关于考试国旗下讲话稿：挑战与应战【优秀范文】

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关于考试国旗下讲话稿：挑战与应战

亲爱的同学们，尊敬的老师们，学校团委倡导与组织的初二年级以“挑战与应战”为载体的学习竞赛活动，很有意义，即通过活动凝聚了团队，赋予了同学迎接挑战力量，对我们

迎战期末考试，实现总目标，产生了巨大的激励力量。

会考和期末考试是我校目前压倒一切的任务，真抓实干，落实马校长“一封信”精神，成为后期工作的主调。会考对于xx是十分重要的，它关系着学校的命运，关系着全体老师的

命运，更关系着全体学生命运。

如果把这个工作比作一场战斗，那就是聚全体师生之力，攻下阳泉市会考“前三名”这个目标高地，也可以用“刷新记录”“再创新高”来概括。对于初一、三来讲，就是在名校

行列中我们要吃点苦头，争做龙头，走到前头。学校的目标是很清晰的，也很具有挑战性的。

上周25班向初二年级发出挑战，其要义是在这场“刷新纪录”战斗中冲锋陷阵，要真抓真干，真学真懂，要“保证缩小差距，争取迎头赶上”。作为xx的学生，要以xx崇尚的“凶

猛、刚毅、疯狂”精神品质来应对这场战斗，25班的勇敢挑战，激发了全校同学的热情，唤起同学们内心向上超越的决心，也就有了今天应战的虎虎生气的豪壮场面。

xx班的应战宣言，淋漓尽致的表达了不服输，不放弃，不怕难，不达目标不罢休的决心和信心。挑战书应战书的目标高度统一，就是“聚焦总目标，大干二十天，夺取初二全市统

考全面胜利”，坚决刷新xx会考记录。

初一、初三同学与初二一样，有着同样的任务，同样的激情，同样的决心，不同的是初一、初三同学的应战书写在心里，写在每一天，每一节课，写在见缝插针学中，写在积极思

考中，写堂清、日清、周清中，写在字里行间。

初三面临中考，人生的选择就在150天后的那个路口等着，幼儿三年，小学六年，初中三年，算来12年的知识财富积蓄就要6月20日那天出炉，亮相。我相信初三年级的同学比哪个

年级的同学都清楚此时拼搏的重要性，这次期末考试的标志性意义。请初三同学，在心海中挑战，在意识中标注，在行动中落实，时不我待，时不我待啊……

初一同学，刚脱小学奶，才尝初中味，你们被挑战，一下子踏进了“疯狂求学”著称的xx，你们一定感受多多，一定饱餐求学的甘苦，一定知道了该怎样做人，做学生，做xx的学

生，做有品味的xx学生。面对升入初中的第一次期末考试，你们一定知道，考试就是用分数解说你的人生地基是否扎实，证明你的学校能否以你为荣，表达你的家族门楣能否显贵

小学同学，同样面临着期末考试的挑战，尤其是五、六年级同学。望你们 当前隐藏内容免费查看身在xx就要有xx人的品质，xx的不屈精神，要像学哥姐那样，在困难面前不屈服，不低头，不气馁，不放

弃，把自己放在烈火中锻造，锻造成好钢，搁在溶液中萃取，萃取出精华。

同学们，为使这次学习竞赛活动不流于形式，不只是痛快响亮的口号在空中回荡一下，而是种到土里，溶到血里，化为行动，我提出如下几点操作建议。

第一，挑战书应战书就是决心书，就是誓言，为了时时提醒自己，各班要把其中精要内容整理为升级版誓词，要张贴在教室显眼的地方，每天晨誓、午誓，以不忘承诺，不忘使命

第二，要把慷慨陈词，变成行动细节，各班都订立详细的措施，规划到每日，每节课，保证有效，实效，高效。

第三，每个同学都要订出个性化行动计划与目标，目标提高多分，多少名，追赶的目标是谁，要制作成座右铭，贴在桌子上，或者做成目标墙，并在日记本上记录每天的成长轨迹

第四，要组织召开以“挑战极限，刷新记录”为主题的班会，要人人发言，个个表态，鼓舞士气，要打就打赢。

同学们，到期末考试也就三周了，我们的任务很重很重，要精学新课，要提炼复习。相信，严冬冻不了热情，困难难不住xx人，每个同学都要把频道调到吃苦坚韧，把时间精确到

分秒，把心中杂念清空，把懒散任性细胞杀灭，对自己要求高些，狠些，直到极限。

我们要挑战会考，期末考，挑战自然抛给我们的寒魔，挑战人性时时滋生的懒惰，挑战一闪念的随意与差不多思想。勉励自己：

我一定要有计划的学习，不胡里胡涂混！

这节课我一定全力以赴！

我次作业要做到最好！

这个问题一定在课间问老师去，不拖！

下一分钟，立即整理好笔记，构建起知识框架！

我不能输！

我的挑战一定成功！

我的发言结束，谢谢大家！