下面是小编为大家整理的2023年师德师风建设试卷(4篇)(范文推荐),供大家参考。
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
为了进一步加强学校管理,促进学校教育教学工作的不断深入,办学生开心、社会满意的学校。2016年4月,我校向学生发放了《师德师风学生问卷调查表》,征求他们对学校师德师风建设工作的意见和建议。为确保取得实效,我们着重抓了以下环节:
一、精心设计问题。经过我校领导的多次讨论,我们的问题设计为10个题目,涉及师德师风内容。
二、指派专人发放。在全校三个年级学生中随意发放。
三、注意回收方式。为确保每一位学生能够毫无顾虑地填写自己的意见,我们的问卷调查采用无记名方式,交学校师德师风学习办公室。
四、专人统计分析。本次的学生问卷调查覆盖面广,基本涵盖了学校各个层面的学生,采用无记名方式,调查结果具有较强的全面性、真实性,是对我校师德师风建设工作的综合评价,能充分反映出真实状况。本次发放的调查问卷100份,收回100份,回收率为100%。我们指定专人进行了统计分析,现就收到的问卷情况分析如下:
(一)师德师风的总体成绩
1、教师着装举止大方得体。
2、教师对学生的生活和学习都很关心。
3、教师能够平等对待每一位学生。
4、教师批改作业及时。
5、没有出现体罚和变相体罚学生的现象。
6、教师上课没有接打手机的现象。
7、教师没有出现有偿家教和违纪补课现象。
8、没有出现乱收费现象和强制学生到指定书店购书的现象。
9、没有出现不备课、不带教案上课的现象。
10、没有出现上课抽烟和酒后上课的现象。
(二)存在问题
1、教师偶尔会出现不文明现象。
2、教师偶尔会出现拖课现象。
3、部分学生不喜欢某些科目和个别老师。
4、部分教师业务意识较淡薄。
五、整改内容:
(1)要让教师树立爱岗敬业的思想。
把自己的教育教学工作,当成自己的事业,而不仅仅是当作工作。人生有许多追求。对事业的追求,应该放在首位。这是成全其他一切理想和追求的基础和支撑。在多年的教育教学工作中,我越来越懂得要提高教育教学工作的实效,就需要投入极大的热情。一个没有热情的人,是做不好教书育人的工作的。在事业上,我们要爱岗敬业,树立正确的教育思想,全面履行教师职责,自觉遵守国家颁布的《教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《师德六条》、《天池乡教师十不准》等法律法规,认真完成教育教学任务,积极参与教育教学改革。
(2)要让教师树立爱自己的学生的思想。
爱是教育的提前,更是一名教师应具有的师德核心内容,它体现对学生的关爱、尊重和理解,也体现在对学生的宽容和严格要求的统一。教师要具有宽广的心胸,不在学生面前计较个人的尊严和得失,在与学生发生冲突时首先要严于律己。由于学生幼稚、不成熟,在他们成长过程中常常犯这样那样的错误,我们对于犯了错误的学生,应以宽容的精神对待。对未成年人要允许其犯错误,教师要循循善诱,不能操之过急。有时候自己心情不好,不能把学生当出气筒,不能轻易发火。不能因少数学生的行为不轨而责怪全班学生,更不能以此来惩罚学生。
既要爱那些学习认真、思想品德和卫生纪律好的学生,更要爱哪些需要关心、帮助的,在某些方面存在问题和障碍的学生。公平对待学生,对学生努力做到动之以情,晓之以理,尊重学生的个性差异,避免与学生公开争论,不讽刺、不挖苦、不歧视学生,不体罚或变相体罚学生。(3)要让教师形成钻研自己的业务自觉意识。
俗话说:“活到老,学到老”。还有:“要给学生一杯水,老师自己要有一桶水。”做一个优秀的教师,就要刻苦钻研
业务。树立优良学风,坚持终身学习。不断更新自己的知识结构,努力增强实践能力。积极开展教育教学研究,努力改进教育教学方法,不断提高教育教学水平。探索中学教育教学规律,掌握现代化教育教学水平,在实践中积极开拓,勇于创新。
(4)要让教师自觉为人师表
自古以来,历代的教育家提出“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,这些观念,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、音容笑貌等等。教师的一言一行深深的影响着我们的学生的健康成长,关系着整个国家的未来和民族的希望。所以我们要时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,要严格遵守法律法规,遵守社会公德,遵守规章制度。注意言表风范,加强个人人格修养,维护教师形象,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,努力做到廉洁从教,作风正派,严于律己,乐于奉献。
师德师风建设学生问卷调查表年级:
任课教师:
所带科目:
亲爱的同学:你好!
为了全面了解我校教师师德师风建设情况,现制定师德师风问卷调查表,请同学们在下面几项内容相应的()里如实打上“√”。本次调查不写姓名。谢谢!
1.教师对你的生活、学习是否关心
()关心()一般()不关心
2、教师是否平等对待每一位学生
()是()否
3、教师批评学生的用语是否文明
()文明()不文明
4、教师是否会讽刺挖苦学生
()会()不会
5.教师的形象(言行、举止、着装等)是否具有表率作用
()有()没有
6.教师是否会在课堂内接打手机、抽烟
()会()偶尔()不会
7.教师是否存在变相体罚学生的现象
()存在()不存在8、教师是否存在不备课就上课的现象
()存在()不存在9.教师是否存在有偿家教现象
()存在()不存在10.教师是否按时上下课
()按时()不按时
11、教师是否按时批改作业。
()按时()不按时
12、教师是否存在不批改作业现象
()存在()不存在13.教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导
()会()不会
14、你对任课教师师德师风的总体评价是
()优,即90分以上;()良,即75—89分;
()较差,即60—74分()差,即60分以下
15、你对课任教师和学校有什么建议?
**第一小学师德师风建设学生调查问卷
一、你对你们班教师师德师风表现感到:
满意()
基本满意()不满意()二、你们班老师有以下现象吗?如有请写出任教学科。
(1)向学生乱收费或私自推销教辅书。
()
()(2)工作时间中饮酒。
()
()(3)有损害社会公德等不良行为。
()
()(4)上课时间接打手机。
()
()(5)体罚或变相体罚学生。
()
()(6)从事有偿家教。
()
()(7)向家长索要礼品、礼金。
()
()(8)对所有学生一视同仁。
()
()三、你心目中最好的老师有哪些?
四、你对老师的工作有什么意见和建设吗?请写下来。
**第一小学师德师风建设家长调查问卷
一、你对我校教职工师德表现总体现象感到:
满意()
基本满意()
不满意()二、我校教师有无下列行为?如有请举例。
1、向学生乱收费或私自推销教辅书。
()
例:
2、接受家长的礼品、礼金。
()
例:
3、招生工作不规范。
()例:
4、举办向学生收费的教辅班。
()例:
5、体罚或变相体罚学生。
()例:
6、参与社会丑恶活动,有损社会公德不良行为。()例:
三、你认为我校今后在加强师德师风建设方面应注意什么
开展党的群众路线教育实践活动调查问卷(学生)
为了全面了解我校教师师德师风建设情况,现制定师德师风问卷调查表,请同学们在下面几项内容相应的()里如实打上“√”。本次调查不写姓名。谢谢!
1、教师对你的生活、学习是否关心
()关心()一般()不关心
2、教师是否平等对待每一位学生 ()是()否
3、教师批评学生的用语是否文明 ()文明()不文明
4、教师是否会讽刺挖苦学生 ()会()不会
5、教师的形象(言行、举止、着装等)是否具有表率作用
()有
()没有
6、教师是否会在课堂内接打手机、抽烟 ()会()偶尔()不会
7、教师是否存在变相体罚学生的现象 ()存在()不存在8、教师是否存在不备课就上课的现象 ()存在()不存在9、教师是否存在有偿家教现象 ()存在()不存在10、教师是否按时上下课 ()按时()不按时
11、教师是否按时批改作业。()按时()不按时
12、教师是否存在不批改作业现象 ()存在()不存在13、教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导 ()会()不会
14、你对任课教师师德师风的总体评价是
()优,即90分以上;
()良,即75—89分;
()较差,即60—74分()差,即60分以下
15、你对课任教师和学校有什么意见或建议。
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