为“剧本杀”把好内容关

为“剧本杀”把好内容关

“剧本杀”因“娱乐+社交”的属性，满足了未成年人强烈的社交需求和情感需求，成为未成年人的新宠。但问题也随之而来，一些商家为了吸引客户，推出了一些涉及黄色、暴力、血腥内容的低俗剧本，让心智不成熟的未成年人混淆现实和剧情，甚至效仿剧本杀中的剧情，走上歧路。

早前，文化和旅游部等五部门联合发布通知，将“剧本杀”“密室逃脱”等近年来快速发展的剧本娱乐经营场所新业态纳入管理，要求剧本娱乐经营场所使用剧本脚本设置适龄提示，标明适龄范围。就现实而言，监管规则还需要进一步完善，比如，对行业上游剧本创作环节制定规范措施，推行未成年人分级制度，或是提高剧本发行准入门槛，从源头杜绝“问题剧本”的出现。从业者也要强化自律，认识到自身的社会责任，以对未成年人负责的态度开展经营活动，共同营造健康良性的行业生态。剧本杀不是洪水猛兽，但就呵护未成年人身心健康而言，守住底线、健康规范发展才有出路。总之，不能让“剧本杀”成为坑害青少年的“坏剧本”。

（作者：木亦摘编自《中国教育报》）

完善监督机制提升义务教育招生政策执行力

为促进教育公平，维护人民群众切身利益，教育部2024年3月底部署开展义务教育阳光招生专项行动，以专项行动的方式，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象。但现实中，“掐尖招生”等行为，仍然以各种隐蔽方式存在。个别学校通过隐形招生途径和手段，包括参加竞赛、简历筛选等多种方法，以学业成绩为标准，提前对学生选拔和分类，严重危害了学生学习的生态系统。同时，这种“招生乱象”也进一步加重了社会焦虑，对家庭带来了升学负担。对于违规行为，发现一起查处一起，对相关责任人严肃追责问责，是落实阳光招生专项行动的必然要求，也是守护教育公平、促进义务教育优质均衡发展的题中之义。

（作者：李健摘编自《中国教育报》）

功利化追求竞赛成绩无益孩子成长

据媒体报道，有科创竞赛评委指出，近两年参赛学生人数明显增多。其实，我国近年来一直在规范面向中小学生的竞赛，其目的就是淡化竞赛的功利色彩，让竞赛回归发展学生兴趣的本位。但一些家长还以功利心态对待竞赛，甚至为了让孩子获得竞赛奖项，要么亲自上阵，要么请人代做竞赛作品，这不但破坏竞赛秩序，也会误导孩子对发展兴趣、培养特长的认识，让孩子从小习得弄虚作假的行为。

要让竞赛真正发挥促进学生兴趣培养的作用，一方面需要竞赛主办方严格规范竞赛评奖，识别参赛作品中的成人痕迹，遏制竞赛中的成人代做乱象；
另一方面要引导家长从发展孩子兴趣的角度而不是功利的角度对待竞赛，要重视参赛过程对孩子的锻炼，而非追求竞赛获奖。家长应该明白“包获奖”的竞赛并无锻炼孩子的实际价值，而是弄虚作假。不择手段获奖，不是为孩子好，而是害孩子。要培养学生的兴趣与特长，需要摆脱功利化、短视化，从学生的长远发展出发对待竞赛。

（作者：熊丙奇摘编自《中国教育报》）

编辑：徐春霞

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