农业大学X学院董事长在欢迎新教职工会上的讲话

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农业大学X学院董事长在欢迎新教职工会上的讲话

各位同仁：

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我为大家坚定地选择教师这一伟大的职业感到自豪与骄傲。在此，我谨代表XX农业大学X学院对全体新教师的到来表示热烈的欢迎！并致以衷心的感谢，感谢大家为华珠注入新的力量。

有信仰、有理想、有担当的青年教师一代是国家、民族的希望，实现教育的发展目标是寄托在广大教师的身上，希望大家做到：

一、坚定理想信念落实立 当前隐藏内容免费查看德树人根本任务

教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任。

希望大家把立德树人内化到自我提升的各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。真正做到以文化人、以德育人，不断提高自身思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。

希望广大教师求真学问，练真本领；要力行，知行合一，努力成为有理想、有学问、有才干的实干家，在华珠干出一番好成绩。

希望大家坚定理想信念，初心如磐尽职守，做到学为人师，关爱学生，引导成长。要用自己渊博的学识、高尚的品行教育和影响学生，真正成为受学生欢迎和敬重的良师益友；以真情、真心、真诚教育和影响学生，成为学生健康成长的指引者和引路人。将立德树人的根本任务落到实处。

二、树立终身学习理念不断充实提升自己

在大潮面前，谁能让你自主沉浮？真正能让我们自主沉浮的唯有一身本事。作家罗曼•罗兰说：“一个人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退”。学习使人永葆青春活力，要做一个与时俱进并有所作为的人，必须养成学习化生活、学习化工作、学习化生存的好习惯。

所谓“学习工作化，工作学习化”，就是要在学中干、在干中学，两手抓、两不误、两促进。一个人做到坚持学习、善于学习、快速地学习，就一定会有所成就。

在工作、学习中下真功夫、苦功夫，才会出真成绩。希望大家刻苦钻研，提高本领，勇于创新，要紧跟高等教育发展的新趋势和新动向，适应社会发展的需要，树立终身学习的理念，特别是我们的新老教师要积极主动加强交流学习，不断改革教学内容、方法、手段，不断提高教育教学本领。要进一步转变教育教学观念，增强创新意识、创新思维和创新能力，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，努力培养出具有创新精神和实践能力的华珠新人。

如何长久地保持学习激情、提高工作效率，其奥妙就是在学的过程中结合工作，在干的过程中感悟学习，互相启发促进，自然而然就会在心中不断迸发出热情的火花。必须学习在先，把学习作为一种时代责任、一种精神追求、一种工作状态、一种生活方式，下得苦功夫，求得真学问。要树立“不学习无以立”的意识，坚持向书本学习、向实践学习，边学边用，边用边学，在学习与工作的良性互动中不断增强本领、提升自己、超越自我。

三、做好个人职业规划、工作计划

常言道：“愚者赚今朝，智者赚明天”，这正说明了有一个科学合理的长期计划的重要性，切忌贪一时之功、图一时之名，而要脚踏实地、从长计议。

长计划、短安排，立即做。长计划，是要着眼于明天、着眼于未来、着眼于长远。凡事预则立，不预则废。一个对人生和工作有计划的人，他能胸怀大局、放眼长远，不为一时一地的不利所困。

不积跬步无以至千里，光有长期计划还不够，还要善于将其具体化、阶段化，也就是要有短安排，从细从实。做好个人职业规划，或者每天给自己制定一个小的目标，计划好今天要完成的事情，这样不仅可以知道每天要做些什么、做了些什么，还可以对工作进行有效控制，让每一个小目标、短安排的成绩，都成为成功路上的阶梯和里程碑。

不管是长计划还是短安排，都要立即行动、马上就办，将工作落到实处，否则都只是一句空话。只有做到了长计划、短安排，才能真正实现有序、有效；也只有践行“立即做”才能不断进步。

四、不忘初心，砥砺前行

新时代的新形势下，追求梦想，离不开正确的航向；砥砺前行，更需要清晰的路径。新的时代，我们要群策群力，坚定信念，勇于承担肩上的重任，完善自我，提升自我，做到全面发展。要将“不忘初心，砥砺前行”内化于心，外化于行，紧密结合工作实际，要立足本职岗位，做好本职工作，不断提高工作能力和素质。时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦的作风，以更加饱满的热情投入到工作中去。

作为教师的我们，更要对社会负责，对学生负责，对家长负责，把从事教学工作作为传道授业的天职，自觉加强党性修养、践行党的宗旨，在平凡的岗位上忠诚不倦、精益求精，创造出不平凡的业绩，做人民满意的好教师，把教书育人贯穿于整个教学工作中，用真心去爱学生，爱工作，做一名优秀的育才教师，为党的教育事业作出自己应有的贡献。

老师们，一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。教育路上，每一个教师都是主角、都有一份责任。今天，我们站在XX新起点再出发。

心中有信仰，脚下才有力量！祝愿全体教师在工作中体验快乐，在快乐中踏实工作，实现自我人生价值。