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2022年党史学习教育个人总结【精选推荐】

来源:公文范文 时间:2022-06-20 20:54:25 推荐访问:

下面是小编为大家整理的2022年党史学习教育个人总结【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年党史学习教育个人总结【精选推荐】

党史学习教育个人总结精选5篇

党史学习教育个人总结精选篇1

用党史滋养教育初心

以史为鉴可以知兴替,历史是最好的教科书。百年大党,由小到大,由弱到强,团结带领人民搞革命、抓建设、促改革,将教育事业发展贯穿始终,一路栉风沐雨、筚路蓝缕、乘风破浪,党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,坚定不移推动教育强国、人才强国战略。作为基层人民教师,深知教育强国家才能强、民族才能强,要切实将党史学习教育与日常教育教学工作有效结合起来,滋养教书育人的初心使命,才能做到用知识教育人、改变人、成就人。

学党史,守初心。学习党史,坚守初心,要从领悟党的性质宗旨、研读党的理论知识、回顾党的光辉历程开始,通过党史学习研讨、会议宣讲、媒体浏览、参观红色纪念馆、举办活动等方式融会贯通学,特别注意党和国家教育史的发展经验。学史明理,学史守正,通过党史学习坚守党的初心和人民教师教书育人的初心,将教育政策和党史理论结合学,在班级组织红歌比赛、党史演讲、观看专题片等活动,在学生心中播撒红色种子,传承红色精神。

悟思想,担使命。作为一线人民教师,直接接触学生,教育学生,要明确教书育人的使命,要充分认识党史学习教育的重大意义,将党史学习作为政治任务,要利用党史学习更新教育理念、创新教学方式、培养学生爱国爱党思想,让祖国花朵继承党的红色基因。学习党史不能马马虎虎、大而化之,要坚持学党史、悟思想,学原著、悟原理,深刻思考党和教育事业的发展史、改革史,用党史、教育史武装头脑,指导教学。

办实事,开新局。只有教育好、引导好、培养好下一代,才能为一代接着一代干储备好人才资源,面对教育体制改革和新课改,要始终坚持这个理念和方向,从教育教学实际出发不断提升教学水平、学习教学技能、优化课堂环境,从教育理念出发了解学生、教导学生、培养学生成长成才,以人为本促进全面发展。用党史滋养教育初心,目的是为学生上好课,为学校办好事,为家长操好心,日常教学要不落一生,注重差异化教学辅导,最大程度调动学生积极性和主动性;
对学校安排的工作要不打折扣、一丝不苟完成,落实好教育扶贫主体责任;
当好家校互动的中间人,加强日常沟通交流,确保家长对教学方式满意、对教学质量认可。

在建党一百年之际开展党史学习教育正当其时,坚持学党史、悟思想、办实事、开新局,坚持用理论来推动实践,用实践来补充理论,将党史与教育史结合学,借助党的思想领悟教育思想,推动教学实践向纵深发展,在教育教学中提升技能、提高素养、坚守初心。

党史学习教育个人总结精选篇2

党史学习教育个人心得

党史学习教育个人心得

  翻开百年党史,人们会有一个共同的感觉,时代是思想之母,实践是理论之源。

  一百年来,我们党从未动摇对马克思主义的信仰。正因为党始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南,并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义,才有了这百年辉煌。

  ____强调,我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。

  学党史,要知其然,更要知其所以然。“悟思想”是学党史的真谛。____的讲话深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求。首先他就强调,要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。

  我们当然不能在历史的书本上找到解决当前改革发展难题的现成答案,但从中我们可以总结出党不断前进的深层原理。那就是坚持理论联系实际,及时回答时代之问、人民之问,廓清困扰和束缚实践发展的思想迷雾,不断推进马克思主义中国化时代化大众化,不断开辟马克思主义发展新境界。

  ____新时代中国特色社会主义思想,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来,并在实践中不断发展的理论结晶,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是当代中国马克思主义,是21世纪马克思主义。

  学党史,特别要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻学习领会新时代党的创新理论,坚持不懈用____新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

党史学习教育个人总结精选篇3

党史学习教育活动学习总结精选2

——涵养“永远跟党走”的自觉

  “跟党走”,是信念,是忠诚;
是使命,是担当。近期,中共中央办公厅印发《关于庆祝中国共产党成立100周年组织开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动的通知》强调,以“永远跟党走”为主题,组织开展形式多样、内容丰富的群众性主题宣传教育活动,为开展庆祝建党100周年活动提出了要求。

  百年恢弘党史,百年奋斗历程,无数共产党人浴血奋战、艰苦奋斗,展现了共产党人信念坚定、勇于担当、实干苦干、无私奉献的精神,书写了无数撼山动岳、可歌可泣的奋斗故事。他们用热血和汗水,甚至生命,诠释了“为什么要跟党走”“怎么才能跟党走”“跟党走做什么”的精神密码。“永远跟党走”,是中国共产党带领全国各族人民英勇奋斗而实现民族独立、人民解放得出的历史结论,是中华民族实现从站起来、富起来到强起来的历史选择,是实现中华民族伟大复兴中国梦的历史要求。阔步新征程,奋进新时代,面对百年未有之大变局,在危机中孕育新机,在变局中开启新局,我们每个共产党人,都必须涵养“永远跟党走”的自觉,始终做到信念坚定、实干担当、务实奋进、严于律己,努力书写更加优异的新时代答卷。

  坚定理想信念,涵养“永远跟党走”的定力。百年党史,就是一部“教科书”,是一座精神富矿。在庆祝中国共产党成立100周年之际,我们就应从党的百年辉煌成就、历史经验中,领悟和把握“中国共产党为什么能”、理解和明白“马克思主义为什么行”、领悟和掌握“中国特色社会主义为什么好”等道理,在学习中不断补足精神之“钙”,坚定理想信念,不断增进对党的政治认同、理想认同和理论认同,增进情感共鸣、行动共振,始终牢记自己是一名共产党员,始终做到在党爱党、在党言党、在党护党,矢志不移做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

  扛牢使命担当,练就“永远跟党走”的担当。“江山就是人民,人民就是江山”。党的百年奋斗史,就是一部全心全意为人民服务的历史,就是一部与人民群众心心相印、同甘共苦、并肩奋斗的历史。中国共产党始终把全心全意为人民服务作为宗旨,共产党人的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。进入新时代,广大党员,更应该始终不忘肩上的责任,始终不忘时代赋予的使命,自觉扛起为民服务的使命和担当,不计较个人得失,在抓落实上不避困难、不打折扣,敢于挺身而出,积极挑起重担,始终明白“我是谁”、清楚“为了谁”、知晓“依靠谁”,在实干担当中做忠诚的人民“服务员”。

党史学习教育个人总结精选篇4

< cla>< cla>< cla>< cla>党史学习教育活动学习总结精选七 ——以党课传承红色基因 2021年是中国共产党建党100周年,在全党开展党史学习教育,旨在激励全党不忘初心、牢记使命,使红色基因代代相传。我们每一名共产党员都应肩负起讲好党史党课的重任,全身心投入到党史学习教育中来,引导广大党员干部群众把党的历史学习好,总结好,把党的红色基因传承好、发扬好。讲好党课是一门艺术,真正让听者通过党课让党史入脑入心,在于党课要“有料”“有趣”“有味”。

“有料”,即内容上备足“料”,做到“精心准备”“口齿留香”。台上一分钟,台下十年功,讲好党课必须先学一步,学深一层,授课者要深刻掌握党史脉络,吃透党章党规本质、领会系列讲话精神,才能使党课内容精炼、观点精当、分析精辟。讲党课要有特色,让听者“口齿留香”、回味无穷,就要注入鲜活生动的素
< cla>< cla>< cla>< cla>材,有见人见事的实例,干货满满,或通过引经据典、以古论今、联系实际,增强党课的鲜活性,真正让党课成为学好党史传承红色基因的有效载体。

“有趣”,即形式上讲究“活”,做到“常讲常新”“趣味无穷”。讲党课要打破地点、形式限制,避免“报告式”“说教式”,要将党课与多媒体、时代元素相融合,通过微视频、漫画长图、文艺作品等大家喜闻乐见的方式,以“红色基地”“田间课堂”“板凳剧场”等为载体,让党史学习走出办公室、走出会议室,走进田间地头,走进群众的生活中,让党史学习教育走“新”又走心,让听者在趣味无穷中对党史学习有更深入的思考和体会,从而更加坚定传承红色基因、献身共产主义事业的使命感和责任感。

“有味”,即语言上力求“土”,做到“接地气”“土味连连”。党课要达到入脑入心的效果,除了理论的支撑,语言艺术也必不可少,就是语言要“贴地皮”“沾露珠”“有土味”,尽量口

党史学习教育个人总结精选篇5

学思用贯通、知信行统一、多措并举 助推党史学习教育见实见效党史学习
教育开展以来,XXX公司党委深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会和庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,按照集团公司党委安排部署,以“学思用贯通、知信行统一”为目标,在如何落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”上下功夫,多措并举抓好相关工作组织开展与推动落实。
一、深“学党史”,明措施
公司党委坚持效果导向,明确“系统施学、务实研学、系列讲学”工作举措,多角度强化党史学习教育学习质量,旨在使党史学习走深走实。
系统施学,党员学习“入心”。XXX公司党委以集团公司党委关于开展党史学习教育相关工作要求为基础,建立“一表两单”学习计划,既年度学习工作计划表、月度中心组(党支部)学习计划单和周读书单,明确公司全体党员学习任务,通过党史学习教育读书班领学、党委理论中心组精学、支部“三会一课”互学、学习夜校自学、团青组织跟学,形成系统化学习机制,确保六月底完成四本指定书目、五个专题的学习任务。针对公司党员易分散难聚集实际,建立线下“学习讲堂”+线上“云端课堂”学习模式,保证学习教
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育党员全覆盖。在门户网站、公众号开设“XXX”、“XXX”等党史学习专栏和“XXX”“XXX”等党史故事专栏,充分用好网络会议室、直播平台同步开展领、互学工作,面向公司全体党员领导干部、入党积极分子和团员青年,做到党史学习教育的整体性、层次性、广泛性、同步性、适应性,实现在内容上一体贯通、在形式上因人而异、在平台上全面覆盖的学习局面。
务实研学,交流研讨“交心”。XXX公司党委理论中心组在开展专题讨论过程中,突破较为单一的“汇报式”研讨,在通过讨论材料进行交流的基础上,结合党史学习教育所学所得,更加注重采用“互动式”研讨,与会中心组成员围绕分管领域或岗位实际,现场进行经验分享与实践交流,将党史学习教育融入在XXX、XXX、XXX和XXXX各方面。形成交流研讨材料XX份,学习心得体会XXX份,做到用“历史眼光”推动改革发展、用“历史经验”把握前进方向,为下一步“办实事、开新局”夯实思想基础。
系列讲学,专题党课“贴心”。XXX公司党委立足党员学习存在“碎片化”、“表面化”问题基础上,组织公司领导开展党史学习教育专题讲课讲授时,分别以“危国、救国、立国、兴国、富国、强国”为主题系列,以四个时期历史为面、以时间为线、以为什么学、怎么学为重点进行讲授,讲明了党史历程,讲好了党史故事,讲清了正反经验、讲准了
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3学史意义。持续提升广大党员对开展党史学习教育工作的认识与各阶段史实的理解。
二、细“悟思想”,拓形式
我们将“思”作为“学”的落脚点,通过主题党日、知识竞答、专题活动等方式,丰富拓展活动内容,持续提升党员对党史学习教育的思想体悟,做到形到、实到、效到。XXX公司党委和基层党(团)组织充分利用红色资源,定期组织开展主题党日活动,近期分别在XXX、XXX等举行主题党(团)日活动;
同时,广泛组织开展四个时期历史及铸牢中华民族共同体意识知识测试、开展“誓言铿锵铸忠魂、党旗高扬映初心”重温入党誓词、“建党100周年”红歌接力赛、“XXX”选树等专题活动。通过活动感悟初心、锤炼党性,持续增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
三、善“办实事”,重践行
XXX公司党委在党史学习教育过程中一以贯之落实“学—思—行—变”路径,在推动落实上抓“关键少数”、在解决问题上抓“核心本质”,用顶层思维、全局视野提升“办实事”效果。
一是开展“我为群众办实事”。按照上级“我为群众办实事”工作要求,公司第一时间进行任务分解,通过问卷征集、实地调研两条途径对基层员工“急难愁盼”问题进行征
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4集,形成XX个方面XX项问题台账。通过整理审议,最终X项问题贴合现场群众实际要求并建立了“我为群众办实事”清单,做到责任明确到人,卡死解决时限。同时,剩余XX项提升管理、改进工作类等工作职责问题作为年度重点工作,由相关责任处室认领整改,确保年内实现全部销号。
二是开展“我帮你”志愿活动。结合新时代文明实践,公司党委、团委组织基层党组织、团组织和职工群众深入开展“我是共产党员,我帮你”、“我是共青团员,我帮你”、“我是志愿者,我帮你”活动。对内立足工程现场开展“XXX”、“XXX”等志愿活动;
对外响应社会需求,开展“XXX”、“XXX”、“XXX”等志愿活动。通过“我帮你”志愿活动,实现党(团)员的作用在一线发挥、价值在社会彰显。
三是开展党员承诺践诺。长期开展“我是党员我带头,承诺践诺勇担当”主题活动,按照活动内容,面向公司广大党员,以年度为单位形成“承诺、履诺、评诺”流程。以承诺践诺发挥党员先锋模范作用、以承诺践诺体现为民服务宗旨。
四、广“开新局”,看转变
XXX公司将党史学习教育作为推动公司高质量发展的重要契机,在观照历史中总结经验、在立足实际下推动工作,切实将党史学习教育转化为干事创业、改革发展、开创新局的“强心剂”。

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一变安全生产理念。XXX公司将保障安全生产作为党史学习教育重要的落脚点。该工作开展以来,持续开展“建队、设岗、评优、选树、践诺”等系列工作,同时各党支部严格落实“党政同责”要求,按照“学—思—行—变”路径,通过XXX模式,以“XXX”宣讲,开展“XXX”主题党日等形式,提升班子工作合力;
深入推进“XXX”机制,组织团员青年进行“我是共青团员,我帮你”安全志愿宣传、专项活动等。使广大党员、团员青年牢固树立“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的安全理念,守好工程安全质量生命线。
二变应对风险能力。总结运用好党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,是此次党史学习教育的重要内容,XXX公司以“人”为核心、以“制”为抓手,按照“XXX”职责定位,印发《XXX》,组织核心力量编制《XXX》,推进现场人员专业技能水平提升。同时采取党委巡察、业绩考核、日常监督、专项检查等方式,对相关制度落地效果“好不好”进行系统评估,防止责任“悬空”、工作“落空”等现象,确保安全生产各项工作风险可控在控。
三变为民服务意识。作为服务地方经济社会发展的重要保障,不仅关乎国民经济命脉,更兼具服务人民群众美好生活向往的重要性,抓安全、管质量更是事关无数家庭幸福的大事。通过党史学习教育,公司深刻总结存在问题,围绕
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XXXX6建立完善XXX考核体系。以有力考核手段倒逼从业人员规范履职、服务到位;
同时着力突出基层对机关处室的考核作用,通过考核推进机关服务基层意识的提升,强化公司“突出一线”“服务一线”导向,将工作重心转移到一线,进一步确保公司高质量发展。
下一步,XXX公司党委将重点围绕习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话精神以读书班等形式展开学习,重点抓好办实事清单落地落实,深入结合公司“两会”精神、深入结合职工群众需求、深入结合“十四五”发展目标,持续将党史学习教育走深走实。

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