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校本课程类课程纲要撰写参考模板
课程名称
课程类型
学校名称
设计者 不超过 5 人 适用年级
班额
总课时
课程简介(200 字内)
背景分析 (500 字内)
课程目标
(描述通过一定的课程学习后学生的预期表现;让学生知道通过学习指向何种学科素养或关键能力;一般 4-6 条,每条至多 3 句;按目标叙写规范,每条按三维陈述;常见的陈述方式如:通过什么方式学习什么,理解或会做什么,提高或体会什么。)
学习主题/活动安排(请列出教学进度,包括日期、周次、内容、实 施 要求)
(依据目标合理安排课时,有利于提高新授课学习的有效性;所选择的教与学的方法与目标匹配;创设有利于学习的情景;学习方式多样;以资源、活动、事件来陈述,体现学科化、本学期或模块化。)
评价活动/成绩评定
(评价设计与结果解释与目标匹配;成绩结构及来源(过程与结果)清楚;过程评价体现对纸笔测试无法涉及的学科目标的关注)
主要参考文献
备
注
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