幼儿教师组织生活会谈心谈话记录(2篇)

篇一：幼儿教师组织生活会谈心谈话记录

　　幼儿园谈心谈话记录内容

　　幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。今天为大家精心准备了幼儿园谈心谈话记录内容，希望对大家有所帮助!幼儿园谈心谈话记录内容

　　xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎样样，您先谈一谈？

　　朱光明：这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺优秀的，经过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不明白，不学不得了。

　　xx：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，团体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学资料，但还是不深不透。再一方

　　面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上头说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　　xx：您平时工作很出色，一向是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮忙啊。

　　幼儿园谈心谈话记录内容

　　南南是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。为此，下午放学时，我和李志鹏的妈妈进行了一次谈话。她说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。”我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子上一年级就会跟不上。”她说：“以后我们一定要多抽时间来

　　关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。

　　家访的成效：

　　通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实情况，并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。

　　幼儿园谈心谈话记录内容

　　约谈目的：

　　1、袁*家长未经老师和教务处，直接将幼儿送到我班三、四天，家长

　　不与本班老师接触。

　　2、袁*小朋友行为习惯较差，刚开园几天，就有几个人报告袁*小朋友打人，拿别人东西。

　　3、深入了解幼儿，以便因人而异，因材施教。

　　约谈内容：

　　1、询问家长为何不与本班教师打招呼，自己将幼儿送达本班，以致几天总是名册与幼儿人数不符。

　　2、袁*在班情况，自己约束力差是什么原因。

　　3、袁锐家长介绍到班原因：

　　不愿在原班呆下去，与原班其它小朋友打架以致原班家长、老师一致要求将袁*小朋友调离原班，否则不上幼儿园。家长认为袁*不错，年龄小，请老师多关照，家长也多提醒幼儿养成良好的行为习惯。

　　措施：

　　1、在活动中，多关照袁*，注重其自信心的培养，家园配合培养其良好行为习惯的养成。

　　2、家长比较忙，爸爸不在家，妈妈总是要上夜班，作业无人辅导，幼儿园布置的物品没能带，也要提请家长尽量多抽时间关照家教栏。

　　效果跟踪：

　　1、在一次美术课中，袁*拿着画笔半天不动，无从下手。我在旁边看见了，鼓励他“大胆画，没关系”，他小心翼翼的画了一笔，抬头问我对不对，我说“不错，接着画”，他又画一笔，又问我……如此反复，每画一笔就问我再怎么画，画得好不好，我不停的点头、鼓励。他终于高高兴兴的将

　　作业挂在墙上的作业袋里。

　　自此，美术课上他的行为习惯变好了，注意力也集中了。

　　2、每次要家长带什么，我就将要带的东西写成纸条，叫他爷爷带给他妈妈，妈妈在根据纸条上的内容将东西准备好让他爷爷带来，因为他爷爷不识字，也不知道老师要什么，以后这样的纸条经常传递在家长和老师之间。

　　3、近期，在家长和老师的共同配合下，袁*的行为习惯和学习习惯有很大改善：再也没人说袁*打架、骂人了。袁锐开始动手做作业了，而且作业做得越来越工整，由开始的不做作业到做作业到独立完成作业，每一点进步，我们都及时与家长沟通，家长的信心也受到鼓舞，他现在已经是一位能干的小朋友了。

　　他的转变也增强了我们对家园共育和特殊儿童转化的信心！

篇二：幼儿教师组织生活会谈心谈话记录

　　坦直幼儿园党团结对谈心记录

　　（2010年）

　　序号

　　去谈心人姓名

　　被谈心人姓名

　　时间

　　谈心内容

　　备注

　　沈：最近在班级工作中有没有遇到困惑？

　　徐：我觉得大班的孩子很顽皮，在一日活动中，如何管理好班级的常规是我觉110.2.26沈莉

　　徐瑶

　　得最头疼的事情。

　　沈：我认为你要和搭班密切配合，对孩子的要求要一致，你们两个班主任虽然都很年轻，但十分有干劲，希望你们在平时的时候多沟通，新教师成长册是本不错的读物，有空翻阅下。

　　沈：虽然你和搭班都是青年教师，但是在班级工作、家长工作方面都做得很好，希望你们能一如既往地做好本学期的工作。

　　210.3.2沈莉

　　徐瑶

　　徐：我们一定会认真工作，关注每一个孩子，尽量让家长放心、让领导满意，但是我们毕竟是青年教师，在很多方面还要继续向老教师们请教，尽快使自己成为一名成熟的教师。

　　沈：小徐，你在各方面就要以积极分子的标准去严格要求自己，尽量使自己在思想、工作态度、为人处事方面做得更310.3.12沈莉

　　徐瑶

　　好，给其他青年教师带个好头，也希望你能尽快加入党员的队伍。

　　徐：我会严格要求自己，以实际行动早日加入党员队伍。

　　沈：你觉得自己在教育教学中有什么困难？

　　410.4.1沈莉

　　徐瑶

　　徐：我觉得自己在回应方面还存在问题。

　　沈：那你在设计教案的时候我们可以一起商讨，把回应的话记录下来。

　　徐：好的，以后我会好好努力的。

　　沈：你们两个年轻教师搭班，你觉得有压力吗？

　　徐：在做家长工作方面，我们比较欠缺，510.5.13沈莉

　　徐瑶

　　后来我们请假了盛老师，慢慢地，我们也能够比较顺利地与家长沟通了。

　　沈：这很好，经验丰富的老师家长工作做得都比较好，你们可以随时请教他们，这样你们的经验也会慢慢的丰富。

　　沈：和张老师一起组织班级工作还顺利吗？

　　徐：恩，张老师是个很认真的老师，我们之间相互学习，相互探讨，我们还会910.5.19沈莉

　　徐瑶

　　主动请教有经验的老师。

　　沈：你们都是年轻的教师，在教育教学上有什么问题，可以向有经验的老师请教。

　　徐：恩，我们一定会积累更多教育教学的经验，争取做得更好！

　　沈：最近你的身体不是很好，要多注意休息。

　　1110.6.2沈莉

　　徐瑶

　　徐：医生说我身体比较虚，但是我觉得没关系的，我会注意的，同时会和搭班管理好班级的，不会因为身体的缘故影响工作的。

　　沈：小徐，带班已经有一段时间了，是1210.6.23沈莉

　　徐瑶

　　否已经适应幼儿园的教学工作了？

　　徐：好了很多，但是在很多方面由于经验不足，因此感到力不从心。还希望沈

　　老师能够给我多提意见。

　　坦直幼儿园党团结对谈心记录

　　（2010年）

　　序号

　　时间

　　去谈心被谈心人姓名

　　人姓名

　　谈心内容

　　张：你觉得你们团支部的青年教师怎么样？他们是否能积极参与团内的活动？

　　郭：起初，他们还是比较腼腆的。在一次又一次的活动中，他们得到了锻炼，我觉得他们的积极性提高了不少。

　　张：其实，很多事情可以放手让他们组织，这样可以培养他们的独立性和自主性。

　　郭：是的，所以在敬老院的志愿者活动中，我就请部分教师来组织。

　　张：小沈老师在电脑方面的能力很强，因此，同事们常常会请她帮忙，而她也总是二话不说，尽力而为，毫无怨言。希望在业务上继续努力，使自己的专业化能力更快成长。团里的工作如果有需要她帮忙的地方，你可以去请教她。

　　郭：好的，我会时常向沈老师请教的。

　　张：谈谈平时工作的心得。

　　郭：作为一名青年教师，，对待组内工作，能积极参与，虽身兼多职，十分繁忙，但能有序开展工作，从不推卸。能在扎实开展本班工作的同时，积极做好团支部工作，在业务上、观念上都能帮助团员青年，增强了团员的凝聚力

　　张：小王老师是一位新教师，虚心好学，乐于助人，对组内的工作总是积极承担。

　　郭：是的，平时总是能够看到她忙碌的身影，许多团里的工作我也会交给她来处理。

　　备注

　　110.2.24张瑛

　　郭曼利

　　210.3.12张瑛

　　郭曼利

　　310.3.24张瑛

　　郭曼利

　　410.4.2张瑛

　　郭曼利

　　510.4.15张瑛

　　郭曼利

　　610.4.23张瑛

　　郭曼利

　　710.5.10张瑛

　　郭曼利

　　810.5.1张瑛

　　龚锡兰

　　910.5.28张瑛

　　郭曼利

　　张：你觉得自己是否适应现在的工作？有什么困难吗？

　　郭：我觉得自己在组织教学方面还有些困难，自己设计的教案存在着一定的问题。

　　张：你可以向自己的师傅和搭班求教，我也会尽力帮助你的。

　　张：5、4青年节快到了，你们团里有什么活动吗?郭：有的，我们开展了许多的活动，慰问敬老院啊，组织世博演讲比赛等等。

　　张：和沈老师一起还适应吗？

　　郭：恩，杨老师精通用电脑，教学经验很丰富，我觉得在她身上能学到很多。

　　张：沈老师是一个非常好的老师。

　　郭：是的，她非常照顾孩子，也非常细致。

　　小龚老师虽然是一位非专业教师，但她的领悟能力很强，业务素质提高很快。在教研组工作中，她能勇于承担任务，并能出色完成，希望在以后的工作中能继续努力，成为园内的业务骨干。

　　谈谈

　　“新时期党员的标准”的理解：我觉得作为一名幼儿教师，我们除了做到基本要求之外，我们还必须用更高的标准来要求自己。第一，我们必须要有远大的理想，树立共产主义的远大理想。必须胸怀祖国，坚定走建设有中国特色社会主义的信念。第二，我们必须自觉坚持党的根本宗旨——全心全意为人民服务。始终保持与人民群众的密切联系。第三，我们必须用科学理论武装头脑，勤奋学习各种科学文化知识，不断提高自身的思想文化素质，奋发拼搏，开拓创新，永远站在社会主义改革开放和现代化建设的前列。

　　1010.6.24张瑛

　　徐志霞

　　小徐老师是一位充满活力的青年教师，在业务上能刻苦钻研，在班中深受孩子的喜爱。希望小陆老师今后能以更高的标准来严格要求自己，使自己的能力更上一个台阶。

　　坦直幼儿园党团结对谈心备忘录

　　（2010年）

　　序号

　　时间

　　去谈心人姓名

　　被谈心人姓名

　　谈心内容

　　1、沟通交流，了解她的学习情况，个人的长处和兴趣爱好，以及家庭情况，以有针对性的引导，和挖掘长处。

　　2、引导该新教师要各方面主动学习、虚心请教，刻苦锻炼，努力使自己尽快胜任教师岗位。

　　1、沟通交流、进一步了解她家庭状况和身体情况。

　　2、肯定她能较好地处理同事关系，愿意为文明班组献计献策，为融洽的大班组争光添彩。

　　1、鼓励王老师积极学习各类教育教学理论知识，主动积极观察组内教师的带班方法。

　　2、询问近阶段的身体状况，提醒她要在平时繁忙的工作中注意个人的身体状况。

　　1、作为新教师，要不断向书本、向老教师学习，不断提高自己的业务能力。

　　2、积极参与教研组和文明班组的各种活动，继续保持。

　　3、建议要与搭班老师做进一步的沟通，共同搞好班级工作。

　　备注

　　110.2.25张瑛

　　王小利

　　210.3.1张瑛

　　王小利

　　310.3.25张瑛

　　王小利

　　410.4.张瑛

　　王小利

　　510.4.23张瑛

　　王小利

　　610.5.1张瑛

　　王小利

　　710.5.25张瑛

　　王小利

　　810.6.4张瑛

　　王小利

　　910.6.1张瑛

　　王小利

　　1、作为进编不久的教师工作踏实、认真。

　　2、鼓励其大胆发挥自己的特长，为幼儿园的“家园小报”出谋划策。

　　3、鼓励其多看幼教丛书，提高幼教理论，并将理论用于实践。

　　1、你作为团里的积极分子，能参加学校组织的各种活动，表现良好。

　　2、业务能力相当强，有相当的钻研精神。

　　建议向区骨干教师努力。

　　上学期担任大班的班主任，和徐老师配合得很好。

　　建议：本学期进班后能投入更多的时间、精力与搭班老师共同开展班级工作。

　　1交流近期工作、生活感受：王老师觉得面对孩子束手无策，无法控制一些哭闹厉害的孩子。

　　建议：该新老师耐心加恒心，摸透个别孩子的性格，早上接待要热情，首先打消个别家长顾虑。要向家长了解孩子在家的生活情况。同时要向家长反映孩子在园情况。

　　1、讨论班级环境创设：王老师对环境的创设较有想法，觉得教师应该从材料提供上为幼儿自主创设环境提供帮助，并相信、鼓励孩子大胆参与。

　　2、讨论幼儿园大环境的调整的设想：两人觉得可以发挥党团员的力量，改变活动的环境。

　　坦直幼儿园党团结对谈心备忘录

　　（2010年）

　　序号

　　时间

　　去谈心人姓名

　　被谈心人姓名

　　谈心内容

　　张：小徐，最近发现幼儿的常规有些松懈，你是否发现了？

　　徐：确实，为也发现了这个问题，但我不知道什么原因？

　　张：你是否注意，在每次活动前，你没110.2.26张瑛

　　徐志霞

　　有交代清楚你的要求，孩子没有听明白你就让他们活动了，这就是常规松懈的主要原因，从明天起，你每次活动前把老师的要求讲清楚，你坚持一段时间，在看看幼儿的常规有什么变化？

　　徐：好的。

　　沈：我觉得你最近带班的时候，孩子们比较安静，你的常规工作比以前好了。

　　王：我觉得自己带他们还是比较累的，210.3.26沈莉

　　王兰

　　你说的时候他们肯听，但我说的他们不太听。

　　沈：你要关注他们，要针对不同的孩子给以不同的指导。

　　张：小徐，最近张华怀孕了，你肩上的责任更重了，你是否觉得不适应。

　　徐：是有点，但是没关系，这样会给我310.4.16张瑛

　　徐瑶

　　锻炼的机会。

　　张：你能这样想真好，假如，工作中有什么困难，你可以告诉大家，大家一起帮助你。

　　备注

　　张：楚楚，我发现你们班级的环境焕然一新，色彩也很好，你是位新教师但是我觉得你很努力。

　　410.5.26张瑛

　　杨楚楚

　　杨：这些都是李老师设计的，我只是一旁帮忙做。

　　张：只要你跟着李老师认真做，你会学到很多。

　　杨：我一定会跟着李老师好好学。