最新中小学音乐教师招聘真题及答案,初中音乐教师招聘真题(合集)

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中小学音乐教师招聘真题及答案 初中音乐教师招聘真题篇一

一.填空题(每空1分.共40分)

1《.兄妹开荒》的作者是(),（）人

2.柴科夫斯基是()国人.作品《

》《

》

《

》.3《.小白菜》 是（）民歌.属于（）合唱.4.巴赫是()国人,他在（）音乐与和声的发展及（）的提倡和运用都做出卓越的贡献.主要作品《

》《

》

5《.春节序曲》 的曲作者（）作品有《

》《

》.6.乐曲《 在中亚细亚草原上》 作者是()国作曲家（）.7.《黛玉葬花》是()剧 选自《

》

8.《饮酒歌》是（）歌剧《

》选曲.作曲是（）.9.《快乐的女战士》是现代（）舞剧《

》选曲

10.《春之歌》是（）独奏曲是()国作曲家（）所写.作品有《

》《

》

11.《中国人民解放军进行曲》是()合奏作曲是()他的作品《

》《

》.12.《葬礼进行曲》是()独奏.作曲是（）波兰作曲家（）家.作品有《

》《

》《

》.二.单项选择题每题2分,共20分)

1.歌剧《五洲人民齐欢笑》选自（）

a.《江姐》 b 《白毛女》

c 《红珊瑚》

d 《刘胡兰》 2.乐曲《梁山伯与祝英台》属于（）

a 琵琶协奏曲 b.小提琴协奏曲

c 管弦乐

d.电子音乐 3.乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首（）

a.钢琴独奏

b小提琴独奏

c.箫独奏

d.巴扬独奏 4.《保卫黄河》是钢琴协奏曲《黄河》的第（）乐章.a.二

b.四

c.六

d.三.5.《吉卜赛之歌》小提琴独奏是（）的作品.a.威尔第b.萨拉萨帝

c.西贝柳斯 d.门德尔松.6.《阿尔波拉达》是管弦乐《西班牙随想曲》的第（）乐章 a.一.b.二

c.三.d.四

7.《芳草青青晨风爽》是()剧 《皇亲国戚》的选段.a.越剧

b.京剧

c.龙江剧

d.评剧 8.《赫哲人的春天》是()独奏曲.a.箫

b.筝

c.琵琶

d.笛子

9.《买花姑娘》是（）电影《买花姑娘》的插曲.a.中国

b.日本

c.朝鲜

d.美国 10.《爱我中华》是()作词作曲.a.乔羽词 刘治曲.b.乔羽词 徐沛东曲

c.张和平词 冯晓泉曲 d.周振天词 王付林曲.三.判断题.(共5分)1.《告别》是《长征组歌》曲二.（）2.《埃格蒙特序曲 》是德国作曲家贝多芬的作品().3.《松花江上》是解放以后的作品（）.4.《霓裳羽衣曲》是埙与乐队演奏的.（）.5.《 自己的队伍来到面前》是舞剧《智取威虎山》选段（）.四.连线题(共30分.每组6分连对一对2分)《看天下劳苦人民都解放》

音乐剧《音乐之声》选曲

罗西尼

德国《 猎人合唱》

歌剧 《塞维尔的理发师》选曲 韦伯

意大利《山间小路》

歌剧《自由射手》选曲

罗杰斯

美国《我是城里的大忙人》

歌剧《洪湖赤卫队》选曲

格罗非

中国《孤独的牧羊人》

管弦乐组曲《大峡谷》之三

张敬安 欧阳谦叔五.问答题

共5分)1.写出 c调的大小三和弦.参考答案:一.1.汪立三

中国人

2.俄国 《天鹅湖 》《胡桃夹子 》《鱼美人 》《场景音乐》等

3.河北 无伴奏

4.德国

复调

十二平均律 《小步舞曲 》《勃兰登堡协奏曲 》《十二平均律钢琴曲集》等

5.李焕之 《社会主义好 》《民主建国进行曲 》《.春节序曲》 6.俄国

鲍罗丁 7.越剧 《红楼梦 》7.意大利 《 茶花女》威尔第 8.芭蕾 《红色娘子军》9.小提琴

德国 门德尔松 《仲夏夜之梦 》《芬加尔山洞》《e小调小提琴协奏曲 》10.军乐 郑律成 《延安颂 》《延水谣》11.钢琴 肖邦 钢琴《夜曲 》《玛祖卡 》《波罗涅兹 》《叙事曲 》《圆舞曲 》《幻想曲 》等.二.单项选择题 1.a 2.b 3.d 4.b 5.b

6.a

7.c

8.b

9.c 10.b

三..判断题1.×

2.√

3.×

4.√

5.×四.连线题《: 看天下劳苦人民都解放》 歌剧《 洪湖赤卫队》选曲 张敬安欧阳谦叔

中国《 猎人合唱 》 歌剧《自由射手》选曲

韦伯

德国《山间小路 》

管弦乐组曲《大峡谷 》之三

格罗非

美国《我是城里的大忙人 》 歌剧 《塞维尔的理发师》选曲

罗西尼

意大利《孤独的牧羊人 》

音乐剧《音乐之声》选曲

罗杰斯

美国五.问答题:大三和弦:1 3 5.小三和弦: 2 4 6

中小学音乐教师招聘真题及答案 初中音乐教师招聘真题篇二

历年公办中小学教师招聘面试真题

2014.10.26 盐田区（北京场）不分科目

1.排序（爱心、责任心、教艺、技能）并说明理由。2.朗读一小段话（关于微笑的力量）说说你的亲身体验。2014.11.10 盐田区（武汉场）不分科目

1.朗读一小段话，说说让你充满期待、满足的一堂课。2.给出陶行知的一句话（大意是现在的孩子都很聪明，你要他们做什么你自己首先就要以身 作则），说说你的理解。2014.11.14 光明新区（广州场）小学语文：

1.朗读朱自清《匆匆》第三自然段

2.你最喜欢的作家及其文学作品（可能还会继续问作品的相关问题），板书作家及其作品 3.你的优势在哪里（追问）

1.对光明新区的了解

2.如果两个区同时选择你你会选择光明新区吗？ 小学数学：

1.板书你认为教师应该具备的4～5 个词语 2.你的优势

3.作业的标准有哪些？

4.数学思维与生活的联系密切吗？为什么？ 小学英语：

1.板书是一句中文名言和一句英文名言，并解释为什么喜欢 2.朗诵全英文文章 3.唱英文歌 2014.11.20 光明新区（武汉场）小学语文

1.朗读课文并设计导入 2.板书一句话

3.初中和小学，你为什么要选择教小学？

备注：还会随机提问其它问题（如：小学六年级学生的特点）（每个人的面试题有不同，先问你最喜欢哪个作家，板书作品，用三句话概括这个作品，然

后朗读《花钟》设计一个导入语，你有什么特长和爱好，你印象最深的老师是谁，根据你的 特长请你做某件事情）小学数学

1.你认为数学课堂要具备的4～5 个词 2.你的优势

3.理解一句话（大概意思是在数学的世界里面，授之以鱼不如授之以渔）初中数学

1.数学上为什么要知其然也要知其所以然？请你谈谈对这句话的理解

2.作为一名老师最重要的素质是什么？请用4-5 个词表示，板书并解释3.勾股定理跟余弦定

理有什么关系？4.如何培养学生的学习兴趣 小学英语

1.板书是一句中文名言和一句英文名言，并解释为什么喜欢 2.朗诵全英文文章 3.唱英文歌 初中地理

1.自我介绍（不能有个人信息的）

2.（地理专业）：在黑板上画出一副等高线地形图，要包含山地的五种形态

3.（地理专业）讲解至少三种区分山谷和山脊的方法 2014.11.26~2014.11.27 南山区(安徽场)1.关于学生自主学习你有什么理解？

2.出示梁启超的一句话（大意思教授学生学习最重要的是教会他们方法），说说你对这句话 的理解。

1.学生不好管，怎么做思想工作？

2.陶行知的一句话：人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：

立脚点上求平等，于出头处谋自由。谈谈你的看法。1.某位教育家说，学生在学校学习，若干年后很多东西都会忘掉，留下的只有教育。这句话 体现的教育追求是什么？你怎么理解？ 2.你怎么理解小组合作。2014.12.4 南山区（陕西场）上午

1.家长工作很难做，谈谈班主任如何开展家长工作。2.个案分析，周浩考上了北大，但喜欢动手操作，不喜欢纯理论，转去读职业学校，成为学

院最优秀的学生，说说你的态度和理解。下午 1.你信奉的教育格言是什么？为什么？

2.有个教师表扬了一个成绩很差的学生（演出服装很漂亮），她说：“我不会用学生的外貌、身材和成绩来衡量他们。”对这位老师的言行你怎么看？ 2014.12.4 福田区（北京场）语文

1.文言翻译要求“信、雅、达”谈谈你的理解 2.请以《背影》为例，谈谈你对散文教学的认识

ps：“信、达、雅”是严复提出的翻译要求和原则,常在文言翻译中常被人提起（对于外文

翻译也有类似的要求）具体是文言文翻译，要做到“信、达、雅”三个字：

“信”是指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语 把原文翻译出来。

“达”是指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句 顺，没有语病。

“雅”就是指译文要优美自然，就是要使译文生动、形象，完美地表达原文的写作风 格。2014.12.8 数学

1.数形结合怎么方便解题？

2.一次函数与一元一次不等式这一课的重点和难点 体育

1.怎样看待现在学生体质下降的现象？

2.身为体育教师，在带队训练时，针对中小学的力量训练应该注重什么原则，为什么？ 福田区（重庆场）语文

1.以《关雎》为例谈谈什么是兴？

2.列举鲁迅《呐喊》的五篇小说，并以其中一篇为例谈谈自己的理解 2014.12.4 坪山新区（陕西场）

1.板书：师者，传道、授业、解惑也。

2.给出一句话（大概意思是：一个人在学校学到的专业知识可能会忘记，而最终剩下的就是 教育），谈谈对这句话的看法。3.结合学科，谈谈对新课改的看法 2014.12.4 龙岗区（武汉场）语文

1.有学校提出“健康第一”，谈谈看法 2.口头作文：难与易 2014..12.3 龙岗区（重庆场）语文

1.谈谈你对“读懂孩子”的理解（2 分钟）

2.“梦想的力量”口头作文（2 分钟思考+3 分钟作答）2014 年12 月9 日 龙华新区（武汉场）

1.现在都提倡尊重学生，导致有些老师不敢管学生，你怎么看？

2.你认为什么样的课是一节好课？ 2014 年12 月9 日 宝安区（广州场）不分科目 1.自我介绍

2.说说自己最喜欢的教育家 2014 年12 月27 日 宝安区（重庆场）不分科目 上午 1.自我介绍

2.说说自己最喜欢的教育名言 下午

1.自我介绍（宝安区历年来第一道题目都是自我介绍）2.怎么理解“以学生为主体” 2015.3.17 龙岗区（陕西场）

1.作为新入职的老师，你认为你的优点和缺点是什么？ 2.以“第一次登上讲台”为例，说一篇口头作文。（2 分钟思考+3 分钟作答）2015.3.25 罗湖区（安徽场）中学语文

1.作为一名老师，你认为应该阅读一些什么书？ 2.“亲其师，信其道”如何教给学生？ 罗湖区（湖南场）小学数学

1.备课要备课本，备学生，请说一说如何做到备学生？ 2.讲圆周率的时候，有些老师觉得设计活动让学生算，花很多时间又算得不准确，还不如 告诉他们是3.14，你怎么看？ 罗湖区（江西场）小学英语

1.你认为教师应该有什么特质和形象？ 2.要不要纠正学生口语中的每个错误？ 罗湖区（山东场）小学语文

1.有个老师在讲授三年级课文《富饶的西沙群岛》时，展示了大量的图片和视频，给学生

直观的印象，你怎么看待这种教学方式？

2.有人认为好的纪律就要让同学安安静静的听课，老老实实的坐着，你怎么看？ 小学数学

1.探究性学习可以培__

中小学音乐教师招聘真题及答案 初中音乐教师招聘真题篇三

教育理论基础知识模拟试题1 

一、单项选择题

（每小题1分，共20分）



1.某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（）。 a．自我认识

b．自信 c．自我体验

d．自我调控 2.1999年6月颁发的《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）。 a．道德品质

b．健壮体魄 c．实践能力

d．创造能力

3.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但仍有很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。

a．放弃对家长配合自己工作的期望

b．督促家长，让家长成为自己的“助教”

c．尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作 d．在孩子面前嘲笑这些家长

4.《义务教育法》规定，教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均水平。

a．相当于

b．不低于

c．略高于

d．略低于

5.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。 a．认知内驱力

b．附属内驱力 c．欲望内驱力

d．自我提高内驱力

6.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）。 a．生物起源说

b．神话起源说 c．心理起源说

d．劳动起源说

7.“一题多解，演绎推理”是（）。 a．再现思维

b．求同思维 c．辐合思维

d．发散思维

8.棋类活动特别有利于提高学生的（）。

a．记忆力

b．想象力

c．智力

d．注意力 9.我国现代学校产生于（）。 a．17世纪末

b．18世纪末 c．19世纪末

d．20世纪末

10.在日常生活中,有些人感到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的（）。

a．政治功能

b．生存功能 c．发展功能

d．享用功能

11.在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 a．教学程序

b．教学过程 c．教学事项

d．教学方法

12.教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。

a．教育目的服务的 b．教师和学生服务的 c．特定的教学服务的 d．当前工作服务的

13.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）。 a．教师

b．学生

c．学校

d．学习

14.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）。 a．外部强化

b．自我强化 c．直接强化

d．替代强化

15.我国教育督导机构分为（）。 a．两个等级

b．三个等级 c．四个等级

d．五个等级

16.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。

a．程序性课程

b．练习性课程 c．地方性课程

d．实践性课程

17.我国实施义务教育的目的是（）。

a．扩大教育规模，赶上发达国家

b．提高民族素质，快出人才，出好人才 c．普及基础教育

d．延缓就业，减轻社会就业压力 18.说课是一种教研活动，它的本质（）。 a．就是实际意义的上课

b．是一种上课模拟训练

c．是将自己的教学设计告知听者

d．是向别人呈现自己的教学形象

19.（）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育发展史上是一大进步。

a．课堂教学

b．复式教学 c．开放教学

d．电化教学

20.美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动时间很长反映出美国和日本对（）在课程中地位的重视。

a．知识

b．能力

c．直接经验

d．间接经验

二、多项选择题

（每小题１分，共１0分）

 1.场独立型的人（）。

a．善于抽象思维

b．多采用细节性加工方式

c．对自然科学知识更感兴趣

d．对社会定向的知识更感兴趣 e．依据内在标准加工信息

2.适用于运用代币制经济进行行为矫正的情况有（）。

a．学生对学习无兴趣，其他方法有效

b．问题行为多，秩序混乱 c．优等生群体

d．经常遭受失败的学生

3.中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?（） a．学生发展评定

b．管理水平评价

c．学生活动效果评价

d．教师授课质量评价 e．课程和教材评价

4.想象的基本特征有（）。

a．新颖性

b．离奇性

c．生动性 d．现实性

e．形象性

5.学校与企业相比，二者的区别在于（）。

a．设置的目的不同

b．手段不同 c．效率不同

d．与政府的关系不同 e．产出不同

6.放纵型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点（）。 a．任性

b．懦弱

c．幼稚 d．思想活跃

e．蛮横胡闹

7.组织中小学教师在职进修时，一般是（）。 a．以业余为主

b．以自学为主 c．以长期为主

d．以短期为主 e．以国外学习为主

8.培养学生的主体性需要（）。

a．建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养 b．重视学生主体参与课堂，获得体验 c．尊重学生的个性差异，进行针对性教育 d．教育目标要反映社会发展 e．在成熟的基础上引导发展

9.有利于促进学习者构建认知结构即促进生成学习的具体技术有（）。 a．画线

b．做摘要

c．列提纲

d．画网络框图

10.学校对高中生可以进行以下何种处分?（） a．警告

b．记过

c．送劳动教养

d．开除学籍

三、填空题

（每空1分，共1２分）



1.心理发展是个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列

。

2.桑代克认为，只有当两种学习中存在时，一种学习才能影响另一种学习。 3.中小学校园周围

米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。 4.被称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在阶段。

5.1939年苏联教育理论家凯洛夫明确提出以

理论指导编写《教育学》。 6.“心静如水”“心有余悸”是对人的情绪状态中的描述。突然发生的紧急状况下所产生的特殊紧张的情绪体验，则是情绪的状态。 7.“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的〖cd#7〗性和〖cd#7〗性。

8.闭卷考试时，学生主要的记忆活动是〖cd#8〗。

9.一般来说，专家型教师认为教学的细节方面是由课堂教学活动中〖cd#６〗所决定的。 10.教育的两大基本规律是教育与社会发展相互制约的规律和〖cd#8〗。

四、简答题

（每小题５分，共１５分）

 1.现阶段我国的教育目的的基本精神是什么？

2.班级规模是从哪些方面影响课堂管理的？ 3.简述个体身心发展的一般规律。

五、论述题

（每小题9分，共18分）



1.廉洁从教的内涵是什么？试说明教师如何才能做到坚守大义。

2.课堂上如何唤醒学生的学习兴趣，集中其注意力？

六、作文

（2５分）



杨元庆说，联想每卖出一台电脑，就帮别人卖一个视窗，帮英特尔卖了一个芯；
崔永元说：中国人挣的是包装的钱，并非是科技的钱；
前商务部长***说：中国卖8亿件衬衫才能换来一架波音飞机。

根据上述材料，结合你所报考学科知识，写一篇文章，要求：题目自拟、体裁不限、不得少于800字。

答案及解析

一、单项选择题

１.d

解析：

自我调控系统是以自我为核心的人格调控系统，主要是对人格的各个成分进行调控，保证人格的完整、统一、和谐，属于人格中的内控系统或自控系统。包括：自我认识指对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价(自我调节的重要条件);自我体验指自我意识在情感上的表现，是伴随自我认识而产生的内心体验;自我调控指自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。

2.c

解析：

素质教育的重点是创造精神和实践能力，两者存在着不可分割的内在联系。

3.c

解析：

略。

4.b

解析：

我国《义务教育法》第３１条规定：“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。”

5.d

解析：

奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知内驱力、附属

内驱力、自我提高内驱力。题干为自我提高内驱力的表现。

6.a

解析：

教育的生物起源说认为教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。

7.d

解析：

一题多解,演绎推理，沿着多方向、多通道求异地解答问题称发散思维，也称求异思维。

8.d

解析：

棋类活动特别有利于提高学生的注意力是由其活动性质来决定的。 9.c

解析：

我国现代学校产生于19世纪末期。

10.d

解析：

把奉献当成幸福体现的是德育的享用功能。 11.c

解析：

此题考查教学事项的定义。

12.c

解析：

教师自编测验是为特定的教学服务的。 13.a

解析：

略。

14.d

解析：

班杜拉把强化分为三种：直接强化、替代强化和自我强化。题干内容为替代强化的含义。

15.c

解析：

略。

16.d

解析：

课程有多种划分方法，根据课程任务划分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程；
根据课程制定者或管理层次划分为国家课程、地方课程、学校课程；
根据功能划

分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。

17.c

解析：

我国实施义务教育的目的是为了普及基础教育。 18.c

解析：

此题旨在考查说课的本质，由说课的定义可知。 19.a

解析：

略。

20.c

解析：

学生在实践活动中获得直接经验。由此可以看出美国、日本对直接经验在课程中的重视。



二、多项选择题

解析：

场依存型的人，倾向于利用外在参照作为信息加工的依据；
场独立型的人，倾向于更多地利用内在参照作为信息加工的依据。场独立型的人在认知领域中显示优势，他们处理问题比较

灵活，善于抽象思维，自学能力较强，对自然科学知识更感兴趣；
而场依存型的人在人际社会领域中

显示优势，他们善于体察别人,与人相处亲切，他们更喜欢社会定向的学科与知识。

解析：

代币制经济只在下面三种情况下使用：(1)当学生对功课完全不感兴趣，而又对其他各种管理方式没有反应时，可尝试用代币制经济来激发学生的学习动机；
(2)当学生很长时间一

直没能取得学业进步时，可以用代币制经济鼓励学生进步；
(3)当课堂上问题行为较多、秩序非常混乱时，可利用代币制经济加强课堂行为管理。

解析：

教育评价可以拓展到教育的方方面面。在宏观层面，涉及教育目标、教育结构和教育管理体制等方面。在中观层面，包括教师队伍、办学条件、学校各项工作等。在微观层面则主要关注学生的学习和发展。



解析：

想象主要处理图形信息，或者说表象，而不是词或者符号，因此具有形象性的特征。想象是对旧有的表象积极地再加工和再组合，因此具有新颖性的特征。当然，还有其他特征：生动

性、现实性、丰富性、主动性等。

解析：

学校与企业相比，二者的主要区别在于：(1)设置目的不同。设置学校的根本目的是培养德、智、体等方面全面发展的各级各类人才，而企业以盈利为目的。(２)手段不同。学校的经费

来源是多渠道的。(3)与政府关系不同。学校的办学活动涉及受教育权利问题，政府必须对其权能

作出必要限制，而企业则拥有自主经营权。(4)产出不同。学校向社会提供的是一种社会公共服

务或者公共产品。

解析：

放纵型就是父母对子女过于溺爱，让孩子随心所欲，教育达到失控状态。孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。

解析：

略。

解析：

略。

解析：

生成学习不仅需要学习者在头脑内部积极主动地构建认知结构，同时也需要学习者运用画线、做摘要、列提纲、画网络框图等多种具体的做笔记技术来促进这一构建过程。

解析：

略。

三、填空题

1.心理变化

2.共同成分

3.２００

4.中学

5.马克思主义

６.心境

应激 ７.顺序

阶段

8.回忆

9.学生的行为

10.教育与人的发展相互制约的规律

四、简答题

１.【答案要点】(1)我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；
(2)我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力和体力两方面的和谐发展；
(3)适应时代要求、强调学生个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。

2.【答案要点】班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。首先，班级的大小会影响成员间的情感联系；
其次，班级的大小会影响交往模式；
最后，班级越大，内部越容易形成各种非正式小群体，而这些小群体又会影响课堂教学目标的实现。

 3.【答案要点】（1)个体身心发展的不平衡性；
(2)个体身心发展的顺序性；
(3)个体身心发展的阶段性；
(4)个体身心发展的互补性；

（５）个体身心发展的个别差异性。



五、论述题

1.【答案要点】所谓廉洁从教，是指教师在整个教育教学生涯中都要坚持行廉操洁的原则，不贪受学生及家长的钱物、不贪占公共和他人的钱物，不沾染社会上贪、赌、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。

廉洁从教的内容首先是坚守大义，不取非法之利；
其次是廉洁自律，不坠秽污俗沼之中；
最后是公正从教，以廉明维护教育公正。

教师要做到坚守大义，必须从以下几方面去努力：

第一，有明确的义利观。要树立大义为先，私利居次，个人利益必须服从民族、国家和集体利益的观念，任何时候都不能舍义取利，要鄙弃唯利是图、自私自利的行为。 第二，要抵住金钱名利的诱惑，坚持自己崇高的职业信念。

第三，不取不义之财、非法之利，以廉洁的实际行动来实现大义。 ２.【答案要点】〖jp+2〗(1)设置教学目标，告知学生本课的目标。(2)标示重点。如有些教师提高或降低讲课的声音，表明他们正要说关键的信息，有些教师可能使用手势、重复或在显要位置表达同样 的信息，课本常常用不同的颜色或不同的排版指明要点。(3)增加材料的情绪性。如课上教师幽默 的语言、丰富多样的教学形式等。(4)使用独特的或奇特的刺激。如课上的实验操作，引发学生的兴

趣。(5)通知学生后面要讲的内容。



六、作文

略。

中小学音乐教师招聘真题及答案 初中音乐教师招聘真题篇四

中小学音乐教师招聘考试真题题及答案

一、填空题(每空2分，共22分)

1、《中国少年先锋队队歌》原名为 我们是共产主义接班人。

2、兴趣是学习音乐的基本动力。音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。

3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。

4、《牧童短笛》是一首 钢琴独奏曲，作者是贺渌丁；
《赛马》是一首 二胡

独奏曲。

5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的 思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。

6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。

得分 评卷人

二、单项选择题(每小题2分共20分)

1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（b）

a、跑步 b、行进 c、跳舞

2、《四小天鹅舞曲》的情绪是（c）

a、悲伤的 b、热烈的 c、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（c）

a、风趣 b、欢快 c、优美

4、《让我们荡起双浆》的曲作者是（b）

a、瞿希贤 b、刘炽 c、郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首（a）

a、弹拨乐曲 b、管弦乐曲 c、打击乐曲

6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（b）

a、进行曲 b、舞曲 c、摇篮曲

7、义务教育阶段音乐课的任务是（b）

a、为了培养音乐的专门人才

b、面向全体学生，使每一个学生的音乐 潜能得到开发并使他们从中受益

c、培养学生的个性和创造才能

８、课程目标包含哪三个层面a

a、情感态度与价值观 过程与方法 知识与技能

b、情感态度与价值观 教法与学法 知识与技能

c、情感态度与价值观 过程与方法 审美与体验

９、《黄河船夫曲》创作的素材是（c）

a、山歌 b、小调 c、劳动号子

10、《卡门序曲》的作者是（a）

a、比才 b、莫扎特 c、刘天华

中小学音乐教师招聘真题及答案 初中音乐教师招聘真题篇五

一、选择题(本大题共60小题，每小题1分，共60分)（请将正确代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。）

1.我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（）。

a.《弦索备考》b.《神奇秘谱》c.《乐府传声》d.《溪山琴况》

2.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（a）。

a.《碣石调-幽兰》b.《广陵散》c.《高山流水》d.《梅花三弄》

3.下列属于四大名旦的是（abd）。a.尚小云b.荀慧生c.周信芳d.程砚秋

4.富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是(b)。

a.程砚秋b.周信芳c.梅兰芳d.尚小云

5、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在c省。

a、江西b、四川c、湖北d、湖南

6、评剧源于省东部地区。

a、甘肃b、辽宁c、河北d、山西

7、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的a、小调b、号子c、山歌

8.清唱剧《长恨歌》是(c)创作的。

a.萧友梅b.王光祈c.黄自d.青主

9.诸宫调是宋元时期的一种大? d所创。

a.张五牛b.关汉卿c.姜夔d.孔三传

多选题

10.最早的复调音乐被称为（ab）a.奥尔加农b.狄斯康特c.克劳苏拉d.康都克特

11、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品：ab

a、大浪淘沙b、听松c、病中吟d、空山鸟语

12.下列乐器中属于“竹”类材料制作的有（c）

a.磬b.笙c.箫d、筚篥

13、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部c的音乐故事片。

a、英国奥地利c、美国

14．由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（c）。

ａ.夜曲b.前奏曲c.无言歌d.组曲

15．下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是（d）。

ａ.交响曲b.奏鸣曲c.协奏曲d.交响诗

16.下列不属于柴可夫斯基作品的是（c）。

ａ.悲怆交响曲b.1812序曲c.悲怆奏鸣曲d.《六月》船歌

17、根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利著名作曲家

a、罗西尼b、威尔弟c、普契尼

18、著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》，是作曲家的不朽之作。、a、斯美塔那b、德沃夏克c、柴科夫斯基

19、《苏尔维格之歌》，是著名诗剧《培尔金特》中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。作者是。

a、格里格b、拉威尔c、舒伯特

20、我国现代歌剧《伤逝》，是根据鲁迅的同名小说改编的，1982年首演于北京，其作品是我国著名音乐家

作的。

a、徐沛东b、沈湘c、施光南

21、著名管弦乐组曲《图画展览会》，是俄罗斯“强力集团”成员之一

a、李姆斯基、柯萨科夫b、拉基列夫c、穆索尔斯基

22.下列属于明代四大声腔的有（abde）

a.昆山腔b.海盐腔c.皮黄腔d.弋阳腔e.余姚腔

23.舒伯特最重要的创作领域是(c)。

a.交响音乐b.歌剧c.艺术歌曲d.钢琴曲

24、胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管乐器，源于时期。

a、隋朝b、唐朝c、汉朝

25、《十面埋伏》是我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲。最初的作者及产生年代目前还无法考证，但最早的乐谱却见于c年。

a、1918b、1718c、1818

26.下列属于巴洛克时期的代表人物是(b)a.莫扎特b.亨德尔c.勋伯格d.舒伯特

27.巴赫的《马太受难乐》是由(a)于1829年首先发掘，并亲自指挥上演的。

a.门德尔松b.伯辽兹c.李斯特d.瓦格纳

28.比才最优秀的歌剧作品是(b)，它代表着法国喜歌剧的最高成就。

a.《茶花女》b.《卡门》c.《魔笛》d.《唐璜》

29.“俄罗斯音乐之父“是指(d)。

a.鲍罗丁b.穆索尔斯基c.居伊d.格林卡

30.原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲，贝多芬将其改为（d）。

a.奏鸣曲b.圆舞曲c.进行曲d.谐谑曲

31.下列属于捷克民族乐派的是（bd）。

a.斯克里亚宾b.斯美塔那c.科达伊d.德沃夏克

32.下列乐曲中属交响诗体裁的是(c)

a.《春之祭》b.《茶花女》c.《前奏曲》d.《命运》

33.下列属于舒伯特歌曲作品的是(a)

a.《野玫瑰》b.《月光》c.《仲夏夜之梦》d.《革命》

34.《胡桃夹子》的作者是(a)

a.柴可夫斯基b.舒曼c.斯特拉文斯基d.海顿

35.斯特劳斯的《蓝色多瑙河》属于哪种体裁?(d)

a.舞剧b.交响曲c.协奏曲d.圆舞曲

36.下列不属于柴可夫斯基作品的是(d)a.《天鹅湖》b.《1812序曲》c.《睡美人》d.《培尔·金特》

37.我国民族乐器笙属于b类气鸣乐器。

a.哨嘴b.簧管c.拉管d.闭管

38.柴可夫斯基《六月》的体裁是(d)。

a.奏鸣曲b.协奏曲c.交响曲d.船歌

39．《牧神午后》的作者是(d)。

a.李斯特b.门德尔松c.肖邦d.德彪西

40.长笛属于(a)。

a.木管乐器b.铜管乐器c.弹拨乐器d.打击乐器

41.《蓝色多瑙河》的作者是(b)。

a.理查·施特劳斯b.约翰·施特劳斯c.柴可夫斯基d.舒伯特

42．《旱天雷》属于下列哪类乐种?(b)

a.江南丝竹b.广东音乐c.福建南曲d.内蒙二人转

43.下列乐曲中属于江南丝竹的是?(abd)

a.《欢乐歌》b.《三六》c.《平湖秋月》d.《行街》

44．下列乐器属于弹拨乐器的是(a)。

a.中阮b.中胡c.高胡d.板胡

45．下列哪首乐曲不是贝多芬创作的?(cd)

a.《月光奏鸣曲》b.《悲怆奏鸣曲》c.《巨人交响曲》d.《悲怆交响曲》

46.下列属于浪漫时期的作曲家是(bc)

a.西贝柳斯b.勃拉姆斯c.瓦格纳d.拉威尔

47.下列属于多乐章结构的乐曲体裁是(d)。

a.变奏曲b.回旋曲c.交响诗d.奏鸣曲

48．常用于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲是(a)。

a.交响诗b.奏鸣曲c.交响曲d.协奏曲

49.《g大调弦乐小夜曲》的作者是（c）。

a.巴赫b.贝多芬c.莫扎特d.李斯特

50.下列曲目中哪些是属于钢琴曲？(d)

a.《1812序曲》b.李斯特《前奏曲》c.德彪西《大海》d.贝多芬《月光奏鸣曲》

51．下列属柴可夫斯基作品的是(b)

。ａ.悲怆奏鸣曲b.1812序曲c.军队进行曲d.欢乐岛

52.下列属门德尔松作品的是(a)。

ａ.仲夏夜之梦b.六月船歌c.蓝色多瑙河d.土耳其进行曲

53．下列不属于弹拨乐器的是(c)。

ａ.古筝b.扬琴c.笙d.柳琴

54．双簧管属于(b)。

ａ.铜管乐器b.木管乐器c.打击乐器d.弓弦乐器

55.发源于欧洲中世纪的爱情歌曲，通常在黄昏或夜晚演唱，流行于西班牙、意大利等国，是下列哪种体裁？(b)

a.夜曲b.小夜曲c.前奏曲d.无言歌

56.下列属于巴罗克时期的代表人物是（c）

。a.舒伯特b.李斯特c.亨德尔d.德沃夏克

57．下列属于弹拨乐器的是（b）。a.木琴b.三弦c.笙d.板胡

58.下列乐曲中哪首是广东小曲？（b）

a.四合如意b.赛龙夺锦c.三六d.慢六板

59.下列乐曲中属舞曲体裁的是（b）。

a.蝙蝠b.维也纳森林的故事c.四季d.培尔·金特

60.下列属于德彪西的作品是（b）。

ａ.军队进行曲b.欢乐岛c.1812序曲d.悲怆奏鸣曲

二、填空题(本大题共20小题，每空1分，共60分)（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。）

1、《春节序曲》是我国著名作曲家李焕之的交响乐曲《春节组曲》中的第一乐章。

2．劳动号子最常见的演唱形式是一领众和。

3.戏曲音乐主要由声乐与器乐两大部分构成。京剧的唱腔由西皮腔与二黄腔构成。

4、小提琴协奏曲《梁祝》的作者是陈钢、何占豪，作品完成于1959年。

5.音乐段落中具有相对独立的单位，称为乐句。旋律是由音高和节奏构成的。

6.在西洋管弦乐队中通常由铜管乐器、木管乐器、弦乐器、打击乐器等四组乐器所构成。

7.《跳蚤之歌》是由德国伟大诗人歌德作词，俄国作曲家穆索尔斯基作曲。

8.《勃兰登堡协奏曲》的作者是巴赫，国籍是德国；
《牧神午后》的作者是德彪西，国籍法国。《培尔·金特》的作者是格里格，国籍挪威。

9.贝多芬的交响曲是他创作的重要体裁，一生共创作了9部交响曲作品，其中《第三交响曲》称英雄，《第五交响曲》称命运，《第六交响曲》称田园，《第九交响曲》称合唱。

10.交响诗是一种长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲，是由李斯特首创的。

11、人民音乐家冼星海一生的作品有近300件。其中，具有代表性的歌曲有：到敌人后方去、在太行山上、救国军歌等。合唱曲有：黄河大合唱、生产大合唱、九一八大合唱等。交响乐作品有：民族解放交响曲或神圣之战等。

12、秧歌剧是在新秧歌运动开展的情况下产生的，代表作有兄妹开荒和白毛女等。中国第一部新歌剧是白毛女。

13、歌剧《小二黑结婚》，歌颂了民兵队长二黑与村姑小芹争取自由婚姻的故事。剧情中描写的是山西省的某根据地。

14、约翰、施特劳斯（小），是奥地利著名作曲家，他一生创作了：蓝色多瑙河、维也纳森林的故事、春之声等一百二十余首圆舞曲，因此被誉为圆舞曲之王。

15、舒伯特是奥地利著名作曲家，一生中创作了多部交响曲。尤为令人称道的是，他毕生还创作了六百余首艺术歌曲，其代表作有：魔王、野玫瑰、菩提树、听，听，云雀,鳟鱼等。

16、著名歌剧《弄臣》、《阿依达》等，均出自在歌剧创作领域成就卓著的意大利作曲家威尔弟。

17、俄罗斯作曲家柴科夫斯基，一生不但创作了许多著名的交响乐曲，而且还创作了三部经典舞剧。它们分别是：天鹅湖、睡美人、胡桃夹子。

18、波兰著名作曲家肖邦，在他短暂的一生里，创作了大量优秀的钢琴作品。其中包括：前奏曲、夜曲、练习曲、叙事曲等各种体裁的作品，为世界人民所喜爱，并被誉为钢琴诗人。（其他如谐谑曲，幻想曲等也可）

19.宋人娱乐场所集中的地方称瓦舍或瓦肆、瓦子，百戏杂剧演出的场所称勾栏。

20.在俄罗斯作曲家兼钢琴家齐尔品“征求中国风味钢琴曲”的比赛中，贺绿汀的牧童短笛荣获了一等奖。

三、连线题（本题共6小题，每小题5分，共30分）1.连接相应的作者与其国籍：巴托克波兰格里格捷克斯美塔那挪威鲍罗丁匈牙利肖邦俄国1对42对33对24对55对12.连接相应的作品与作者：《荒山之夜》普罗科菲耶夫《邀舞》格里格《挪威舞曲》韦伯《前奏曲》李斯特《彼得与狼》莫索尔斯基1连52连33连24连45连13.连接相应的曲作者与作品：罗西尼《乡村骑士》普契尼《塞维利亚理发师》马斯卡尼《图兰多特》格林卡《波莱罗舞曲》拉威尔《鲁斯兰与柳德米拉》1连22连33连14连55连44.连接相应的作曲家与其主要创作领域：马勒歌剧威尔第交响曲舒伯特艺术歌曲肖邦交响诗李斯特钢琴曲1——22——13——34——55——

45、连接相应的作品与作者：聂耳五洲人民齐欢笑郑律成码头工人歌冼星海八路军进行曲吕其明救国军歌羊鸣红旗颂

1——22——33——44——55——

16、连接相应的作品与地域：紫竹调云南脚夫调湖北赶马调江苏龙船调陕西斑鸠调江西1——32——43——14——25——5

音乐乐之父—— 巴赫(德 国)

音乐神童—— 莫扎特(德 国)

古今乐圣——贝多芬(德 国)

歌曲之王——舒伯特(德 国)

音乐神灵——韩德尔(德 国)

指挥之王——卡拉杨(德 国)

歌剧之王—— 威尔弟(意大利)

音乐之王——斯卡拉蒂(意大利)小提琴之王——帕格尼尼(意大利)进行曲之王——苏萨(美 国)

流行歌曲之王——福斯特(英 国)

园舞曲之父一一老约翰·施特劳斯(奥地利)圆舞曲之王——小约翰·施特劳斯(奥地利)交响曲之王——海顿(奥地利)

交响乐诗人——柏辽兹(法 国)

印象派大师——德彪西(法 国)

轻歌剧之王——奥芬巴赫(法 国)管弦乐色彩大师——拉威尔(法 国)钢琴诗人——肖邦(波 兰)

钢琴之王——李斯特(匈牙利)

舞剧音乐大师——柴科夫斯基(俄 国)