国家开放大学电大本科《社会工作行政》网络课作业四答案7篇

国家开放大学电大本科《社会工作行政》网络课作业四答案篇1

　　1、（1）chēnzhàdǎoxiè（2）DBCA（3）排比，对比

　　2、悚，筹，彰，芸芸，孜孜，姗姗

　　3、略。（所写诗句中，掉一字，错一字，多一字者，均扣一分，每诗扣完4分为止）

　　4、黄梅戏，《天仙配》，鲁莽，凶诈

　　5、（1）示例:拒绝诱惑，远离网吧；严禁玩火；不下塘游泳；不进入成人娱乐场所。

　　（2）略

　　6、（1）带我去看（采）蒲公英；为我缝了一个绣着蒲公英的花书包；为我做了一件蒲公英的连衣裙；给我寄了一幅开满蒲公英的水彩画。（4分）（2）线索作用。（2分）

　　7、妈妈想让我像蒲公英一样，飞出大山到外面的世界，去闯荡出自己的一片天地。

　　8、在妈妈的引导下，我确立了奋斗的目标；（1分）它一直激励着我努力进取，不断前进。（2分）

　　9、生动传神地写出了我在妈妈的教育下，在理想的激励下努力求知，积极进取，快乐成长的情景。

　　10、示例:妈妈一遍又一遍地读着诗行，然后把散发着油墨清香的报纸和杂志放在脸上摩挲着。她深情地遥望着远方，眼里闪烁着晶莹的泪花，脸上却绽放出开心的笑容。（抓住"激动"和"高兴"想象即可）

　　11、（1）妈妈的教育，引导让我确立奋斗的目标，为我插上飞翔的翅膀，让我学会了飞翔；（2）妈妈的不断激励让我不懈追求，努力奋进，勇往直前，飞得更高。

　　12、活泼，不怕生人，会逗人娱乐。

　　13、因为它似乎太活泼了；一点儿也不怕生人，有时跑到街上，在那里晒太阳，我们担心它被人捉走。

　　14、（1）不能。"很"字表明我们为它担心的程度高。去掉"很"字，就不能表现我们对它十分喜爱和在乎的心理。（2）不能。"居然"表明小黄猫能捉到一只很肥大的鼠，大大出乎我们的意料，也表现出我们很惊喜的心理。

　　15、不是偶然的。（1）小黄猫本身太活泼，不怕生人，有时跑到街上去晒太阳。（2）那种夺人所爱，损人利己的"过路人"并不乏见。（3）还有周家的丫头那种人，一点不仗义，事不关己，冷眼旁观。

　　16、（1）也（2）夹杂着（3）即使（4）消失

　　17、（1）（即使）一个人有上百张嘴，嘴里有上百个舌头，也不能说清其中的（任何）一处声音。

　　（2）在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子，露出手臂，两腿索索直抖，几乎要争先恐后地逃跑。

　　18、很多人的大呼声，很多人的哭声，很多的犬吠声。

　　19、从侧面表现了这场演出对听众具有巨大的吸引力，从而烘托口 技表演者技艺的高超，增强了文章的感染力。

　　20、略

国家开放大学电大本科《社会工作行政》网络课作业四答案篇2

　　第Ⅰ卷（选择题共60分）

　　一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符号题目要求的。）

　　1.已知集合A={0，1，2，3，4，5}，B={1，3，6，9}，C={3，7，8}，则（A∩B）∪C等于（）

　　A.{0，1，2，6，8}B.{3，7，8}

　　C.{1，3，7，8}D.{1，3，6，7，8}

　　[答案]C

　　[解析]A∩B={1，3}，（A∩B）∪C={1，3，7，8}，故选C.

　　2.（09•陕西文）定义在R上的偶函数f（x）满足：对任意的x1，x2∈[0，+∞）（x1≠x2），有f（x2）-f（x1）x2-x1<0，则（）

　　A.f（3）

　　C.f（-2）

　　[答案]A

　　[解析]若x2-x1>0，则f（x2）-f（x1）<0，

　　即f（x2）

　　∴f（x）在[0，+∞）上是减函数，

　　∵3>2>1，∴f（3）

　　又f（x）是偶函数，∴f（-2）=f（2），

　　∴f（3）

　　3.已知f（x），g（x）对应值如表.

　　x01-1

　　f（x）10-1

　　x01-1

　　g（x）-101

　　则f（g（1））的值为（）

　　A.-1B.0

　　C.1D.不存在

　　[答案]C

　　[解析]∵g（1）=0，f（0）=1，∴f（g（1））=1.

　　4.已知函数f（x+1）=3x+2，则f（x）的解析式是（）

　　A.3x+2B.3x+1

　　C.3x-1D.3x+4

　　[答案]C

　　[解析]设x+1=t，则x=t-1，

　　∴f（t）=3（t-1）+2=3t-1，∴f（x）=3x-1.

　　5.已知f（x）=2x-1（x≥2）-x2+3x（x<2），则f（-1）+f（4）的值为（）

　　A.-7B.3

　　C.-8D.4

　　[答案]B

　　[解析]f（4）=2×4-1=7，f（-1）=-（-1）2+3×（-1）=-4，∴f（4）+f（-1）=3，故选B.

　　6.f（x）=-x2+mx在（-∞，1]上是增函数，则m的取值范围是（）

　　A.{2}B.（-∞，2]

　　C.[2，+∞）D.（-∞，1]

　　[答案]C

　　[解析]f（x）=-（x-m2）2+m24的增区间为（-∞，m2]，由条件知m2≥1，∴m≥2，故选C.

　　7.定义集合A、B的运算A*B={x|x∈A，或x∈B，且x∉A∩B}，则（A*B）*A等于（）

　　A.A∩BB.A∪B

　　C.AD.B

　　[答案]D

　　[解析]A*B的本质就是集合A与B的并集中除去它们的公共元素后，剩余元素组成的集合.

　　因此（A*B）*A是图中阴影部分与A的并集，除去A中阴影部分后剩余部分即B，故选D.

　　[点评]可取特殊集合求解.

　　如取A={1，2，3}，B={1，5}，则A*B={2，3，5}，（A*B）*A={1，5}=B.

　　8.（广东梅县东山中学2009～2010高一期末）定义两种运算：ab=a2-b2，a⊗b=（a-b）2，则函数f（x）=为（）

　　A.奇函数

　　B.偶函数

　　C.奇函数且为偶函数

　　D.非奇函数且非偶函数

　　[答案]A

　　[解析]由运算与⊗的定义知，

　　f（x）=4-x2（x-2）2-2，

　　∵4-x2≥0，∴-2≤x≤2，

　　∴f（x）=4-x2（2-x）-2=-4-x2x，

　　∴f（x）的定义域为{x|-2≤x<0或0

　　又f（-x）=-f（x），∴f（x）为奇函数.

　　9.（08•天津文）已知函数f（x）=x+2，x≤0，-x+2，x>0，则不等式f（x）≥x2的解集为（）

　　A.[-1，1]B.[-2，2]

　　C.[-2，1]D.[-1，2]

　　[答案]A

　　[解析]解法1：当x=2时，f（x）=0，f（x）≥x2不成立，排除B、D；当x=-2时，f（x）=0，也不满足f（x）≥x2，排除C，故选A.

　　解法2：不等式化为x≤0x+2≥x2或x>0-x+2≥x2，

　　解之得，-1≤x≤0或0

　　10.调查了某校高一一班的50名学生参加课外活动小组的情况，有32人参加了数学兴趣小组，有27人参加了英语兴趣小组，对于既参加数学兴趣小组，又参加英语兴趣小组的人数统计中，下列说法正确的是（）

　　A.最多32人B.最多13人

　　C.最少27人D.最少9人

　　[答案]D

　　[解析]∵27+32-50=9，故两项兴趣小组都参加的至多有27人，至少有9人.

　　11.设函数f（x）（x∈R）为奇函数，f（1）=12，f（x+2）=f（x）+f（2），则f（5）=（）

　　A.0B.1

　　C.52D.5

　　[答案]C

　　[解析]f（1）=f（-1+2）=f（-1）+f（2）=12，又f（-1）=-f（1）=-12，∴f（2）=1，

　　∴f（5）=f（3）+f（2）=f（1）+2f（2）=52.

　　12.已知f（x）=3-2|x|，g（x）=x2-2x，F（x）=g（x），若f（x）≥g（x），f（x），若f（x）

　　A.值为3，最小值-1

　　B.值为7-27，无最小值

　　C.值为3，无最小值

　　D.既无值，又无最小值

　　[答案]B

　　[解析]作出F（x）的图象，如图实线部分，知有值而无最小值，且值不是3，故选B.

　　第Ⅱ卷（非选择题共90分）

　　二、填空题（本大题共4个小题，每小题4分，共16分，把正确答案填在题中横线上）

　　13.（2010•江苏，1）设集合A={-1，1，3}，B={a+2，a2+4}，A∩B={3}，则实数a=________.

　　[答案]-1

　　[解析]∵A∩B={3}，∴3∈B，

　　∵a2+4≥4，∴a+2=3，∴a=-1.

　　14.已知函数y=f（n）满足f（n）=2（n=1）3f（n-1）（n≥2），则f（3）=________.

　　[答案]18

　　[解析]由条件知，f（1）=2，f（2）=3f（1）=6，f（3）=3f（2）=18.

　　15.已知函数f（x）=2-ax（a≠0）在区间[0，1]上是减函数，则实数a的取值范围是________.

　　[答案]（0，2]

　　[解析]a<0时，f（x）在定义域上是增函数，不合题意，∴a>0.

　　由2-ax≥0得，x≤2a，

　　∴f（x）在（-∞，2a]上是减函数，

　　由条件2a≥1，∴0

　　16.国家规定个人稿费的纳税办法是：不超过800元的不纳税；超过800元而不超过4000元的按超过800元的14%纳税；超过4000元的按全部稿酬的11%纳税.某人出版了一本书，共纳税420元，则这个人的稿费为________.

　　[答案]3800元

　　[解析]由于4000×11%=440>420，设稿费x元，x<4000，则（x-800）×14%=420，

　　∴x=3800（元）.

　　三、解答题（本大题共6个小题，共74分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）

　　17.（本题满分12分）设集合A={x|a≤x≤a+3}，集合B={x|x<-1或x>5}，分别就下列条件求实数a的取值范围：

　　（1）A∩B≠∅，（2）A∩B=A.

　　[解析]（1）因为A∩B≠∅，所以a<-1或a+3>5，即a<-1或a>2.

　　（2）因为A∩B=A，所以A⊆B，所以a>5或a+3<-1，即a>5或a<-4.

　　18.（本题满分12分）二次函数f（x）的最小值为1，且f（0）=f（2）=3.

　　（1）求f（x）的解析式；

　　（2）若f（x）在区间[2a，a+1]上不单调，求a的取值范围.

　　[解析]（1）∵f（x）为二次函数且f（0）=f（2），

　　∴对称轴为x=1.

　　又∵f（x）最小值为1，∴可设f（x）=a（x-1）2+1（a>0）

　　∵f（0）=3，∴a=2，∴f（x）=2（x-1）2+1，

　　即f（x）=2x2-4x+3.

　　（2）由条件知2a<1

　　19.（本题满分12分）图中给出了奇函数f（x）的局部图象，已知f（x）的定义域为[-5，5]，试补全其图象，并比较f（1）与f（3）的大小.

　　[解析]奇函数的图象关于原点对称，可画出其图象如图.显见f（3）>f（1）.

　　20.（本题满分12分）一块形状为直角三角形的铁皮，直角边长分别为40cm与60cm现将它剪成一个矩形，并以此三角形的直角为矩形的一个角，问怎样剪法，才能使剩下的残料最少?

　　[解析]如图，剪出的矩形为CDEF，设CD=x，CF=y，则AF=40-y.

　　∵△AFE∽△ACB.

　　∴AFAC=FEBC即∴40-y40=x60

　　∴y=40-23x.剩下的残料面积为：

　　S=12×60×40-x•y=23x2-40x+1200=23（x-30）2+600

　　∵0

　　∴在边长60cm的直角边CB上截CD=30cm，在边长为40cm的直角边AC上截CF=20cm时，能使所剩残料最少.

　　21.（本题满分12分）

　　（1）若a<0，讨论函数f（x）=x+ax，在其定义域上的单调性；

　　（2）若a>0，判断并证明f（x）=x+ax在（0，a]上的单调性.

　　[解析]（1）∵a<0，∴y=ax在（-∞，0）和（0，+∞）上都是增函数，

　　又y=x为增函数，∴f（x）=x+ax在（-∞，0）和（0，+∞）上都是增函数.

　　（2）f（x）=x+ax在（0，a]上单调减，

　　设0

　　=（x1+ax1）-（x2+ax2）=（x1-x2）+a（x2-x1）x1x2

　　=（x1-x2）（1-ax1x2）>0，

　　∴f（x1）>f（x2），∴f（x）在（0，a]上单调减.

　　22.（本题满分14分）设函数f（x）=|x-a|，g（x）=ax.

　　（1）当a=2时，解关于x的不等式f（x）

　　（2）记F（x）=f（x）-g（x），求函数F（x）在（0，a]上的最小值（a>0）.

　　[解析]（1）|x-2|<2x，则

　　x≥2，x-2<2x.或x<2，2-x<2x.

　　∴x≥2或2323.

　　（2）F（x）=|x-a|-ax，∵0

　　∴F（x）=-（a+1）x+a.∵-（a+1）<0，

　　∴函数F（x）在（0，a]上是单调减函数，∴当x=a时，函数F（x）取得最小值为-a2.

国家开放大学电大本科《社会工作行政》网络课作业四答案篇3

　　第一天

　　1.-0.1米2.3分之5，±13.34.±2，±1，05.1.5×10的8次方6.C7.B8.D9.略10.（1）有，是1；没有。（2）没有；有，是-111.（1）2，2；2，1。（2）m-n的绝对值12.8913.略

　　第二天

　　1.B2.A3.D4.答案不，如-3的绝对值+2=55.（1）在点O右侧6厘米处（2）5cm/min6.略7.D8.6174

　　第三天

　　1.B2.D3.B4.略5.16.2011×（1-2分之1）（1-3分之1）（1-4分之1）=4分之2011

　　2011×（1-2分之1）（1-3分之1）（1-4分之1）……（1-2011分之1）=17.4.19×10的7次方KB

　　1.02×10的5次方本

　　第四天

　　1.C2.C3.C4.C5.B6.略7.（1）5/6（2）n/n+1（3）178.（a）5（b）7

　　第五天

　　1.D2.B3.C4.D5.a≤06.略7.如1.212212221…8.a<0，b=3，c=0或1，∴b>c>a9.面积是2，边长是根号2。图略10.D

　　第六天

　　1.√×××2.C3.834.（1）w/h（2）P=65/1.75=21.22，∴王老师健康5.略6.107.9800+200n9850+200n差50元在B公司有利

　　第七天

　　1.B2.D3.C4.C5.略6.略7.（1）解：设共有n个数∵2011=2n-1，∴n=1006又∵2011÷16=125……11∴2011在第125行第6列（2）设左上角第一个数是m，则m+m+2+m+16+m+18=1416∴m=345∴这四个数是345，347，361，3638.至少会有一个是整数

　　第八天

　　1.B2.A3.A4.D5.略6.略7.解：设购买的香蕉是x千克，则购买苹果（70-x）千克。①若两种水果的质量都在30~50千克，则3.5x+3.5（70-x）=259

　　方程无解，舍去②若香蕉的质量不超过30千克，苹果的质量在30~50千克之间，则4x+3.5（70-x）=259，x=28③若香蕉的质量不超过30千克，苹果的质量在50千克以上4x+3（70-x）=259，x=49，不合题意，舍去。答：购买了香蕉28千克，苹果4千克。8.①x=1/3②x=-1

　　第九天

　　1.5/72.483.40-x=2/3×（30+x）4.（x+4）（x+2）-x（x+2）=245.5x+4x+3x+5x=34，66.1327.（1）设购进甲种x件，则购进乙种（80-x）件，则10x+（80-x）×30=1600，x=40（2）甲38件，乙42件；或甲39件，乙41件；或甲40件，乙40件。8.设这段时间乙厂销售了x把刀架，则50（0.55-0.05）x+（1-5）x=2x（2.5-2）×8400，x=400，50×400=20000（片）9.（1）15×3÷60×60=45（分钟）∵45>42，∴他们不能（2）设小汽车送4人到达后返回，再经过x小时后碰到另外步行的4人60x+15x=15-15/60×15，x=3/20，∴所需的时间是15/60+2×3/20=11/20小时=33分钟，∵33<42，∴该方案可行10.按小明说的分。

国家开放大学电大本科《社会工作行政》网络课作业四答案篇4

　　基础练习

　　1、B

　　2、2

　　3、S2=2

　　4、由S2甲=1.2，S2乙=5.4，

　　知甲的成绩更稳定

　　综合运用

　　5、D

　　6、乙组选手的平均数、中位数、众数、方差、优秀率依次为：8，8，7，1.0，60%.

　　以下从四个方面给出具体评价：

　　①从平均数、中位数看，两组同学都答对8题，成绩均等；

　　②从众数看，甲组比乙组好；

　　③从方差看，甲组成员成绩差距大，乙组成员成绩差距较小；

　　④从优秀率看，甲组优秀生比乙组优秀生多

国家开放大学电大本科《社会工作行政》网络课作业四答案篇5

　　基础练习

　　1、2

　　2、20

　　3、C

　　4、120千瓦时

　　综合运用

　　5、8.625题

　　6、小王得分：（70×5+50×3+80×2）/10=66（分）.

　　同理可得：小孙得74.5分，小李得65分.所以小孙得分

国家开放大学电大本科《社会工作行政》网络课作业四答案篇6

　　【一】

　　1-11.ADDCBDCCBCA

　　12.（1）Q4冬至（2）66.5℃（3）Q2（4）Q3Q4

　　13.（1）略（2）DC（3）昼长逐渐变短（4）赤道昼夜平分

　　14.（1）北美（2）100°W，20°N西热（2）自转

　　【二】

　　1-10.DDCABBCCCC

　　11.（1）600（2）鞍部（3）③（4）西北略（5）乙理由：地势平坦，开阔、水源充足

　　12.（1）A山脊B山谷（2）68米正东方（3）A到C（4）不合理，因为经过陡崖

　　13.（1）盆地山顶（2）1：500000（3）B自西向东（4）①水从高处流向低处

　　【三】

　　1-10.ABADCABCBC

　　11.（1）北（2）B欧洲C北美洲D非洲E南美洲（3）①印度洋③大西洋（4）南极洲亚洲欧洲（5）白令北冰洋太平洋略（6）海洋陆地（7）珠穆朗玛峰A青藏高原E安第斯山脉刚果盆地D

　　12.（1）A亚洲B非洲C大洋洲（2）南马六甲印度（3）热热带季风（4）B

国家开放大学电大本科《社会工作行政》网络课作业四答案篇7

　　基础练习

　　1、5，4

　　2、B

　　3、C

　　4、中位数是2，众数是1和2

　　综合运用

　　5、（1）平均身高为161cm

　　（2）这10名*的身高的中位数、众数分别是161.5cm，162cm

　　（3）答案不.

　　如：可先将九年级身高为162cm的所有*挑选出来作为参加方队的人选.

　　如果不够，则挑选身高与162cm比较接近的*，直至挑选到40人为止

　　6、（1）甲：平均数为9.6年，众数为8年，中位数为8.5年；

　　乙：平均数为9.4年，众数为4年，中位数为8年

　　（2）甲公司选用了众数，乙公司选用了中位数

　　（3）此题答案不，只要说出理由即可.

　　例如，选用甲公司的产品，因为它的平均数、众数、中位数比较接近，

　　产品质量相对比较好，且稳定