想“拒绝平庸”却落得平庸------评高考作文题目,优秀专业论文【精选推荐】

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　想“拒绝平庸”却落得平庸 ------ 评高考作文题目

　今年江苏语文高考作文题，在没有看到提示语之前，我认为还真的是不错。就算题目旧了一些，老了一些，但老瓶装新酒，装自己重新酿制的思想之酒，这有什么不好呢？

　 什么是平庸，其内涵究竟是什么，怎样才算是拒绝平庸？其实，这完全取决于每个人对人生和生活的看法，即取决于每个人的的世界观，价值观。人们价值观和世界观的不同，他们对“平庸”内涵的界定就不同，因而“拒绝平庸”这个瓶子里所装的思想之酒也就全然不同。

　 你可以认为安于生活的贫困是平庸，而由生活的贫困到创造了富裕的物质生活，则是一个拒绝平庸的过程。你可以认为安于现状是平庸，而改革创新则是拒绝了平庸。你可以认为贪慕金钱沉迷富贵是平庸，而无视贫困苦难，坚忍不拔地追求精神上的满足和超越，则是拒绝了平庸等。

　 一个贫困的渔民与摄影家的故事，想必大家都知道。穷苦的渔民宁肯把渔船泊在港口，舒适地晒晒太阳，尽情地享受自然和人生的惬意，他感到自己心灵很满足，也很幸福。而摄影家却认为，他应该去打鱼，去买更大的船……你说，是渔民平庸，还是摄影家平庸？

　 庄子蓬头跣足，远离尘嚣俗世，整日沉醉于自然万物，沉醉在自己的心灵里；而孔子则率领门徒，奔走四方，周游列国，想要恢复日渐崩溃的周礼，你说是庄子平庸，还是孔子平庸？

　 所以，何为“平庸”，怎样才算拒绝平庸，因为对世界根本的认识不同，价值判断不同，这个题目的内涵就截然不同，仁者见仁，智者见智。如果今年的高考题，没有下面这个扫兴的提示语，相信大家会写出很多有见地的文章。

　 可是，遗憾的是，2011 年江苏高考作文题目后，却加上了这么一条遗憾的提示语。提示语是这样写的：“不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处事不可平庸，因此要有原则，有鉴识，有坚守。”且不说这里“为人”“处事”的平凡和平庸该如何区别界定，单就下面的这些“创造、发展、上进”等等，它们就逼迫着几十万个考生，只往你规定的一条思想道路上走去，如此，考生们哪会有灵感火花自然的迸发？哪会有丰富多彩的个性表达？

　 现在的作文教学，人们不是一再呼吁要让学生们写自己的真情实感，写自己鲜活的富有个性的生活吗？我斗胆问一句：今年江苏高考作文题目，究竟给考生们充分发挥个性水平提供了多大的平台？

　 尼采在《查拉图斯特拉》里塑造了一个“超人”形象。超人，是拒绝平庸的典型形象。他与庸众水火对立。尼采眼里的庸众有何特点呢？就是指个性已经泯灭，千人一面，一切意愿相同，一切人都相同。而超人则相反，那就是在群体中特立独行，能充分展示自己的个性和才能，展示自己的创造力和强健的生命力，更展示自己价值判断的人。

　 江苏今年的作文题，能让学生们自由书写对人生价值的判断吗？

　 所以，“拒绝平庸”这个题目，出卷人的原意可能是想让学生超俗拔群，达到个性表达的目的，可是，题目下面的这个提示语，恰恰是违背了题目的初衷，与题目自相矛盾，恕我直言，它恰恰是让成千上万的考生作文变得平庸的原因之一。

　 昨日报纸上披露的今年江苏高考中，平庸作文一大片，而满分作文的数量跌入“最低谷”，都是预料之中的结果。

　 想“拒绝平庸”却落得一大片平庸，这是江苏今年高考作文题目的一个硬伤，其情形真的令人深思。