职业生涯规划教学案例—职业生涯发展与就业、创业

下面是小编为大家整理的职业生涯规划教学案例—职业生涯发展与就业、创业,供大家参考。

　创业项目的选择 （一）创业选项的市场调研 创业选项的市场调研的内容十分广泛，归纳起来，主要有以下 5 个方面。

　1 消费者需求方面的情况 顾客的需求应该是企业一切活动的中心和出发点，因而调查消费者或用户的需求，就成了市场调查的重点内容。主要包括：服务对象的人口总数或用户规模，人口结构或用户类型，购买力水平及购买规律，消费结构及变化趋势，购买动机及购买行为，购买习惯及潜在需求，对产品的改进意见及服务要求等。

　2 调查生产者供应方面的情况 这方面的调查应侧重于与本行业有关的社会商品资源及其构成情况，有关企业的生产规模和技术进步情况，产品的质量、数量、品种、规格的发展情况，原料、材料、零部件的供应变化趋势等情况，并且从中推测出对市场需求和企业经营的影响。

　3 调查销售渠道的情况 主要是调查了解商品销售渠道的过去与现状、包括商品的价值运动和实体运动途经的各个环节，以及推销机构和人员的基本情况、销售渠道的利用情况、促销手段的运用及其存在的问题等。

　4 调查新产品发展趋势情况 这主要是为企业开发新产品和开拓新市场搜集有关情报，内容包括社会上的新技术、新工艺、新材料的发展情况，新产品与新包装的发展动态或上市情况，某些产品所处的市场生命周期阶段情况，消费者对本企业新老产品的评价以及对其改进的意见等。

　5 调查市场竞争的有关情况 这方面主要是为了使企业在市场竞争中处于有利的地位而搜集的有关情报，主要包括：同行业或相近行业的各企业的经济实力、技术和管理方面的进步情况，竞争性产品销售和市场占有情况、竞争者的主要竞争对手，竞争性产品的品质、性能、用途、包装、价格、交货期限以及其他附加利益等。还可以根据先进入市场的企业的一些经济技术指标、人员培训法、重要人才进出情况、新产品的开发计划等情报，加以对比、借鉴或参考。

　（二）创业项目选择的注意事项 1 要选择适合自己的项目 俗话说：“隔行如隔山”，应尽量选择与自己的专业、经验、兴趣、特长能挂得上钩的项目。

　2 要看准所选项目或产品的市场前景 所发展项目要有直观的利润。有些产品需求量很大，但成本高，利润低，忙活一阵只赚个吆喝的大有人在。

　3 要从实际出发，勿贪大求全 当瞄准某个项目时最好适量介入，以较少的投资来了解、认识市场；等到自认为有把握时，再大量投入，放手一搏。不要嫌投入太少利润少，“船小好调头”，即使出现失误，也有挽回的机会。

　4 要尽量选择潜力较大的项目来发展 选择项目不要人云亦云，只挑目前最流行最赚钱的行业，不经任何评估就一头栽入。这些行业往往市场已饱和，就算还有一点空间，利润也不如早期大。

　5 要周密考察和科学取舍 对获取的信息要善于分析，没有经过实地考察和对现有用户经营情况进行了解的，千万不要轻易投资。重视考察，一定要看信息发布者的公司实力和信誉，最好先向当地工商管理

　部门了解，掌握其经营情况等。要做到三个“不可以”：在项目实施过程中，不可以先交钱后办事，不能把自己的辛苦钱，仅凭合同书或协议，就轻易付给对方；不可以轻信对方的许诺，在签合同时就应留一手，以防止对方有意违约给自己带来损失；不可以求富心切，专门挑选看上去轻而易举就赚大钱的项目去干，因为越具有诱惑力的项目，往往风险也越大。

　获取就业信息的主要途径 就业信息的获取是成功就业的一项重要任务。因此必须充分利用各种渠道、运用各种手段准确地搜集相关信息。

　1 学校就业指导中心 学校就业指导中心是学生获取就业信息的重要渠道。可以说，学校是连接学生与就业管理部门及用人单位的核心环节，一方面，他们与毕业生就业工作的各级主管部门之间保持着密切联系；另一方面，学校每年都要向用人单位输送毕业生，因此与用人单位保持着广泛而密切的联系，并在与用人单位的长期合作中，建立了稳定的供求关系。因此，从学校获得的信息可信度较高、针对性较强，既准确可靠，又全面具体。

　一般而言，各个学校的毕业生就业指导工作机构都有相对固定的就业信息发布渠道，毕业生可以按照学校的指导，经常或定期浏览学校毕业生就业信息网、就业信息发布栏、就业信息简报等，以便获得一定量的就业信息。

　2 自己的各种社会关系 每个人都是纷繁的社会关系网中的一个结点，人际间的互相联络是交流各种信息的纽带，学生要善于利用这种信息传播途径来获取相关的就业信息。这种社会关系包括自己的父母、亲戚、朋友、邻居、同学、校友，也包括自己的班主任和本专业的任课老师。这些人中，尤其是学校老师能利用自己的老同学、学生、科研伙伴、协作单位等关系，而获得针对性强的信息。这些信息经过老师的筛选，可靠性较强，而且与毕业生的就业意向和所学专业较为吻合，对毕业生的求职择业是十分有利的。

　3 各种类型的毕业生就业市场和招聘会 随着市场经济的逐步建立，人才市场也在不断完善和发展。目前，各省、市、区都相继建立了各种人才市场，而且规模日益扩大。参加人才交流活动也是获取就业信息的基本方式。

　在各地人才市场和定期、不定期组织的人才交流会上，毕业生可以通过与用人单位直接见面，获取许多信息，有的还可以当场拍板，签订协议，比较简捷有效，但很多人才交流会由于针对性不强总体来说就业成功率不高。在毕业生就业的高峰期，各高校、各地区、各部门还举办各种类型、各种层次的“双选”洽谈会。由于这些洽谈会是专门针对高校毕业生组织的，因此与人才市场定期组织的人才交流会比较而言，针对性更强，毕业生和用人单位都有较强的目的性，毕业生就业获得成功的可能性比较大。

　4 实习单位 实习单位一般都是专业对口单位。通过实习，毕业生对单位的了解和单位对毕业生的了解都会比较深入。因此，一旦实习单位有意接收毕业生，用人单位熟悉的实习生就是他们优先考虑的人选。通过实习落实就业单位的毕业生每年都不在少数。教学实习、社会实践、参观调查不仅能使毕业生巩固所学知识，加深对职业及用人单位的了解，还可以在第一时间获得用人单位的需求信息。

　5 各类大众传媒 随着人才市场进程的加快，报纸、杂志、广播、电视等媒体对人才供求情况的报道量加大，同时还能反映国家或地区在毕业生就业方面的最新政策、方针、措施。媒体对有关就业政策、热门话题、讲座、招聘广告等的报道，教育部学生司和毕业生就业指导中心主办的杂志以及各地人才市场报等，都是获取就业信息的渠道。从媒体中了解信息，既可节约时间，又可节省费用。但要注意，媒体受众广，竞争会加剧，因此应把握好时间。

　6 相关的就业信息网络平台 通过网络获得就业信息是毕业生在信息时代获取信息的一种高效、便捷的途径。相对于人头攒动、异常拥挤的“双选招聘会”，网上求职不仅方便，而且便于管理。因此用人单位的招

　聘信息都习惯在互联网上发布，互联网已成为高校毕业生搜集就业信息一条很重要的渠道。求职者不仅可以在任一地点非常方便地从网上查阅全国各地的招聘信息，与用人单位建立联系、沟通互动，进行网上求职，而且可以查阅到国家和地方大量的就业政策信息。但通过网络获得的信息一定要经过验证，才能付诸行动，因为网络的虚拟性很难保证信息的真实性，所以毕业生一定要提高警惕，以防上当受骗。