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分子与细胞教学计划(范文推荐)

来源:公文范文 时间:2022-06-11 14:48:03 推荐访问: 分子 分子与细胞教学计划 分子与细胞教学设计

下面是小编为大家整理的分子与细胞教学计划(范文推荐),供大家参考。

分子与细胞教学计划(范文推荐)

 

 学 学 生

 情 情 况

 分 分 析 学生来自全县四面八方,根据本人的大致了解,学生基础较差外,其班中考成绩均不太理想,生物学科基础更差。所以,在教学过程中,就不可避免的要对与高中课程衔接紧密的初中知识作适当补充。不但如此,现在的教材为了体现课程理念,要求学生积极参与课堂的讨论,教师要注意引导 总 总 的

 目 目 的

 要 要 求

 通过本获得生物科学和技术的基础知识,了解并注重这些知识在生活、生产和社会发展中的应用;提高对科学和探索未知的兴趣;养成科学态度和科学精神,树立创新意识,加强爱国主义情感和社会责任感;理解科学的本质,理解科学、技术、社会的相互关系,以及人与自然的相互关系。逐步形成科学的世界观和价值观;初步学会生物科学探究的一般方法。

 教 教

 材 材

 分 分

 析 析

 本模块的内容包括:生物科学和我们;细胞的化学组成;细胞的结构和功能;光合作用和细胞呼吸;细胞增殖、分化、衰老和凋亡五部分。学习本模块的内容,是高中生物课程必修内容的第一个模块,处于为后续必修模块和选修模块的学习打基础的重要地位。学生通过这个模块的学习,能够建立生命系统的概念,了解生命系统的特征和发展变化规律,将对后续内容的学习具有理解论和方法论上的重要意义。

 主 主

 要 要

 措 措

 施 施 1.根据学情,结合具体的教学内容,灵活机动地采用多种不同的教学策略和方法,达成课程目标。

 2.组织好学生实行探究性学习并提高其质量,引导学生分工合作,乐于交流。

 3.激发学生学习兴趣。精心设计导语;使用生动的语言;加强情感教育;精心诱导、强化教学。

 4.鼓励学生自己观察、思考、提问,并在提出假设的基础上实行探究性方案的设计和实施。

 5.重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告,并组织交流探究的过程和结果。

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