基层党组织生活会和开展民主评议党员个人对照检查材料

下面是小编为大家整理的基层党组织生活会和开展民主评议党员个人对照检查材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

基层党组织生活会和开展民主评议党员个人对照检查材料6篇

基层党组织生活会和开展民主评议党员个人对照检查材料篇1

组织生活会议对照检查材料

按照xx关于开好各支部组织生活会安排部署要求，紧紧围绕“深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提升基层党组织组织力，查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义”这一主题，通过召开征求意见座谈会，深入开展谈心谈话，广泛听取党员、群众的意见，并对照遵守政治纪律和政治规矩的根本要求及正反典型，严肃开展批评和自我批评，深刻自省，深挖思想根源，明确了下一步工作的努力方向和整改措施。现将具体情况报告如下：

一、存在的问题及表现

（一）在学习贯彻党的十九大精神方面

对**新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻，在学懂、弄通、做实十九大精神方面做得不够，在搞好理论武装、加强思想建设方面还存有差距。对于十九大报告的学习及学习领会**新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实方面还存在一定差距。十九大精神学习不深不透，满足于一知半解，特别是在将十九大精神和**新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合，还没有达到融会贯通的境界。反映出对马克思主义知行统一观的认识还不够充分，理论的功底不深，还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高，大局意识自然不强。

（二）理想信念不坚定

严守党的纪律表现于行为作风，根本在理想信念、在立场观点、在思想情感。理想信念不实，政治敏锐性就差；
精神上“缺钙”，状态上就松懈；
虽然自己能够坚定政治信念，遵守党的纪律，但是对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”重要性的认识还有待进一步加强，对于肃清黄兴国恶劣影响以及圈子文化、好人主义的危害性缺乏深刻认识。

（三）党性修养有所忽视和放松

随着年龄的增长，职务的升迁，放松了党性修养的锻炼和提升，不能严格按照共产党员的条件要求自己，政治意识、大局意识都有所淡化。理想信念讲得少了，艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了，用科学的方法去解决实际矛盾的能力也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有一定差距。

基层党组织生活会和开展民主评议党员个人对照检查材料篇2

个人对照检查材料及个人发言

根据局党组安排，本人主动对焦党员标准，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》规定和要求，结合自身思想和岗位实际，认真查摆问题，深刻剖析原因，进一步明确整改方向，形成个人对照检查材料。现将情况报告如下：

一、自身存在的突出问题

(一)理想信念方面

一是党性锤炼不过硬。作为一名领导干部，能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上自觉以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定、态度坚决，但政治敏锐性和鉴别力还是不够强。二是理论武装不自觉。没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界，缺乏“挤”与“钻”的自觉性，仅满足于一般性了解，感兴趣的学得多，不感兴趣的学得少，与行政管理工作有关的业务知识学得多，对关联性不大的思想政治理论知识学得少，特别是对十九大以来提出的发展新常态、结构性改革等新理念钻研不够、把握不深。

（二）纪律规矩方面

一是政治纪律性还有待加强。对执行政治纪律讲得多、抓得少，把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一致代替思想一致。二是规矩意识还有待提升。能够严格按照党的原则和规矩办事，“八小时以内”自我约束严格，但“八小时以外”自我要求却不严谨。

（三）担当作为方面

一是推进工作的韧劲不足。由于日常事务多、工作任务重，性情又比较急，有时存在浮躁、急躁现象，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。二是迎难而上的劲头不足。习惯“按部就班”，等文件等批示，上级有要求、有规定就做，没要求、没规定就不想或不敢做。

（四）组织生活方面

一是参加党支部活动不够积极。以“工作忙”为由，偶尔“缺席”所在支部的政治学习和组织生活，且在参与党支部活动过程中，有时会不自觉地以“领导”身份对同志们提要求、作指示，不能时刻谨记“自己是一名普通的共产党员”。二是批评与自我批评不够直接。在开展批评时，对其他同志存在的问题，没有毫无保留地全面提出，大多情况只作为“旁观者”点到为止，很少帮助进行深层次剖析。在开展自我批评时，有时还遮遮掩掩，不能经常做到敞开心扉、开诚布公，三是谈心谈话不够深入。与班子成员和沟通交流多，与一般干部职工交流谈心较少，而且大多是就事论事，讲工作、讲成绩较多，很少谈问题、谈缺点，在深挖思想根源、真正触及灵魂深处上做的还不够，“拉袖扯耳”也不够直接直白，在频度和深度上还需进一步加强。

二、产生问题的原因剖析

上述查摆出来的问题，剖析其产生根源，既有客观原因，更有主观原因，从根子深处来讲，主要有以下几个方面：

一是党性修养有所放松。在大是大非面前，能够坚决做到保持政治清醒，但打心底还认为“党性”看不见、摸不到，党性修养强不强，跟工作的好坏没有多大关系。在参加党内政治生活时，主观能动性不足，对自己所肩负的重要职责和神圣使命认识不充分，不自觉地放松了对党性的锻炼。在实际工作中，没有时刻以党员标准严格要求自己，总觉得自己是老党员，不会去碰“高压线”，结果忽视了一些小节和细节上的自律，这种思想如不及时纠正，很容易造成“千里之堤，溃于蚁穴”后果。二是理想信念有所弱化。认为受党教育多年，已经有了一定的理论知识和工作经验，基本能满足工作所需，思想上存在着“无用感”“满足感”等不良倾向。在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账”越攒越多。三是宗旨意识有所淡化。认为自己出生农村，又长期在基层工作，经常与群众打交道，对群众有一种特殊情怀。但随着职务的转变，特别是回到县里上班之后，坐办公室时间多了，开会时间多了，慢慢淡忘了党的宗旨、淡忘了公仆身份。四是组织纪律有所松懈。党内政治生活还是不够严肃，科学民主决策没有很好地落到实处，对党风廉洁建设和反不廉洁斗争的重要性、艰巨性和长期性认识不足，缺少“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头。没有充分意识到政治纪律是“带电的高压线”、政治规矩是“高悬的铁戒尺”，存在“独善其身”思想，认为只要自己在大事大非问题上能坚守原则，不染不正之风，不为不法之事，主动当好表率，干部就会跟着学。但对抓好干部廉洁时紧时松，改作风、提效能的力度还不够大。

三、今后努力方向和整改措施

针对存在的突出问题及其产生的原因，我从以下几个方面认真抓好整改落实：

一是强化忠诚意识，做到心中有党。重点学习十九大全会精神，牢固树立“四种意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。突出抓好思想政治教育，每天挤出1个小时以上时间自学，系统学习党章党规和系列讲话精神，同时加强对履职必备的政策法规、专业知识的学习，注重以学促做、学做相长，努力成为业务行家里手。

二是强化担当意识，做到心中有责。“在其位、谋其政、尽其力”，遇到问题不躲闪、遇见矛盾不回避，用责任心树立领导威信、凝聚干群关系。坚持问题导向，对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱，带头发扬“钉钉子”精神，针对各项整改工作任务，一项一项抓落实、一件一件改到位。

三是强化自律意识，做到心中有戒。牢记“打铁还需自身硬”。严格遵守中央八项规定，认真落实党风廉洁建设“一岗双责”，加强和规范党内政治生活，积极参加所在支部活动，提高党内生活质量。贯彻民主集中制，注重合理分工，大胆放手并全力支持班子成员开展工作。追求积极健康的工作和生活方式，纯洁“朋友圈”，带好队伍、管好家人、树好形象。

以上对照检查不到位、不深刻的地方，敬请各位同志帮助批评指正。

基层党组织生活会和开展民主评议党员个人对照检查材料篇3

教务处主任关于组织生活会与民主评议党员个人对照检查材料 按照区委组织部和区教育局党委的部署,以及学校党总支对2020年度组织生活会与民主评议党员活动的具体安排，这一段时间,我又一次认真系统地学习了党的十九大精神，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解，对当前纵深推进全面从严治党的相关要求有了新的领悟和体会，有效提高了政治站位、坚定了政治立场、锤炼了政治素养。以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求为衡量标尺，结合本人工作实际，对照思想政治、精神状态、工作作风等方面的具体表现，深刻查摆了不足、深入剖析了原因、深度制定了措施，进一步明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下，恳请领导和同志们批评指正：
一、本年度个人履职情况 以提高教学质量为教务处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育行为;强化师资，提高教师教育教学水平;优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。

1、政治理论学习方面：专题学习和党小组会议从未缺席， 1
每个专题学习每次会议都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会文章。

2、加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质，提高教师教学能力。

3、师德师风方面：爱岗敬业、尽职尽责、热爱学生、尊重学生、终生学习、努力进取、以身作则、为人师表。禁教辅，禁体罚，禁办班。

4、教学管理方面：狠抓教育教学研究，以研促教争做教学的策划者、引领者和实施者。全面提升教师的教育教学水平。抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学计划、备课、上课、听课、批改作业、考试、作业检查考核等。完善教学管理制度，以管理促质量。加强教务处、教研组、备课组、教师的建设。“抓薄弱”“求协调”。一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握和培养能力的同步发展，三抓优等生和学困生的均衡发展，四抓班级之间同学科的均衡发展。

5、落实教学常规方面：强化课前准备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。强 2
化训练与辅导，精心编制或筛选好每一次的习题，认真对待每一次的月考，精心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析，及时查缺补漏，及时改进教学方法，及时梳理教学思路。开学初，抓制定计划;学期中抓检查;学期末抓复习、考试、总结及经验交流。期中、期末向校长和全体教师作教学质量分析的报告，做好教师教学工作的考评工作。让年轻教师在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。开学前一周，做好各项准备工作。例如课表、任课分工表、晚自习安排表、一年级报名、分班等。开学当天，审批教学进度计划等有关表格。发放书本、听课笔记、教学参考书、课本、练习册、教案等。做好各功能室的建设和管理。按期举行各年级组各学科组制定的活动。定期召开教研组长及教师会议。坚持推门听课常态化。安排小学部学生各项活动，做好招生、编班、休学、转学、毕业工作，严格执行学籍管理制度。

二、存在的主要问题 1、深入课堂不够，把握实情不足。习惯于坐在办公室里发号施令，用电话遥控指挥多，深入教学少。听取管理意见多，扑下身子到课堂倾听教师声音少，以至于对教学问题了解少，掌握不全面，不准确或者较片面，一定程度上影响了解决问题的思路和决定，甚至考虑问题不深入、不细致、不广泛听取教师意见，不坚持走群众路线，单凭老经验、老观 3
念、老办法，去想新问题，处理新矛盾，解决新事情，缺乏实事求是的态度，就必然事与愿违，直接影响对工作的思考和评判，造成工作的被动性。

2、工作中疏于精确细节。问题处理不细致、不彻底。有时工作督查不勤，措施落实不力，有时斟酌处理问题就事论事，疏于精确细节，有时精神懈怠，工作热情降落，致使工作思路不宽，方法不新，举措不实，不力，工作亮点不多，怕冒风险，安于现状。

3、课改工作亮点、特色不突出。在打造课改亮点，有特色不够突出;在区域内在同类学校中优势学科和特别突出的教师不多。

4、工作创新不够。由于思想解放程度不够，在工作中仍有些默守陈规，拘泥于固定工作思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

5、工作常常疲于应付各种事物或突击性任务，真正深入教师中了解教师、了解学生、了解家长很不够，精细化管理和制度管理还不到位。

6、工作中有时存在打不开情面的情况。很多时候把人际关系看得较重，对教师教学中出现的一些问题，没有及时指出，帮助和督促教师改正，部分教师教学业务水平提高不大。

7、工作中经常出现包办太多的现象。没有很好发挥教研组长、教务干事和教师的积极性和创新性，充分放权充分信 4
任做得不够好。

8、有时面对个别有损学校形象的言论、行为，没有及时当面的指出和积极耐心的正面引导。

9、不是自己分管的工作关心不够，协助相关科室共同完成任务的协作精神不够。

10、与教师、学生、家长交心谈心不够。作为教务副主任，了解教师教学中存在的困难、生活中需要的帮助比较少。与学生、家长深入接触不多，对老师、学校有什么意见和建议收集的少。

三、产生问题的原因剖析 1、理论学习不够深入。宗旨观念、大局意识和服务意识、管理水平不够强。

2、以师生为本的观念不强。对如何在新形势下抓好教学工作研究不够、思考不多,对教师、学生、家长在想什么，需要我们做什么,了解比较少。

3、思想解放不够。思想不够解放,手脚放不开。

4、个人主义和自由主义作怪。在潜意识中,还是怕个人犯错误、怕得罪人。这就形成了一种“有为”危险,“无为”保险的思维定式,工作慢慢来,遇事你好我好,一团和气;事业心、责任感降低了,推动工作时就缺乏激情和勇气,也就难以开创新局面。

四、今后努力方向及整改措施 5
1、不放松学习，夯实思想理论基础。

坚持用科学发展观武装头脑。在真学、真懂、真信、真用上下功夫。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。通过学习，确立理想信念，巩固宗旨信仰，提高综合素质，增强识别能力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、严以律己，增强服务教师、学生、家长的意识。

深入教师当中，突出一个“实”字，继续发扬求真务实的作风。牢记全心全意为人民服务的宗旨不能忘，从群众中来、到群众中去的观点不能丢。平时要做到自重、自省、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项教学管理工作，全心全意为学生服务，全心全意服务于教师、家长。

3、克服倦怠感，精细管理，增强责任使命意识。

今后要把各项工作做深做细，而且在管理中，知人善任，注重深入调查，不急于求成，标准要高，态度要认真，细节要周到，踏踏实实的做好本职工作，为学校进一步发展，办人民满意教育贡献出自己的全部力量。

4、与时俱进，深化课改，增强改革创新意识。

树立强烈的课改意识、效率意识，提高工作中的前瞻性、创新性、全局性。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，认真研究分管工作面临的新情况、新问题，善于运用发展的 6
观念、改革的办法、创新的精神来推动教学工作。紧紧围绕关系学生成长突出问题和教师关心的热点难点问题，有针对性地开展调查研究，真正俯下身子，掌握真实情况，去粗取精，去伪存真，总结经验，探索规律。

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基层党组织生活会和开展民主评议党员个人对照检查材料篇4

2020年度组织生活会个人对照检查发言材料

按照局人事股《关于认真做好2020年度民主评议党员工作的通知》精神，几天来，我结合过去一年的工作，全面反思、总结、认真梳理自身存在的不足和问题，作为一名普通基层党员，现将对照检查情况汇报如下，请各位党员同志批评指正。
一、个人存在的不足和问题
作为一名基层普通党员，我自觉遵章守纪，政治上我始终拥护以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，坚持“四个自信”、做到“两个维护”，牢固树立“四个意识”，自觉履行党员义务，主动学习党的政策法规，每月及时交纳党费，对党组织忠诚老实，日常工作中做到一是一，二是二，不缩小，不夸大，不虚美，不浮垮，不做“两面人”。但对照这次组织生活的具体要求，经过认真反思、反省，我也还存在一些不足和问题，具体表现如下：1、政治理论学习深度广度不到位。这一年来，虽然也按照机关党支部要求，对习近平新时代中国特色社会主义理论，对党的十九届五中全会精神进行了学习，但系统学习的深度、广度、力度不足。说到底，对政治理论学习还是没有从根本上引起高度重视，认为自己年轻，从事技术工作，知识面广博，凭一点激情，花一点时间，看一点视频，来一点突击，就可以将政治理论
学深吃透，其时这是一种简单的、浮躁的想法和做法，结果较少采取“入心入脑管用”的措施，对党的创新理论重表象，轻深入，不愿深入用功，表现在工作中，则是理论指导实践则显得力不从心。2、主动规划工作、推动工作的意识不够强烈。作为一名专业技术人员，平时主要是按受分派的工作任务，认为只要把份内的事做好就行了，结果一个状态就是支部推着往前走，领导推着往前走，按部就班向前走。日常较为缺乏主动规划工作、推动工作的意识，有时更多考虑自己从事的只是其中一个环节，导致从大局考虑，勇担重担的愿望不够强烈，使自己有时明显可以做得更好的工作，效率上受到一定程度影响。3、大局意识和创新意识还不够强烈。很多时间考虑自己从事的工作只是全局技术工作中的一个环节，担心管得太多，别人有想法和意见，有患得患失的思想，结果导致党员的模范先锋作用发挥不充分；
此外，由于年轻，时常满足于已取得的工作业绩，有一种摆学历，资历，吃老本的心态，缺乏一种强烈的守正创新的拼搏精神，舍我其谁的拼搏劲头。
二、存在问题的主要原因1、政治理论学习的格局不够宽阔。作为一名新时代的基层党员，要做到与时代同行，与事业共进，一个基本的要求就是持续学习，终身学习，这其中一个重要的方面步是政治理论的学习，它可以让我们登高望无远，进入新境界，具有新格局。促进个人修养的提高和
事业的行稳致远，更好地发挥基层党员的模范先锋作用。而个人在学习上存在片面性，碎片化，导致学习效果不佳，影响了解决日常工作中遇到的实际问题的能力。2、敢于担当的精神有所弱化。党员的模范先锋作用来源于引领事业发展，来源于不断改造自己的主观世界，不断增强党性锻炼，来源于不断发扬敢于担当的精神。近年来随着办公条件，生活条件、工作条件的改变，以前矣参加工作时对自己高标准严格要求放松了，有时被动接受工作，满足于上级交办的任务，满足于工作不出问题即行，对工作质量、工作效益考虑较少，有时担当意识，担当精神不够，害怕做多了，管多了，也可能错误也就多了，反而愧对自己的努力，因此工作的积极性、主动性、创造性不够强烈。3、艰苦奋斗的精神不够强烈。突出表现在对一些工作拈轻怕重，满足于过往已取得的业绩，担心吃苦，害怕吃亏，缺乏一种强烈的创新创业精神，艰苦奋斗精神；
此外，有时还存在“好人主义”思想，对工作中的个别不良现象，不良表现，甚至是个别违规违纪现象，没有正视，没有指出，害怕得罪他人，缺乏斗争精神，往往一团和气。
三、今后改进措施与努力方向1、坚持学深、学实。今后要把政治理论学习放在第一位，不断为已“充电。要制定学习计划，通过自学、专家辅导学、以考促学等方式强化政治理论学习。要转变学风，端正态度，要真学、真思、真悟，
要深入学习党的十九大报告、十九届二中、三中、四中及五中全会精神，坚持学深悟透，融会贯通，推动学习往深里走、往心里走、往实里走，不断增强自身政治理论素养，增强党的创新理论指导日常工作的能力。做到理论联系实际，实现理论与实践的高度结合。2、强化艰苦奋斗的拼搏精神。今后我要按照党的十九届五中全会精神要求，不断增强创新意识，发扬艰苦奋斗拼搏的精神，工作中要敢于、善于大胆创新，同时要主动谋划工作，提出新的思路和具体工作方案，拿出新举措，在“十四五”开局的一年，增强岗位意识、创新意识，服务意识，奉献意识。发扬党员的模范先锋作用，做好日常技术服务工作，为单位争光。3、不断强化宗旨意识，坚持全心全意为人民服务的宗旨，是共产党人的最高价值取向。虽然自己是一名普通党员，但一定要对标党章、党规、党纪，不断改进工作作风，增强为服务对象真心服务的宗旨意识，今后要认真执行党中央八项规定，严格按制度办事，时刻做到慎初、慎独、慎行，廉洁从事；
注重发扬艰苦奋斗精神，做老实人，说老实话，办老实事，自觉抵制各种不良影响，工作中消除中老好人的消极思维、主动作为，积极奉献，不断提高自己的工作能力和为民服务的业务水平。

基层党组织生活会和开展民主评议党员个人对照检查材料篇5

2020年组织生活会乡镇党政办党员个人对照检查发言材料

根据xx市委组织部《关于召开2020年度基层党组织民主生活会和开展民主评议党员的通知》精神，我坚持问题导向，对标、对表党员标准，通过面对面交心谈心查找问题，电话沟通查摆问题，问卷调查了解问题，自我反思总结问题，进一步锤炼了党性，提高了认识，切实经受了一次思想上的“淬火”、政治上的“历练”。现将个人存在的问题和不足、产生问题和不足的根源以及今后改进的措施汇报如下，请各位同志批评指正。
一、存在的主要问题
1、政治理论学习不够深入。由于日常忙于事务性的工作较多，所以总是借口“先工作再学习”，把读书看报、看手机浏览新闻当作学习，经常满足于一般性、概念化、碎片化学习过程，政治理论学习时间没有保证，学习缺乏系统性、全面性，以致对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会还不到位；
有时还存在“实用主义”、“急学急用”的现象，重视业务学习，轻视理论学习，很多时候静下心来学习思考少，学习韧性钻劲不够，政治理论学习浅尝辄止，党的创新理论知识掌握得一知半解，结果导致着眼实践理性思考，指导实际工作不够，学以致用效果不明显。

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2、组织观念有待增强。参加党政办机关党支部主题党日活动，执行“三会一课”等组织生活制度自我要求不够严格，有时找“工作忙”等理由没有及时、积极参加；
参加党支部集中学习时，有时满足于人到场、记记笔记、听听内容，至于掌握多少核心要义，过后不思量，没有认真来个“回头看”。
3、工作的主动性还不够强烈。工作中还习惯于“听指示，等命令”现象，多忙于程序性、事务性工作，多沉于上传下达、按部就班的陈旧工作方法，“盯岗守摊”多，没有做到按当前“放管服”的精神，提前谋划、主动作为、创新作为；
创造性地开展工作少，一定程度上还满足于“完成任务”、“按规定的动作行动”的现象；
此外，个人的组织协调能力、管理能力等还有待于进一步提高，抓工作的手段不多、措施不新。
4、工作作风还须进一步加强。工作纪律是工作作风的重要内容，直接反映人的工作面貌、工作态度，事关个人形象和单位形象。这方面一是对工作纪律抓落实不够，执行制度不够严格，有时存在迟到早退，开会接打手机情况等。二是还存在老好人思想，不敢严肃认真对待身边的一些不良现象，存在视而不见，听而不闻的心态。
二、产生问题的主要原因
1、对政治理论学习的重视程度不够高。实践中存在“重工作、轻理论学习”的思想，总是以工作多、任务重、没时间为由， — — 2

静不下心来深入学习，缺乏对习近平新时代中国特色社会主义理论的系统学习和理解，没有从灵魂深处把握和思考。此外，政治理论学习的方式、方法比较单调，很多时候开会组织学习时是照本宣科，泛泛而谈，对党的十九大报告、十九届二中、三中、四中、五中全会精神的理论学习的系统性理论性不足，结果没有形成系统的、全面的理论知识结构，不能很好地用来指实践。
2、个人的党性修养不够深。是党员就要严格按照党章的规定，参加党的各种活动，这既是党员权利，也是党员义务。作为一名基层党员，只有这样才能站得高，看得远，谋定而后动。
3、个人政治站位站不够高。党员的模范先锋作用来源于不断改造自己的主观世界，不断增强党性锻炼，不断发扬艰苦奋斗的精神，不断积极主动、创造性地开展工作。近年来工作中存在急躁情绪，标准不够高，尺度不够严，对个别工作存在应付过关的思想，只求过得去，不求过得硬，以致于干事创业的劲头有所弱化，艰苦奋斗的精神有所淡化，瞻前顾后，谨慎有余，敢于担当的意识有所减化，工作的积极性、主动性、创造性、创新性都不够强烈。
4、“老好人”思想还严重存在。对工作中的不良现象，不良表现，有时睁一只眼，闭一只眼，没有正视，没有指出，害怕得罪人，缺乏斗争精神。另外，个人的纪律意识也还需要进一步加强，任何事都要有规有矩，方能成事。

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三、今后改进措施与努力方向
1、进一步强化政治理论学习。今后通过制定政治理论学习计划表，采取自学、听讲座、参加培训以考促学等方式，深入学习党的十九大报告以及习近平新时代中国特色社会主义理论，十九届二中、三中全会、四中、五中全会精神，坚持学深悟透、深刻领会，融会贯通，推动学习往深里走、往心里走、往实里走，从而不断增强自身政治理论素养，并以理论的持续学习改进自己的工作作风，做到理论联系实际，实现理论与实践的高度结合，不断提高自己的政治站位。
2、进一步加强党性修养。党员意识是党员对党的纲领与任务的认同，是在对自己所承担的责任与纪律的认同基础上形成的，是每个党员所应必备的素质。今后我要对照党章党规党纪，对照党中央要求，对标先进典型，时刻做到自省自知，知行合一，在工作实践中不断加强学习和接受组织教育，严格按照党章规定，履行党员义务，尽好党员责任，强党性修养，严格执行“三会一课”等组织生活制度；
积极参加党支部会议，发挥党员先锋模范作用。
3、进一步发挥发挥党员模范先锋作用。《党章》规定，中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，同时是中国人民和中华民族的先锋队。每名党员都是时代的先锋，要时刻走在时代的前沿，发挥排头兵、先锋模范的作用。今后我 — — 4

要从工作大局出发，在自己的岗位上主动谋划，敢于担当，守土有责，守土尽责，增强工作责任感、使命感、为党尽责，为组织分忧，不断开创工作新局面。
4、进一步强化制度意识。今后要不断改进工作作风，严守纪律规矩，强化制度意识，带头尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度，严格按照制度履行职责、行使权力、增强为服务对象提供优质服务的宗旨意识，以单位发展为大计，工作中消除中老好人的消极思维、敢于斗争，敢于较真，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，不断增强服务对象的满意度。

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基层党组织生活会和开展民主评议党员个人对照检查材料篇6

组织生活会个人对照检查材料
组织生活会个人对照检查材料


按照支部民主生活会的安排，我通过认真学习党章党规，对自身存在的问题和不足做了反思，现将对照检查情况汇报如下：
一、存在的主要问题 （一）学习方面
理论学习缺乏主动性和系统性。自己对理论学习和理论研究重视不够，在思想上不同程度地存在“重具体工作、轻理论学习”的问题，缺乏自觉性和紧迫感，没有那种“挤”和“钻”的精神，往往是有布置就学，没布置就不学，缺乏系统性、经常性的深入学习。理论联系实际不够，对工作中出现的问题往往是从工作本身找原因，上升到世界观、人生观、价值观和思想觉悟的高度思考剖析比较少。
（二）政治功能强不强方面
践行“合格党员”要求不够实。没有把工作的标准和要求放在更高的标杆上，党员的先锋模范作用没有发挥好。价值观把关不够严，对物质生活想得多、看得重，对精神追求想得少、看得轻。对自己的岗位和名利想得多、看得重，讲党性、讲责任、讲奉献想得少、看得轻。
（三）纠“四风”、强作风方面
工作作风方面，在一些深层次问题上的主动思考、研究还不够，工作上有等靠的想法，思想上还有许多顾虑，开拓创新精神不够，工作不够大胆，满足于一般的被动工作，新思路、新方法少，导致工作执行力不够强。主动担责、主动干工作的想法少了，通盘考虑、长远打算的思维少了，大胆创新的思考少了，有时候工作任务一布置，文件一下发就认为完成任务，跟踪问效、检查1

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评估做的少了。
生活作风方面，虽然没有以权谋私、吃拿卡要的现象，但是在工作和生活上有时候会放松对自己的要求，勤俭节约意识有所削弱，放松了严于律己的要求，产生了和同事朋友吃吃喝喝无伤大雅，人情往来自古有之、非我始也非我终，收入高了偶尔铺张也不为过的错误认识。
二、产生这些问题的分析
深刻剖析自己存在的不足，虽然问题在表面，其实根子在思想，主要有以下几个方面原因：
一是思想建设和理论学习抓得还不够。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，认为党的理论知道了解就行了，不需要花费过多的心思去研究，存在“只顾埋头拉车，不会抬头看路”的现象。缺乏“活到老、学到老、改造到老 ”的精神和劲头，常常借口工作忙、事情多，不能抽出时间静下心来学习，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。这是自己不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践的首要原因。
二是党性修养和党性锻炼还不够。认为中央的大政方针是管全局、管全面的，落实中只要不违反大的原则就可以进行变通处理，因而在考虑问题中习惯本位主义、实用主义，站在全局的角度上想问题不够，没有牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，缺乏共产党人大道至公、彻底无畏的心胸和襟怀。这是自己理想信念不够牢，践行“合格党员”要求不够实的重要原因。
三是立定脚跟做人、放开手脚干事的精神养成还不够。一事当前，习惯于“看文件写没写、过去有没有、别人干没干”，工作中有惰性思想，认为多做多错，少做少错，缺乏“逢山开路、遇河架桥”的闯劲。面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋，缺2

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乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气。这是自己工作作风不够实的根本原因。
四是个人修养还不够高。在思想深处总认为细枝末节无关大局，小打小闹无妨大节，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而对自己的要求放松了，标准降低了，在定心正身、养德修行上做得还不够好，未能严格做到慎小慎微、慎初慎独。这是自己生活作风方面不够严的深层原因。
三、改进方向和整改措施
针对以上问题，我将从以下几个方面努力加以整改和提高。

一是强化“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”。自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，使其成为自己思想的灯塔和干事的指南。时刻对照理论理想、党章党纪 “照镜子”，牵住“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”牛鼻子，看得清大势，站得稳脚跟，辨得清方向，始终与党思想同心、目标同向、步调同拍。
二是立志奉献，牢固树立事业心。牢记自己肩上的责任，发扬奉献精神，自觉做到重事业、淡名利，以强烈的事业心、责任感，尽心尽职、兢兢业业做好工作，改变“等会议部署、等领导安排、等基层催问”的被动应对状态，克服“重计划安排、轻跟踪问效”的漂浮作风。要善于做事，勤于思考，把心思都用在工作上，树立雷历风行的工作作风，说了就干，定了就做，做就做好，提升工作效率和工作质量。
三是改进作风，提升工作效果。做到埋头苦干，任劳任怨，争创一流，克服差不多、基本上、马虎大意的思想。坚持工作高标准，努力做到做决定深思熟虑，做事情务求圆满，稳得住心神，耐得住性子，吃得了苦头，受得了委曲。发挥团队协作精神，加3

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强与同事之间的沟通，树立大局意识，善于相互“补台”。
四是加强学习，善于总结思考。制定理论学习计划，以“合格党员”标准加强学习，做到理论学习常态化。将工作和学习有效结合，在学习中工作，在工作中学习，坚持每日一小结，每事一小结，不断提高自己的知识水平和工作能力。沉下身子主动向基层学、向周围先进同事学，善于从批评声中找不足，善于从失败中找经验，既要耕耘好本职岗位的“一亩三分地”，又要具备全局思维。
五是清清白白做人、干干净净做事。从严落实中央八项规定，校准价值坐标，坚守理想信念，净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”，正确处理好公和私、义和利、是和非、苦和乐的关系，从小事做起、从点滴做起。



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整改问题清单

整改措施
1、制定理论学习计划，以“合格党员”理论学习缺标准加强学习，做到理论学习常态化。
有布置就学，没布置就不乏主动性和2、将工作和学习有效结合。
学，带着应付思想
系统性 3、沉下身子主动向基层学、向周围先进同事学。
没有把工作的标准和要立志奉献，牢固树立事业心
践行“合格党求放在更高的标杆上 员”要求不够强化“四个意识”，坚定“四个自信”，实 价值观把关不够严
做到“四个服从”
在一些深层次问题上的主动思考 工作执行力不够强
从严落实中央八项规定，校准价值坐标，坚守理想信念，净化自己的“生活勤俭节约意识有所削弱
圈”、“交际圈”、“朋友圈”，正确处理好公和私、义和利、是和非、苦和乐的关系
主要问题
突出表现
工作作风不够实 坚持工作高标准，克服差不多、基本上、马虎大意的思想
生活作风方面不够严

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