师德师风培训活动记录（完整文档）

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　学习 时间

　 地点

　 主持人

　 学习 主题

　 教师必须遵循的师德观 参加人员

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　 主

　要

　内

　容

　1、“忠诚于人民的教育事业，坚定正确的政治方向；遵循规律，为人师表；严谨治学，探求创新;热爱关心学生，保护学生的合法权益"构成了师德的基本内容，是一个合格教师必须遵循的师德规范 2“忠诚于人民的教育事业"是教师对待人生的根本出发点，对待事业的基本态度，体现了教师群体的共同意志，是教师积极做好本职工作的基本动力。

　3“遵循规律，为人师表"， 是教师提高教育能力的原则和方法。

　4 “严谨治学,探求创新，"是教师从事教书育人工作应具备的业务素质。

　5“热爱关心学生，保护学生的合法权益”是建立和谐的师生关系的行为准则.

　师德师风培训 活动记录

　学 习 时间

　 地点

　 主持人

　 学习 主题

　 新时期师德的新特征

　 参加人员

　主

　要

　内

　容

　 教师的职业道德，简称师德，它是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和,是教师素质的核心部分。

　第一，新时期的师德，是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，并反映广大人民群众的根本利益. 第二，当今社会是信息时代、知识剧增的时代，科技兴国,关键在教育。创新是民族的灵魂，提高国民的素质是教育的根本，会做人、会学习、会生活、会劳动、会创造，是素质教育的基本目标。

　第三，新时期教师与学生的关系是平等互助的同志式的关系，一方面教师指导学生学习，另一方面学生帮助教师教学。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人,亲切关心；以身示范，尊重信任”既是教师的道德行为准则，又是教育的艺术。

　师德师风培训 活动记录

　学习 时间

　 地点

　 主持人

　 学习 主题

　 学习“小学老师十忌" 、《教师道德修养读本》

　 参加人员

　主

　要

　内

　容

　 一、学习“小学老师十忌” 1、重“言传”,轻“身教"

　2、忌不信任学生. 3、忌情绪波动。

　 4、忌“告状”。

　5、忌停课训学生。

　6、忌翻“老帐" 7、忌不修边幅。

　 8、忌说反话。

　9、忌不一视同仁。

　 10 忌以“权谋私. 二、学习《教师道德修养读本》 1、教师道德修养概述 2、加强教师道德修养的重要性 3、师德修养的指导思想和方针原则。

　4、忠诚教育事敬业爱岗 5、关爱学生、尊重家长 6、为人师表廉洁从教 7、严谨治学、精心育人 8、锐意进取、勇于创新 9、团结协作、关心集体 活动效果：

　通过学习、反思，教师们进一步明确了自己教育行为，自己教育行为的不足，纷纷表示要用实际行动做一名学生喜欢、家长满意的教师。

　教师们在学习中领会真谛,在反思中寻找差距，在提升中转化行动,在实践中逐步内化。

　师德师风培训 活动记录

　学习 时间

　 地点

　 主持人

　 学习 主题

　 学习文章《做一个幸福的教师》

　参加人员

　 主

　要

　内

　容

　一．学习文章《做一个幸福的教师》 1、上有创新的课. 2、走有疑问的路。

　3、找确切的角色定位。

　教师的身份应该是一个长大的儿童； 要把学生当成自己的孩子； 把学生当作小时候的自己. 过拥有爱的生活。

　宽心法——在学习生活中获得幸福. 遗忘法——克服成人世界里存在的假想敌带来的痛苦。

　排除法-—克服失意带来的痛苦。

　二．学习务虚 1、师德规范的学习—-天平中心小学教师行为规范。

　2、“文明背后的陋习"大讨论活动。

　十大文明言行。

　十大不文明陋习。

　十大文明格言。

　师德师风培训 活动记录

　学习 时间

　 地点

　 主持人

　学习 主题

　 加强和改进师德建设的主要任务

　 参加人员

　 主

　要

　内

　容

　 1、提高教师的思想政治素质。

　2、要不断提高教师的职业道德水平。

　3、要着力解决师德建设中的突出问题。

　4、要积极推进师德建设工作改进创新。

　5、要加强师德宣传.

　每年教师节组织师德主题教育活动，以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机,集中开展师德宣传教育活动；广泛宣传模范教师先进事迹，展现当代教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚。

　师德师风培训 活动记录

　学习 时间

　 地点

　 主持人

　学习 主题

　 树立正确的教师职业理想

　 参加人员

　 主

　要

　内

　容

　 广大教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,站在时代的前列,努力成为为人民服务的践履笃行的典范。

　要志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展。

　要正确处理个人与社会的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起。

　 师德师风培训 活动记录

　学习 时间

　 地点

　 主持人

　学习 主题

　 加强和改进师德建设的总体要求

　 参加人员

　 主

　要

　内

　容

　以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求。

　以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点。

　弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境。

　不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。