2022年年关于政府履行教育职责情况的报告范文【完整版】

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2021年关于政府履行教育职责情况的报告范文

近年来，X县委、县政府始终坚持教育优先发展，全面贯彻执行党的教育方针，落实教育法律、法规、规章和政策，不断加强教育保障，规范办学行为，统筹推进全县各级各类教育协调健康发展，取得较好工作成效。按照本次自查要求，现将我县2020年度县政府履行教育职责情况汇报如下:

一、基本情况

(一)自查情况。按照上级有关要求，我县立即成立由政府主管副县长为组长的县政府履行教育职责评价工作领导组织，围绕全县2020一2021年度教育重点工作,按照省市年度评价内容和规定程序，对xx项评价重点内容进行全面自查。

(二)教育基本情况。XX县现有各级各类学校x所，其中教师进修学校x所，职业技术学校x所，普通高中x所，义务教育学校x所(小学x所、初中x所、九年一贯制学校x所);共有乡镇教学点x个。在校生xxx人(职业技术学校xxx人，普通高中xxxx人，义务教育学校在校学生xxxx人);全县幼儿园xx所(公办园xx所，民办园x所)，在园儿童xxxx人;全县教职工xxx人，其中专任教师xxx人。

2020年，全县x一x岁幼儿入园率xx.x%，小学适龄儿童入学率xx%，初中阶段毛入学率xx.xx%，高中阶段毛入学率xx.xx%，“三类”残疾适龄儿童少年入学率xxx%。

二、经验做法和工作成效

(一)加强组织领导，高位推进高质谋划。 当前隐藏内容免费查看

一是始终坚持把教育摆在优先发展的战略位置。县委、县政府将教育工作纳入经济社会发展整体规划，成立了县委教育工作领导小组，制定了领导干部深入教育一线调查研究制度、联系学校工作制度和年终述职必述教育工作等制度，每年不定期深入教育一线进行调研，多渠道、多举措积极为教育事业办实事、办好事。2020年以来，县政府主要领导共下校调研xx次，联系学校x次，到校慰问x次，着力解决全县教育在发展中存在的问题和困难。制发了《县委教育工作领导小组工作规则》《县委教育工作领导小组秘书组工作实施细则》等文件，2020年，县领导深入教育系统讲思政课x次，并与各学校签订意识形态、宗教工作目标责任书，层层压实责任，严格考核督查，加强对学校意识形态的领导。各学校深刻认识意识形态工作的极端重要性，牢牢掌握意识形态工作领导权话语权，把握方向、守住阵地、管好队伍，突出重点领域和重点环节，切实担负起政治责任和教育责任。

二是各级党组织健全，实现全覆盖。我县教育党委下设xx个基层党支部，各级组织隶属关系明确，能够按照上级有关要求，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、“党史学习教育”和“三会一课”“两学一做”主题党日活动，教育局党委对基层支部标准化规范化建设工作进行指导和考核，推进党建工作评估考核制度化，切实加强党对教育工作的领导。各基层党支部党建制度完善、活动丰富多彩、队伍建设有序高效，广大党员干部的政治素质、理论水平和业务能力得到了新的提高，切实加强和改进了各党支部的思想、组织和作风建设。

三是强化疫情联防联控机制。政府各相关部门职责履行到位，防疫措施得力。成立了联防联控领导组织，制发了《XX县开学复课疫情防控联防联控工作方案》，统筹指导、评估、保障中小学开学复课工作。科学制定开学工作方案，严格做好师生信息监测，建立网格化管理，对外出师生实行包保责任制及“日报告、零报告”制度，确保师生安全健康返校。严格按照《全市学校幼儿园(2020)年春季开学条件核验细则》目录，配备口罩和红外线测温枪等医疗防护用品;完善应急预案并开展现场演练和人员培训，有序开展疫苗接种工作，切实提高预防疫情和处置学校突发公共卫生事件的能力，维护教育教学秩序。

(二)加强资金保障，高标准优化教育资源。

一是财政投入逐年增长。2020年我县教育经费总收入Xxx万元，比上年增长x%。一般公共预算教育经费比上年增长x.xx%，财政经常性收入比上年增长x.xx%，一般公共预算教育经费增长高于财政经常性收入增长的x.xx%。生均预算内教育事业费支出小学为xxxxx.xx元，比上年增长xx.xx%;初中为XXXXX.XX元，比上年增长x.xx%;普通高中为xxxxx.xx元，比上年增长xx.xx%;职业技术学校为xxxxx.xx元，比上年减少xx.xx%(因2020年预算内维修改造项目减少和人员退休等因素，职业技术学校教育事业费下降)。2020年生均公共财政预算内公用经费支出小学为xxxx.xx元，比上年增长xx.xx%;初中为XXx.Xx元，比上年增长x.xx%;普通高中为XXXX.X元，比上年增长xx.xx%。职业技术学校为xxxx.xx元，比上年增长x.xx%。

二是义务教育优质均衡发展县创建工作稳步推进。我县先后召开创建义务教育优质均衡发展县启动会议和全县教育工作暨义务教育优质均衡发展县创建工作推进会议，制发了《XX县创建义务教育优质均衡发展县工作方案》，成立XX县创优工作领导小组，明确各成员单位职责，县政府与各乡镇政府及相关部门签订了创建义务教育优质均衡发展县工作目标责任状，推动义务教育由基本均衡向优质均衡迈进。按照义务教育基本均衡规定指标测算，我县xxxx年差异系数小学为X.XX、初中为x.xx;XXXx年小学为X.Xx、初中为X.XX;2020年小学为X.Xx、初中为x.xx，差异系数均达到评估标准。

三是普通高中办学条件得到极大改善。我县第一中学现有编制xxx名，在编教师xxx人。生均校舍面积xx.x平方米，新、老校区均设置了物理、化学、生物标准化实验室，新校区配备具有国内领先水平的理化生实验室、xD打印实验室、机器人实验室等。为贯彻落实教育部《普通高中课程方案》《XX省深化考试招生制度改革实施方案》等文件要求，结合我县普通高中新课程各科目课程标准和我省普通高中教学实际，我县制定了《普通高中新课程实施方案》，对教师进行新教材培训，新课程新教材实施后现有教师满足开齐开足国家规定课程要求。

四是中职学校基本办学条件基本达到国家标准。我县职业技术学校现有在校生xxx人，建筑面积xxxx.xx平方米，生均校舍建筑面积xx.xx平方米，达到国家中职办学评估要求。学校专任教师xx人，其中专业教师xx人，占专任教师的xx.x%，双师型教师xx人，占专任教师的xx.x%。学校与XX县科维计算机服务中心、XX县高鑫电脑行、XX县海维电脑超市等多家实体企业常年建立合作培训工作关系，相应学科学生在校外实习基地进行实践学习。2020年XX县初中升高******有xxx名学生参加考试，第一中学录取xxx人，职业技术学校录取xxx人，职普比为x:X.X。

(三)真抓实干，高水平推进教育改革。

一是将深化新时代教育改革评价落实到位。为贯彻落实国家《深化新时代教育评价改革总体方案》，2020年XX市教育局对各市县深化新时代教育评价改革，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾落实情况进行了调研。根据上级文件要求，结合我县实际,制定《XX县深化新时代教育评价改革实施方案》和工作清单、负面清单，推进教育评价改革。

二是有序推进教育督导体制机制改革。按照《*********办公厅、国务院办公厅关于印发关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见>》及《******XX省委办公厅、XX省人民政府办公厅关于印发XX省关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见>》文件要求，我县暂时未设立独立的教育督导机构，按照省市教育督导部门相关要求，已经向县委、县政府提出申请。

三是“县管校聘”全面推进。按照《关于推进中小学教师“县管校聘”管理体制改革的指导意见》(x教联(2020)x号)文件要求，在县委、县政府的领导下，2020年x月，我县全面开展中小学“县管校聘”管理体制改革工作，成立了由县委、县政府主要领导任组长的XX县中小学教师“县管校聘”管理体制工作领导小组，制发了《XX县中小学教师“县管校聘”管理体制改革工作实施意见》。截至xxx年x月，全县共有xx所(普通高中x所，义务教育学校x所，乡镇教学点x个)学校参加“县管校聘”管理体制改革，共计xxx名教职工参加竞聘，落聘x人，跨校交流教师xx人。教职工均已与学校签订聘任合同，聘期为x年。

四是“四零承诺”落实措施得力。为全面贯彻省市教育工作会议、县深化机关作风整顿优化营商环境会议精神和省市相关文件精神，制发了《在全县中小学校推行“四零承诺”实现办事不求人实施方案》，严格按照义务教育学校“阳光招生”“阳光分班”实施方案要求，组织学生家长、教师、学校负责人、人大、政协、纪委监委代表参加阳光分校、分班会议，人大、政协、纪委监委、教师、家长代表对分校和分班结果签字确认，实现中小学校“零择校、零择班、零择位、零指定”。

五是大班额问题。我县城镇内三所小学暂时还有x个班级存在大班额现象，我县xxxx年小学毕业生人数为xxx人(不含农场)，待xxxx年暑期初中招生后分别分入XX二中和民族中学xx个教学班当中，平均每班不超过xx人，全县大班额问题将彻底得到解决。

(四)育人为本，高质量提升教育内涵。

一是切实减轻学生作业和校外培训负担。我县制发了《关于进一步完善义务教育学校学生作业管理工作的通知》和工作方案，召开了作业管理专项会议，建立义务教育阶段学生作业监督举报机制。同时，成立工作组深入学校对镇内义务教育学校的作业管理进行检查，针对各校作业管理中存在的问题给予跟踪指导，并要求立行立改。2020年x月，县委教育工作领导小组印发了《XX县校外培训机构专项治理联席会议制度》，县教育局、市场监管局、卫健局、疾控中心组成督查组对校外培训机构复工复学疫情防控工作进行专项检查、评估指导，校外培训机构办学日常监管机制运行有力，各项制度得到有效落实，民办学校违规办学行为得到及时查处。

二是开齐开好劳动教育、体育、艺术教育课程。我县开齐开好劳动教育(综合实践)、体育、艺术教育课程。各学校均配备了五线谱电教板、演奏乐器、绘画制作工具、数码摄像机和照相机、各种球类、冰刀以及演示台、学生工作台、劳动设备等工具，能够满足教育教学需要。三类教学设施设备配备均达到国家标准并建立了台账。劳动教育(综合实践)、体育、美育学生与教师人数比例达到全省平均水平。中小学劳动教育课每周不少于x课时，并每学年自主安排设立以集体劳动为主的劳动周。

三是加快学前教育普及普惠建设。我县不断加强学前教育工作的领导，成立了学前教育工作推进领导小组，制定了《XX县第三期学前教育行动计划(xXXx-XXXX年)》。不断加大投入力度，县政府将学前教育经费列入县财政预算，多渠道筹措学前教育发展资金，努力改善公办幼儿园办园条件。在实施第三期学前教育行动计划期间，我县投入资金xxxx万元，在城区新建x所容生规模为xxx人的公办幼儿园，计划于今年x月投入使用。制定了《XX县普惠性民办幼儿园认定管理及奖补办法》，将民办幼儿园纳入学前教育发展整体规划。2020年为普惠性民办幼儿园发放奖补资金xx.xx万元。目前，全县学前三年毛入园率为xx.x%，普惠性幼儿园覆盖率为xx.x%，公办园占比xx.x%。

四是教育信息化x.x行动扎实有效。我县于2020年下半年启动了信息化x.x工程，召开了“教育信息化x.x启动会暨培训会议”，制定了相应的考核制度，对全县教师进行了多次信息技术培训，大大提升了广大教师的信息技术应用能力。成立了XX县教育系统网络安全与信息化领导小组，制定了《XX县教育系统网络安全与信息化领导小组职责》。全县xx所学校(x所普通高中、x所职业技术学校、x所义务教育学校、x个教学点)多媒体教室达到xxx%。所有教室均安装了多媒体教学设备，使学生能够在良好的信息化环境下进行学习。学校空间开通率xx%,教师空间开通率xx.x%,学生空间开通率xx.x%。教育移动应用(APP)备案率xxx%。

(五)安全为重，高品位抓好校安工作。

我县高度重视中小学幼儿园安全防范体系建设，认真学习了公安部、教育部印发的中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划(方案)，制定了《XX县加快推动中小学幼儿园安全防范建设三年行动方案》，明确了责任分工和行动目标，指导各学校、幼儿园对照方案开展自查整改，确保按时保质完成年度目标任务。

一是健全校园内部安全管理。全县各中小学校和公办幼儿园共配备专职保安xx人，配备率达xxx%。投入资金，xx万元，为校园专职保安购买了人身意外伤害保险及专业服装。建立健全校园内部保卫组织，落实领导带班、教师值班制度，开展xx小时安全巡逻

二是加强校园物防技防设施建设。为确保师生安全，指导各学校对围墙、护栏等实体防范设施进行排查，进行维修加固，确保校园封闭式管理到位。2020年全县各中小学校、公办幼儿园封闭化管理达xxx%。2020年全县中小学校、幼儿园一键式报警系统达标率xxx%。

三、存在问题及改进措施

在肯定成果的同时，我们也清醒地认识到，我县的教育履职工作还有很多不足:一是个别学校办学条件、教育质量、内涵建设还有待进一步提高。二是义务教育质量监测工作、教育督导机构改革工作还未落实。三是教师队伍结构有待改善，存在教师年龄老化，音乐、体育、英语学科教师缺失的问题。四是教育投入方面还有欠缺，2020年职业技术学校教育事业费有所下降。

下步工作中，我们将以此次检查为新的起点，全面贯彻落实上级有关要求,提高保障能力,提升发展水平,努力办好人民满意的教育。一是继续加大教育投入。完善“以县为主”的管理体制和义务教育经费保障机制，采取超常规的举措改善办学条件，新建第一中学、教育示范幼儿园按期投入使用，积极筹备县域义务教育质量监测工作，为创建义务教育优质均衡发展县提供保障。二是继续优化师资队伍。建立与教育强县相适应的编制管理、岗位聘任、评优评先、表彰奖励等保障措施，通过补充新教师、完善交流机制等方式，逐步形成开放有序、统筹管理的教师流动循环体系，实现全县教师队伍的优质均衡。三是持续深化综合改革。推进“县管校聘”“教育评价”“教育督导”“四零承诺”等改革，努力办好人民满意的教育，为“十四五”时期全县经济社会发展提供支撑。