贵州电大-中外基础教育改革与发展中外基础教育4-0001-辅导资料

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　中外基础教育改革与发展中外基础教育 4-0001 贵州电大形成性测评系统复习资料

　课程代码：5205160

　参考资料

　中外基础教育 4-0001 试卷总分：100 单项选择题(共 10 题,共 40 分) 1.(4 分) （ ）是管理学校的中心人物，对外代表学校，对内负责主持全校工作。

　A、学生 B、老师 C、校长 本题正确解法是：C 2.(4 分) 学校效能研究最初产生于（ ）。

　A、中国 B、美国 C、日本 本题正确解法是：B 3.(4 分) 教育评价的（ ）是指评价活动所具有的的使评价对象产生并形成实现预期目标的内在动力的功能，它是通过向评价对象反馈评价信息这一运行机制实现的。

　A、导向功能 B、激励功能 C、反馈功能 本题正确解法是：B 4.(4 分) 1985 年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了新时期学校领导改革的方向：逐步实行（ ）。

　A、民主管理 B、党支部领导 C、校长负责制 本题正确解法是：C 5.(4 分) 教育评价的（ ）是指实施教育评价要坚持正确的方向，这是教育评价适应教育改革与发展需要规律的客观反映，是培养符合社会发展需要的合格人才的反映。

　A、方向性原则 B、客观性原则 C、可行性原则 本题正确解法是：A 6.(4 分) （ ）是在被评价对象的集合中选取一个或若干个作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，或者是用某种方法排成先后顺序。

　A、绝对评价 B、相对评价

　C、定性评价 本题正确解法是：A 7.(4 分) （ ）是指一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会收益而达到长期成功的管理途径。

　A、教学质量管理 B、全面质量管理 C、产品质量管理 本题正确解法是：B 8.(4 分) （ ）又被称为“行为目标模式”，是世界评价史上第一次提出和应用的评价模式。

　A、泰勒模式 B、CIPP 模式 C、CSE 评价模式 本题正确解法是：A 9.(4 分) 人员、知识、学习、技术和组织构成学习型组织系统的五大要素，（ ）是这些要素的核心。

　A、人员 B、知识 C、学习 本题正确解法是：C 10.(4 分) 教育评价的（ ）是由其评价标准的指向性决定的。

　A、导向功能 B、鉴定功能 C、反馈功能 本题正确解法是：A 多项选择题(共 6 题,共 30 分) 11.(5 分) 现代学校管理观念包括（ ）。

　A、人的全面发展管理观 B、现代主体管理观 C、依法治校的管理观 D、校长负责制 本题正确解法是：ABC 12.(5 分) 学校管理的特点（ ）。

　A、学校管理的教育性 B、学校管理具有较长的周期性 C、学校管理是以人为核心的管理 D、学校管理具有较强的综合性 本题正确解法是：ABCD 13.(5 分)

　评价实施的过程主要包括的程序（ ）。

　A、评价信息的获得 B、评价信息的处理 C、评价结论的处理 D、评价信息的反馈 本题正确解法是：ABC 14.(5 分) CSE 评价模式包括的步骤（ ）。

　A、需要评定 B、方案评定 C、形成性评定 D、总结性评定 本题正确解法是：ABCD 15.(5 分) 按照“过程要素说”的观点，学校管理要素包括（ ）。

　A、学校管理主体 B、学校管理手段 C、学校管理客体 D、教育政策 本题正确解法是：ABC 16.(5 分) 现代教育评价的发展趋势有（ ）。

　A、重视教育评价反馈与改进功能的发挥 B、扩大教育评价范围 C、重视定量评价与定性评价的结合 D、重视教育评价中的自我评价 本题正确解法是：ABCD 判断题(共 10 题,共 30 分) 17.(3 分) 宏观管理改革指的是学校内部管理改革，即学校利用现有的人、财、物等资源条件，为优化整体教育工作、实现其教育目标而进行的改革。

　√ × 本题正确解法是：× 18.(3 分) 教育评价根据是否采用数学方法，分为宏观评价与微观评价。

　√ × 本题正确解法是：× 19.(3 分) 教育评价的方向性原则是指实施教育评价要坚持正确的方向，这是教育评价适应教育改革与发展需要规律的客观反映，是培养符合社会发展需要的合格人才的反映。

　√ ×

　本题正确解法是：√ 20.(3 分) 发展性评价关注被评价对象在发展中的需要，淡化评价的甄别和选拔功能，突出评价的激励与调控功能，激发被评价对象发展的内在动力，促进其不断发展，实现自身价值。

　√ × 本题正确解法是：√ 21.(3 分) 有效能学校的重要特征包括：有力的行政领导，有序的氛围，基本技能目标明确，成绩取向的政策，高的期望，经常性评估，教职员发展，在职培训，合作的气氛，用于学习的时间，强化和按照能力分组。

　√ × 本题正确解法是：√ 22.(3 分) 重视教育评价反馈与改进功能的发挥是现代教育评价的发展趋势之一。

　√ × 本题正确解法是：√ 23.(3 分) 全面质量管理的核心观念是：“以消费者为中心”、“质量持续提高”。

　√ × 本题正确解法是：√ 24.(3 分) 学校管理改革的目的在于协调好学校管理各要素之间的相互关系，使学校内外部的各种资源达到最优化，从而提高学校教育的质量和效益。

　√ × 本题正确解法是：√ 25.(3 分) 在当代社会，教师的第一职责应当是传授具体知识，第二是教学生如何思考，第三才是教学生如何做人。

　√ × 本题正确解法是：× 26.(3 分) 反对者模式极为注意听取有关对教育方案和教育过程的争议与意见，特别是反对者的声音，这就使各方面的情况能够得到比较充分的反映，同时也能是各类人员的不同认识在此得到汇集。

　√ × 本题正确解法是：√