2023年中考标点符号用法,中考标点符号题目及答案(合集)（精选文档）

下面是小编为大家整理的2023年中考标点符号用法,中考标点符号题目及答案(合集)（精选文档）,供大家参考。

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

中考标点符号用法 中考标点符号题目及答案篇一

18.三人大惊道：“莫不走了消息，这件事发了？”晁盖道：“亏杀这个兄弟，担着血海也似干系来报与我们。原来白胜已自捉在济州大牢里了，供出我等七人。本州差个缉捕何观察将带若干人，奉着太师钧帖来，着落郓城县立等要拿我们七个。亏了他稳住那公人在茶坊里俟候，他飞马先来报知我们。如今回去下了公文，少刻便差人连夜到来捕获我们。却是怎地好？”

⑴初中语文课文中，选自《朝花夕拾》的文章有《藤野先生》、《五猖会》，《》，《》。⑵简要说说藤野先生是个怎样的人。

【答案】12．5分 ⑴《从百草园到三味书屋》 《阿长与（山海经）》（评分标准：文章题目可以不写书名号，但是《山海经》必须要书名号，每空各1分）

⑵示例：藤野先生是一个正直善良、热情待人、和蔼可亲、平等待人、毫无民族偏见的人（为人方面），还是一个治学严谨、诲人不倦（工作态度）的人。（评分说明：为人方面写到任何两点给2分，工作态度方面写到任何一点得1分。）

7．阅读下面名著材料，根据要求回答问题。（6分）

武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神，蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去了蝇拂子，便站将来。武松却好迎着，正好大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，掏虚了身子，先自吃了一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉。只顾赶将入来，说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，往蒋门神脸上便打。原来说过，打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转身来再飞起右脚，这一扑，名曰“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地上叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”

⑴本文段节选自古典名著《》，作者是元末明初的小说家。

⑵上文是该部小说中很有名的故事情节，这个故事叫做；

请再写出两个与武松有关的故事情节：、。⑶原著中，因为蒋门神，所以才被武松痛打。【答案】5．c 7．⑴水浒（水浒传）施耐庵 ⑵武松醉打蒋门神；
武松景阳冈打虎、武松斗杀西门庆（武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等）⑶抢夺（强占、霸占）（施恩的）快活林。

【解析】第7题是名著阅读，只要对原文主要人物主要故事熟悉，就很容易完成，所以平时阅读名著一定要认真读书，对关键人物关键情节要认真记忆、理解并掌握。

文段一：郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。

鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。

文段二：杨志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢。两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上。那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚么热，二乃口渴难煞，拿起来，只吃了一半，枣子分几个吃了。

18．以上两个片段选自（作者）的（书名）。（2分）

19．阅读文段一，说出鲁达的一个性格特点；
根据你的阅读经验，请概括小说中鲁达或杨志的任意一段经历。（2分）

【答案】18．施耐庵《水浒传》

19．疾恶如仇 鲁达在酒店喝酒的时候，遇到被郑屠强骗的金翠莲，便去替金翠莲报仇，最终三拳打死了郑屠。或杨志卖刀。

19．名著阅读（3分）

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。这段文字出自鲁迅《朝花夕拾》中的文章《》，所写内容是：。【答案】5．b（2分）；
19．（3分）五猖会（1分）父亲让我背书（2分）【解析】第5题，范仲淹不是“唐宋八大家”之一。下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。

五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。（a）见了，假意问道：“这里地名唤做甚麽去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！”（a）站住道：
“我要净手则个。”那两个提朴刀的走近一步，却（a）被叫声“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身，（a）右脚早起，扑嗵地也踢下水里去。那两个公人慌了，望桥下便走。（a）喝一声“那里去！”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。（a）奔上前去，望那一个走的後心上只一拳打翻，就水边捞起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下；
却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。

⑴文段中的a是（人名），他大闹飞云浦的原因是。（2分）

⑵《水浒》中有许多“打杀”的情节，如选段中的“大闹飞云浦”，另外还有“拳打镇关西”、“怒杀阎婆惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。（2分）

⑶人，最宝贵的是生命。《水浒》中的梁山好汉们认为生命的意义是“忠”与“义”，而奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金则认为生命的意义是。(2分）

【答案】⑴武松，武松帮施恩打跑了蒋门神，夺回了快活林；
蒋门神心有不甘，设计杀害武松。（2分）⑵一方面，我们应该看到，水浒英雄多为行侠仗义打抱不平而“打杀”，是正义的行为，但是另一方面我们也要认识到，他们以“打杀”来解决问题，有太冲动太鲁莽之嫌。（2分）⑶把整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争！（2分）

（三）阅读《水浒传》片段，完成12~14题。（10分）

不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”

宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”

宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”写罢，掷笔桌上，又自歌了一回，再饮数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。酒醒时，全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。（选自《水浒传》第三十九回）

12．这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的？写出其中两种。（2分）

13．从选文宋江写下的诗词中，你能读出他怎么样的内心状态和情绪？（4分）

14．联系《水浒传》内容，说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事？他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的？（4分）

【答案】12．借助了语言、动作、心理等描写手法。（2分）13．自视颇高，壮志未酬，不满现状，图谋造反。（4分）14．“刺文双颊”是因为怒杀阎婆惜。在攻打曾头市，晁盖身死，为晁盖报仇并打下东平东昌后，他坐上了梁山第一把交椅。（4分）

【江苏省南京市】6．你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。（5分）

亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的 ① ；
有表现他在日本与师友交往的 ② ；
也有反映他家乡赛会风俗的 ③。在这些温馨的回忆里，蕴含着④ 和⑤，令人回味无穷。

⑴将下面篇目的序号填在对应的横线上。（每处2个，3分）a．《狗·猫·鼠》 b．《阿长与〈山海经〉》 c．《二十四孝图》 d．《五猖会》 e．《无常》 f．《从百草园到三味书屋》 g．《父亲的病》 h．《琐记》 i．《藤野先生》 j．《范爱农》 ① ② ③

⑵在相应的横线上填写恰当的短语。（2分）④ ⑤

【答案】⑴（3分）①a．f ②i、j③d．e ⑵（2分）示例：深沉的情感 理性的批判（5分）⑶阅读《水浒传/》选段，回答问题。（3分）

林冲叫扶上车子，便差三阮，杜迁、宋万选回山寨。其余十五个头领在寨中商议：“今番晁天王哥哥下山，不想遭这一场，正应了风折认旗之兆。我等只可收兵回去，这曾头市急切不能取得。”

①晁天王此次下山的原因和目的分别是什么？（2分）

②文品说“遭这一场”指什么事情？（1分）

【答案】3．⑴d⑵红孩儿（1分）⑶①原因：晁天王听说曾头市的史文恭和曾家五虎发誓与山寨势不两立，并要捉尽山寨头领，心中大怒。（1分，意思对即可）目的：捉拿史文恭及曾家五虎。（1分，意思对即可）②晁天王脸中毒箭。（1分，答出“中箭”即可）

【解析】⑴此题涉及的作品有《钢铁是怎样练成的》《骆驼祥子》与《朝花夕拾》。d陈莲河先生开的药引最平常的是“蟋蚌一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”芦根和“经霜三年的甘蔗”，他就从来没有用过。⑵此题涉及的作品是《西游记》，圣婴大王即红孩儿。⑶此题涉及的作品是《水浒传》，相关情节是第五十九回“公孙胜芒砀山降魔，晁天王曾头市中箭”。要对情节比较熟悉。参考答案：

一、文学常识填空 1．《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。

《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。共二十篇。2．孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”

二、略

三、解释加点词语 1.学而时习之（按时复习）2.有朋自远方来（从）3.人不知而不愠（了解）（生气，发怒）．．．．．4.不亦君子乎（指道德上有修养的人）5.吾日三省吾身（每天）（多次反省）．．．．．6.与朋友交而不信乎（真诚，诚实）7.传不习乎（老师传授的知识）8.三十而立（站立，站得住，这里指．．．独立做事情）9.四十不惑（迷惑，疑惑）10.不逾矩（越过，超过）（规矩，规范）11.温故而知新（学过．．．．．．的知识）（得到）（新的理解与体会）12.学而不思则罔（迷惑，意思是感到迷茫而无所适从）13.思而不学．则殆（有害）14.可以为师矣（可以）（凭借）（做，当作）15.人不堪其忧（忍受）16.知之者不如好之者（懂．．．．．．．．得）（代词，„„的人）（喜欢，爱好）17.好知者不如乐知者（以„„为乐趣）18.饭疏食饮水（吃饭）（粗．．．．．粮）（冷水）19.曲肱而枕之（弯曲胳膊）（承接连词）20.不义而富且贵（不正当的手段）21.于我如浮云（对于）22.．．．．．．三人行必有我师焉（泛指多个，几个）（于此，意思是“在其中”）23.择其善者而从之（好的方面，优点）．．．．24子在川上曰（河流上，河边）25.逝者如斯夫（流逝）（这，指河水）26.不舍昼夜（舍弃）27.三军可夺．．．．．．．帅也（军队的通称）28.匹夫不可夺志也（普通的人，男子汉）29.博学而笃志（忠实，坚守）30.切问而近思（恳切地提问）（多．．．．．．．考虑当前的事）

四、通假字

1.不亦说乎 说 通 悦，意思是 愉快 2.吾十有五而志于学 有 通 又，意思是 古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字

五、古今异义词语 1.学而时习之（时，古义：按一定时间；
今义：时间。习，古义：复习；
今义：学习）．．2.吾日三省吾身（日，古义：每天；
今义：一日。三，古义：泛指多数，今义：数词，三）．．3.温故而知新（古义：旧的知识；
今义：过去的，老的）．4.择其善者而从之（善者，古义：优点；
今义：善良的人。从，古义：跟从（学习）；
今义：跟从。）．．．5.可以为师矣（古义：可以凭借；
今义：可能，许可）．．

六、一词多义

1.为：为人谋而不忠乎（替）知之者不如好之者（懂得）

可以为师矣（成为，做）温故而知新（得到）2.而：人不知而不愠（转折连词，却）4.乐：不亦乐乎（愉快，快乐）

温故而知新（顺承连词，不译）好知者不如乐知者（以„„为乐）3.知：人不知而不愠（了解）

七、词语活用归类

1.学而时习之（名词作状语，按时）．2.吾日三省吾身（名词作状语，每天）．3.传不习乎（动词活用为名词，老师传授的知识）．4.好之者不如乐之者（好：形容词活用为动词，喜欢，爱好；
乐：形容词活用为动词，以„„为乐。）．．5.饭疏食饮水（名词活用为动词，吃饭）．6.择其善者而从之（形容词活用为名词，指优点长处）．7.温故而知新（故：形容词作名词，旧知识；
新：形容词作名词，新的知识）．．

八、成语归类

1.不亦乐乎 2.温故知新 3.择善而从 4.三人行，必有我师 5.逝者如斯 6.匹夫不可夺志 7.富贵浮云 8.箪食瓢饮

九、按要求默写

1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：
学而不思则罔，死而不学则殆。2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说: 三人行，必有我师焉。3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：
温故而知新，可以为师矣。4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：
人不知而不愠，不亦君子乎？

5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：
不义而富且贵，于我如浮云。7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：

择其善者而从之，其不善者而改之。

中考标点符号用法 中考标点符号题目及答案篇二

2016年中考试题解析分类汇编

——标点符号

【2016•甘肃兰州】

下面两个语段都出自杨绛的散文《老王》，根据语境，在(甲)，(乙),两处填写标点符号，正确的一项是（）

语段一：有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋（甲）老王蹬着他那辆三轮车进大院去。

语段二：我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道(乙)不过你既然来了，就免得托人捎了。” a.(甲)破折号(乙)破折号

b.(甲)分号(乙)句号 c.(甲)破折号(乙)句号d.(甲)分号(乙)破折号 【答案】d 【解析】【甲】处上句“看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋”与下句“老王蹬着他那辆三轮车进大院去”是“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述是并列关系，所以用分号不用破折号。

【乙】处句上句“我知道，我知道”意思是“我知道老王不要钱”，下句“不过你既然来了，就免得托人捎了”表示话题转换，所以用破折号。

【2016•甘肃武威】

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；
我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看□我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。我饮着朝露酿成的琼浆；
听着小鸟的鸣啭、歌唱；
我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空□对光明心驰神往；
我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。在方框内填入恰当的标点符号。□□ 【答案】；
，【解析】本题考查标点符号的识别能力，通过仔细阅读两段话，第一处前一个分句重点写“我微睡时”，后面是“我醒来时”，他们属于前后结构相同的两个分句，而且两个分句里面都包含逗号，所以第一处应填分号。第二处空格处于一个分句之间，表示一句话没有说完，所以应填逗号。

【2016•湖北黄冈】

下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()(2分)a.对待一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让，不针锋相对。

b.“变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。

c.“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们应该尽快搞清楚这些问题。

d.毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊„„那场面真的是太感人了。【答案】c

【解析】这道题考查对标点的辨析。a项，“不虚情假意”后的句号应改为分号，因为冒号统领到句子结尾；
b项，句号应在反引号内，因为这个引用的句子是整个句子的一个部分；
d项，“说啊、笑啊、哭啊”中间的顿号应改为逗号，这是并列的谓语。【2016•湖北武汉】

下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

a.如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。

b.对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；
置身异国，母语便是方块的中文汉字。

c.郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；
同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。

d.如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；
仰者，信也。【答案】ｃ 【解析】本题考查的是标点符号的运用。要注意逗号与分号的区别：从停顿时间看,逗号短，分号稍长；
从表示并列区别,逗号表示连贯、分号表示句与句之间并列。c项，分号的使用不准确，前后不是一个事物的两个方面，应改为逗号。【2016•湖北鄂州】

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

a．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛„„等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。b．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。” c．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。

d．

十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。【答案】c 【解析】本题考查对标点符号的正确运用的能力。a项中省略号与“等”不能放在一起使用；
b项中“都到齐了吗？同学们。”这句话是倒装问句，问号应放在“同学们”后面；
d项中“

十三、四岁”中的数字表示概数，应去掉顿号。

【2016•山东泰安】

下列句子中标点符号运用错误的一项是（）

a.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。

b.什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫•尼古拉耶维奇•托尔斯泰吗？ c.“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。

d.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 【答案】b 【解析】本题考查标点符号的运用。b项语句为心理描写，突出来访者对托尔斯泰丑陋外表的失望。“什么”后应用“？”表示疑惑；
“就这么个侏儒”的后面应用“！”表示惊讶；
“这么个小巧玲珑的家伙”后用“，”，其与后半句共同构成一个完整的疑问句。

【2016•山东滨州】 下列标点符号使用有误的一项是（）

a.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？

b.当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。c.英国当代诗人西格夫里•萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。

d.著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《于校六记》《我们仨》等。【答案】b 【解析】此题考查标点符号运用的辨识。b项，“十七八”表示概数，中间的顿号应去掉。

【2016•山东临沂】

下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）

a.1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。

b.“啊，萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，她一点也不烫手，真的不烫手。”

c.进了太和门，就到紫禁城的中心——太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

d.不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。【答案】c 【解析】这是一道考查标点符号运用的题。c项中的“太和殿”和“中和殿”后的逗号应为顿号。

【2016•山东济宁】

下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）2分

a.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。b.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。c.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说„„等形式广泛传播。d.面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策。不知道该怎么处理？ 【答案】b

【解析】本题考查标点符号的运用，结合各选项分析：a项，“《让阅读伴我成长》”是一个主题阅读活动，不该用书名号，应该用引号；
b项，正确；
c项，“传说„„等”中的省略号不能和等连用，应去掉“等”或者去掉省略号；
d项，句末的问号不该用，应该为句号。

【2016•山东威海】

下列语句中标点符号运用有误的一项是（）。

a．从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。

b．我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。

c．从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？ d．“甲午国殇•民族复兴”主题教育基地的建设功在当代，利在千秋。【答案】d 【解析】该题考查标点符号的运用。标点符合近几年考查力度不是很大，但仍有少部分省市仍旧考查，备考时，要多加理解和掌握。d．项中，“功在当代，利在千秋”两个词语为并列短语，逗号使用错误，应该用顿号。

【2016•四川广安】

下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（）

a．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。b．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？

c．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。d．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。【答案】a 【解析】这是一道考查标点符号运用的题。a项，考查冒号的用法，句中冒号起提示下文，但是冒号提示的部分只到“身心健康”就结束了，不包含下一句，所以“身心健康”后面应该改为句号，表示提示到此结束。b项，考查两个问号连用的情况，连用时，前一个问号要变逗号，该句问号用法正确。c项，考查破折号的用法，两个句子之间用破折号连接时，逗号要去掉，所以“这仅是闻一多先生的一个方面”后面的逗号要删掉。d项，考查引号的用法，此处引号表引用或着重指出，以凸显“健康生活”的主题，引号用法正确。

【2016•四川雅安】

下列句子标点使用有误的一项是

a.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。b.这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前赴后继地战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。

c.室外环境污染,包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市灯光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。

d.伙计们,别放走它!这年月,咬人可不行!逮住它!哎哟⋯⋯哎哟!” 【答案】a 【解析】本题考查标点符号及应用。“还是左拐”和前面是并列关系，后面的“, ”改为“;”。

【2016•黑龙江齐齐哈尔】 阅读下面文字，按要求答题。（3分）春风从湖面上走过，留下浅浅莲漪；
阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖□岁月从树林间飘过，留下圈圈年轻。我从人生这条时而平坦时而奇岖的道路上走过，留下的是对自己的喝彩。为自己鼓动，采摘成功的果实！

（1）找出文段中的两个错别字并改正。（2分）改为改为

（2）在文段的方框内加上标点符号。（1分）【答案】（1）“莲”改为“涟”“奇”改为“崎”（2）；
（分号）【解析】第（1）小题考查错别字，第一个“莲漪”，由于这个词常用来形容水面的小波纹，所以经常与生于湖水中的“莲花”混淆，我们抓住“水”这个特点就不难记住“三点水”的偏旁，故应为“涟漪”；
第二个“奇岖”也是同样的问题，我们只要理解这个词多形容山路难走，就能辨别两个字都有“山”字边，故应为“崎岖”。第（2）小题考查标点符号的应用。从上下文来看，“春风”一句后面是分号，而“春风”“阳光”“岁月”三句句式相同，由此可推断这是一个排比句，所以“阳光”句后也应是分号。

【2016•天津】

下面句子的标点符号，使用不正确的一项是（）

a．没有实力，信心不过是无源之水；
没有信心，拼搏只能是无本之木。b．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” c．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？

d．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了人海洋、森林、高山、沙漠„„等六大要素。【答案】d 【解析】本题考查标点符号的运用。a项的分号符合用法。并列分句内部有逗号，并列句子间应用分号。b项的引号属于直接引用，所以句末的标点放引号内，标点正确。c项标点用法正确。选择疑问句，在全句末尾用问号。d项的省略号和“等”重复，所以答案为d。【2016•湖南常德】

下列各句，标点符号使用正确的一项是（）

a.（困惑地叉开双手）这是怎么啦？诸位？说真的，我们大伙儿怎么这么傻呀？（《钦差大臣》)b.麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子、还有老公鸡和老母鸡，趁着天色昏黑，就从小道旁开小差了。（《骆驼寻宝记》）

c.“同学们,拿出毅力来”!查老师鼓励道:“当然,我也很需要毅力”!（《选举**》）

d.过了一个钟头,又一个钟头„„天边变得暗沉沉的；
静止的空气中发散出火辣辣的热气。（《树林和草原》）【答案】d 【解析】考查标点符号的使用能力。a项中，第一个问号应该改为逗号；
b项中，鸭子后面的顿号应为逗号；
c项中，两个感叹号应该放到引号内；
d项标点符号运用正确。

【2016•江苏淮安】

按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。

“五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意，激起阵阵掌声。最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。第②处标点使用有误，修改意见：
【解析】“青春与责任”只是活动的主题，不是作品名，所以不能用书名号，只能用引号

中考标点符号用法 中考标点符号题目及答案篇三

2018年中考 语文标点符号题

1.（山东临沂2018）下列句子中标点符号使用正确的一项是。（）

a.说起中国古代神话，你能想到的是开天辟地的创业大神盘古？还是炼“五色彩石以补苍天”的大母神女娲？

b.喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标，没有压力的目标生活，不可能精彩。

c.近来，根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议，谈起原著，严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。”

d.美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！【答案】d 【解析】a第一个问号改为逗号。选择问中间不能加问号。b第一个“压力”后的逗号改为分号。c句号应移至引号外。

2.（山东泰安2018）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）a.我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子？便在后面紧追不舍。

b.黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！c.天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好略牙。d.然后他呆在那儿，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 【答案】d 【解析】a：问号改为逗号。b：“壮阔”“豪放”后面的逗号改为顿号。c：“容易卡嗓子”后的逗号改为分号。

3.（山东淄博2018）下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）a．仁爱是儒家文化的核心观念。孟子有言：“仁者爱人”“爱人者，人恒爱之”。b．中国桥、中国车、中国路、中国港；
墨子“传信”、北斗“组网”、超算“发威”、“天眼”探空……，新变化新成就值得浓墨重彩地宣扬。

c．现在的孩子在听什么音乐？是《小苹果》《最炫民族风》，还是《雪绒花》《孤独的牧羊人》，以及贝多芬和莫扎特的作品呢？

d．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。【答案】b 【解析】 “传信”“发威”都是有特殊含义的词语，所以用引号，而“组网”没有特殊含义，不能加引号；
省略号表示列举的省略，后面不用再加逗号。

4．（山东济宁2018）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）

a．调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。b．是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。c．来到孔子的故乡﹣﹣曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林），体验传统文化。d．在“做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。【答案】c 【解析】a．在一个句子里不能同时使用两个冒号，第二个冒号改为逗号；
b．选择问句只在最后用问号，第一个问号改为逗号；
d．较长的并列成分用逗号，顿号改为逗号；

5.（黑龙江齐齐哈尔2018）下列句子中结尾应使用叹号的一项是（）a.我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看____ b.云就像是天气的“招牌”；
天上挂什么云，就将出现什么样的天气____ c.他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐____ d.“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法 ” 【答案】c

6.（贵州黔东南2018）下列句子中标点符号使用不正确的一项是 a.石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。

b.老人、青年和孩子们，纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。c.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

d.一所安静的学校，一间安静的教室，一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生，是我对教育的期待。【答案】a 【解析】“坐一坐”和“躺一躺”两个分句之间应该用逗号隔开。

7.（四川巴中2018）下列句子标点符号使用错误的一项是（）a.“不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。” b.几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。c.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福社？还是埋下了隐患？

d.屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、国房，皆可置之。【答案】c 第一个问号改为逗号。

8．（陕西2018）阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）

①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。②它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。③它要得到传承，就应融入公众生活。④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人____对它缺乏热情，____缺少感受它的机会。

（1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）

【答案】“、”改为“，”

（2）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）

【答案】“启动”改为“启发”或“启迪”。

（3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。（1分）

【答案】不是 而是

9.（北京2018）在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。

第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。（1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（_____）。a.【甲】分号 【乙】冒号 b．【甲】分号 【乙】破折号 c．【甲】逗号 【乙】冒号 d．【甲】逗号 【乙】破折号（2）画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。修改_____________________ 【答案】(1).b(2).就这样英法联军连抢带砸的行为，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。【解析】(1).“园内能拿走的东西”与“实在运不走的”是两个方面，故而用分号隔开。(2).此句成分残缺，在“连抢带砸”后加上“的行为”，另外“毁灭性的破”应改为“毁灭性的破坏”。

10.（湖北黄冈2018）下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

a.为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团队居功至伟。潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。

b.桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。c.近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。

d.人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；
人与人的关系，包括家庭关系；
个人思想感情矛盾与平衡的关系；
处理得好，生活才能愉快。【答案】a 【解析】b：第二和第四个逗号都改为分号。c：第一个问号改为逗号。d：最后一个分号改为句号。

11（湖北恩施2018）下列句子中标点符号使用正确的一项是

a．有阴影，光明才更加耀眼，复杂的全球经济形势让世界更加意识到中国方案的重要。b．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。

c．读实用书，做更强大的人；
读审美书，做更有情趣的人；
读哲学书，做深度思考人生价值的人。d．传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的“圈粉”、“造星”功能。【答案】c 【解析】a．有阴影，光明才更加耀眼。复杂的全球经济形势让世界更加意识到中国方案的重要。b．应该关注的是传统文化的形式，还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。d．传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的“圈粉”“造星”功能。

中考标点符号用法 中考标点符号题目及答案篇四

2012年

第三节 材料作文(满分 15 分)

阅读所给材料，根据写作要点和要求完成作文，并将答案写在答题卡的相应位置上。

中考(high school entrance exams)结束后，有一个英国中学生代表团到你母校访问。你受 邀回校给英国学生谈谈你的中考备考情况，请你就以下要点写一篇演讲稿。

【写作要点】

门 你的做法：学习中有问题，上找答案、与同学讨论等

拉小提琴和听音乐来放松 从不晚睡，常早其他做法：?? 【写作要求】 ① 词数 90 左右;

② 短文的开头和结尾已给出，不计入总词数;

③ 文中需包括所有写作要点，但不要逐字翻译，可适当加入过渡语句，使短文通顺、连贯;

④ 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。

第三节 材料作文

the exams are held from june 17th to 19th every year and we take the exams in eight i had problems in my study, i could look for answers on the internet or discuss them with my it was important to have some hobbies.i liked to play the violin and listen to music to help me , i never went to bed late in order to revise for my tests.i preferred to get up early.i often wrote down my mistakes in a notebook this way, i made great progress.请用英语表述以下内容。

假如你是李华，在因特网上找到了一个叫david的网友，现在请你根据下列要点给david写一封e-mail，介绍你自己的一些情况。要点如下：1.李华，中学生，家住上海。2.对英语很感兴趣，会唱不少英文歌曲。3.班里同学也想找笔友，希望得到帮助。4.想去英国看看。要求：1.不要逐条翻译;2.字数：60-80。

dear david，i’m a middle school student.i’m living in shanghai now.’s more, i like english very much and i can sing a few english the way, some of my classmates want to have their pen friends, you help us? i haven’t been to any foreign countries yet, so i hope i’ll visit your country soon.

中考标点符号用法 中考标点符号题目及答案篇五

2018年中考真题——反证法综合训练

一．选择题（共10小题）1．（2016•金华模拟）要证明命题“若a＞b，则a2＞b2 ”是假命题，下列a，b的值不能作为反例的是（）a． a=1，b=﹣2 b． a=0，b=﹣1 c． a=﹣1，b=﹣2 d． a=2，b=﹣1 2．（2017•温州模拟）选择用反证法证明“已知：在△abc中，∠c=90°．求证：∠a，∠b中至少有一个角不大于45°．”时，应先假设（）a． ∠a＞45°，∠b＞45° b． ∠a≥45°，∠b≥45° c． ∠a＜45°，∠b＜45° d． ∠a≤45°，∠b≤45° 3．3．（2016•北仑区二模）用反证法证明命题“在直角三角形中，至少有一个锐角不大于45°”时，应先假设（）a． 有一个锐角小于45° b． 每一个锐角都小于45° c． 有一个锐角大于45° d． 每一个锐角都大于45° 4．（2017•温州）下列选项中，可以用来证明命题“若a2 ＞1，则a＞1”是假命题的反例是（）a． a=﹣2 b． a=﹣1 c． a=1 d． a=2 5．（2015•金东区一模）以下可以用来证明命题“任何偶数都是4的倍数”是假命题的反例为（）a． 3 b． 4 c． 8 d． 6 6．反证法证明“三角形中至少有一个角不小于60°”先应假设这个三角形中（）a． 有一个内角小于60° b． 每个内角都小于60° c． 有一个内角大于60° d． 每个内角都大于60°

7．用反证法证明“在同一平面内，若a⊥c，b⊥c，则a∥b”时，应假设（）a． a不垂直于c b． a，b都不垂直于c c． a⊥b d． a与b相交

8．用反证法证明“三角形的三个外角中至少有两个钝角”时，假设正确的是（）a． 假设三个外角都是锐角 b． 假设至少有一个钝角 c． 假设三个外角都是钝角 d． 假设三个外角中只有一个钝角

9．用反证法证明“若a⊥c，b⊥c，则a∥b”，第一步应假设（）a． a∥b b． a与b垂直 c． a与b不一定平行 d． a与b相交

10．用反证法证明：a，b至少有一个为0，应该假设（）a． a，b没有一个为0 b． a，b只有一个为0 c． a，b至多一个为0 d． a，b两个都为0 二．填空题（共5小题）11．（2016•南安市二模）用反证法证明一个三角形中不能有两个角是直角的第一步是假设这个三角形中 _________ ． 12．（2017•北仑区模拟）用反证法证明“如果同位角不相等，那么这两条直线不平行”的第一步应假设 _________ ．

13．用反证法证明“若|a|≠|b|，则a≠b．”时，应假设 _________ ． 14．写出命题“若a2=b2，则a=b”是假命题的反例是 _________ ． 15．为了说明命题“等腰三角形腰上的高小于腰”是假命题，可以找的反例是 _________ ． 三．解答题（共10小题）16．（2017•鞍山）用反证法证明：等腰三角形的底角是锐角．

17．（2017•新疆）试用举反例的方法说明下列命题是假命题． 举例：如果ab＜0，那么a+b＜0 反例：设a=4，b=﹣3，ab=4×（﹣3）=﹣12＜0，而a+b=4+（﹣3）=1＞0 所以，这个命题是假命题．

（1）如果a+b＞0，那么ab＞0；
反例：

（2）如果a是无理数，b是无理数，那么a+b是无理数．反例：

（3）两个三角形中，两边及其中一边的对角对应相等，则这两个三角形全等．反例：（画出图形，并加以说明）

18．已知：在△abc中，ab=ac．求证：∠b，∠c不可能等于90°．

19．如图，在△abc中，ab＞ac，ad是内角平分线，am是bc边上的中线，求证：点m不与点d重合．

20．判断下列命题的真假，并给出证明（若是真命题给出证明，若是假命题举出反例）：（1）若，则a=3；

（2）如图，已知be⊥ad，cf⊥ad，垂足分别为点e，f，且be=cf．则ad是△abc的中线．

21．用反证法证明“三角形三个内角中，至少有一个内角小于或等于60°”． 已知：∠a，∠b，∠c是△abc的内角．求证：∠a，∠b，∠c中至少有一个内角小于或等于60°． 证明：假设求证的结论不成立，那么 _________ ∴∠a+∠b+∠c＞ _________ 这与三角形 _________ 相矛盾． ∴假设不成立 ∴ _________ ． 22．如图，在△abc中，ab=ac，p是△abc内的一点，且∠apb＞∠apc，求证：pb＜pc（反证法）

23．证明题：如图所示，在△abc中，ab=ac，∠apb≠∠apc，求证：pb≠pc．

24．如图所示，在△abc中，ab＞ac，ad是内角平分线，am是bc边上的中线，求证：点m不在线段cd上．

25．用反证法证明下列问题：
如图，在△abc中，点d、e分别在ac、ab上，bd、ce相交于点o．求证：bd和ce不可能互相平分．