2022大学军事理论论文000字

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大学军事理论论文000字5篇

第1篇: 大学军事理论论文000字

合肥工业大学军事理论课调查报告

2011~2012学年第二学期 成绩

题目：中国古代军事思想演变

内容摘要：中国古代军事思想是指在奴隶社会、封建社会（西周至清朝）时期，各阶级、集团及其军事家和军事论著者对于战争与军队问题的理性认识。中国古代军事思想的演变主要分为以下三个阶段：第一阶段 中国古代军事思想的初步形成（公元前21世纪---公元前8世纪）；
第二阶段 中国古代军事思想的成熟（大约从公元前770年至公元前221年，为我国春秋战国时期）；
第三阶段 中国古代军事思想的丰富和发展（公元前221年至1840年）
关键词：中国古代军事思想特点，中国古代军事思想，中国古代军事思想的演变

正文：

军事思想是关于战争、军队和国防等基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。军事思想是一种社会意识形态，既受其他社会意识形态的制约和影响，也影响和作用于其他社会意识形态。军事思想是军事科学的综合性基础理论门类，对军事科学其他门类的研究与发展具有总体指导作用，又从军事科学其他门类中汲取营养，使自身不断发展。

中国古代军事思想是指在奴隶社会、封建社会（西周至清朝）时期，各阶级、集团及其军事家和军事论著者对于战争与军队问题的理性认识。中国古代军事思想在中华民族光辉灿烂的文化宝库中，是别具异彩的珍贵遗产，它不仅曾经哺育了无数精兵良将，而且影响和指导了历代军事活动。浩如烟海的古代兵书是古代军事思想的记录和结晶，其数量之繁富（1 304部），内容之精深，时代之悠久，在世界军事史上都是首屈一指的。

中国古代军事思想根植于中国社会土壤，有其鲜明的特征：1、历史悠久，博大精深。中国古代军事思想形成早、发展快，内容博大精深。西周时期的《尚书》、《军志》、《军政》是中国最早的兵书，它们虽然早已亡佚，或仅存只言片语，但已高度概括和抽象出一些有关战争指导的理性原则。春秋末期出现的《孙子》兵法，作为中国现存最早的兵书，素有“兵家圣典”、“世界第一兵书”之称，对中国乃至世界产生了极其深远的影响。至战国时期，又诞生了《吴子》、《司马法》、《尉缭子》、《孙膑兵法》等兵书巨著，达到了中国古代军事思想的一个高峰；
2、舍事言理，思辨深邃。中国古代之于战争与军队问题，素有从哲学高度进行观察分析的思维传统，因而具有较强的思辨性和较高的理论概括性。3、崇尚道义，以和为贵。中华民族是一个爱好和平的民族，在战争观上提倡重道慎战、以战止战。中国古代最伟大的思想家孔子倡导以礼治国，以德服人，主张言兵议战必须谨慎，“临事而惧，好谋而成”。4、注重谋略，以智使力。有人说东方重道轻器，重谋轻力，此话不尽全面，却不无道理。在中华民族的观念中，羽扇纶巾，胸藏奇谋方略、锦囊妙计的诸葛亮向来是智慧的化身。讲究谋略，以智使力，一的确是中国传统军事思想的一个鲜明特征。

中国古代军事思想大致经历了一个“屋顶”式的发展轨迹：萌生于夏、商、西周时期；
在春秋战国进入迅速生长时期，达到了中国古代至世界古代军事思想的高峰；
从秦王朝建立到清前期，则是其长时期缓慢演进时期。

第一阶段—— 中国古代军事思想的初步形成：
据实物和文献记载，我国古代兵书源于殷商，但作为研究和指导战争的军事思想，早在原始社会末期，即已开始萌芽。当人类社会进入奴隶社会的历史阶段后，随着奴隶主贵族建立用以压迫掠夺奴隶的工具——军队的出现和民族、部落之间的军事冲突和阶级对抗性战争的发生，战争开始登上历史舞台，并受到人们的重视和研究，反映了战争现象的认识和研究成果的军事思想随之产生。大约从公元前21世纪---公元前8世纪，中国为奴隶社会时期，也就是在这时国家建立了军队，出现真正的战争及其相适应的军事思想。这时战争的主要特点是：兵器以木器，石器为主，作战方式基本是以密集队形进行集团肉搏正面冲杀。作战中形成了以车兵为核心的方阵队形，产生了一些萌芽的军事思想，但对军事的认识不够全面深刻，军事专著比较少。
这时军事思想的特点：1、把军事视为对内统治的特殊手段。由于所受外部侵略少，当时的军队主要承职能是对内统治；
其军事思想的出发点都探求如何治理诸侯和镇压奴隶的反抗的问题；
2、以“礼”和“刑”为治军的基础。对奴隶士兵的处罚是相当详细而又严酷，如周朝的五刑之律竞达3千多条。如果是士兵立功受赏，也只是将他们变为平民，使其获得人身自由而已，想升官是不可能的。另外“礼”主要是针对奴隶主的， 以赏为主。如果对其处罚，也只是剥夺其奴隶、土地数量。可见刑不上大夫，礼不下遮人；
3、迷信色彩重。最明显的一个特点是每次作战之前都要到庙里烧香拜祖，乞求祖宗和神仙的保佑。一些军事行动的决策如出兵的时间，攻击方向等也必须事先占卜，而后才能确定；
4、以车战为主体的作战指导思想。当时战车是军队的主要装备，军事思想也是以战车为主。
此时并不重视和提倡军事中谋略的运用，视谋略为小人之举，不仁不义。如春秋时期宋、楚两国在泓水交战，宋国在战前已布好阵势，有人向宋襄公建议趁楚军对正在渡河及渡河后处于处于混乱的时机出击，但宋襄公“讲求仁义，耻于诡道”，结果遭到失败.
第二阶段—— 中国古代军事思想的成熟
大约从公元前770年至公元前221年，为我国春秋战国时期。它是我国奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期。这一时期，战争的变化和发展比较明显，一是从战争形态来看，争霸战争，兼并战争非常激烈，频繁，大约有600多次，用兵数量也逐渐增多了，由几千人发展到几十万人；
战争的时间也长了，以前的战争，一战就解决问题，到后来有打几个月的甚至经年不息。二是从军事技术来看，铁兵器的制造已经达到了相当高的水平；
军事筑城技术也有了很大的提高，有的国家筑了方城，长城；
攻守的器械也开始增多，如云梯的使用。

在这一时期我军古代军事思想取得辉煌的成就，涌现出许多杰出的军事专著，被封建社会一直视为兵学经典的７部兵书中，就有５部产生在这个时期，其中包括即将介绍的在中国乃至世界上影响最大的军事理论的奠基作《孙子》。此时军事专著多，对军事的认识系统全面深刻。在这一时期取得辉煌成就并趋于成熟的原因：1、是由于生产力的发展，引起社会的大变革。在新旧社会交替的过程中必然会产生许多新的思想来指导新生力量的发展，军事思想也是其中之一；
2、是这时候战争比较频繁。这些频繁发生的战争和会盟就为军事思想的发展提供了丰富的实践源泉；
3、是由于文化的普及。由于私学的兴起，春秋战国打破了奴隶社会“学在官府”的局面，文化教育普及于民间。这就为军事思想的成熟发展奠定了良好的理论基础；
4、各诸候国的重视和提倡。各诸候国出于生存和争霸的需要，也都争相招贤纳士，广揽人才，鼓励人们进行军事理论的研究，出现百花齐放的局面。客观上也促进了军事思想的发展。
以《孙子兵法》为代表的先秦军事思想主要有十个观点：1、明确提出战争“必取于人”的朴素唯物论观点；
2、指出战争有“义”与“不义”的性质之分，以“义兵”讨“不义之兵”是可取的；
3、认为战争是国之大事，应当“慎战”，否则穷兵者亡；
4、认为应综合比较敌对双方的国家政治、将帅才能、天时地利、军事制度和军队的数量、训练及法度纪律等各项要素的优劣，据以预测战争胜负；
5、认为属于政治范畴的“道”、“德”、“仁”等因素对战争具有重大影响；
6、总结出知彼知己、践墨随敌、因形用权、战胜不复、以众击寡、避实击虚、致人而不致于人等军事规律；
7、概括出奇正、迂直、强弱、攻守、主客、进退、虚实、众寡、分合等军事领域特有的范畴，并且辩证地阐释了它们的关系；
8、主张上兵伐谋，不战而屈人之兵；
9、主张耕战结合，富国强兵，居安思危；
10、强调教戒为先，严明法度，“令之以文，齐之以武”，兵权高度集中于最高统治者。

第三阶段 ——中国古代军事思想的丰富和发展（公元前221年至1840年）
　 自秦始皇统一中国至1840鸦片战争，我国为封建社会时期。秦朝统一天下后，进入了以铁兵器为主的时代，骑兵成为战争力量的主角，出现了新的军种---舟师水军。但历代封建王朝为巩固其统治，限制人们对军事的研究和探讨，影响了军事思想的快速发展（秦朝谈兵论法是杀头之罪）。大约从公元960年到1840年，我国经历了宋元明清，这是封建社会会的后期，也是中国古代军事思想形成体系的重要时期。

这时的战争火器逐渐普遍使用，战争进入了冷热兵器时代。

此时军事思想的特点有：1、战略思想成熟、完善。三国时的诸葛亮隆中一对；
明朝的朱元障，采用朱升“高筑墙、广积粮、缓称王”的建议取得了天下。在中国历代开国皇帝中，由农民起义领袖转化而来的只有刘邦和朱元障，而他们二人恰恰是在战略构想方面高人一筹；
2、与各军兵种相适应的军事思想的形成。由于骑兵、舟师的出现及火器的应用而出现相应的军事思想；
3、军事理论的研究向体系化发展。先秦兵书的特点是内容繁杂，无所不包，同一本兵书可能包含战略、战术、气象、地理、兵器、训练、编制等不同的内容。而这个时期的兵书除了总体性的研究外，还有各个方面的具体研究，专题性的兵书增多。从一些兵书的书名就可以看出这种发展倾向：《历代兵制》《守城录》《练兵纪实》《神器谱》《火攻挈要》《海防图论》等。

这时期主要成就有：1、武学开始纳入国家教育体系，并确立了兵书的正统地位；
2、兵书数量繁多，门类齐全，共1815种，占古代兵书总数的3/4以上；
3、兵书概括性强，自成体系，宋仁宗将〈武经七书〉列为武学必读之书。使散乱的中国古代军事思想，形成体系，自成一家。

第2篇: 大学军事理论论文000字

学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育．在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想．世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高．

本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变．从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变．在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系．在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责．让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值．在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远．

在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任．我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书．在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高．这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标．同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们．感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民．虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心．想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意．

在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务．是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动．国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力．作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡．因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献．

在当今世界这样一个和平大背景下，种种战争的阴影仍如同鬼魅一般隐藏在世界各个角落，不管是领土争端，经济利益争端，意识形态，或是民族歧视，种种无疑给世界布上阴影．现代高科技迅速发展，军事高技术日益被世界各国采用，一方面能提高整个军事领域的改革，对武器装备发展起巨大推动作用，从而使以后的战争具有高科技性质，使一些人不敢轻易发动战争，因为一旦战争爆发，这样造成无法弥补，无法想象，甚至能使整个人类毁灭的后果．而另一方面，一些大国独自垄断一些高技术，酒会自视强大，会对弱小国家发动战争，鉴于以上原因，我国为了更好的立足于世界民族之林，为了更好的发展其他各项工作，必须作好国防工作．

虽然，由于目前世界局势仍以和平为主，但我们应警惕战争，特别是随着新中国的不断发展和壮大，在世界上地位的不断提高，中国会迎接到更多的挑战，一些西方大国对中国的社会主义性质的恐惧，向世界宣扬中国威胁论，目的使中国处于孤立无援的境地，如果中国国防势力一旦下降，中国所受到的威胁将是空前强大的．另外，台湾问题仍市中国的一块心病，台湾问题本是中国的内政，但是，由于外部势力插手，致使台湾问题变的复杂，成为中国必须认真面对的重大安全问题．虽然，一国两制，和平统一主张提出，但是台湾分裂势力的阻挠也很严重．但是，中国统一是中华民族的共同心愿，决不允许一小撮台独分子的分裂活动，决不畏惧强敌干预，早日实现祖国统一大业．另外，由于日本国和我国历史问题没有得到很好的解决，而新的矛盾却又出现，随着日本经济，军事力量的增强，野心不断膨胀，日本对我国安全构成潜在威胁成不断上升趋势，边界和海洋权益争端情况日益复杂，都是我国国防面临的困难和挑战．当然，和平与发展是当今世界的主题，在世界形式趋于平缓的环境中，中国安全环境既有机遇又有挑战，所以，我们一定要抓住有利机遇，利用和争取一个较长的和平环境，发展经济，增强综合国力，加强国防现代化建设，为维护祖国同意和保卫国家安全作出新的贡献．

在国防教育中，我了解了我国古代军事留下来的灿烂的中国古代军事文明，知道一大批军事家极其他们的思想著作．知道了各种作战方法以及先发制人的心理优势，而在后发制人也可避其锐气，以逸待劳．在祖国瑰丽的文化宝塔上，去领略先哲们的丰富的想象，增加了自己的军事素养，＜孙子兵法＞教我知己知彼百战不殆，攻其不备，出其不意．兵无常式等军事思想又何尝不适用于生活这个大战场呢？所以在另一方面，也让我明白了生活中的很多事，在这里让我收获最大的是从战争中看到了古代先哲们的思想．

在以前军训中，我不知道我们是学生干吗要参加军事训练．通过军事理论这门课程，我知道作为一个中华人民共和国的合格公民，我们必须参加军事训练．而当代大学生，提高自己的军事素养更是一件十分重要的事，在这个过程中，我自然而然的开始关注我国的国防，开始心系天下．明白了两耳不闻天下事，一心只读圣贤书是多么可悲的一件事．而且，在授课中，所有教官的军人风格，讲授时的一丝不苟也给我留下了很深刻的印象．在这个过程中看到了自己太过自由的性格，认识到自己对什么事都不够严谨的这一不好的态度．所以，不仅仅是教官传授我们国防知识，促进我们爱国观念，从某种角度来说，在真个教学过程中，教官的一言一行都在影响着我们，也在鞭策着我们．使我们认识到自己的不足，能使我们在以后的学习和生活中更好的管住自己，做一个有纪律的人．

对于大学生军事理论教育，我认为内容上如果在加上最新的世界战争，如伊拉克战争等等，用记录片的形式播放出来，会使我们更加了解现代战争的特点极其国防的含义．这种直观的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鸣．还有目前全世界受到的恐怖主义威胁，这一类算不算国际应注意的呢？作为世界上三大公害之一的恐怖主义，其实大多的同学对这很不了解，不知道恐怖主义和政权之间的关系，还有一系列反恐活动．因为现在披着反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么样的呢也不是很清楚，如果这节于国防之类，我建议把这方面的知识讲些．还有中国目前的军事力量到底如何，在这课结束之后，我仍然不是很明白．对于目前最热的朝鲜核问题等等中国努力斡旋，中国作为一个世界大国，其军事力量能否坚固到捍卫祖国统一和国家安全，站在一个中国人的角度看中国的国防有时会感到很放心，觉得祖国很安全；
有时却有非常担心，看者强大的世界压力而感到害怕．以中国目前的军事实力能否控制住这股强大的压力等等问题依然存在我的心中．

但是通过军事理论课，我已经学到了很多，从中收益非浅．在大学的四年，我想着门特殊的课程为我的生命上了一层绿色，不仅是绿色的军装，也是一颗能感受的心．提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危，这是一颗感恩的心，让我感谢能让我平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人．

这门课程马上就要结束了，这些国防教育知识将永远在我脑海里，指导我心系祖国，再这，我也要感谢传授我知识的各位教官．

第3篇: 大学军事理论论文000字

看不见的对手

——论信息化战争

当时号称中东第一强国的伊拉克，拥有95万正规军、48万预备役部队，装备坦克5600辆、装甲车7500辆、火炮3800门、作战飞机770余架。强大的实力让其对这场战争充满信心。但战争的进程却残酷地打破了战前的一切预测，在美军强大的空中打击下，伊军指挥系统崩溃、通讯联络崩溃、防空系统崩溃、后勤系统崩溃，地面战斗仅仅进行了不到100个小时，伊军38个师丧失战斗力，6.2万人被俘，3847辆坦克、1450辆装甲输送车、2917 门火炮、107架飞机被击毁或缴获，联军方面仅伤亡数百人。这场令人震惊的战争就是信息化战争的雏形——海湾战争。

我们现在生活在一个和平的环境下，居安更应思危，我们应对这一 “看不见敌人”的战争手段有一定的了解，加强国防安全意识。接下来我将从信息化战争的概念，信息化战争的发展过程和我国信息化战争的发展现状这几个方面来谈谈我对信息化战争的看法。

一、什么是信息化战争

信息化战争是一种充分利用信息资源并依赖于信息的战争形态，是指在信息技术高度发展以及信息时代核威慑条件下，交战双方以信息化军队为主要作战力量，在陆、海、空、天、电等全维空间展开的多军兵种一体化的战争信息化战争依托网络化信息系统，大量地运用具有信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术、海洋技术等当代高新技术水平的常规的武器装备，并采取相应的作战方法，在局部地区进行的，目的手段规模均较有限的战争。

信息化战争指主要使用以信息技术为主导的武器装备系统、以信息为主要资源、以信息化军队为主体、以信息中心战为主要作战方式，以争夺信息资源为直接目标，并以相应的军事理论为指导的战争。信息实力包括信息高速公路，C4ISR系统，精确制导弹药，太空兵器，智能部队，以及具有高技术、高知识、高素质的人员。。

信息化战争所描述的战争形态有以下6种表现：①主要使用以信息技术为主导的武器装备系统；
②以信息为主要战略资源；
③以信息中心战为基本作战方式；
④以争夺信息资源为战场目标；
⑤以信息化武装力量为主体；
⑥实行以信息化军事理论为基础的战争指导。信息化战争与以往战争最大的不同点，就在于信息的地位和作用发生了变化。信息作为一种新型资源，改变了物质和能量的作用方式，进而改变了作战制胜机理，无可争议地成为生成战斗力的新的主导资源。

二、信息化战争的发展过程

（1）萌芽期

20世纪50年代，人类社会开始信息化进程之后，很自然的把军队带入了信息化发展的道路；
20世纪60年代，美国军队开始重视信息的作用，只是没有明确提出信息化建设的概念；
20世纪70年代中期，美军在信息、空间监视、远程导弹等方面已完成了一系列革新，这标志着信息化战争进程的开始。

（2）雏形期

海湾战争，被普遍视为信息化战争的雏形，也被认定为人类社会刚进入信息时代的第一次信息战争。从战争手段及其战争体系特征来看，海湾战争仍然是一场由高技术支撑的现代化战争，但它只能归入信息化战争的雏形期。

（3）成熟期

20世纪末，全球社会信息化进入了成熟期。科索沃战争中，信息作战和信息化武器装备发挥了主导作用，这场战争被视为世界第一场交战双方都广泛实施信息战的战争，从而使信息化战争走向成熟。

一、我国信息化战争发展现状

信息化战争的到来，加剧了世界各国战略力量对比的不平衡性，增大了发展中国家战略选择的难度，特别是对我国国防建设与发展提出来严峻挑战。就当前的现状来看，我国信息化战争作战样式主要体现在以下几个方面：第一，信息网络战，即基于信息时代的冲击下，信息防御、信息进攻等现象逐渐凸显出来，例如，信息封锁、信息欺骗、信息污染等作战计划的实施等，其在一定程度上影响到了军队信息化作战能力的发挥。第二，舆论心理战亦是信息化战争作战样式之一，即国家在战略部署过程中为了增强自身作战能力，强调了对舆论、心理学等理论信息的运用，同时整合广播、电视等新媒体作战资源，最终以此来获取舆论层面的作战优势，增强自身整体战争杀伤力。第三，精确特种战亦是信息化战争作战样式的体现，即其以“外科手术式”的形式达到作战目的。总的来说，我国信息化军队建设计划在实施过程中仍然存在着技术水平不高等问题影响到了作战能力的发挥。因而在原本基础上增强我国军队组织整体作战水平，要求军事领域在发展过程中应注重坚守“军民一体”战略思想，且从加快机械化、信息化关系的处理、加快人才培养等层面入手来打造良好的军队建设环境，并将社会信息动员系统作为支撑条件，提高自身整体作战能力，达到协调化、系统化的军事作战状态就显得尤为重要了。

因此，我们要立足当下，着眼未来，根据自己的国情，从发展的角度搞好国防和军队的信息化建设，走中国特色的精兵强军之路，不断加强国防建设中军事变革的基础工程建设，加强国防实力，为打好未来的信息化战争积极做好准备，以求在未来信息化战争中立于不败之地。

最后，我还希望我国的高等院校的同学们能够踊跃报名参军，为加强我国的现代化、信息化军事建设贡献自己的一份绵薄之力。

第4篇: 大学军事理论论文000字

　　《大学军事》注重内容的通俗易懂、引用翔实数据、从军事理论、军事形势、中国国防、武器装备和现代战争几方面进行全面论述。本站为大家整理的相关的大学军事理论论文2000字供大家参考选择。

　　大学军事理论论文2000字篇一

　　军事发展与国防

　　军事发展对当代的国家来说至关重要，在当前复杂的国际形势下军事发展成为巩固国防的重要手段。从建国到现在中国军事飞速发展，尤其是在改革开放以后中国军事更是飞速发展，军事力量跃居世界前列。国防涉及国家的安危，是国家的大事。中国式社会主义国家，其国防的性质集中体现为自主性、防御性和人民性.建立巩固的国防是中国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。

　　国防本质是国家一系列国家防务活动。中国近代百年的屈辱史告诉我们国防对国家领土，居民，政府和主权的重要性，军事发展是加强国防的主要手段经济发展也是必要手段，为军事发展提供物质和人才的条件。军事的发展在于国防科技的发展，国防科技与军事和国防是一个国家至关重要的几个方面，军事上的需要促成了国防科技领域的形成与发展;国防科技的发展为军事提供所需要的物质技术手段，在此同时还会促使军事领域不断发生变革，甚至导致出现军事革命;军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展以新的推动力。国防科技与军事之间相互关系的这种机制或逻辑是一种客观存在的规律。

　　现阶段我国的国防建设的基本道路主要是三个方面走国防建设与经济发展协调发展的道路。国防建设与经济发展必须是通

　　用性强的军用设施做到军民合用，以提高国防和经济双重效益。加强人才的培养和科技发展。在现在世界的形势下国防成为了各国国策重要方面，中国军费每年呈两位数增长，用于军事科技的研究与军事人才的培养。第二次世界大战结束以后，从50年代至80年代末，在长达40余年的冷战岁月，美苏两国进行了激烈的军备竞争，两国都执行优先发展国防科技的战略，并要求国防科技部门为军队研制出一批又一批、一代又一代在战术技术性能上超过对方的先进武器装备。在军事需求的强烈刺激下，两国的国防科技发展获得了强大的推动力，达到了极度的繁荣。许多其他国家在这种临战状态下也被迫采取相应的对策加速国防科技的发展。据统计，到80年代中期，世界各国每年的国防科研经费累计高达800~1000亿美元。就这样，在冷战的军事需求的推动下，军事发展进入了军事高技术时代。

　　走投入少，效益高的国防建设道路，走机械化与信息化的发展道路。国家产生以后，为了维护国家的领土主权以及维护和获取国家的根本战略利益，便产生了国防和国家间的战争。为了巩固国防或为了夺取战争的胜利，各国都力图掌握更先进的军事技术手段，于是便组织专门力量研制武器装备，国防科技便由此产生。由于新的武器的发明和使用可以造成军事上的巨大优势，从而使得最幼稚的公理论者，也从手枪战胜利剑的铁的事实中，越来越清楚地认识到国防科技对于军事及战争的重要影响，同时对军事人才的培养各国也是极其重视，开办军校从在校大学生当中

　　选拔有知识和能力的人为军队服务，加快军事发展巩固国防。

　　近些年来，精确制导武器的发展，提高了军队作战的精确度，高技术作战平台，包括地面，海上和空中作战平台的发展更是极大的加强了国防，更是国家政治独立的象征，综合国力的重要体现和军队战斗力的重要体现。近些年来，军用航天装备的发展极大的加强了国家的空中的作战能力，科技更是用与军事装备的发展，例如，电子战装备和计算机网络战武器，自动化指挥系统的发展更是极大的加强了军队作战的灵活性，核武器的发展成为了一个国家地位的象征。化学武器，生物武器，高能激光武器以及粒子束武器等等，各种高技术的武器发展提高了军事科技的力量，加强了国防。

　　军事发展是国防至关重要的方面，在现在复杂的国际环境要求下，发展军事成为了保护国家主权的最有效手段，军事人才的培养表现了一个国家的军队素质，是国家军队作战能力的体现，是保护国家的一个方面，国防在历史上更是极其重要，甚至决定一个国家的存亡。国防和军事发展对国家和个人都是责任。

　　大学军事理论论文2000字篇二

　　论新形势下中国国防战略

　　关键词 国际形势 国防政策 军事高技术 军事思想 国防建设

　　一、国际形势

　　冷战结束后，世界多极化和经济全球化加快了发展步伐。美国学者昆西·赖特在《战争的研究》一书中指出“和平乃是许多力量之间的平衡。”多极化的趋势有利于维持大国之间的力量平衡，制约超级大国的霸权，从而为全球的和平与发展创造了必要前提。经济全球化把愈来愈多的国家联结为利益共同体;经贸投资和跨国公司的活动，使各大国之间形成了你中有我、我中有你、一损俱损、一荣俱荣的局面。国际形势继续发生深刻而复杂的变化，和平与发展依然是时代主题，国际形势发展的基本态势保持总体稳定，但不确定、不稳定、不安全因素有所增加。

第5篇: 大学军事理论论文000字

　　大学军事理论论文2字

　　大学军事理论论文2字篇1军事发展与国防

　　军事发展对当代的国家来讲相当重要，在当前复杂的国际情势下军事发展成为巩固国防的重要手段。从建国到现在中国军事飞速发展，特别是在改革开放以后中国军事更是飞速发展，军事气力跃居世界前列。国防触及国家的安危，是国家的大事。中国式社会主义国家，其国防的性质集中体现为自主性、防御性和人民性.建立巩固的国防是中国现代化建设的战略任务,是保护国家安全统1和全面建设小康社会的重要保障。

　　国防本质是国家1系列国家防务活动。中国近代百年的屈辱史告知我们国防对国家领土，居民，政府和主权的重要性，军事发展是加强国防的主要手段经济发展也是必要手段，为军事发展提供物资和人材的条件。军事的发展在于国防科技的发展，国防科技与军事和国防是1个国家相当重要的几个方面，军事上的需要促进了国防科技领域的构成与发展;国防科技的发展为军事提供所需要的物资技术手段，在此同时还会促使军事领域不断产生变革，乃至致使出现军事革命;军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展以新的推动力。国防科技与军事之间相互关系的这类机制或逻辑是1种客观存在的规律。

　　现阶段我国的国防建设的基本道路主要是3个方面走国防建设与经济发展调和发展的道路。国防建设与经济发展必须是通

　　用性强的军用设施做到军民适用，以提高国防和经济两重效益。加能人才的培养和科技发展。在现在世界的情势下国防成了各国国策重要方面，中国军费每一年呈两位数增长，用于军事科技的研究与军事人材的培养。第2次世界大战结束以后，从5年代至8年代末，在长达4余年的冷战岁月，美苏两国进行了剧烈的军备竞争，两国都履行优先发展国防科技的战略，并要求国防科技部门为军队研制出1批又1批、1代又1代在战术技术性能上超过对方的先进武器设备。在军事需求的强烈刺激下，两国的国防科技发展取得了强大的推动力，到达了极度的繁华。许多其他国家在这类临战状态下也被迫采取相应的对策加速国防科技的发展。据统计，到8年代中期，世界各国每一年的国防科研经费累计高达8~1亿美元。就这样，在冷战的军事需求的推动下，军事发展进入了军事高技术时期。

　　走投入少，效益高的国防建设道路，走机械化与信息化的发展道路。国家产生以后，为了保护国家的领土主权和保护和获得国家的根本战略利益，便产生了国防和国家间的战争。为了巩固国防或为了夺取战争的成功，各国都力图掌握更先进的军事技术手段，因而便组织专门气力研制武器设备，国防科技便由此产生。由于新的武器的发明和使用可以造成军事上的巨大优势，从而使得最幼稚的公理论者，也从手枪克服利剑的铁的事实中，愈来愈清楚地认识到国防科技对军事及战争的重要影响，同时对军事人材的培养各国也是极为重视，开办军校从在校大学生当中

　　提拔有知识和能力的人为军队服务，加快军事发展巩固国防。

　　近年来，精确制导武器的发展，提高了军队作战的精确度，高技术作战平台，包括地面，海上和空中作战平台的发展更是极大的加强了国防，更是国家政治独立的意味，综合国力的重要体现和军队战役力的重要体现。近年来，军用航天设备的发展极大的加强了国家的空中的作战能力，科技更是用与军事设备的发展，例如，电子战设备和计算机网络战武器，自动化指挥系统的发展更是极大的加强了军队作战的灵活性，核武器的发展成了1个国家地位的意味。化学武器，生物武器，高能激光武器和粒子束武器等等，各种高技术的武器发展提高了军事科技的气力，加强了国防。

　　军事发展是国防相当重要的方面，在现在复杂的国际环境要求下，发展军事成了保护国家主权的最有效手段，军事人材的培养表现了1个国家的军队素质，是国家军队作战能力的体现，是保护国家的1个方面，国防在历史上更是极为重要，乃至决定1个国家的存亡。国防和军事发展对国家和个人都是责任。

　　大学军事理论论文2字篇2《毛泽东军事思想构成与发展的基础》

　　[摘要]毛泽东军事思想是马列主义基本原理同中国革命战争实践相结合的产物，它继承和发展了马克思列宁主义的军事理论。毛泽东军事思想是具有中国特点的，当代先进的无产阶级军事理论，是我们党宝贵的精神财富。本文从毛泽东军事思想构成和发展理论基础、实践基础和哲学基础3方面进行探讨，以期对研究不同时期北京下毛泽东军事思想的发展起到积极作用。

　　[关键词]毛泽东;军事思想;基础

　　毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和国际问题的军事理论.它是马列主义的基本原理同中国革命战争具体实践相结合的产物，是中国人民革命战争和国防建设实践经验的总结，是中国共产党集体智慧的结晶，是毛泽东思想的重要组成部份。毛泽东军事思想继承发展了马克思列宁主义的军事理论，吸取了古今中外军事理论的精华，即是对陈腐的军事观念的否定，又是对人类优秀军事思想的继承和发展.毛泽东军事思想是具有中国特点的，当代先进的无产阶级军事理论，是我们党的宝贵的精神财富，它的基本原理永久是我们夺取革命战争的指南。经过半个世纪的实践检验，证明毛泽东军事思想是1个科学的，先进的军事思想体系.深人学习和研究毛泽东及其他老1辈无产阶级革命家的军事理论和军队现代化建设，有1分重要的意义。下面，我就毛泽东军事思想构成与发展的基础进行浅薄的探讨。

　　1、毛泽东军事思想构成与发展的理论基础

　　毛泽东军事思想的理论基础是马列主义军事理论。其构成与发展就是毛泽东对马列主义军事理论的创新发展。毛泽东对马列主义军事理论最大的创新发展，在于突破了在暴力革命方式上教条主义本本主义的束缚,找到了1条合适中国国情的革命道路。毛泽东鉴戒吸收了马列暴力革命的理论，提出“枪杆子里面出政权”的科学论断，阐明了武装斗争在中国的极端重要性。强调“以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中获得的”，“在中国,离开了武装斗争，就没有没有产阶级的地位，就没有人民的地位，就没有共产党的地位，就没有革命的成功”。也就是说，中国共产党必须建立1支在其绝对领导下的武装，作为完成党领导的革命任务的工具。毛泽东通过对中国国情的考察认识到，实现暴力革命的具体途径在不同国家可以有不同的选择，而这类选择的根本根据只能是本国国情。中国与资本主义国家的国情不同，中国当时是1个半殖民地半封建国家，政治和经济的发展都很不平衡，资本主义发展很不充分，产业工人人数很少，根本不具有以城市武装起义夺取全国政权的条件。在全党范围内，毛泽东率先成功地把马克思列宁主义原理同中国革命的实际相结合，在斗争实践中探索出开辟农村革命根据地，波浪式地发展农村革命根据地，构成农村包围城市的正确道路。