六年级作文多彩活动作文500字(3篇)

下面是小编为大家整理的六年级作文多彩活动作文500字(3篇),供大家参考。

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

六年级作文多彩的活动作文500字篇一

在秋天，我们迎来了一年一度的运动会。参加运动会的有校长、副校长、老师和学生以及家长，人数总达2000多人。

运动会开幕式在学校的操场上。主席台在正北方，左侧还有杆子，上面系着随风飘摆的五星红旗，右侧全都是茂盛的树林。

早上七点钟，就有许多学生进校了。人们有的在化妆，有的呆在教室。到了一定的时间，按照预定的地点排队在教学楼前。到了七点四十，学校候场区已经人山人海，十分壮观。

上午八点整，操场上响起了一阵震耳欲聋的掌声。主持人来到主席台上，读起了稿中的词，音响响起了伴奏。

候场区的队伍开始有秩序的走了进来。开始是旗手，四个人拿着一面红旗，笔直的走着。接着是护旗手，每人拿着一面红旗，风一吹，像海浪一般。紧接着是一位位作文吧裁判，他们睁着炯炯有神的双眼，目视着前方。接着，便是一个个班级：一年（1）班的每位同学的脸上都印着一面鲜艳的国旗，表达着爱国之心；
二年（4）班的同学手上都各拿着一个篮球，看上去十分有活力；
三年（6）班的同学穿着汉服，迎面走过来，男同学穿蓝色，女同学穿粉色；
四年（2）班前面几个同学带着一副墨镜，脚踩着平衡，在那装酷；
我们班男同学拿着笛子，作吹笛状，英俊潇洒，女同学撑着一把油纸伞，迈着轻盈的步伐，飘飘似仙。

将近一个小时的进场，周围不断响起热烈的掌声和欢呼声。观众们叫喊着，鼓掌着，好似要把满心的愉悦发泄出来。

入场完毕，操场上的五星红旗全都升起来了。天上五颜六色的气球看上去十分梦幻。校长宣布：“运动会正式开始！”操场上响起了热烈的掌声。

六年级作文多彩的活动作文500字篇二

di比赛

六（1）班 何奕高

在我的脑海中，让我记忆最深刻的活动就是那次di比赛了。

那是2019年12月初，领队章老师带我们来到了位于河北省香河的比赛场地——中信国安第一城。

在简短的开幕式后，比赛就要开始了。这时的灯光绚丽多彩，而各组的同学们也穿上了各式各样的服装：有的穿着远古人的服装；
有的扮成了一本书；
还有的扮成了各个星球，非常有创意。

比赛场上的欢呼声、鼓掌声和助威声此起彼伏，非常热闹。这时，工作人员搬上了一个精美的道具，上面画着一棵棵大树，转动转轴就变成了一个地球。这个组的主题是什么呢？我带着这样的疑问，认真地观看了他们的表演。噢，他们的主题是保护环境啊，真有趣！其他组的表演也非常精彩：有的组穿着各民族的服装，跳着各色的舞蹈；
有的组扮成各种各样的动物，博得了评委的眼球；
有的组连灭火器都带来了，非常引人注目。

我们表演的主题是垃圾分类，巨大又精美的道具和大家的表演使评委向我们投来了赞许的目光，我们后来的即兴题也非常顺利。

最令人激动的便是颁奖仪式了。我的手里捏了一把汗，担心队伍没有得到理想的成绩。这时，主持人拿着稿子上了台，对着麦克风大声说：“di比赛颁奖仪式，现在开始！”台下响起了热烈的掌声。首先颁发的是最佳合作奖，然后是最佳创意奖，最后主持人兴奋地公布了全国的前三名：“第三名，xx小学；
第二名，xx小学；
第一名，三里河第三小学！”当我听到我们是冠军时，开心地跳了起来，像离弦的箭一样冲向领奖台。捧起沉甸甸的奖杯，我的荣誉感油然而生。

这个活动与其他活动相比，与众不同，也是最有意义的。之后，我还要多参加这样的活动！

六年级作文多彩的活动作文500字篇三

英语小组唱比赛

许多活动带给人们的情感是不同的，也许欢乐，也许伤心，又也许深受启发。

时光追溯到冬日的晌午，我们四个同学正要准备英语节的唱歌活动。每个人都记着自己的动作，唱着自己的歌词，穿着各自的衣裳。有的人也许是过于紧张，说话时也不禁颤抖。

一切都安顿好后，我们陆续进入大厅。一个选手接着一个选手入场，有的坐在钢琴前，弹出动人的音乐；
有的则拿起话筒，建造美好的童话；
有的挥舞双臂在舞台挥洒汗水。

终于，在漫长的等待之中，我们上了台。在群众的掌声下，我不知道是什么时候，听见有人说了一句：“没有伴奏。”我们的脸突然僵住了，有的人紧紧拽着衣角，而我则紧握拳头，手心不停地冒汗。可这又能怎么办呢？我们忘记了伴奏，只好硬着头皮上。当我们开口时，仿佛周围一片空白，大雾捂住了双眼，一切都消失了。

整个大厅都是我们的声音，可下一秒又停下了。我们相互探头，疑惑占据了整个脑袋，是谁停下来了？站在我边上的同学嘴巴张了张，似乎忘了什么，于是深吸了口气，过了一会儿说了出来。

下了台后，所有人都没有说话，气氛变得沉重起来。我们都知道我们搞砸了这次活动，可是当我们回教室时，班主任却没有认为我们做的不好，而再让我们有伴奏的、随心所欲地唱。

而那次让我深深感受到，活动是让我们展现自我的，我们应该努力抓住。