2022年实验中学课后服务工作方案

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　2022 年实验中学课后服务工作方案

　为深入贯彻落实国家、省关于“双减”工作的决策部署，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担，回应家长关切，切实提升学校课后服务水平，促进学生健康成长，办好人民满意的教育，根据《**市**区中小学生课后服务工作实施方案（试行）》及省教育厅、**市教育局有关文件精神要求，结合我校实际，特制定如下工作方案。

　一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深刻把握做好课后服务工作，解决家长接送困难、缓解家长教育焦虑情绪、增强人民群众获得感和幸福感，减轻学生过重作业负担，增强学校教育服务能力、促进学生健康成长、丰富校园生活，实现“五育并举”，促进学生全面发展，解决家长后顾之忧。

　二、工作原则 1.自愿参加原则。学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，建立家长申请、班级审核、学校同意统一实施的工作机制，杜绝一切强制行为。

　2.学校主体原则。学校合理规划课后服务内容，科学实施，以促进学生身心健康发展为主题，以组织丰富多彩的活动为主线，以学校教师为指导和管理主体。

　3.家校合作原则。学校在开展课后服务之前，要充分与家长委员

　会沟通与研讨，充分发挥家长、义工等志愿服务功能，家校合作，完善相关工作机制。

　4.安全运行原则。学校成立课后服务工作领导小组，制定实施方案，根据家长与学生资源需求落实责任教师，安排活动场所，规范作息时间，加强管理措施，确保学生在校期间安全。

　三、工作目标 做到学生早到可进校、进校有事做、做事有指导、晚走有管护。

　四、作息时间 详见各级部作息时间安排表。周一至周四晚自习时间春秋冬季为18:20—20:00（错时放学），夏季为 18:50—20:30（错时放学）。学校可根据实际情况调整晚自习时间，具体以级部通知为准。

　五、服务内容 1.自主作业。引导初一、初二年级学生利用晚自习时间基本完成书面作业，初三年级利用晚自习课完成大部分书面作业，剩余书面家庭作业完成时间平均不超过 60 分钟。

　2.课业辅导。对学有困难的学生，开展有针对性的课业辅导帮助，为学有余力的学生拓展学习空间。

　3.自主阅读。充分利用学校图书室、阅览室、校园图书角等资源，结合“书香校园”活动，开展学生自主阅读活动。

　4.文体活动。组织开展艺术类、体育类、心理健康类校本课程，学生结合兴趣爱好，采取自主选课的方式参加。重点关注中华优秀传统文化类素养提升，充分利用本地文化、人才资源优势，设计开展体

　验式、互动式、情景式活动课程。

　5.社团活动。在学校的指导下，学生组建各类社团或兴趣小组，自主开展实践探究、素质拓展活动。

　6.研学实践。就近利用科艺中心、博物馆、红色经典旅游区、企事业单位等实践场所，组织学生开展公益性研学实践活动。

　7.其它活动。学校结合实际组织开展有利于学生身心健康及素质提升的其它活动。坚决防止将课后服务变相成为集体教学或补课，不得组织存在安全风险的活动，不得由社会培训机构进校举办“特色班”“兴趣班”等。

　六、组织实施 1.前期调查。班主任在开学时根据学校工作方案调查学生家长是否有服务需求，下发学校开展课后服务工作致家长的一封信，家长自愿申请，填写协议书，由班级审核后学校复核，汇总信息。

　2.统筹安排。学校根据学生与家长申请情况，统筹安排工作内容、活动场所、服务教师、管理措施等。服务教师根据学校统筹安排认真开展工作，提高工作主动性与积极性，提高工作质量，做到家长满意、社会认可。

　3.经费来源。结合我区教育实际，通过“财政补贴”“政府购买服务”等方式对参与课后服务的学校、教师给予适当补助，确保足额、按时发放。学生及家长不产生相关费用。

　七、实施要求 1.健全组织，明确分工。建立健全课后服务组织，对课后服务工

　作开展组织、协调、实施、监管工作。

　2.加强管理，保障安全。学校建立健全课后服务安全管理制度，对学生切实负起安全管理责任。加强师生安全意识教育，增强风险防范意识，配备足够的值班人员和责任教师，明确值班人员和责任教师工作责任，制定严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。

　3.加大宣传、加强监管。学校向学生和家长开展课后服务政策宣传，营造良好的舆论环境，争取家庭和社会支持，形成教育合力，确保工作顺利推进。

　学校加强师德师风建设，规范课后服务行为，对课后服务进行职责明确和界定，严禁变相补课。学校加强过程管理，对课后服务的内容、人数、时间等进行档案资料留存，做到过程清晰，有案可查。

　**中学 二〇二一年九月六日

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　附件：

　1. 中学关于开展课后服务工作致家长的一封信( 含协议书) 2.** 市** 区实验中学课后服务安全责任书

　 关于开展课后服务工作致家长的一封信( 含协议书) 尊敬的学生家长：

　您好！为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 《**市**区中

　小学生课后服务工作实施方案（试行）》和上级教育部门对义务教育学校课后服务的有关要求，满足中小学生课后服务需求，增强教育服务能力，促进学生健康成长，办好人民满意的教育，根据相关工作安排，经学校与家长委员会深度研讨，拟从下周起实施课后服务工作，根据上级部门要求，申请课后服务的家长（监护人）要与学校签署协议，现就具体内容进行说明，望广大家长认真阅读工作安排，做好信息反馈。

　一、工作原则：自愿参加原则、学校主体原则、家校合作原则、安全运行原则。

　二、工作目标：做到学生早到可进校、进校有事做、做事有指导、晚走有管护。

　三、作息时间及内容安排：

　1. 作息时间安排：

　详见各级部作息时间安排表。

　2. 服务内容安排：

　课后服务坚持教育性、科学性、和安全性相统一的原则，要以促进学生身心健康成长为主题，以组织丰富多彩的活动为主线，以学校教师指导为主体，同时可充分发挥家长、义工等志愿服务功能。指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间；另一方面，应开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，最大限度满足学生的不同需求。坚决防止将课后服务变相成为集体教学或补课，不得组织存在安

　全风险的活动，不得由社会培训机构进校举办“特色班”“兴趣班”等。

　初中学校初一至初三年级可安排晚自习。晚自习时间春秋冬季为18:20—20:00（错时放学），夏季为 18:50—20:30（错时放学）。学校可根据实际情况调整晚自习时间，具体以级部通知为准。初一、初二年级晚自习要完成当天所有书面作业，晚自习结束后，不再给学生布置书面家庭作业；初三年级利用晚自习课完成大部分书面作业，剩余书面家庭作业完成时间平均不超过 60 分钟。

　四、课后服务的组织:采用家长申请、班级审核、学校复核、班级公示，家长与学校签订课后服务委托协议后实施，不签者视为放弃。审核、复核时，发现不具备课后服务资格的学生后，立即取消该学生参与课后服务资格。

　五、学校课后服务经费管理：结合我区教育实际，通过“财政补贴”“政府购买服务”等方式对参与课后服务的学校、教师给予适当补助，确保足额、按时发放。学生及家长不产生相关费用。

　**中学

　2021 年 9 月 2 日

　注：以下协议家长需认真阅读，同意参加课后服务的请按要求填 写 ， 不 填 写 视 为 放 弃 参 加 课 后 服务。

　家长委托学校进行课后服务的协议

　 年级

　班（

　 ）同学自愿参加学校课后服务，家长委托学校进行课后服务工作，学校需配备专业师资进行课后服务工作，家长在课后服务期间将认真遵循学校作息时间安排，按时做好对学生的接送管理。课后服务期间因个人原因离校的，自离校时间开始安全责任由学生的监护人承担。

　 家长（监护人）签字：

　年

　月

　 日

　 ** 中学课后服务安全责任书

　 尊敬的学生家长：

　您好！为了进一步做好我校课后服务工作，依据《**市**区中小学生课后服务工作实施方案（试行）》与我校开展课后服务实施方案要求，为进一步加强学生参加课后服务的安全管理工作，建立健全安全管理制度,使安全防范措施落到实处，切实保障学生的生命安全，为青少年健康成长创造良好的环境，学校特与家长签订学生人身安全责任书。

　1.对于参加课后服务的学生，需由家长申请，学校审核通过后，方可享受学校课后服务。

　2.课后服务时间，详见各级部作息时间安排表。

　3.学校经常进行安全法纪教育，检查安全工作。作为学生法定第

　一监护人的家长，有责任教育子女遵纪守法，做到家、校教育合一。

　4.课后服务期间学生严禁在校内追逐打闹，不靠在楼道栏杆上向上或向下张望，上下楼梯不拥挤，集体活动时一切行动听指挥。严禁学生在校内玩电、玩水、玩炮、玩锐刃钝器物等危险游戏。禁止携带危险品、违禁品进校园。如有违反，造成伤害的由学生自己负责。

　5.课后服务期间学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责，并承担一切费用。

　6.辅导教师严禁体罚和变相体罚学生，如因此造成后果的由教师本人负责；但属履行职责，进行正常的批评教育，符合惩戒规定，出现意外后果的，由学生方负责。

　7.课后服务期间，学生不得随意外出，有事要履行请假手续，否则造成危险或出现意外事故的由学生方承担一切责任；触犯法律的，由公安部门依法处理。

　8.做好请假制度，有事一定要提前向班主任请假，不得无故旷课，活动期间，因身体不适需要请假的，需由老师开好假条，联系好家长，学生到主任室签字盖章后方可离校。

　9.放学时，需要家长接送的要及时到校接，乘坐校车，步行、骑自行车的学生要严格遵守交通规则，出现事故的，由肇事方负责。

　本责任书一式两份，由校方和参加课后服务的学生家长签字后生效，双方各执一份 。

　监护人签名:

　 班级：

　 学生姓名：

　班主任

　签名:

　年

　 月

　 日