老孝亲，或敬业奉献……他们
在愈加成熟的道路上成为了自己所希望的更好的人，为这个社会带来了融化在手心里的温暖，流淌在身边的感动。他们是我们的榜样！
再说说离我们更近些的，团委同学们见插队状况不妙，特此发起了"文明不插队签名活动"，并在一定程度上的降低了就餐时的插队行为，她们关心学校动态，并倾力组织团员们为校园创造各种各样的美的文化，她们是我们的榜样。应该有些同学留意到，我们年级的课间操已被取消了大半个学期了，而这余下的二十分钟，留给了我们去自由健身，让大多数同学体验到了运动的乐趣。这项改革源于西山议会的同学们，他们敢想，敢做，敢成功，他们是我们的榜样。再想想看我们的爸爸妈妈，他们能够几十年如一日的认真对待工作，对家人负责，肩负起了他们所扮演的各种人生角色的担当。反思到自己身上，我们现阶段的大业便是学习知识，吸取经验。可我们可曾有拼进全力的去学习过呢？那样负责的爸爸妈妈是我们的榜样。AP年级所在楼层较高，早上总会看到老师们以身作则，和大家一起爬楼梯，正所谓"教，上所施，下所效也。"他们以自己为模范，教育给我们了很多知识以外的东西，她们是我们的榜样。
偶像与伟人值得我们敬仰，而身边的榜样更是值得我们去学习，三人行，必有我师。只要我们用心去发现，任何同学的身上都能找到他可贵的品质。对于身边的这些榜样，我们要做的不仅仅是去欣赏、去赞美，更应该是要学习，努力成为别人眼中的榜样。从身边的人那里学来的坚持、关爱与奉献才是最长久的。
可是不知同学们是否有想过，助人成长的因素究竟是榜样本身，还是自己内心对自己潜在的要求于期望呢？还是希望大家能够把握好自己的时间，也坚持自己的选择。榜样之光固然明亮，可最重要的还是做自己。愿同学们坚守己爱，相互学习，做谦虚与自信并存的人！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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篇3尊敬的各位领导，各位同仁，大家上午好!
今天，很高兴在这里与大家一起分享快乐和感动。我今天与大家分享我观看电影《杨善洲》之后的一点心得，题目是《榜样的力量》。不足之处敬请大家提出批评并请指正。
杨善洲同志是云南保山地区原地委书记，从事革命工作近40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。退休后，杨善洲同志主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根深山，义务植树造林，一干就是22年。把昔日的荒山秃岭变成了今朝生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善，杨善洲同志还将林场无偿献给国家。在"感动中国"人物对杨善洲同志的颁奖词中这样写道：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓;老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
在艰苦困难的条件下，杨善洲同志从不为己，一心为民。"以天大旱，人大干，不靠天不靠地，自己当龙王"的大无畏精神带领群众植遍荒山人未老，换得光山披绿装。
杨善洲同志的一生是属于党的，也是属于人民的，杨善洲同志之所以被人民深刻铭记，在于他从不为己，一心为民;在于他事为公忙，出嫁女儿未在身旁;在于他在亲人求情却始终坚守原则不谋私;在于他为节约种树成本，街头拣拾种籽;在于他重情、孝母、重教育。
这"五个在于"既体现作了杨善洲同志为人子、人夫、人父的真情，也体现了一个共产党员的高风亮节。他用毕生的精力践行了党的群众路线，为党树了光辉的形象，为干部做出了榜样。他的精神是党的一笔宝贵财富。
学习杨善洲精神，首先要领悟杨善洲同志心中为了谁，依靠谁，我是谁的概念。杨善洲同志正是领悟了这三个"谁"的深刻内涵，才会迸发如此强大的精神力量。也正是因为他将这三个"谁"刻在心里，体现在行动上，才使得他的精神土壤
十分肥沃，群众深情爱戴。我们学习杨善洲同志，学习他克己奉公，坚持原则的精神，学习他心系群众，甘为黄牛的精神，学习他事无巨细、身先士卒的精神。
践行党的群众路线，感受杨善洲同志的精神和人格魅力，这为我们生活、工作增添一股强劲的动力。使我们能够明确把握工作的目标，正确看待人生发展的方向，正确理解一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众自觉行动的丰富内涵和深远意义。
学习一个人，首先看其品性，再看其精神，首先看其心灵，再看其言行。杨善洲同志正是这样独俱优秀品格，高尚精神，朴实心灵和身体力行的人。他的精神，像一支火炬，在党的事业发展道路上永远熠熠生辉!
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篇4尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五一班的吉潇潼，今天我演讲的题目是《身边榜样，前行力量》。
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋叔叔说过的一句话。他用自己短短的一生履行着自己的诺言。雷锋叔叔虽然早已离我们远去，但是他那助人为乐、无私奉献的精神一直感动着我，他是我心目中的英雄。其实，在我们身边也有许许多多的“活雷锋”，他们的事迹，一样让我们动容。
今年三月份，老师布置了综合实践作业——采访家乡名人。我们组的同学一起去采访了远近闻名的“傻人”吉春河老人。当我得知吉爷爷把自己数千万财产全部投资给家乡，绿化荒山、修建学校、建起了老年人活动中心时，心中的敬佩之情油然而生。我好奇地问：“吉爷爷，你有这么多的钱，为什么不留给自己的子孙后代呢？”吉爷爷慷慨地回答：“因为我是寺头人，是寺头这片土地养育了我，我要回报我的家乡，我想让自己的家乡变的更美好，让家乡的人民生活的更
幸福！”多么朴实的话语呀，却深深打动了我们的心。吉爷爷身上的那种无私奉献的精神，难道不值得我们学习吗？他就是我们身边的活雷锋。
我们的语文老师杨张平老师，一提起她，同学们都会有说不完的话。同学们一生病、一有事首先想到的就是她，她总是一个字：“行！”从来就没有推辞过。记得有一次，班上的同学邢汶帏不小心眼睛碰了一个大包，肿的黑紫黑紫的"，杨老师看见了，心疼地问：“你怎么不小心呢？有买的药吗？”一听他说没买的药，就马上给他钱让他买来药放在自己家，每到吃药的时候都亲自吩咐并看着他吃下去，周五他妈妈来接他的时候，他的眼睛已经好多了，感动地说不出话来。杨老师对学生就像自己的孩子一样，对待工作更是一丝不苟，她是我们心中的好老师。
在我们班，还有一群这样的好学生。“拾金不昧好少年”田林林，捡到东西总是毫不犹豫地上交政教处，从没贪过小便宜；“模范班干部”邢慧强，总是给班级带好头，把班级管理的井井有条；“乐于助人小标兵”孔婷婷，当同学有困难时，总是想都不想地伸出援助之手……这些人都是我们身边的好榜样。
正是这些人这些事一直感动着我、激励着我，给予我力量，鼓舞着我不断前进。同学们，榜样就在我们身边，让我们学习他们身上的精神，一起携起手来，共同进步，共创美好未来！
我的演讲完毕，谢谢大家！
【
导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进?演讲，?不必?字?句写成演讲。其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不?。本篇?章是?忧考整理的榜样的?量演讲稿【10篇】，欢迎阅读！
1.榜样的?量演讲稿 尊敬的各位领导、各位?师： 今天我演讲的题?是《榜样的?量》。 这是?个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们??中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样，也正在我们?边不断涌现。徐本禹是?个榜样，他???的青春书写?卷美丽的教育图画；刘翔是?个榜样，他???奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。 法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给?童以任何东西。”罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别??中，总得???中有阳光。”我想，我们每位教师的师德就如同这?的“榜样”和“阳光”。俗话说，信其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓?不如做出样?，所以说教师是旗帜，学?如影随形地追着?；教师是路标，学?毫不迟疑地顺着标记前?。 榜样的?量是?穷的。有?曾说：“播撒?种思想收获?种?为，播撒?种?为收获?种习惯，播撒?种习惯收获?种性格，播撒?种性格收获?种命运”。播撒?种榜样，我们能够时时看到奋?的?标和参照物。榜样是?种向上的?量，是??镜?，是??旗帜。 没有什么?师德的阳光更有?穷的魅?了，没有什么?师德的榜样更有??强?的?量了。?上三尺讲台，教书育?；?下三尺讲台，为?师表。教师不仅是社会主义精神?明的建设者和传播者，更是莘莘学?们的道德基因的转接者。 谢谢?家！2.榜样的?量演讲稿 ?家好！ 整个社会良好风?形成，最终需要每个?道德品质提?，尤其是道德模范榜样?穷?量，必定对提??们道德素质起到很好的促进作?。在今后?作中，我将以他们为榜样。 星期?，?个让我期盼已久??。因为，?师说星期?要换位。 他，?张??脸上长着?双??眼睛，你不要以为他眼睛?得像?条线，但他做起题来眼睛却炯炯有神，总是闪烁着灵动光芒。就拿那次?考来说吧！ 那?次，?师说再过?天要?考试。我?听，毫不在乎，根本不把考试放在?上。?想：不就是?次普通考试吗？反正也不是期末考试。所以我就没有复习。第?场考语?，我匆匆地做着试题，做完后就玩起来了，没检查?直等到收试卷。等试卷发下来时我惊讶极了！“82”这个鲜红数字在我眼前摇晃，似乎嘲笑着我不如他！他考了全级第?：“96”分。我更惊讶，为什么我总是不如他？我不服地对他说：“有什么了不起，不就是?个第?吗？哼！”虽然我嘴上这样说，但是我??却?分佩服他：佩服他认真态度；佩服他谦虚好学精神！ 他就是我的学习榜样——xxx，这榜样?量是?穷的。 谢谢?家！3.榜样的?量演讲稿 敬爱的领导、?师们，亲爱的同学们： ?家上午好，很?兴能够站在这?和?家分享?下埋藏在我?底的那份榜样?量：榜样是?种?量，彰显进步；榜样是??旗帜，?舞?志；榜样是?座灯塔，指引?向！有榜样的地?，就有进步的?量，就有梦想在飞翔！ 今天因为同?种?量我们相聚在此，共同协作推进“xx”?化品牌的影响?，相信这个美丽的盛夏是属于拥有同样梦想的我们，这个浪漫的?化旅游花园都市xx也将会因为我们的欢聚?成为?道炫?的彩虹。 曾记否，有?种?量叫做榜样，它推动着我们向着精彩纷呈的??不断奋进，它指导着我们向着熠熠?辉的?标不断拼搏，它引领着我们仰望星空和那璀璨苍穹。?论是在?活还是学习中，总会有那么?双隐形的翅膀在催我们奋进，让我们更加有信?、有勇?、有?量来?对?活给予我们的挑战，这双隐形的翅膀就是铭记于?的榜样?量。
“茅以升”?个多么响亮多么令?神往的的名字，今天在这个激动??的时刻我们有幸相聚，就让我们?家?起再次缅怀“茅?”的爱国热忱，追忆他的丰功伟绩，汲取着可以受???的精神营养。
茅以升，???程学家、桥梁专家、?程教育家。上世纪30年代，他主持设计并组织修建了xx公路铁路两??桥，成为中国铁路桥梁的?个?程碑，在我国桥梁建设上做出了突出的贡献。 有这样?个榜样的激励，这样??鲜明的旗帜，我们应该努?奋进不断提???、完善??，我们希望?后能够在业界达到?定?准，我们更加渴望有机会为伟?的祖国母亲贡献??的?份?量，?份源?榜样的?量。 谢谢?家！4.榜样的?量演讲稿 ?家好！我是五?班的xxx，今天我演讲的题?是《?边榜样，前??量》。
“?的?命是有限的，可是为?民服务是?限的，我要把有限的?命，投?到?限的为?民服务中去。”这是雷锋叔叔说过的?句话。他???短短的??履?着??的诺?。雷锋叔叔虽然早已离我们远去，但是他那助?为乐、?私奉献的精神?直感动着我，他是我??中的英雄。其实，在我们?边也有许许多多的“活雷锋”，他们的事迹，?样让我们动容。 今年三?份，?师布置了综合实践作业——采访家乡名?。我们组的同学?起去采访了远近闻名的“傻?”xxx??。当我得知吉爷爷把??数千万财产全部投资给家乡，绿化荒?、修建学校、建起了?年?活动中?时，?中的敬佩之情油然??。 我好奇地问：“吉爷爷，你有这么多的钱，为什么不留给??的?孙后代呢？”吉爷爷慷慨地回答：“因为我是xx?，是xx这??地养育了我，我要回报我的家乡，我想让??的家乡变的更美好，让家乡的?民?活的更幸福！”多么朴实的话语呀，却深深打动了我们的?。吉爷爷?上的那种?私奉献的精神，难道不值得我们学习吗？他就是我们?边的活雷锋。 在我们班，还有?群这样的好学?。“拾?不昧好少年”xxx，捡到东西总是毫不犹豫地上交政教处，从没贪过?便宜；“模范班?部”xxx，总是给班级带好头，把班级管理的井井有条；“乐于助??标兵”xxx，当同学有困难时，总是想都不想地伸出援助之?……这些?都是我们?边的好榜样。 正是这些?这些事?直感动着我、激励着我，给予我?量，?舞着我不断前进。同学们，榜样就在我们?边，让我们学习他们?上的精神，?起携起?来，共同进步，共创美好未来！ 我的演讲完毕，谢谢?家！5.榜样的?量演讲稿 尊敬的各位领导、评委教师、各位嘉宾： 上午好！我是来?xx公司的XXX，我演讲的题?是《榜样的?量》。 您看，冬?的阳光穿过淡淡的云层，如?丝编织的霓裳翩然落地，扫尽阴霾和清冷。她是春天的前奏！英国诗?雪莱说，“冬天来了，春天还会远吗？”“清冬见远?，积雪凝苍翠。”赏析冬天，您会发现它的诗情画意，也会感慨：?然的?量何其伟?！ 然?，还有?种?量，?形胜有形、?声胜有声，?向在激越着我、感染着我，那就是榜样的?量、先锋的?量！这种?量穿透?的?扉、激荡?的?灵，激发着职责和活?，如同?柱标杆、?盏明灯、?枚指南针，指导着?标，指?着航向，指引着?向。 榜样离我们很近，先锋就在我们?边。 有予才有取，有付出才有回报，有春耕、夏种才有秋获、冬藏！公司党总?于xx年xx?成?，连续xx年被中共xx县委授予“先进基层党组织”称号，于20XX年xx?被命名为全县?公经济党建?作?范点，现成为我县?公企业党建?作的先进典型。 巍巍??，积于??；浩浩?海，源于涓流。?滴露珠，就能折射太阳的光芒。我还要说说咱们总?的“指挥长”、“总舵主”xxx??。这位被称为?帼英豪“华?兰”的总?书记，在特困学?眼?，她是?位慈爱的“好妈妈”；在我们?中，就是?位亲切的“好姐姐”；在业内?中，就是?位运筹商界的“好boss（博?）”。 记得第?次见到华书记的时候是今年的xx?xx号，xx店开业的头天晚上。当晚，我代表xx局出席xx店开业筹备宴请。旅途劳顿的xx总没有?丝倦意，笑容盈?，洋溢着活?与热情，??遗漏地与参加宴会的地?各部门领导和??前来道贺的佳宾接谈、举杯，??从容，举?得体。我留意到，华总的胸前，别着?枚红红的、亮亮的党徽。我疑惑了，?位民营企业的?总，为什么?政府官员更在意、更彰显?我的党员?份呢？ 党徽的尊严折射着榜样的?量，标杆的先进引领着前进的?向，这，就是敢为?先、奋发有为、务实创新的魅?风采。有了xx总这样精神的榜样昭?，我会?信地告诉?我：“争优创先进，你?我也?”！ 我的演讲完了。多谢！
6.榜样的?量演讲稿 ?家好！ 榜样，这个词在我们的脑海?并不陌?。在形形??的?活中，狂热的追星潮流像沙尘暴?样刮过，埋没了我们的?影，也使我们失去了?向。有些?还把这些影星、歌星?为榜样。其实，如果我们本着?颗明亮的?，你就会发觉：榜样，就在你我?边。我的榜样不是什么伟?，也不是什么书?的主?公，更不是什么明星，?是我的?个朋友，她的名字就好似?海中的?滴?——?分普通：xxx。才?我??岁，?上却有着?种让我钦佩的?量，这是许多?做不到的，是什么?量呢？是持之以恒，是?种耐?。 她原来是在xx的?个?区?学钢琴，每天?师交完什么曲?，?有时间，她都会到琴??去练（她家没钢琴），?练就是好长时间，完完全全沉浸在琴声?，好像把世界忘记了，时间忘记了；她的琴声如潺潺溪?从指尖流出，是那么悦?动听，使听的?也如痴如醉。可惜，两年后，她搬家了，钢琴也告别了她，由于种种原因，她的妈妈没让她继续学。我们家有台电?琴，她每次来我们家都要露两?，我不禁为她感到惋惜。 后来她?去学了跆拳道，我经常看她韧带拉伤，?感到?疼，时不时劝她不要学了，但她还是咬着?坚持下去，就如?叶??在海上飘，遇到了?风?浪，不是逃回去躲避和?想“完了，完了”?放弃，却选择坚强勇敢去?对?样。“只要功夫深铁杵磨成针”这句话在她?上果然灵验了，她参加了许多?赛，拿了不少荣誉奖项，但，谁知道在这些荣誉的背后隐藏着多少汗?泪?和??啊！ 她还去学了拉丁舞、古筝……练得都?分不错，拉丁舞跳的很有范，古筝也弹得婉转动听，如??流?般好听。??年纪，??本领，是时代需要的全?发展好少年。 正如塞约翰逊所说：榜样具有良好的感染?。古?就知道了找?个好榜样的道理：近朱者?，近墨者?。是呀！在你迷茫时，你需要?个好榜样给予你动?；在你失败时，你需要?个好榜样给予你?励；在你成功时，你需要?个好榜样提醒你“胜不骄”的哲理。 榜样的?量同时也是?穷的！这就是榜样的?量。它像?缕春风，让我感到舒适；它像?泉清?，滋润我的??；它更像?缕阳光给予我活?！ 谢谢?家！7.榜样的?量演讲稿 尊敬的?师们，亲爱的同学们： ?家好！ ?们都说，?母是孩??为举?的典范。孩?的?举?动都联系着?母的?举?动。妈妈也在潜移默化中影响了我，妈妈就是我学习的榜样。 ?次，我和妈妈正坐着公交车回家，途中上来了?位颤颤巍巍的??，好像不???就要摔倒似的。他那松树?似的脸上有?双灰蒙蒙的眼睛，看了?下车内，没有座位，他就抓起了头顶上的栏杆。妈妈看见了就赶忙起?扶??坐在??的座位上。我记得当时离家，还有很远的路程。当??坐下时，他问我：“那个是你
妈妈吗？”“是的。”我看见他开?说话时，?中只剩下?颗快要掉的?黄?。妈妈?直站着，我真的很?疼她，我便要让她交换让我来站会?。妈妈说：你?个?孩?，站也站不住，再说也没有多久就要到家了。 我的眼泪夺眶?出，妈妈不让你的??受苦，??却受了苦。妈妈，我懂得了做?的道理，是你教会了我做?要礼让。 在我很?的时候，那时我也不知道什么叫诚实。?次要去看望在新疆?作的爸爸，可是偏偏在要进站的时候，妈妈捡到了?条?项链。她拉着我直奔?播站，说：“要快?点，不然失主进站了，东西也就还不回去了。”果然不?会?失主就来了，看他跑来认领东西的焦急表情，?看他拿回东西之后的喜悦?情，真是很开?。失主?直拉着我妈的??直抖，不停地说感谢，妈妈只是笑着说不?谢。失主在?的时候，还说要给我妈钱，妈妈婉?谢绝了。这次旅程我们很开?，因为帮助失主找回了东西。 妈妈，你的这些种种事迹，使我深深感动。在我成长的旅途中，让我知道该怎么样去做?，让我明?了做?的道理。 谢谢?家！8.榜样的?量演讲稿 ?家好！ 榜样是什么？榜样是?种?量，彰显进步；榜样是??旗帜，?舞?志；榜样是?座灯塔，指引?向；榜样给??量。 问三国谁乃真英雄？在我?中?是曹公。
困难打不倒，挫折打不倒。曹操让我学会坚强。 曹操，*诈多疑，敢“挟天?以令诸侯”。但能者居上，为何偏姓刘者可当帝？曹操的??，有不少罪过和错误，但正如鲁迅所说的。他是我国历“?个很有本事的?，?少是?个英雄”。 他是?位有名的政治家，除了“挟天?以令诸侯”，还称王不称帝，说“天下为定，不得遵古”。是多么有先见之名！ 他还是军事家，不计前嫌，招贤纳?，以少胜多的官渡之战，使敌我?量发?了巨?变化。虽然，?烧?壁使他元??伤，但他毫不?馁，真乃帝王之??也！ 当然，??圣贤孰能?过，曹操也有??的缺点。他太多疑，误杀吕伯奢，成为后?反感他的重要原因之?。 榜样的?量是?穷的。曹操的雄才?略、?智多谋、不避强豪、不念旧恶、饱读诗书、唯才是?、都是我要学习的，我想做曹操那样的?。 谢谢?家！9.榜样的?量演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们： ?家好！列宁说：“榜样的?量是?穷的。”榜样是??的坐标，是事业成功的向导，是猎猎作响的旗帜，是激?奋进的号?。 在成长的道路上，在职业的?涯中，总有?种强劲的动?助我们成长，她是我们?活中的良友，它是我们?作中的良师。 农村信?社是?所学校，?本书。在这?我学到了许许多多。你看，?本本点钞纸由新到旧，凝聚了多少农信?的汗?与??。你听，?阵阵键盘的敲打声，打破了多少个夜幕的沉寂？ 在xx农信?作，让我感悟最深的，就是?个优秀的团队可以更好地完成?作任务，?个优秀的榜样可以带动更多的?进步。在我们?边，有很多这样的先进榜样，他们?标准要求??，勤奋学习、爱岗敬业、踏实苦?、开拓创新；他们始终把企业和客户的利益放在第?位，?坚强和执着实践着优质服务的誓?；他们?作兢兢业业，恪尽职守，??本职，不好?骛远；他们重在解决实际?作中的各种问题，练就过硬的业务本领，努?适应新业务新技能的需要。他们严于律?，不为亲情所累，不为?钱所动，犹如寒梅傲松，品格?洁。让我感到，岁??，总有那么?群?在?舞着我，激励着我；总有那么?种精神，引领我奋发图强；总有那么?种?量让我信?倍增，驱使我不断前进。 ?如我的?领导、城郊信?社?部书记xxx。他参加农信xx年来，先后从事过记账员、信贷员、会计、副主任、主任等岗位。不论是作为?名基层信?社的管理者，还是在?线做?名普通员?，他始终以?名共产党员的标准严格要求??。在就任信?社主任的xx年?，他为?谦和，踏实?作，勤奋不怠。对待下属关爱，对待客户真诚，给予青年员??私的帮助和爱护，在基层树?起良好的?管形象，受到了?泛的尊敬和爱戴。 我们的农信就是这样的千秋?业，她是?拼搏的汗?和奋?的热?酿成的琼浆——历久弥?；她是?不懈的追求和永恒的执着筑起的城墙——坚不可摧；她是?不凋的希望和美好的向往织就的彩虹——绚丽辉煌。她让我明?，榜样可以是?个?，可以是?个团队；可以是?件?项?，也可以是?件寻常?事?。她让我理解，榜样是平凡的可以学习的，榜样是卓越的可以效仿的，榜样是阶段的也可以超越，只是需要我们做得更好，只是需要我们坚持。因为，坚持的昨天叫??，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。那么，亲爱的朋友们，请为我加油，祝我成功！ 我的演讲结束，谢谢?家！10.榜样的?量演讲稿 ?家好！ 就像?海航?需要灯塔，???产需要模板?样，壮美的??，也需要选择正确的榜样。没遇上xx先?之前，年轻?是见利忘义的?；?当年轻?知道xx先?的捐款事迹之后，便毅然选择向xx先?看齐，以xx先?为榜样，如此，便有了追求?尚的强?动?。 从古?今，榜样的?量都是?穷的。 苏轼以?亲苏?泉为榜样，于是我们才能有幸读到他“?江东去，浪淘尽，千古风流?物”的豪迈，看到他的忧伤，能领略到他浩?、洒脱的??。莫?以福克纳为榜样，精于察?观?，精于洞悉?情，于是我们有幸看到《红?粱家族》，领略到?密东北乡的?限风情。 记得读?学时，?师让我们以雷锋叔叔为榜样，我很听话，哪怕是拾到?个硬币，也要飞奔着交给?师。读初中时，我选择以新东?教?俞敏洪为榜样，天天背单词读英语，最后获得了中考英语的满分。上?中后，我每年都要收看感动中国?物的颁奖典礼，我和我的同学都选择以感动中国?物为榜样。因为他们舍??忘死，崇?得让?感动；因为他们信诺?忠义，真诚
得让?感动；因为他们朴素??贵，纯粹得让?感动；因为他们善良?坚强，执着得让?感动。 榜样，是??路上的导航仪，是学海扬帆的发动机，是砥砺品格的加油站。 当前，我国正处于社会型时期。思想观念?趋多元，各种价值观念不断涌现。拜?主义、享乐主义、庸俗主义有所抬头，见利忘义、诚信缺失、偷*耍滑等现象，依然在不少地?蔓延。在这种情况下，不少年轻?是?不分、美丑不辨、善恶模糊。当然，社会也不缺xx先?这类的好?。现在的问题是，如何让更对年轻?遇见xx先?式的好?，并让年轻?视其为榜样。我的建议是：媒体要理直?壮地宣传，政府要?张旗?地表彰，机关学校和企事业单位要认真去组织学习。 这样，就可以让更多年轻?见贤思齐，持续不断地向更真、更善、更美的?标进发。 谢谢?家！
教师榜样的力量演讲稿范文
敬爱的老师，同学们：
大家好!
人生就像在行走，在人生的旅途中，我们不妨驻足做片刻的停留，去欣赏一下路边绽放的花朵。它们美丽的在风中摇曳，散发出阵阵沁人的幽香。生活中我们往往崇拜自己心目中伟大的偶像，他们会时时激励我们并给予我们人生方向的指导。但毕竟偶像离我们相对有些遥远，多少让我们有种渴望而不可及的渺茫，露珠总是仰望星空，似乎有些好高骛远!不如我们俯视一下身边，你会发现我们人生最初的坐标、行为的榜样其实就真实的存在于我们的身边，这个榜样也许是你、也许是他、还极有可能是我……
能重复简单的工作把它每天做到最好就是不简单，不管做什么，一个人的工作做到别人没法替代的程度，就是伟大!
其实在我们周围，就有不少这样的不简单、有不少这样的无法替代。平凡中演绎着奉献的感动。
就拿我们学校来说吧，每一个工作日风总是早早的来到学校，从他踏入校园的那一刻起，他就像上满了发条的钟表全身心的进入工作状态，不管你从哪个时间段，从哪个角度去审视他，他从不会离开自己的岗位，他给人的最熟悉的身影就是在办公桌前专注的备课、批改作业或跟同事交流一下对一些知识点的看法。而他唯一的休息方式就是由坐姿改为站姿，但手头的工作是绝对不会停下来的。风的另一个生动的工作剪影就是干脆把作业拿进教室，身边围了一群可爱的孩子，他边耐心的批改边指导学生。每次看到这个画面我都会由衷的感觉，孩子就是我们放飞的希望!风从教
几年来，大家对他的工作是有口皆碑的好评。由此我认为在工作面前积极认真的态度、强烈的责任心比什么都重要!
云也是我们学校的敬业典范，老师们都已经习惯的把她作为自己进取的标竿了，她的感动故事我信手拈来就能罗列许多!云刚来到我们学校的时候仅是一名家属工，一天只有三块钱的报酬。可是她从来就没有因为报酬的多少而在工作上打了折扣，从她身上我能真实的感受到，教育是神圣的，教育的价值是无法用金钱去衡量的。当时云除了带班主任和语文教学外，还兼起了学校的音乐教学工作，工作量在全校是最大的。这样的低收入、这样大的工作量，云从来都是出人意料的高质量的完成每一项工作。为了能更好的胜任教学工作，她利用有限的课余时间，进修了师范专科学历，具备了小学高级教师的资格。她凭着自己一如既往的执着，成为我们学校的教学骨干，成为年轻老师学习的样板。从她的身上我体会到只要我们每个人心存一份对工作永远不变的热情，总有一些东西是无价的。
雨是20某某年调入我们学校的，尽管在这之前没有任何的教学经验。但是这位老师却用她的一个个惊喜狠狠的让我们震惊了。首先是进校后实际工作的第二个月初，按照惯例学校要对新老师进行听课摸底，我对她的第一次听课印象非常深刻，从三尺讲台上的台风、到设计的条理、板书的大方流畅、还有师生之间的双边互动、教学的反馈效果，我都认为这是一个很有着教师潜质的年轻人。紧接着在接下来的金牌工人争夺中，她又一炮打响，勇摘金牌。这匹教育的黑马让许多接受过正规师范专业学习的老教师都肃然起敬。雨在学校工作已近4个年头了，经雨所带过的班级成绩一直保持在平均分高达95的神话，高年级知识结构相对复杂、学生程度更加的两极分化，能让每个学生都不掉队，能取得这么优异的成绩太难能可贵了，这在其他重点学校的重点班级也是很难能够达到的一个高度。我曾经多次问到她有什么绝招，她总是谦虚的说，哎，也没什么。是啊，我
凝神仔细观察，也真的没有发现什么特别之处!如果有，那就是雨授课的高效，批改作业的神速，反馈给学生的及时、辅导上的耐心、工作中超旺盛的精力、不放弃每一个学困生的信念、从不缺课、从不请假的坚守。我觉得关注教育的每个环节、把每个环节都做到及至就是她一直能够保持神话的秘诀!
雪是一位充满了工作激情，勇于创新、非常有活力的老师。人说教育是一门艺术，教师是演员，是导演。这话一点不错，我们每天都在自己的舞台上尽情挥洒青春的风采。雪的课极具表现力和感染力，听她的课是一种享受。学生也深深的喜爱她，喜爱由她执教的课。一个老师能让自己的学生喜爱，这本身就是成功了一大半。干教育工作久了，都有职业病，常常不论场合三句话就进入教师的角色。在家里也经常会自觉不自觉的谈论工作上的事，自己津津有味在那讲，讲完了，再自我解嘲的补充一句：哦，不好意思!在家不谈工作。其实这是在享受教育的过程，这也说明教师的工作并不伴随着八小时的结束而结束，也许她们在通勤车上、在吃午饭、或躺在床上就要入睡的时候她还在想一些学生心神不定的眼神、想白天里的那堂课还有哪个地方不够精彩、想最近班级内学生的情绪，……从这个意义上讲，教育工作没有终点，不分家校。为了力求上好每堂课，雪常常会把工作带回家，女同志背个包不奇怪，但只要细心的你就会发现，雪还时常提着一个绿色的学生似的小书包，里面装的可不是拿到单位来洗的衣服。打开就会发现里面的秘密，那里面是学生的、试卷、备课本、还有需要上网查找的一些资料的备忘录。由于学校目前不具备上网查找资料的条件，雪从不嫌麻烦，常常是晚上回家骑车到老公的单位借用他们的电脑去完成许多工作。其实在精彩的40分钟课堂的背后还有许多鲜为人知的，常人无法想象的辛苦。我们辛苦着，但又无比充实快乐着!
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的各位老师，同学们：
大家好!
我的身边就有这样一面镜子，她属于这样一个群体，她基础知识并不扎实，甚至来自边缘的少数民族地区。第一名不一定是她的，但是她却在努力的做好学习和生活中的每一个细节，上课认真听讲，作业保质保量的完成。生活勤俭节约、不攀比、不做名牌的粉丝。她不是舍身救人的何东旭、不是方招，不是学生会主席，更不是奔赴灾区的志愿者，她只是一个平平凡凡的少数民族女孩，她没有在奥运会的颁奖台上手举奖杯微笑过，但她却在帮助朋友补考及格后满意的勾起嘴角过。她没有在汶川灾区救死扶伤过，却为贫困山区送去过她的关怀，她的温暖。她不是禁毒英雄，却为禁毒监狱里的迷茫者送去她的安慰。她不是慈善家，但在她看到在监狱里那个因为缺少知识而沦为贩毒的阿姨时，毫不犹豫的拿出生活费为她买了一件毛衣。她，这就是她，她认真、她踏实、她坚持不懈、她服务同学、协助老师，帮助困难群体的精神是那么的可贵，那么的令人深省，她就是我的好友兼同桌……
她喜欢和太阳赛跑;喜欢记下身边的点点滴滴;喜欢在花草中寻找自我;喜欢一个人看着远方凝思。喜欢走不同的地方，寻找不同的感觉。
在地海边，竹林里总有她的朗朗书声，在课堂上，她认真的神情，和老师的配合总是感染者周围的同学。她大方的态度，洒脱的个性，总是把我们的情绪拉到顶峰，还记得在那些冬天的早晨，教室里一片死寂，很多人一大早就梦周公了。在教室的后面，不时的出现一个小小的身影，定眼望去，原来是她在打扫卫生。两个班100多人，黑压压的坐在教室里吃早点、赶作业，对于身边的垃圾视而不见。只有她，没过几天就要进行清扫，她就好像是那间教室的清洁工一样。
在生活中，对于朋友、她做到指导、监督。那年夏天，为了帮助挂科的同学，她比猫睡得晚，比鸡起得早。对于宿舍，她整理、她清扫;对于舍友，她照顾、她安慰。对于恋人，她没有要求甜言蜜语，没有要求爱心便当，而是要求他按时上课，准时完成作业。她就是这样不动声色的服务着身边的人，她总是以身作则，让我们知道什么该做什么不该做。
在班级工作里，她更是尽职尽责的付出。在h1n1流行期间，作为生活委员的她，从没有错过一个人的体温测量，没有漏过一个人病历记录。她在教室里跑前跑后忙碌的身影同学们都看在眼里。
是她，这就是她，她是如此的普通，但却如此有内涵。她源于生活，却高于生活。我相信，她的坚持、认真、负责一定会换来丰厚的硕果。俗话说的好：
撒播一种思想，收获一种行为;
撒播一种行为，收获一种习惯;
撒播一种习惯，收获一种性格;
撒播一种性格，收获一种命运;
树立一个榜样，我们才能时时看到奋斗的目标和参照物。各位亲爱的同学、朋友。当你们面临失败，遭遇挫折，忍受不幸和痛苦的时候，看看你们身边的榜样，你会发现太阳还是从东边升起，西边落下。你会发现冬天来了，春天就不远了。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师：
今天我演讲的题目是《榜样的力量》。
记得法国作家卢梭说过：“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树，无源之水，无雨之云，无光之灯，每个教师的一举一动，一言一行，一思一想，一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一道排山倒海般的内化力，《中国教育报》刊登过：北京十杰教授孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师、终身学习的楷模”。
考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到净化，大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到后都会向我们检讨;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一在汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海，尤其是当我打开录音机再次倾听我们的最后一次班会录音时。”师德无价，学子对恩师的追随，如同云翔而影随。
没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了
没有什么比师德的榜样更有无比的功能了。
史烟飘过，回看今天。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说其中一个学生时，我们内心的感受会是怎样?教师，是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是，每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳!
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
在演讲结束之际，奉献一首青年诗人汪国真诗，与大家共勉：
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚
把握瞬间的辉煌
拥抱一片火热的激情。
有关榜样的力量演讲稿
有关榜样的力量演讲稿五篇
好的榜样可以把抽象的道德认识具体化、形象化，可以启发儿童主动按道德行为准则行事，使儿童经常用榜样来对照自己，这里分享一些有关榜样的力量演讲稿，供大家参考。
有关榜样的力量演讲稿篇1尊敬__：
整个社会良好风气形成，最终需要每个人道德品质提高，尤其是道德模范榜样无穷力量，必定对提高人们道德素质起到很好促进作用。在今后工作中，我将以他们为榜样。
星期一，一个让我期盼已久日子。因为，老师说星期一要换位。啊！终于离开代瀚清了！不过我心里怦怦跳个不停。因为说不定有一个张瀚青呢？
终于轮到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要那个同位。但是，和他在一起一段日子里，我看到了他不是十全十美，而是和正常人一样，既有优点，也有缺点，但是让我难以忘怀还是他优点。
他，一张大大脸上长着一双小小眼睛，你不要以为他眼睛小得像一条线，但他做起题来眼睛却炯炯有神，总是闪烁着灵动光芒。就拿那次月考来说吧！
那一次，老师说再过几天要月考试。我一听，毫不在乎，根本不把考试放在心上。心想：不就是一次普通考试吗？反正也不是期末考试。
所以我就没有复习。第一场考语文，我匆匆地做着试题，做完后就玩起来了，没检查一直等到收试卷。等试卷发下来时我惊讶极了！“82”这个鲜红数字在我眼前摇晃，似乎嘲笑着我不如他！他考了全级第一：“96”分。我更惊讶，为什么我总是不如他？我不服地对他说：“有什么了不起，不就是一个第一吗？哼！”虽然我嘴上这样说，但是我心里却十分佩服他：佩服他认真态度；佩服他谦虚好学精神！
他就是我学习榜样——李震宇，这榜样力量是无穷。
谢谢大家！
有关榜样的力量演讲稿篇2尊敬的各位领导，各位老师亲爱的同学们：
大家晚上好!很感谢学校举办“师德师风”演讲活动，让我有机会能在这里聆听到各位老师的精彩演讲，交流从教心得体会，我感到受益非浅，同时我也有机会走到台上表达我的思索与感动。面对职专发展的滚滚洪流，身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道，同时又觉得自己责任更加重大。
法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给孩子以任何东西。”法国作家罗曼。罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。凡老师要求学生做到的，自己首先应该做到，凡是要求学生不做的自己坚决不做。教育无小事，事事见真理，作为教师的我们一定要时刻注意自己的一举一动、一言一行，因
为教师的品德修养、言谈举止、音容笑貌会给学生留下极其深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。
作为教师队伍中的一名新兵，我是幸运的，因为在前方这条弥漫着书香的路径上，已有许许多多勤勤恳恳、无私忘我的教育先行者，他们用温婉、含蓄的方式，深刻的诠释了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”之精髓。让我懂得了作为一名人民教师肩上所负的重任。
不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那一定是教师对教育事业满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。看看我们的身边，为了工作，他们放弃了跟家人在一起的时间；为了不耽误上课，有的老师顾不上病痛的折磨，带病又站在了三尺讲台上；有的老师顾不上家中嗷嗷待哺的孩子，而在校园中处处可见她们忙碌穿梭的身影。
当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰；当他们听到学生“老师，您辛苦了”这亲切的问候时，所有的艰辛顿时烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主
义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！我的演讲完毕，谢谢大家。
有关榜样的力量演讲稿篇3尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六年五班的__，今天我演讲的题目是“我心中的榜样。”
榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。当时钟嘀嗒嘀嗒的响着，当国歌奏起的时候，我心中不禁涌起一阵炙热。
想起红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面；想起在民族危亡之际，青年人把火热的激情投入到革命的前沿；想起战士们用不屈服，不言败，再艰苦也要坚持换取革命战争的胜利；想起在丰碑中把棉袄让给别人，在雪山上牺牲的军需部长。这就是中国古代的榜样！当然，还有列奥纳多·达·芬奇，他是一位天才，他一面热心于艺术创作和理论研究，研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题；另一方面他也同时研究自然科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。他的艺术实践和科学探索精神对后代产生了重大而深远的影
响。这就是世界的榜样！
但是，榜样不一定是惊天动地的伟业，只要你用心寻找，其实榜样就在你身边。那是周六联赛，比赛结束后，作为队员的邹辉已是满头大汗，可是他自己并没有感到疲劳，也许在他心里班级荣誉高于一切吧！依然带着几个同学去换垃圾桶，垃圾桶外垃圾满地，邹辉不怕脏、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，这一系列的动作，让我立刻对邹辉产生了敬仰之情，如果是我，我能像他那样做吗！当他看见四年四班的垃圾桶满时，又走向他班的垃圾桶，又做着同样的动作，崇仰之情不禁从我心底犹燃而生。这在邹辉眼里只是举手之劳，在给别人带来便利的同时，也增进了自己的品质。这就是我身边的榜样！
是他们让我明白了如何从点点滴滴做起。他们是我们心中的砖瓦，等待我们用它建造辉煌的大厦；他们也是我们心目的石料，等待我们用它雕凿雄伟的丰碑；他们更是我们心中的彩笔，等待我们用他们绘出图画，他们能够为我们今后的道路指清方向，让我们在未来的路上走的更好，这就是榜样的力量！
前方的路还长，榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气，朝气，是必胜的信念，是永无止尽的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧，无往不胜！我们要学的还很多，就让我们用心去感受，用心去发现我们身边的榜样，让我们一起在榜样的鼓舞中愉快前行！
谢谢大家！
有关榜样的力量演讲稿篇4尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
一团面纸，皱巴巴的，洁白中夹杂蓝墨水的痕迹。它蜷缩着身子，孤零零地躺在教室门口的地面上。
一个个同学从他身边经过，却没有一个人弯腰去捡。窗台上，那盆往日充满了活力的吊兰，今天却打着卷儿，好像对同学们的表现十分失望。
这时，小洪的身影出现在教室门口。他弯下腰，目不转睛地盯着面纸。我不禁为那张面纸感到惋惜，刚刚受了全班同学的冷漠，现在还要受他的欺侮。
要知道小洪可是我们班无人不知的调皮鬼。有一次，他在课间和别人互相追逐，把整个教学楼都跑遍了，上课五分钟后才进教室。“被小洪踩扁，或被当成球踢……”我猜想着纸团的命运。
小洪眉头紧锁，目光严肃，伸出了手。一阵风吹来，纸团随风滚动，小洪追了过去，自言自语地说：“那个扔垃圾的人真不讲卫生。”说完，蹲了下来，捡起纸团。
嘿，还在演，呆会儿还不是把纸团塞到别人抽屉里。可接下来的一幕，彻底颠覆了我对小洪的认知：他站了起来，双手捧紧面纸，生怕它飞了似的，一溜小跑，径直走到垃圾桶前，俯下身子，轻轻将纸团放入桶内。
我简直不敢相信这一幕。调皮的小洪居然会捡起垃圾，他一下子怎么
进步这么大？我走近他，好奇地问道：“那么多人都不捡，你为什么要捡呢？”
“捡起垃圾不就能让校园变得更干净吗？这是一件好事，是我们每个学生应尽的责任，我为什么不做呢。别人……或许没在意吧。”
他并没有责怪他人视而不见，也没有把自己说得多么高尚。就这么朴素的一说，没有丝毫矫揉造作。我吃惊地望着他，他目光清澈，就像山间里的一泓清泉。
我拍了拍小洪的肩膀说：“我们去玩吧。”“不了，我要去包干区，看看有没有废纸杂物。”说完就匆匆离开了教室。室外，阳光灿烂，给他镀上了一抹金色。
看着小洪远去的背影，我想：原以为她只是个调皮鬼，没想到他有一颗闪光的心灵。蓦地，他的形象在我心的高大起来，成了我学习的榜样。
有关榜样的力量演讲稿篇5尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
正如士兵要有信服的将领，国家要有信仰的思想。在我们的人生路上，总会有人成为你奋斗前进的模板，成为你不断向上的动力，他将指引你走向美好却又充满坎坷的未来，这即是所谓的“榜样”。
无人渴望逆风飞翔，人人都希望自己能顺风顺水地成为自己梦想中的模样。但命运之神总会不经意间弄个障碍考验我们的意志、耐力，在这个挑战磨难的过程中，我们所效仿的榜样就起着至关重要的激励作
用。
榜样的力量是巨大的，他可以让我们在情绪低谷中调整心态，信心倍增，心中重塑坚定信念。在我看来，“学习它，效仿它，替代它，超越它”便是我们对榜样的永恒追求。
但是现在一些对榜样作用的曲解所造成的后果也日益显现。如今追星狂潮已席卷到了社会生活的每个角落，这种不合理、不恰当的方式已经埋汰了我们的理智，失去了基本的认知。可笑的是，不知为何的不顾一切，不是为了才华，也不是为了品质。这种行为既称不上崇拜，更不是我们所追求的榜样，他们的歇斯底里，他们的满腔热血，似乎都与我们所追求的“榜样”背道而驰。
当然，我们也并非一定要说自己的榜样是“雷锋”“马云”之类的名人，子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我们应有新的理解，凡事你欣赏的，你想要向他看齐的人，皆可成为我们的榜样。他引领我们走进一个更高的境界，但前路辉煌依旧要靠自己缔造。我相信，我们只要坚定信念，不轻易动摇，终会一天，你也会成为别人眼中的榜样！
幼儿园师德师风演讲稿40篇
幼儿园师德师风演讲稿40篇
1.为什么幼儿园教师的师德师风很重要？幼儿园教师的师德师风对于孩子们的成长有着至关重要的作用。作为孩子们的老师，我们要以身作则，引导他们形成正确的价值观和人生观。
2.以榜样的力量，引领孩子们健康成长幼儿园教师需要成为孩子们的榜样，在平凡的工作中展现自己的师德师风，用自己的爱心和耐心去培养孩子们的品德。
3.学会与孩子沟通，营造良好的师生关系沟通是师生之间的重要桥梁。教师要学会与孩子们沟通，聆听孩子们的声音，了解他们的需要，帮助他们成长。
4.着重培养孩子的思维能力幼儿园教师要注重培养孩子的思维能力，让他们在有限的时间内得到最大的成长和提高。
5.精心挑选有实力的教育团队幼儿园的教育团队是决定幼儿园整体教学质量的重要因素。只有在挑选有实力的教育团队的基础上，我们才能够提供高质量的教育服务。
6.倡导文明礼仪，引导孩子良好行为幼儿园教育要重视培养孩子的文明礼仪，引导孩子做出良好的行为举止。
7.开展充分的研讨，提高教学水平有效的研讨对于教师的成长是至关重要的，只有了解最新的教学理念和方法，才能够提高教学的水平。
8.师德师风是教育的核心价值观幼儿园教育需要建立起高度的师德师风意识，以此引领孩子们走向健康成长。
9.从小培养道德感，创造美好未来以道德教育为重点，从小培养孩子的道德感，培养他们积极向上的品格，从而创造美好未来。
10.每个孩子都是独特的，教育要针对个体幼儿园教育需要针对个体展开，每个孩子都是独特的，需要个性化的教育方式来达到最好的效果。
11.鼓励孩子积极参与，营造愉悦的学习氛围教师需要鼓励孩子积极参与，以自信的心态面对学习，建立愉悦的学习氛围。
12.倡导和谐校园文化，共建美好社会校园文化是幼儿园教育的重要组成部分，要积极倡导和谐校园文化，让孩子们在这样的环境中成长。
13.建立良好的师道关系，为孩子们树立榜样教师之间的师德师风关系直接关系到孩子们的成长，只有建立良好的师道关系，才能为孩子们树立榜样。
14.孩子需要的是关爱和耐心，而非理论知识孩子们需要的是我们给予他们的关爱和耐心，而非理论知识。
15.学会倾听孩子的声音，了解他们的内心世界教师要学会倾听孩子的声音，了解他们的内心世界，引导他们走向健康成长。
16.用自己的爱心温暖孩子的心灵幼儿园教师需要用自己的爱心去温暖孩子的心灵，让他们感受到爱的力量。
17.培养孩子的好奇心，引导他们探索未知世界幼儿园教育需要倡导探索精神，培养孩子的好奇心，引导他们积极探索未知世界。
18.以不懈的努力构建良好校园风气构建好的校园风气需要教师的不懈努力，只有这样，才能让孩子们得到高质量的教育服务。
19.面对问题要勇于承认和解决教育问题无处不在，面对问题要勇于承认和解决，以此提高教学质量。
20.学会与家长沟通，共同育人教师需要学会与家长沟通，共同育人，让孩子们成为未来的栋梁之才。
21.爱的引导，走向健康成长之路爱是教育的起点和终点，虽然这条路上可能有困难和挑战，但只有爱的引导，才能走向健康成长之路。
22.心态平和，做孩子们的向导教师需要维持心态平和，做孩子们的向导，帮助他们激发潜力，开发智力。
23.小小站台，书写大大梦想幼儿园教师是孩子们成长过程中的小小站台，但是恰恰是这些小小站台，书写了孩子们的大大梦想。
24.以关爱之心，唤醒孩子的天赋之力关爱是灵魂的呼唤，只有用关爱之心，才能唤醒孩子们的天赋之力。
25.用行动引领孩子的成长方向教师要用自己的行动引领孩子的成长方向，携手共进，成就未来。
26.用思维教育拓展孩子的视野思维教育是幼儿园教育的重要环节，能够拓展孩子的视野，引领他们成为未来的精英人才。
27.营造和谐的校园环境，培养良好的品德和谐的校园环境是幼儿园教育的重要组成部分，要通过各种方式来培养孩子的良好品德。
28.活用多种语言表达方式，提高教学效果教师需要掌握多种语言表达方式，适应不同的孩子，才能提高教学效果。
29.孩子的天赋需要我们细心发现和培养孩子的天赋是难以察觉的，但是我们需要细心发现和培养，以此引导孩子健康成长。
30.重视孩子的个性发展，尊重他们的需求和选择幼儿园教育需要注重孩子的个性发展，尊重他们的需求和选择，让每个孩子都能充分发挥自己的潜力。
31.当教师需要成为孩子们的朋友教师需要成为孩子的朋友，用关爱和耐心构建与孩子们的深厚情谊。
32.面对挑战，保持耐性和信心幼儿园教师的工作可能会面临很多挑战，教师需要保持耐性和信心，勇往直前。
33.以充分的热情和专业精神倾听孩子的心声教师需要以充分的热情和专业精神去倾听孩子的心声，帮助他们成长成为优秀的人才。
34.培育种子，播撒美好的未来幼儿园教育就像是种子的培育过程，我们需要用心灵去播撒，期待着美好的未来。
35.孩子的成长是我们最大的收获幼儿园教育需要付出教师的每一个心思，因为孩子的成长才是我们最大的收获。
36.依据孩子的特点和兴趣进行教学教师需要依据孩子的特点和兴趣进行教学，才能激发孩子的学习热情和兴趣。
37.为孩子环保，让幼儿园成为环保种子的摇篮环保意识是幼儿园教育的重要组成部分，我们需要为孩子们营造良好的环保氛围，让幼儿园成为环保种子的摇篮。
38.激发孩子潜能，引领他们向着更高的目标前进幼儿园教育需要激发孩子的潜能，引领他们向着更高的目标前进，让他们的创造梦想得以实现。
39.爱心，是教育的灵魂幼儿园教育最重要的是爱心，只有在这样的氛围中，孩子才能健康成长，成为独立的人才。
40.团队合作，实现教育的梦想只有在强大的团队力量下，教育才有实现的可能。幼儿园教育需要建立强大的团队，共同实现教育的美好梦想。
榜样的力量演讲稿
榜样的力量演讲稿（通用12篇）
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在快速变化和不断变革的新时代，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编精心整理的榜样的力量演讲稿，欢迎阅读与收藏。
榜样的力量演讲稿
篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
榜样是什么？榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向；榜样给人力量。
金弦玉翎射苍穹，挟雏龙，慑群雄。与雁同征，铁骑踏春红。汉室江山如残月，观沧海，傲意浓。登上九五至尊的宝座君临天下，是每一个有雄心的政治家一生的渴望，那种"谈笑间人头落地，挥袖间千万人膜拜"的诱惑不是每个人都可以抗拒的。我的榜样也参与了谁能问鼎天下的夺位战争。他就是曹操。虽然从古至今他一直以负面形象出现在人们的视野中。
问三国谁乃真英雄？在我心中自是曹公，起初我敬佩关羽，厌恶曹操奸诈。但是考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才乃真英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的嘲笑；这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，连遭挫折却始终不忘一统天下的抱负，不像刘备，被大火火烧七百里联营，烧回白帝城一病不起；不像孙权，夺去荆州，守着父兄基业面南称帝。曹操把坚强演绎到极致。"老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。"曹公的诗令人好不痛快！
困难打不倒，挫折打不倒。曹操让我学会坚强。
曹操，奸诈多疑，敢"挟天子以令诸侯"，但能者居上，为何偏姓刘者可当帝？曹操的一生，有不少罪过和错误，但正如鲁迅所说的。他是我国历史上"一个很有本事的人，至少是一个英雄"。
他是一位有名的政治家，除了"挟天子以令诸侯"，还称王不称帝，说"天下为定，不得遵古"。是多么有先见之名！
他还是军事家，不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡之战，使敌我力量发生了巨大变化。虽然，火烧赤壁使他元气大伤，但他毫不气馁，真乃帝王之大气也！
他又是文学家，"投死为国，以义灭身，足垂于后。""夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。"这样脍炙人口的诗句。
当然，人非圣贤孰能无过，曹操也有自己的缺点，他太多疑，误杀吕伯奢，成为后人反感他的重要原因之一。但曹操并没有说"宁教我负天下人，休教天下人负我。"三国志中记载其原话是，"宁我负人，毋人负我"。意思是："是我对不起别人，难道没有人对不起我吗？"这是一个反问句，自责的反问句。罗贯中杜撰其实是别有用心，实为贬低曹操。而曹操原话又加上说话的语调则更能说明他是在进行自我安慰。
榜样的力量是无穷的。曹操的雄才大略、足智多谋、不避强豪、不念旧恶、饱读诗书、唯才是用、都是我要学习的，我想做曹操那样的人。
最后，我得出结论，三国鼎立初期的英雄人物中，唯操尔。曹操是我一生中最好的榜样！，我永远以他为我人生道路上的一盏明灯！
榜样的力量演讲稿
篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是保康镇中心校五年二班的xxx，很高兴今天能站在这里为大家演讲。我演讲的题目是《心有榜样，牢记责任，传承未来》。
同学们，什么样的小学生才算是一名真正合格的小学生？恐怕只有极少数人想过这个问题。随着人民生活水平的提高，我们作为独生子女的一代人，受着两代人的呵护，似乎被长辈浓浓的的爱给宠坏了。衣来伸手饭来张口，生活在衣食无忧的今天，我们的信仰又是什么？甚至没有人去考虑这样的问题。究竟还有多少传统美德能在我们身上发扬光大？还有什么时代精神可以深入人心、传承未来呢？
目前我们还在学习阶段，社会阅历不多，对社会主义核心价值观的涵义还不能理解得很深，但只要牢记在心，随着自己年龄、知识、阅历不断增长，会明白得更多、更深、更透。在成长过程中，要结合学习和生活等实践，不断想想所记住的这些要求，不断加深理解。古往今来，大凡很有作为的人，都是在少年时代就能够严格要求自己。周总理少年时便知自己是为中华之崛起而读书！
践行社会主义核心价值观就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”榜样的力量是无穷的。我国从古到今有很多少年英雄的故事，他们中不少人的名字同学们可能都听说过。捐髓救母的邵帅、吊脚楼里的龙花、孝待亲人笑对人生的路玉婷等这些“最美孝心少年”的先进事迹我们也都深有耳闻。大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德。
每个人的生活都是由一件件小事组成的，从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养小德才能成大德。我们还不能像大人那样为社会做很多事，我们现在肩负的责任就是好好读书，学会学习，学会健体，学会感恩，学会生存。我们每天都要想一想，学习努力吗？对集体热爱吗？对同学们关心吗？对老师尊敬吗？在家孝敬父母吗？在社会上遵守社会公德吗？对好人好事有敬佩感吗？对坏人坏事有义愤感吗？这样多想一想，就会促使自己多做一做，日积月累，自己身上的好思想、好品德就会越来越多了。“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”。在学习和生活中我们要比就比谁更有志气、谁更勤奋学习、谁更热爱劳动、谁更爱锻炼身体、谁更有爱心，更有责任感。
践行社会主义核心价值观还在于要听得进意见，受得了批评。常言道：“金无足赤，人无完人。”一个人不可能十全十美，总是在克服缺点、纠正错误的过程中进步的，正所谓“玉不琢，不成器；人不学，不知义”。我们不要嫌父母说得多，不要嫌老师管得严，不要嫌同学们管得宽，首先要想想他们说得管得对不对、是不是为自己好，对了就要听。知错就改就是进步！“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。我们要从小养成严格要求自己、虚心接受批评帮助的习惯。只
要从现在开始就沿着正确的道路走，学到一点，就实践一点，努力做最好的自己，展示自己最好的方面，我们的人生就会迎来一路阳光！
同学们，让我们一起牢记富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，我相信正确的价值观会为我们将来的学习和生活提供不竭动力，只要我们心有榜样，牢记责任，求真向善，就一定能成为一个有知识有思想的人，也必将成为一个真正高尚的人！
我的演讲完毕，谢谢大家！
榜样的力量演讲稿
篇3尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
利用今天早上这个时间，我想和同学们一起说说身边的榜样。
今年植树节，一年级二班刘xx老师和她班的孩子们一起在后操场种下了一棵树。每周五，她班的孩子都会拎着水去浇灌他们班的希望。不管是大树还是小树，在他们班的这棵小树面前都显得黯然失色。我想等到他们班的孩子小学毕业时，在看看见证他们成长的小树，一定会是另外一番滋味。
上周一，岳主任在这里启动了“养成良好习惯、争做文明少年”的仪式。一周下来，在各位老师和同学们的共同努力下，我们的校园环境变得更干净了，同学们的个人卫生也发生了大的变化。可是也有个别同学没有跟上大家的步伐。上周二午休时，三年级二班郁xx老师就为她班的慢节奏的同学清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xx老师和王桂芝老师都会轮流看着她们班的学生进行午休。
《我在马路边捡到一分钱》这首歌，同学们都耳熟能详，五年级三班的李xx同学用他的实际行动对这首进行了很好的诠释。他捡到的可不是一分钱，而是56元钱。他没有拿着这些钱去买零食，想反，他把这些钱主动交公、归还失主。他的拾金不昧的品格值得大家来学习。
六年级的同学们，再有一个月你们就要毕业了，希望大家能够珍惜在校的时光，为低年级的"小弟弟、小妹妹做一个好榜样。
最后，用一首小诗和同学们共勉。
学校是温暖的家，我是家中的娃。家深情的爱着我，我依恋着自
己的家。赢得一份荣誉，成为校中奇葩。做最好的自己，在好习惯中长大。
榜样的力量演讲稿
篇4尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五一班的吉潇潼，今天我演讲的题目是《身边榜样，前行力量》。
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋叔叔说过的一句话。他用自己短短的一生履行着自己的诺言。雷锋叔叔虽然早已离我们远去，但是他那助人为乐、无私奉献的精神一直感动着我，他是我心目中的英雄。其实，在我们身边也有许许多多的“活雷锋”，他们的事迹，一样让我们动容。
今年三月份，老师布置了综合实践作业——采访家乡名人。我们组的同学一起去采访了远近闻名的“傻人”吉春河老人。当我得知吉爷爷把自己数千万财产全部投资给家乡，绿化荒山、修建学校、建起了老年人活动中心时，心中的敬佩之情油然而生。我好奇地问：“吉爷爷，你有这么多的钱，为什么不留给自己的子孙后代呢？”吉爷爷慷慨地回答：“因为我是寺头人，是寺头这片土地养育了我，我要回报我的家乡，我想让自己的家乡变的更美好，让家乡的人民生活的更幸福！”多么朴实的话语呀，却深深打动了我们的心。吉爷爷身上的那种无私奉献的精神，难道不值得我们学习吗？他就是我们身边的活雷锋。
我们的语文老师杨张平老师，一提起她，同学们都会有说不完的话。同学们一生病、一有事首先想到的就是她，她总是一个字：“行！”从来就没有推辞过。记得有一次，班上的同学邢汶帏不小心眼睛碰了一个大包，肿的黑紫黑紫的，杨老师看见了，心疼地问：“你怎么不小心呢？有买的药吗？”一听他说没买的药，就马上给他钱让他买来药放在自己家，每到吃药的时候都亲自吩咐并看着他吃下去，周五他妈妈来接他的时候，他的眼睛已经好多了，感动地说不出话来。杨老师对学生就像自己的孩子一样，对待工作更是一丝不苟，她是我们心中的好老师。
在我们班，还有一群这样的好学生。“拾金不昧好少年”田林林，捡到东西总是毫不犹豫地上交政教处，从没贪过小便宜；“模范班干部”邢慧强，总是给班级带好头，把班级管理的井井有条；“乐于助人小标兵”孔婷婷，当同学有困难时，总是想都不想地伸出援助之手……这些人都是我们身边的好榜样。
正是这些人这些事一直感动着我、激励着我，给予我力量，鼓舞着我不断前进。同学们，榜样就在我们身边，让我们学习他们身上的精神，一起携起手来，共同进步，共创美好未来！
我的演讲完毕，谢谢大家！
榜样的力量演讲稿
篇5尊敬xx：
整个社会良好风气形成，最终需要每个人道德品质提高，尤其是道德模范榜样无穷力量，必定对提高人们道德素质起到很好促进作用。在今后工作中，我将以他们为榜样。
星期一，一个让我期盼已久日子。因为，老师说星期一要换位。啊！终于离开代瀚清了！不过我心里怦怦跳个不停。因为说不定有一个张瀚青呢？
终于轮到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要那个同位。但是，和他在一起一段日子里，我看到了他不是十全十美，而是和正常人一样，既有优点，也有缺点，但是让我难以忘怀还是他优点。
他，一张大大脸上长着一双小小眼睛，你不要以为他眼睛小得像一条线，但他做起题来眼睛却炯炯有神，总是闪烁着灵动光芒。就拿那次月考来说吧！
那一次，老师说再过几天要月考试。我一听，毫不在乎，根本不把考试放在心上。心想：不就是一次普通考试吗？反正也不是期末考试。所以我就没有复习。第一场考语文，我匆匆地做着试题，做完后就玩起来了，没检查一直等到收试卷。等试卷发下来时我惊讶极了！“82”这个鲜红数字在我眼前摇晃，似乎嘲笑着我不如他！他考了全级第一：“96”分。我更惊讶，为什么我总是不如他？我不服地对他
说：“有什么了不起，不就是一个第一吗？哼！”虽然我嘴上这样说，但是我心里却十分佩服他：佩服他认真态度；佩服他谦虚好学精神！
他就是我学习榜样——李震宇，这榜样力量是无穷。
谢谢大家！
榜样的力量演讲稿
篇6尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五一班的吉潇潼，今天我演讲的题目是《身边榜样
前行力量》。
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋叔叔说过的一句话。他用自己短短的一生履行着自己的诺言。雷锋叔叔虽然早已离我们远去，但是他那助人为乐、无私奉献的精神一直感动着我，他是我心目中的英雄。其实，在我们身边也有许许多多的“活雷锋”，他们的事迹，一样让我们动容。
今年三月份，老师布置了综合实践作业——采访家乡名人。我们组的同学一起去采访了远近闻名的“傻人”吉春河老人。当我得知爷爷把自己数千万财产全部投资给家乡，绿化荒山、修建学校、建起了老年人活动中心时，心中的敬佩之情油然而生。我好奇地问：“爷爷，你有这么多的钱，为什么不留给自己的子孙后代呢？”爷爷慷慨地回答：“因为我是寺头人，是寺头这片土地养育了我，我要回报我的家乡，我想让自己的家乡变的更美好，让家乡的人民生活的更幸福！”多么朴实的话语呀，却深深打动了我们的心。爷爷身上的那种无私奉献的精神，难道不值得我们学习吗？他就是我们身边的活雷锋。
我们的语文老师杨张平老师，一提起她，同学们都会有说不完的话。同学们一生病、一有事首先想到的就是她，她总是一个字：“行！”从来就没有推辞过。记得有一次，班上的同学邢汶帏不小心眼睛碰了一个大包，肿的黑紫黑紫的，杨老师看见了，心疼地问：“你怎么不小心呢？有买的药吗？”一听他说没买的药，就马上给他钱让他买来药放在自己家，每到吃药的时候都亲自吩咐并看着他吃下去，周五他妈妈来接他的时候，他的眼睛已经好多了，感动地说不出
话来。杨老师对学生就像自己的孩子一样，对待工作更是一丝不苟，她是我们心中的好老师。
在我们班，还有一群这样的好学生。“拾金不昧好少年”田林林，捡到东西总是毫不犹豫地上交政教处，从没贪过小便宜；“模范班干部”邢慧强，总是给班级带好头，把班级管理的井井有条；“乐于助人小标兵”孔婷婷，当同学有困难时，总是想都不想地伸出援助之手……这些人都是我们身边的好榜样。
正是这些人这些事一直感动着我、激励着我，给予我力量，鼓舞着我不断前进。同学们，榜样就在我们身边，让我们学习他们身上的精神，一起携起手来，共同进步，共创美好未来！
我的演讲完毕，谢谢大家！
榜样的力量演讲稿
篇7尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好！今天我演讲的题目是《榜样的力量》。
榜样是什么？榜样，在词典中解释为：被当作楷模去学习和效仿的人。榜样可以是一个人，可以是一个团队；可以是一件大项目，也可以是一件寻常小事儿。我认为，只要能给我们教育，让我们觉得有可学的东西的人，都可以是我们的榜样。
榜样是一种力量，这种力量是无穷的。它如同一盏明灯、一枚指南针，指引着方向，一直在鼓舞着我们去拼搏，去奋斗。像那个精忠报国的抗金英雄岳飞。留下千古名言“人心自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥鼓舞着我们热爱祖国。那个不耻下问的孔子、勇于实践的齐白石鼓舞着我们要努力学习。那个“出差一千里，好事做了一火车”雷锋更是广为人知、耳熟能详的榜样人物。在他身上，我们学到互助互爱，全心全意为人民服务的大爱精神。这种雷锋精神激励着一代又一代人学习。
其实，只要怀有一颗明亮的心，我们就会发现在我们身边也有很多值得学习的榜样。像：梁老师，一方面要应对繁重的工作，一方面要照顾两个小孩，本来就已经很辛苦了，但是她不怕辛苦还继续进修学习，把工作、家庭和进修学习等几个方面都做到很出色。像：李老
师，她总是高标准要求自己，对待工作总是那么认真和细心，处理事情效率特别高，还非常的热心助人。另外，在我们队伍当中还有很多爱岗敬业、踏实苦干老师们都是值得我们学习的先进榜样。
有了榜样，就如同找到了一面明镜，明镜里可以反射出许多自身的问题，时刻提醒着我们克服困难，努力学习。有了榜样，就如同找到了自己的行为准则。我们在学习榜样的过程中不断成长，个人能力素质不断提高。
作为一名教师，我认为我们不能仅仅停留在向榜样学习上，同时也要严格要求自己，做好学生的榜样。因为教师是学生在学校生活中接触最多的人，我们的一举一动、一言一行都有意无意地对学生的心理和行为进行着指引。“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”所以，我们要以身作则，从小事做起，从自我做起，作出表率，用榜样的力量去影响孩子，教育好孩子。
同时，我们还要有一双慧眼，发现更多的小榜样，我们要发挥孩子们当中的榜样作用，让孩子们互相学习，共同进步，从而培养出更多的小榜样！如那些拾金不昧的榜样，热心助人的榜样等等。只要我们坚持，我相信，今后定会涌现出更多更优秀的景山牛娃，成为最美的景山人。让我们与榜样同行，创造美好的明天！我的演讲到此结束，谢谢大家！
榜样的力量演讲稿
篇8尊敬的领导，亲爱的同事：
7月份，在局党组号召下，我们财政系统上下掀起了学十佳、赶先进、创一流活动的热潮。通过听报告、大讨论等多种形式的学习，我颇受启迪，用两句话形容就是心灵得到净化，思想得到升华。
榜样的力量是无穷的，有人曾说：播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。我说散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。我们财政系统的十佳就是我们的榜样。中国有句古训：三人行必有我师。没有榜样是悲哀的，有榜样而不知尊敬和学习，则是更大的悲哀和不
幸。
对照先进人物的先进事迹，寻找自身存在的差距，我深受教育和启发。十佳都是我们身边与我们朝夕相处的同事，十佳和我们一样从事的都是平凡的财政工作。他们没有惊天动地的先进事迹，没有可歌可泣的工作业绩，他们拥有的只是一颗热爱财政工作的责任心，拥有的只是一种甘受清贫、默默奉献的人生信念，他们默默无闻地在平凡的岗位上辛勤耕耘着，始终干一行、爱一行、钻一行、精一行，不断地在平凡的岗位上创造出一流的工作业绩。他们身上有许多值得我们学习的地方，对待工作的高度责任心、任劳任怨的实干精神、勤奋苦学的钻研劲头都是我们应该学习的。
学十佳，使我倍感财政工作的神圣，使我更加珍惜自己从事的工作。今天工作不努力，明天努力找工作。我深感自己从事的工作来之不易。
同志们，前方的路还长，我们要学的还很多，就让我们用心去感受，用心去发现我们身边的榜样，让我们一起在榜样的鼓舞中愉快前行！
榜样的力量演讲稿
篇9尊敬的领导，亲爱的同事：
现在想来，19岁的我站在党旗下庄严宣誓的时候，除了神圣，内心所占比重最大的就是荣耀。为什么?因为我是少有的高中就能入党的那一个，那时的我虽然表面还是平静，其实很有些小骄傲的，甚至一度让自己充满无比的自信。当然，我不是说自信不好，恰恰是这种自信和我并不能够完全体会，但却能隐隐感到的共产党员的责任感，激励着我在人生道路上永远争取做优秀的那一个，无论再艰苦我从不畏惧。这样的自信一直伴随着我，直到2014年我在善洲林场阅读和感悟那一颗伟大而纯粹的灵魂，我才真的明白，我有多远的路要走，作为一名共产党员，我的路那一刻似乎才刚刚开始。
那年到保山市施甸县善洲林场完全是因为工作需要，参加公安交管工作不久的我，仅仅将这次出行当做一件平常的工作对待。最初是发现车子在松林里走了好久，觉得这座山真不小，腰一般粗细的树长
势也很不错。直到我走进展览馆看到大亮山原貌的那张照片，整座光秃秃的红色土壤大山时，我才发现这个工程有多么艰巨和浩大，而我在这座山面前有多渺小。一种伟大是因为发现自己有多渺小才能感受的。面对着大亮山上5.6万亩人工造林、1.6万亩杂木林、700多亩茶叶、100亩美国山核桃、50亩澳洲坚果。我才知道自己甚至显得很卑微。作为林场承包人，xxx拥有林场的经营管理权，留着，他拥有一个绿色银行，取之不尽，用之不竭;卖了，他和他的子孙几代人都是富豪。然而，他不做物质上的财主。2008年11月11日，82岁的杨善洲把价值3亿多元的大亮山林场，无偿移交给了施甸县林业局，交给了国家!移交林场时，他不沾林场一点好处，不给自己留下一草一木。保山市委、市政府为他颁发特别贡献奖20万元。他只留下4万元给老伴养老，将其余16万元全部捐赠。
xxx，又回归两袖清风。然而，xxx却是更高层次的富豪：他以60年的执着，22年的大山深处辛勤劳动，坚守住一个共产党员的精神家园。在这样的伟大面前，我为我感到的渺小而庆幸，至少我没有麻木，至少让我明白伟大的定义是什么，能够让自己在通往伟大的路上砥砺前行!共产党的干部，不能在机关大院里作盆景，要到群众当中做雪松啊!这是杨善洲常说的话，他这样说，也这样做。他用一生的无私奉献，向世人昭示着共产党人的“雪松”精神。如果，我只能成为小草，那么，我就紧紧抓住红土地，以谦卑的姿态，为大地增添一点绿色。如果，我能长成大树，那么，我就深深扎根大地，挺直腰杆，做一棵正直挺拔的雪松。如果说荒山变绿地，无偿献国家，仅仅是对于财富没有要求，那作为担任过11年保山地委书记的杨善洲，发妻在家务农，三个女儿自谋生路又是什么?有人说，简直就是一个笨蛋，根本一点都不为家里考虑，他的妻子孩子真是可怜。
这样的人，你是否想过当年身处那样的位置，甚至都不用刻意安排就可以办到的吗?对于这样一颗高贵而纯粹的灵魂，就没有那么一点点的敬畏吗?“上善若水，利万物而不争”是一种伟大;身居高位却一贫如洗是一种伟大;财产上亿却分文不取是一种伟大;箪瓢屡空却从容淡定是一种伟大。在这样的伟大面前，感受一种渺小，是一丝清明、一颗
本心、一道坚守。缺乏渺小的人总是无限膨胀自己，认为自己无所不能，所以才会独断专行、玩忽职守、嚣张跋扈。
对于这样一颗纯粹为国为民为子孙后代的高尚灵魂，应该留有一份敬畏，这份敬畏是一种力量，没有敬畏所以会失去信仰、唯利是图、滥用职权、胆大包天，最终只能走向罪恶的深渊。今天我己是一名人民警察，从事着繁重的交警工作，没有星期天，也没有双休日，就连父母、妻子病了也无法陪他们去看病，更谈不上守护治疗，像这样的事太多太多，亲戚朋友曾责怪我，好似乎我是一个不孝子。
是啊，父母病了不能去守护多令人纠结，外公是最疼我的亲人，知道他病重住院我也没有守护，就连他病逝安葬那天我也无法为他送行。然而我是一名年轻的交警，一名党员，为了保护人民生命财产安全，我顾不了家庭，照顾不了父母和妻子，我无法选择，为了永胜道路交通的平安我无怨无悔。感谢善洲老书记让我感到的这一种渺小，我将以你为榜样，激励我在一名合格而优秀共产党员的路上不断前行。感恩善洲老书记让我保持一颗敬畏之心，在扬帆起航的人生中不会迷失方向。
榜样的力量演讲稿
篇10尊敬的各位领导、老师：
今天我演讲的题目是《榜样的力量》。
记得法国作家卢梭说过：“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树，无源之水，无雨之云，无光之灯，每个教师的一举一动，一言一行，一思一想，一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是
无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一道排山倒海般的内化力，《中国教育报》刊登过：北京十杰教授孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师、终身学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到净化，大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到后都会向我们检讨;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一在汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海，尤其是当我打开录音机再次倾听我们的最后一次班会录音时。”师德无价，学子对恩师的追随，如同云翔而影随。
没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，没有什么比师德的榜样更有无比的功能了。
史烟飘过，回看今天。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样?教师，是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳!教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
在演讲结束之际，奉献一首青年诗人汪国真诗，与大家共勉：
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情。
榜样的力量演讲稿
篇11亲爱的老师、同学们：
相信许多人都吃过蘑菇但却没种过蘑菇吧。这个学期我们学校开展了种植菌类植的科普活动，由学生来亲身体验种植的乐趣和艰辛，我荣幸成为了其中的一员。
种蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒来说吧。
那天我们来到菌类种植大棚，这时我们哪里知道接下来的工作有多累。
本以为拿沤好的稻草来消毒是小菜一碟。劳动开始了，我们把盖稻草的塑料薄膜揭开时，四周立刻弥漫着一股股难闻的臭气，大家都纷纷皱起眉头，而我则捂着鼻子退得远远的，躲开了臭气的攻击。
甘老师带领着高一年级的几个同学，不怕脏不怕臭，坚持干活。他们拿着铁锹、耙子，一铲一铲的往麻袋里装。拉着袋口的两个同学所站的位置正好是臭气熏天的地方，他们只戴了一次性口罩，怎么忍受得了呢？
我被他们的精神所感动。看着稻草逐渐变少，我心中的内疚感也逐渐增多，我也是种植蘑菇小组的一员呀，怎能袖手旁观呢？想到这儿我不知哪来的勇气，冲了上去和他们一起干活，哪怕敞开的袋口里冒出阵阵热气，臭气熏得我汗如雨下，可这次我并没有退却。
就这样一袋两袋三袋……沤好的稻草全部被我们装进袋子，然后放进大锅里消毒。
经过这件事我终于明白，我也可以成为一个不怕脏不怕臭勇敢的孩子！
榜样的力量演讲稿
篇12亲爱的老师、同学们：
在等候一百米开跑百无聊奈时，我看见一个清丽的身影穿梭在各班之间，穿梭在茫茫的人群中，心里溢起一种别样的情感。——题记
“通知！通知……”广播里响起播音员甜美的声音驱散了我心头一大半初夏的燥热。迈着匆匆的脚步赶到了一百米起点处。人少的可怜，只有寥寥数人。找寻一片阴凉处等待老师安排道数和组别。远远地看到一个身形适中的女老师走来，因着没有带眼镜的原因看得不甚清楚它的面容，只能隐隐看见一道眉如远山般纤秀。（传说中的眉如远山，远山眉）它踱步到一百米起点，一头中长发扎起，声音通过扩音器传来，很快就安排到我了。只见这位女老师的眉头忽而紧紧皱起，拿着参赛名单向远方一片阳光炙热的地方跑去。
我站在一片树荫下等候着，目光向远方投去追随着一个走动的身影。是那位女老师。它头顶着毒辣的太阳光，汗珠从它的额头上渗出，滑落过它的脸颊，纷纷汇入它的衣领。它的脚步未尝停歇过，奔走在各班之间与同学交流询问，得到的结果或许不理想，但它没有选择放弃而是选择继续坚持。太阳并不善解人意，仍然悬挂在高高的天空上。我看到汗水不断流出湿透了它的后背。它的脸色也被晒得微微发红。没有再看，我移开了视线。
只觉得一股神秘的力量充盈在体内，那是坚持、无畏的力量，更是榜样的力量。那位女老师的举动不经意地将坚持的精神传达给我们，影响了我们，激励了我们，让我们也拥有了坚持的精神。我想，这就是榜样的力量。总能在不经意间用自己积极向上的正能量去感染别人。
时隔多年以后，我或许早已忘记了这届体育节的事。但我一定记得初二那年，尚且青春，初夏四月，一位眉如远山的女老师给过我满满的正能量。
那是坚持的力量，更是榜样的力量。
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