陕西省合阳县黑池中学高三第二次联考生物试卷含解析.docx【精选推荐】

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　高考生物期末测试卷必考（重点基础题）含解析

　 注意事项：

　1 1 ．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

　2 2 ．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

　3 3 ．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

　一、选择题：（共 6 6 小题，每小题 6 6 分，共 6 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）

　1 1 ．间 某一不可逆化学反应在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间 t 时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线最可能是

　A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 2 2 ． 用平板划线法或稀涂布平板法都可以纯化大肠杆菌, 二者的共同点是 A ．都可以用固体培养基或液体培养基 B ．都需要使用接种环进行接种 C ．接种时都需要在酒精灯的火焰旁进行 D ．都可以用来统计样品中的活菌数 3 3 ． 下列关于线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（

　）

　A ．能以特定的方式增加生物膜的面积 B ．叶绿体产生葡萄糖，线粒体分解葡萄糖 C ．既能产生还原氢，也能消耗还原氢 D ．含有 DNA ，可以进行基因的转录和翻译 4 4 ． 下列有关植物激素的说法，正确的是

　 （

　 ）

　A ．植物激素的作用特点都具有两重性 B ．植物激素在幼嫩组织中均进行极性运输 C ．植物生长发育和适应环境是多种激素共同调节的结果 D ．乙烯只存在于繁殖器官中，其主要作用是促进果实成熟 5 5 ． 如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成过程的示意图。

　 据图分析错误的是（

　）

　A ．过程 ① 表示转录，以一条链为模板，以脱氧核苷酸为原料 B ．过程 ② 表示翻译，图中核糖体的移动方向是自右向左 C ．异常多肽中丝氨酸的反密码子为 AGA ，则物质 a 模板链相应碱基为 AGA D ．图中基因控制合成的蛋白质，可能导致膜功能的改变 6 6 ．内 某种野生型水稻体内 B 基因突变成 b 基因，导致编码的多肽链第 31 位色氨酸替换为亮氨酸，表现为矮化的突变体水稻。用赤霉素处理这种突变体的幼苗，株高恢复正常。下列叙述正确的是 A ．B 基因与 b 基因中的嘌呤和嘧啶的比值不同 B ．B 基因突变成 b 基因，并不影响其基因组成的完整性 C ．B 基因突变成 b 基因，自然选择就发生作用 D ．突变体水稻经赤霉素处理后产生的变异是可以遗传的 二、综合题：本大题共 4 4 小题

　7 7 ．（9 9 分）

　肾上腺素能由肾交感神经分泌，作用于肾脏，促进水的重吸收作用，寒冷环境下，肾上腺也能分泌肾上腺素，促进细胞代谢，从而增加机体产热，回答下列问题：

　（ （1 ）寒冷刺激肾上腺分泌肾上腺素，促进机体产热，这种调节方式称为_____________ 调节，此时和肾上腺素起协同作用的激素是______________________________________ 。

　（ （2 ）寒冷环境下，机体可以通过增加产热和减少散热来维持体温的相对稳 定，试写出人体减少散热的调节途径__________________________________________________ （至少写 2 条途径）。

　（ （3 ）当细胞外液渗透压_____________ （填“ 升高” 或“ 降低” ）会刺激肾交感神经分泌肾上腺素，从反射弧的角度分析，支配肾脏活动的肾交感神经属于________________ 。

　（ （4 ）与肾上腺分泌的肾上腺素相比，肾交感神经分泌的肾上腺素所参与调节的方式具有哪些特点？_____________________________________________________ （至少写 2 点）。

　8 8 ．（0 10 分）用 已知某种二倍体自花传粉植物花的颜色受若干对独立遗传的等位基因（相关基因依次用 A/a ，B/b， ，C/c……

　表示）控制。现用该植物中开红花的植株甲与开黄花的纯合植株乙杂交，F 1 都开黄花，F 1 生 自花传粉产生 F 2 ， ，F 2 的表现型及比例为黄花：红花=27 ：37 。请回答下列问题：

　（ （1 ）在减数分裂过程中，等位基因伴随着________ 分开而分离，分别进入不同配子中。

　（ （2 ）F 1 植株的基因型是__________ ，F 2 黄花植株的基因型有____________ 种。F 2 的红 花植株中自交后代发生性状分离的占___________ 。

　（ （3 ）将 F 1 的花粉进行离体培养后并用一定浓度秋水仙素处理使其染色体数目加倍，培育成植株群体（M ）。理论上，该植株群体（M ）的表现型及比例是__________________ 。

　（ （4 ）现有一株基因型未知的黄花植株（N ），请通过实验来判断其是纯合子还是杂合子（写出最简单的实验思路并预期实验结果和结论）。

　实验思路：______________________________ 。

　预期实验结果和结论：__________________ 。

　9 9 ．（0 10 分）于 果蝇红眼对白眼为显性，由位于 X 染色体上的基因 A 、a 控制。某兴趣小组利用白眼雌蝇和红眼雄蝇进行每 杂交，在大约每 2000 个子代个体中会出现一只白眼雌蝇。

　（ （1 ）果蝇的红眼和白眼为一对__________ ，正常情况下，上述亲本杂交产生的子代表现型及比例应为________________________ ，这体现了伴性遗传的_______ 特点。

　（ （2 ）已知果蝇性染色体组成异常及性别表现如下表所示(“O” 表示不含性染色体) 性染色体组成 XXX XXY XO XYY YO YY 性别 致死 雌性可育 雄性不育 雄性不育 致死 致死 注：已知性染色体异常的可育个体，减数分裂时性染色体联会及分配均是随机的 针对上述实验中出现白眼雌蝇的原因，可做出如下两种假设：

　型 假设一：亲代雄蝇某一精原细胞红眼基因发生基因突变，产生基因型 X a 的精子与正常卵细胞结合，形成的受精卵发育成白眼雌蝇。

　假设二：亲代雌蝇卵原细胞减数分裂过程发生染色体数目变异，产生了基因型为__________________ 的异常卵细胞，与性染色体组成为______________ 的正常精子结合，形成的受精卵发育成白眼雌蝇。

　（ （3 ）某同学设计了杂交实验来验证 上述哪一假设成立：让该白眼雌蝇与正常红眼雄蝇多次杂交，若子代出现________________________ 则假设二成立，否则假设一成立。

　（ （4 ）另一同学认为不需要通过杂交实验也能验证哪一假设成立，请代他写出实验设计思路和预期结果及结论：_______________________________________________ 。

　10 ．（0 10 分）获 中国科学家屠呦呦获 2015 年诺贝尔理学或医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从黄花蒿中提取的，二倍体黄花蒿的茎秆颜色由两对独立遗传的等因 位基因 A/a 和 和 B/b 控制，基因 A 控制红色素合

　因 成，基因 B 为修饰基因，BB 使红色素完全消失，Bb ：

　使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：

　第一组：P 白× 红科→F 1 粉秆 F 2 红 ∶ 粉秆 ∶ 白秆-1 ∶2 ∶1 第二组：P 白秆× 红秆→F 1 粉秆 F 2 红秆 ∶ 粉秆 ∶ 白秆=3 ∶6 ∶7 回答下列问题：

　（ （1 ）第一组 F 1 粉秆植株的基因型是___________ ，F 2 代出现性状分离的原因是___________ 。

　（ （2 ）若将第二组 F 1 粉秆植株进行测交，测交后代的表现型及比例是___________ 。若将第二组 F 2 中粉秆个体自交，后代中白秆植株所占的比例是___________ 。

　（ （3 ）四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于二倍体黄花蒿，低温处理二倍体黄花蒿幼苗可以获得四倍体黄花蒿，原因是___________ 。若将四倍体黄花蒿与二倍体黄花蒿杂交，子代三倍体黄花蒿一般不能形成种子，原因是___________ 。

　11 ．（5 15 分）受 果蝇的红眼和白眼受 X 染色体上一对等位基因控制，红（A ）对（a ）为显性。回答下列问题：

　（ （1 ）红白眼基因位于 X 染色体上，若要设计一个杂交实验，通过子一代果蝇的表现型体现为伴性遗传方式，可能有的杂交组合有_____________________________ （用基因型表示）。

　（ （2 ）某实验室有一随机交配多代的果蝇种群，雌雄均有多只红眼和白眼性状，实验员将红眼果蝇挑出单独饲养在一个瓶中（ Ⅰ 号瓶），白眼果蝇挑出单独饲养在另一个瓶中（ Ⅱ 号瓶）。

　① 用 Ⅰ 号瓶中的红眼果蝇随机交配一代，_________ （填“ 能” 或“ 不能”伴 ）证明红眼为伴 X 显性遗传，原因是______________________________________ ； ② 用 Ⅱ 号瓶中的白眼果蝇随机交配一代，__________ （填“ 能” 或“ 不能” ）证明白眼为隐性性状，原因是_________________________________________ 。

　参考答案

　 一、选择题：（共 6 6 小题，每小题 6 6 分，共 6 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）

　1 1、 、D 【解析】

　是 酶是具有催化作用的有机物，大部分是蛋白质，少部分是 RNA ，酶通过降低化学反应活化能加快反应速率，酶的特性有高效性，专一性同时反应需要一定的条件。

　【详解】

　根据酶的催 化作用，加快了反应速率，所以在单位时间内反应物的浓度将会大幅度降低，曲线的斜率代表速率，因此

　加入酶后，斜率下降最大的是丁。

　选 故选 D 。

　【点睛】

　本题有两点注意：一是酶加快了反应速率，二是看懂图中曲线的纵坐标代表反应物的浓度，所以斜率就是反应速率。

　2 2、 、C 【解析】试题分析：平板划线法或稀释涂布平板法都是在固体培养基上进行的，A 错误；平板划线法接种用接种针，稀释涂布平板法接种要用涂布器，B 错误；不论是平板划线法还是稀释涂布平板法都需要进行无菌操作，在酒精灯火焰旁进行，C 正确；平板划线法不能用于计数活菌，只能用 于分离菌种；稀释涂布平板法可以用来计数活菌，D 。

　错误。

　点睛：熟记微生物常见的接种的方法：

　① 平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落； ② 稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。

　3 3、 、B 【解析】

　1. 线粒体广泛分布于真核细胞中，化学组成为 DNA 、RNA 、磷脂、蛋白质。为双层膜结构，内膜向内突出形成嵴。在内膜（嵴）和基质中，分布着许多与有氧呼吸作用有关的酶类。是有氧呼吸的主要场所，细胞的“ 动力工厂”。

　。

　2. 叶绿体仅存在于绿色植物细胞中，化学组成为 DNA 、RNA 、磷脂、蛋白质。叶绿体为双层膜结构，基质内分布着许多由片层结构组成的基粒。在基质、基粒的片层结构的薄膜上分布着许多与光合作用有关的酶类，在基粒片层薄膜上还分布有叶绿素等色素，叶绿体是光合作用的场所，“ 养料加工厂” 和“ 能量转换器”。

　。

　【详解】

　A、 、 线粒体通过内膜向内折叠形成嵴增加生物膜的面积，叶绿体通过类囊体堆叠成基粒增加生物膜的面积，A 正确； B 、葡萄糖氧化分解形成丙酮酸的场所是细胞质基质，B 错误； C 、线粒体的基质产生还原氢，线粒体的内膜消耗还原氢，叶绿体的类囊体薄膜产生还原氢，叶绿体的基质消耗还原氢，C 正确； D 、线粒体和叶绿体含有遗传物质 DNA 和核糖体，可以进行基因的转录和翻译，D 正确。

　选 故选 B 。

　【点睛】

　本题考查线粒体和叶绿体的结构和功能，考查学生的识记理解能力。

　4 4、 、C 【解析】

　植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对 植物的生长发育有显著影响的微量有机物。植物体内存在的目前分认的植物激素有：生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯和脱落酸等。

　【详解】

　生长素的作用表现出两重性，其他植物激素没有两重性，A 错误；生长素在幼嫩组织进行极性运输，其他植物激素不进行极性运输，B 错误；在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并是是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节的结果，C 正确；植物体各个部位都能合成乙烯，乙烯的主要作用是促进果实成熟，D 错误；选 因此选 C 。

　【点睛】

　扎实的生物学基础知识是解题的关键。

　5 5、 、A 【解析】

　分析题图：图示为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图，其中 ① 表示转录过程； ② 表示翻译过程；a 表 表示 示 DNA 分子，b 表示 mRNA 分子。

　【详解】

　A 、图中 ①以 为转录过程，以 DNA 的一条链为模板，需以四种游离的核糖核苷酸为原料，还需要能与基因结合的 RNA聚合酶进行催化，A 错误； B 、过程 ② 表示翻译，根据两条肽链的长度可知，图中异常多肽链的合成方向是从右至左，B 正确； C 、异常多肽中丝氨酸的反密码子为 AGA ，则其 mRNA 上的密码子与反密码配对，mRNA 上的密码子为 UCU ，而物质 质 aDNA 模板链与 mRNA 上的密码子为 配对，故相应碱基为 AGA ，C 正确； D 、图中基因控制合成的蛋白质是构成细胞膜的成分，其异常后可能导致膜功能的改变，D 正确。

　选 故选 A 。

　6 6、 、B 【解析】

　指 基因突变指 DNA 中碱基对的增添、缺失、替换引起的基因结构的改变。

　【详解】

　A 、B 基因与 b 基因都是双链 DNA ，嘌呤与嘧啶数目均相同，故二者的嘌呤和嘧啶的比值均为 1 ，A 错误； B 、B 基因突变成 b 基因，基因的数目不变，并不影响其基因组成的完整性，B 正确； C 、B 基因突变成 b 基因，表现型发生改变，自然选择才发生作用，C 错误； D 、突变体水稻经赤霉素处理后产生的变异是不可以遗传的，D 错误。

　选 故选 B 。

　 二、综合题：本大题共 4 4 小题

　7 7 、 神经— 体液

　甲状腺激素

　毛细血管收缩，血流量减少、汗腺分泌减少

　升高

　传出神经

　作用范围比较局限、作用时间比较短、作用速度比较快

　【解析】

　人体体温调节：

　（ （1：

　）寒冷环境下：

　① 增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加； ② 减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。

　（ （2 ）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增 加、皮肤血管舒张。

　【详解】

　（ （1 ）寒冷属于外界刺激，外界刺激导致激素增加并参与调节，该过程中既有神经调节的参与，也有体液调节的参与，因此属于神经体液调节，寒冷环境下，能促进机体产热的激素还有肾上腺素。

　（ （2 ）寒冷环境下...