社会各界爱心人士：
首先感谢您一如既往地关心和支持调楼的教育事业！
谁人不说家乡好，谁人不愿家乡富！无论我们身在何处，家乡的发展变化总会牵动着每一位赤子之心。家乡教育事业的发展，与现今您的亲人好友血脉相连，更与家乡的未来有着千丝万缕的联系。百年大计，教育为本。人才是推动社会建设和家乡发展的生产力。而人才的培养，必须从教育抓起。
在调楼镇，有些孩子因为家庭经济困难，无法完成学业而辍学；或者已经接到了大学录取通知书，而忍痛放弃大学梦；还有一群孩子他们虽然家庭经济困难，却依然在艰难的求学路上执着前进，因为他们相信，上学可以改变他们的命运、可以改变他们父辈的生存方式、可以为祖国建设尽一份力量！他们是最需要帮助的人。给他们一份关爱，就能改变他们一生的命运；给他们一个机会，就会帮助他们成长为对社会有用的人。
悠悠万事，助人至善！时光荏苒，又是一年升学季。为了广泛动员社会各界奉献爱心、以实际行动来帮助我们镇这些需要帮助的贫困大学生，使他们能顺利地完成学业、更好地回报家乡与社会，现倡议如下：
父老乡亲们、社会各界人士，请伸出您的双手，奉献您对家乡的赤诚，让这些贫困学子黯淡的求学之路重新洒满阳光，让希望的光芒照亮他们前进的人生旅程！
您付出的是善举，是爱心，是温暖，帮助的是孩子成才，留下的是个人美德，成就的是高尚人格！捐资助学，造福桑梓，功在当代，利在千秋！您的功德，将流芳百世、永放光华！我们对您的慷慨捐助表示衷心的感谢！我们相信，因您的奉献，我们的教育事业会蒸蒸日上，我们家乡的明天会更加美好！
倡议人：
20__年__月__日
在这里，首先，非常感谢国家和学校对我们这些贫困学生的关注，并且给予我们实际的帮助。在这深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。
对于一个家庭贫困的家庭来说培养一个大学生是多么的不容易，有说不完的泪水，我时时刻刻都能感受到父母心里的那份担心——大学的费用多高呀?特别对于我这样一位来自西部农村的学生来说，有的时候不得不暗暗哭泣。如今，我们更面临着通货膨胀，物价上涨的压力。对我们这些贫困家庭来说无疑是雪上加霜。对于我们这些大学生来说面临的可能是没有学上。就在这样的情况下，国家和学校对我们伸出援助之手。给予了我们助学金，这不仅仅是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的大学生，对于我们这样的大学生学校和老师也是同样的关注。学校及老师们用他们的行动证明了他们关爱。
当然好心人的钱意味着我家里可以少给我一点生活费，减轻家里沉重的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。助学金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气。同时我更有自信，我减少对生活费的忧愁，我可以安心地在教室里学习了。
再次感谢国家，学校及老师对我们这些贫困的学生的关注，我不会忘了好心人的无私帮助，我会知恩图报。我感谢好心的人，感谢国家，感谢学校，感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心。
今天的我们接受来自社会的捐助和学校的补助，明天的我们一定会用自己的努力改变贫困，用知识改变命运。我们会一边好好学习，以优异成绩回报社会;一边勤工俭学，用自己的努力搏出属于自己的路。我们会尽学生的责任，好好学习。也要在他人需要帮助时伸出温暖的手，尽自己的微薄之力。在社会需要我们时，义不容辞!
我的梦想是学好知识，掌握必要的技能，成为一个有用之人，能为国家贡献自己的微薄之力，报答国家给我这个机会。现在我们的任务是好好学习，我认为每个学生除了有积极学习的心态，还应抱着一颗感恩的心去学好每样东西，读懂每一份情感，毕竟我们的今天来之不易啊。
请各位好心人你们相信，你们播撒的爱心种子，一定会开出灿烂的花朵。感
恩的心，感谢有“你”，伴我一生，让我有;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，我不会让国家的付出徒劳的，相信我会让你们看到希望的，明天的我将永远记得这份恩情。
滴水之恩，我比当涌泉相报。以后当我学业有成，工作稳定之后。我一定会加入各位好心人的行列，为和我出身同样家庭的学子们捐款出力，帮组他们度过难关，让这无私的奉献传承下去。
xxx
20xx年xx月xx日
各位领导、同志们，各位家长和同学们：
今天，我们在这里隆重举行20--年度爱心捐款发放仪式，帮助全县10名贫困大学新生解决燃眉之急。这些爱心款是稷山县廉政教育基地开展廉政教育培训活动以来，广大党员干部对贫困家庭的爱心捐助。在此我代表县纪委监察局向无私捐助的党员干部表示衷心地感谢，向不畏生活艰辛、在逆境中奋进，在奋斗中成才的莘莘学子表示热烈的祝贺。借此机会，我提三点希望。
一、希望你们努力学习，奋发图强。你们通过勤奋学习，以优异的成绩考上了大学，这在人生历程中是值得回味、值得铭记的里程碑。大学生活是你们步入社会的前奏，也是学专业、长本领的关键时期，你们的前途是美好的，也是带动你们家庭脱贫致富的一个转折点。所以你们要继续发扬过去不怕苦、不怕累的学习精神，努力完成好自己的学业。要不负众望，牢记稷山父老乡亲对你们的关爱，牢记自己的神圣使命。在大学生活中，要以乐观向上的精神风貌克服困难，勤奋学习。要以只争朝夕的精神，顽强拼搏，掌握本领。为将来步入社会，成为有用之才打下坚实的基础。
二、希望你们立志成才，报效家乡。你们都生在农村，长在农村，家庭条件差，生活环境苦。但贫困并不可怕，也不丢人！我想告诉大家，贫困不是你们的错！你们一定要甩掉这个包袱，不要自卑、负疚，也不要说感谢。要自信、自强，更要自立，要健康、快乐！因为你们是充满阳光、充满希望的一代，快乐生活是你们的权利！你们以艰苦奋斗的作风，持之以恒的毅力，度过了难关，考上了大学。希望你们继续发扬艰苦奋斗的作风，努力学习新知识，掌握新技能，立志成为有真才实学，德才兼备的复合型人才。期盼你们尽快、尽早成才，为稷山的发展和家乡的建设贡献自己的力量和才华。不管明天你们身在何方，稷山永远是你们的家，稷山永远需要你们。
三、希望你们严于律己，传承美德。有才固然重要，有德才可安身。当你们有困难的时候，社会帮助了你们，许多素不相识的人们用爱心扶持了你们，你们应当为社会做点什么呢?我要说的不是要你去感谢某一个人，而是要做一个爱心的传递者，要用实际行动来回报社会。希望每一个同学都是一名爱心使者，将爱心传递下去。有了爱心，就学会了尊重，尊重生命，尊重他人、尊重自己。那么，我们的社会就会更加文明，更加和谐，更加美好！同时也希望你们在新的人生历程中谦虚谨慎，脚踏实地，做一个敢做敢为、开拓创新的能干人，做一个实事求是、堂堂正正的实在人，做一个无私奉献、扶贫济困的热心人。也希望你们在今后的学习、生活、工作中，学会用理智驾驭自己、用法律约束自己、用道德规范自己、用智慧疏导自己，向世人展示一个稷山青年端庄稳重、公正文明的风采。
各位领导、同志们，各位家长和同学们，扶危济困是社会传统美德，也是文明社会的应有之义。既是党和政府的职责，也是全社会的共同责任。困难是不幸的，但有幸的是，当你们有困难的时候，党和政府没有忘记你们，社会各界没有忘记你们。我相信，你们一定会不辱历史赋予的使命，不负稷山人民的期望，勤奋学习，艰苦奋斗，勇于创新，立志成才，为稷山辉煌的明天贡献自己的青春、智慧和力量。祝同学们学业有成、人生辉煌！家长们身体健康、家庭幸福！
谢谢大家
为进一步加大学生资助政策宣传力度，深入开展学生资助政策宣传和资助育人教育活动，让家庭经济困难学生有更多的获得感，使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项学生资助政策更好顺利实施。根据上级通知，结合我校实际，经研究，特制定本活动方案：
一、指导思想
以“诚信资助，励志前行”为主题，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以宣传国家学生资助政策，加强学生“励志、诚信、感恩”教育为目标，加大学生资助政策宣传力度，提高学生资助政策的知晓率。激励贫困学生成长有为，营造良好资助氛围，努力促进教育公平，确保我县学生资助工作顺利实施。
二、组织机构
为加强领导，确保宣传活动顺利、扎实、有效开展，成立“学生资助政策宣传月”活动领导小组如下：
组 长：xx
副组长：xx
成 员：学管办工作人员，主要学生干部。
三、活动主题
“诚信资助，励志前行”。
四、活动时间
xx年6月1日— 6月30日。
五、活动形式
（一）张贴资助宣传政策海报。
认真做好“学生资助政策宣传海报”的张贴工作，须将宣传海报按时按要求张贴在校内宣传栏。通过宣传展板的形式，将资助政策和本次活动的内容展示给全院同学，让同学们全面了解国家的资助政策和本次活动的形式、内容和意义。
（二）开展征文活动。
在全院范围内征集资助育人主题作文。征文主要面向受助学生，由他们撰写自己的青春奋斗故事；同时，欢迎受助学生和学院从事资助工作的老师，以受助生生活、学习和工作经历为核心，讲述他们的青春奋斗故事。
（三）开展主题团课。
6月中旬组织开展一次关于校园资助学生的主题班会，通过班会分享国家资助政策，邀请每班受资助同学，介绍亲身经历，强化榜样带头作用。
（四）开展“励志成才之星”评选活动。
计划在我院开展评选模范带头作用的优秀学生。以培养全面发展的新型人才为目标，以开展评选“励志之星”活动为载体，通过活动推动、典型示范、重点宣传，在全院形成开拓创新、奋斗进取、励志成长的浓厚氛围，创造良好的育人环境。
（六）开展“获奖受助学生党史学习感悟短视频”征集活动。
计划在我院开展获奖受助学生党史学习感悟短视频征集活动。使学生能够更好的了解党，清楚的认知到国家对学生资助工作的重视和重要。
（七）开展“模范资助宣传大使”评选活动。
从国家奖学金、国家励志奖学金获奖学生中聘任“学生资助宣传大使”，介绍自己在国家资助政策帮助下安心学习、成长成才的故事，积极参加公益服务活动，并进行常态化宣传，加大资助政策宣传力度、增强宣传效果，强化感恩意识和社会责任感，提髙社会实践能力。选树典型，用身边事教育身边人，引导更多学生做资助政策 的传播者、知恩感恩的践行者。
（八）开展“获奖受助学生党史学习感悟短视频”征集活动。
组织获奖受助学生学习百年党史、抒发学习感悟，引导学生学史明理、 学史增信、学史崇德、学史力行，树立正确的世界观、人生观和价值观，把实现个人价值、奋斗目标、人生理想和国家的前途命运结合在一起，切实做到知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义。
（九）开展“知恩感恩、勇于担当”志愿者服务活动
计划开展主题为“知恩感恩、勇于担当”的志愿服务活动。组织我院所有享受奖助学金的在校学生对图书馆4楼机房及3号实训楼实训室进行清扫。
六、活动要求
（一）加强领导，确保活动取得实效。
开展“学生资助政策宣传月”是加强家庭经济困难学生资助政策宣传的重要举措，也是向学生、家长和社会普及家庭经济困难学生资助政策知识的重要途径。要高度重视，成立以院长为组长的宣传活动领导小组，切实加强领导，结合我院实际，认真制定宣传月活动方案，精心组织开展活动，确保活动顺利实施，取得实效。
（二）工作落实，强化督导。
抓好各项工作的落实，杜绝走形式的行为，不定期对活动开展情况进行检查，对没有落实的活动必须加强督导，确保此次活动的顺利开展。
（三）认真总结，逐步建立资助政策宣传工作长效机制。
要对开展“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结，不断完善，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，对学生资助工作中存在的不足，要认真制定解决方案及措施，切实将宣传工作落到实处，确保各个阶段学生都能了解资助政策，推进学生资助宣传工作再上新台阶。
学校严格执行省市资助学生工作的文件精神，学校高度重视困难家庭学生的资助工作，本着公开、公正、公平的原则，把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上，让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖，又激励自己努力学习，以优异的成绩回报社会，我们的主要做法是：
一、领导重视，制定助学方案
我校高度重视资助工作，成立学生资助工作领导小组，校长任组长，其他副校级领导任组员。首先制定了桦甸一中资助学生工作方案，各班按班级人数分配指标，既要照顾到家庭困难，又要考虑学习和平时表现等情况，做到公开、公正、公平，把助学款真正用到刀刃上，让受助的学生学习有劲头，没受助的也心服口服。为了便于学生了解情况，公开助学方案，学校把制定的资助学生工作方案上传到校园网上，让学生随时查询，同时公开学校助学邮箱，学生如有情况反映，可往邮箱里发信息留言进行说明，派专人每天查看2次邮箱，把情况直接提供给校长。
二、调查摸底，确定受助对象
为了能使每一个困难家庭学生都能得到资助，感受到党和政府的关怀与温暖，同时又激励自己努力学习完成学业，我校班主任对班级每个学生都采取多种途径进行调查摸底，通过家访、调查、询问、座谈等形式进行摸底。各班级上报贫困学生名单前，由本班学生进行讨论和不记名投票的方式进行反映情况，无异议再上报到学校。上报到学校后，学校领导小组再进行逐一核实，做到不看人情，不不徇私情。
三、张榜公示，公开评选结果
受助学生确定后，为了将此项工作切实做到公开、公正、公平，对受助学生名单进行了为期三天的张榜公示，并公示举报电话、信箱，主动接受师生及社会的监督，公示期间，未收到任何举报的信息。
四、建立档案，跟踪学习成绩
所有受助学生填写了家庭情况调查表，并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济困难的学生进行严格复查，通过走访、家访等方式进行核实。并且根据学生家庭困难情况分配受助等次，同时，将贫困家庭学生的学习情况和家庭情况，学校汇总输入微机，建立贫困家庭学生学习档案，对贫困家庭学生进行学习跟踪管理，让受助学生学习成绩稳步提高，如果受助学生出现学习滑坡现象，班主任要跟踪管理，及时做好学生的思想工作，确保贫困生学习不掉队。
五、加强疏导、优化学生心里
家庭经济困难的学生是一特殊学生群体，很容易产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济困难的同时，也要密切关注他们的心理健康，做好他们的思想教育工作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困才是最终的目的。学校重视了教育经济困难学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑心理；教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观；注重经济困难学生挫折教育；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚实守信思想；加强关爱教育，感恩教育。培养他们良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品质；教育他们养成关爱弱者，助人为乐的品质，提倡勤俭节约，花钱不大手大脚等。
六、学校减免，资助群体扩大
学校为了切实解决贫困学生学习问题，不让因家庭经济困难问题影响学生求学，每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方面对贫困学生进行减免，每年减免各种费用多达60万元。
时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写工作计划吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是蒲公英阅读网小编整理的2022年学生资助宣传工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
各位老师、同学们：
大家上午好！
本学期已经结束，春节即将到来。在这辞旧迎新、祥和喜庆的时刻，我校在这里举行资助困难学生仪式，对家庭贫困的学生给予适当补助。首先，我代表学校向家庭贫困的学生表示诚挚的慰问和衷心的祝福！
为了深入贯彻党的精神，为困难学生和家庭办好事、办实事，经学校研究，我校决定在全校范围内对一部分家庭困难而又品学兼优的学生进行资助，资助对象为20人，每人资助200元。虽然资助面还不大，资助额还不高，但这充分体现了我们学校对贫困学生的关心和爱护，对优秀学生的表彰和激励，体现了我校对教育本质和学校核心价值理念的传承、恪守和弘扬。今后，学校将进一步加大对困难学生的补助和对优秀学生的奖励力度，让贫困学生感受更多的温暖，让更多的优秀学生脱颖而出。
同学们，我们今天能接受良好的教育，不光对母校应怀有一颗感恩之心、更重要的是要有报国之志。我们义务教育阶段的学生全部享受国家免费教科书，有的家庭经济困难的寄宿生还享受了生活补助，国家的资助政策体系从制度上基本保证了家庭经济困难学生上得起学。
人生道路都不可能一帆风顺，总是充满坎坷和曲折，但我认为：家庭生活贫穷不可怕，可怕的是没有志气、没有勇气，不能想方设法发展自己的才气，最可怕的是没有摆脱贫困的决心、毅力和能力。家境贫寒并不可怕，可怕的是失去自信、萎靡不振，甘拜下风，我们一定要矢志不移、脚踏实地，一步一个脚印的、义无反顾的向前走。
同学们，古今中外，有大成就者，大多出身贫寒、生活坎坷。正所谓“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以我请同学们明白一个道理：困难、磨难其实是人生的宝贵财富，因为——梅花香自苦寒来。同学们，你们要挺直脊梁，用乐观、积极的心态，顽强拼搏的精神去对付暂时的困难，不要气馁。因为，老师、家长和社会各界在关注着你们。希望你们树立起战胜困难的信心和勇气，增强经受住挫折的毅力和意志，自强不息，做一个生活的强者，使自己成为一个对社会有所贡献的人才，不辜负老师、家长、学校对你们的期望。同学们能够健康成长，努力学习取得好成绩就是最好的回报。
最后，祝同学们学习进步、健康成长、新年快乐！
我校共有学生108人，寄宿学生108人。我校贫困学生资助工作在县教育局的直接领导和相关部门的关怀下，取得了一定成绩。本年度我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，全体学生也实实在在的获得资助而安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政亦得到了衷心拥戴。现将主要情况总结如下：
一、高度重视，
我校学生是一群特殊的弱势群体，由于天生残疾，因而家庭都较比较困难，加之很多是单亲家庭、留守儿童。这些残疾学生的生活学习状况牵动了各级政府、学校和社会的心。为贯彻落实党中央国务院关于保障残疾学生入学学习、健康成长的精神，各级政府部门视助残助学是搞好教育工作的重要一环。我校高度重视，一致认为，对残疾学生资助工作，是帮助残疾家庭学生解决实际困难，使其健康快乐成长的重要惠民之举;是学习科学发展观的一项重要举措;是科教兴国的战略要求;还是资助残疾学生工作走向成熟，迈进制度化、科学化、常规化的历史大跨越。
二、广泛宣传
为使资助残疾学生得到社会广泛关注，我校配全上级部门，发动全体教职工进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让社会各届各部门了解我校，了解残疾儿童，并出钱出物资助这些学生，帮助他们更好地学习生活。
三、资助成果
今年，我校在教育局领导下，在社会各部门帮助下，我校在助残助学方面取得了相应成绩，成果如下：
1、在助残日，获全县教师学生捐赠款60000元
2、获资助中心拨贫困学生生活补助款：54000元
3、获救助局拨城市低保款：86400元
4、爱心车友会捐赠1000元及学生学习生活用品。
5、富迪科技有限公司捐款4800元及物质和一些学习用品。
6、创才职业中专为学生捐赠被子100床。
以上款项物质均用于学生生活伙食费、日用品、学习用品及为这些学生聘请保育员工资上。
四、专款专档
为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们及时总结经验得失，拟定资助系列材料建档目录，按文件、基本情况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，规范装订，实行专人管理。同时，我们深深地认识到，引导受助残疾学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的出发点落脚点，是我们在资助工作中不应忽略的另一面。故要求本校教师有意识有计划地开展资助学生的谈心、自强自立、感恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心里，而且要表达出来，更重要地是落实在行动上，自立成材，才是最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有能力感恩中不断成长。
总之，我校学生资助工作得到了很好的落实，达到了预期效果，今后我们还需要再接再励，不断地把工作做细做实，把工作做得更好、更出色。
指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实《国家中长期教育发展规划纲要》和全国教育工作会议精神，根据2020年关于《进一步加强学生资助工作》的重要讲话和《成都市“鸡蛋牛奶工程”工作实施意见》文件精神，紧紧围绕高新区社会事业局教育资助中心工作，进一步加大学生资助政策宣传力度，形成全社会更加关注家庭经济困难学生，更加关注教育公平的良好氛围。
宣传的重点内容
(一)为体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，激励他们勤奋学习、努力进取，促进他们在德、智、体、美等方面得到全面发展，党和政府对家庭经济困难学生进行资助。
(二)核查特殊困难学生和一般困难学生。特殊困难学生是指家庭经济特别困难的学生，至少应符合下列条件之一：
1.无父母养育、无经济来源或靠亲友有限资助的孤儿;
2.学生本人罹患大病或家庭重要成员患大病的;
3.学生本人残疾或家庭重要成员残疾(有市、县残联核发的残疾证)，造成家庭基本无劳动能力，又无其他经济来源的;
4.城市中父母一方或双方失业，或已经民政部门认定(凭市、县有关部门相应证明)，领取最低生活保障金的城市或农村低保家庭;
5.单亲家庭、且单亲父(母)无经济收入、或收入无法维持学生本人学习、生活需要的;
6.父母年事已高，且家庭基本无劳动能力，又无其他经济来源的;
7.家庭因遭洪灾、水灾、火灾、车祸等导致家庭特殊困难的;
8.来自烈士或优抚特困家庭的;
9.其他不可抗拒的原因导致家庭经济特别困难的学生。
(三)获得资助的优秀贫困学生成长成才的典型事迹。
(四)学生、家长、教师等社会各界对学生资助政策的反响。
宣传的主要方式和步骤
此次宣传活动注重实效，注重形式和内容的统一，充分利用各种宣传工具和网络媒介，采取生动、活泼、喜闻乐见的形式进行宣传。
1、学校成立领导小组，制订实施方案，收集整理党和国家近年来出台的学生资助政策，通过召开教职工大会、学生集会等形式调动校内各群体做好政策宣传活动的积极性。
2、充分利用展板、LED宣传栏、告家长书、微信公众号等等多种载体，通过街头宣传、制作标语、发放告家长书、召开学生会、家长会等多种形式，全面宣传学生资助政策及办理的程序，确保宣传工作内容丰富、形式多样、取得实效。
3、深入开展“资助政策助我成长”征文比赛、演讲赛或知识竞赛，组织受助学生和家长感恩报告会，收集受助学生中的典型事迹，做好宣传月活动中相关图片和文字资料的整理工作。
工作要求
1.高度重视，精心部署。
学校成立学生资助政策宣传活动领导小组，制订活动实施方案，做到有计划、有步骤、有成效的开展工作。
2.大造声势，注重实效。
建立健全家庭经济困难学生资助体系是党和国家促进教育公平的重要举措。学生资助政策覆盖面广、受助人数多，学校要通过宣传活动，使广大学生、家长、教师和社会各界都知晓学生资助政策的重大意义、主要内容、办理程序。为了营造浓厚的宣传氛围，一是要在显眼位臵至少悬挂1幅宣传标语;二是要积极开展资助政策进班级、进社区，要制发告家长书分发到学生、家长和社会各界手中(各班级和学校校务公开栏至少张贴一张宣传单)迅速扩大资助政策的知晓面;三是要通过校园集会、宣传栏、微信公众号等形式大造声势;四是要开展“资助政策助我成长”征文比赛、演讲赛或知识竞赛，收集受助学生中成长成才的先进典型。
3.结合实际，突出重点。
学生资助政策宣传，内容丰富，政策性强，要把此次宣传活动作为当前的一项重要工作来抓，要明确专人扎实开展好宣传活动。
4.做好资料收集，及时报送信息。
我校共有学生108人，寄宿学生108人。我校贫困学生资助工作在县教育局的直接领导和相关部门的关怀下，取得了一定成绩。本年度我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，全体学生也实实在在的获得资助而安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政亦得到了衷心拥戴。
一、高度重视
我校学生是一群特殊的弱势群体，由于天生残疾，因而家庭都较比较困难，加之很多是单亲家庭、留守儿童。这些残疾学生的生活学习状况牵动了各级政府、学校和社会的心。为贯彻落实党国务院关于保障残疾学生入学学习、健康成长的"精神，各级政府部门视助残助学是搞好教育工作的重要一环。我校高度重视，一致认为，对残疾学生资助工作，是帮助残疾家庭学生解决实际困难，使其健康快乐成长的重要惠民之举；是学习正确价值观的一项重要举措；是科教兴国的战略要求；还是资助残疾学生工作走向成熟，迈进制度化、科学化、常规化的历史大跨越。
二、广泛宣传
为使资助残疾学生得到社会广泛关注，我校配全上级部门，发动全体教职工进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让社会各届各部门了解我校，了解残疾儿童，并出钱出物资助这些学生，帮助他们更好地学习生活。
三、资助成果
今年，我校在教育局领导下，在社会各部门帮助下，我校在助残助学方面取得了相应成绩，成果如下：
1、在助残日，获全县教师学生捐赠款60000元
2、获资助中心拨贫困学生生活补助款：54000元
3、获救助局拨城市低保款：86400元
4、爱心车友会捐赠1000元及学生学习生活用品。
5、富迪科技有限公司捐款4800元及物质和一些学习用品。
6、创才职业中专为学生捐赠被子100床。
以上款项物质均用于学生生活伙食费、日用品、学习用品及为这些学生聘请保育员工资上。
四、专款专档
为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们及时总结经验得失，拟定资助系列材料建档目录，按文件、基本情况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，规范装订，实行专人管理。同时，我们深深地认识到，引导受助残疾学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的出发点落脚点，是我们在资助工作中不应忽略的另一面。故要求本校教师有意识有计划地开展资助学生的谈心、自强自立、感恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心里，而且要表达出来，更重要地是落实在行动上，自立成材，才是地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有能力感恩中不断成长。
总之，我校学生资助工作得到了很好的落实，达到了预期效果，今后我们还需要再接再励，不断地把工作做细做实，把工作做得更好、更出色。
一、指导思想和工作目标
以党的十九大和十九届历次全会精神为指导，以提高资助工作满意度和知晓率为目标，充分利用xx学院官方网站、校报校刊、宣传橱窗、学生资助群等多个平台，前移宣传关口、下沉宣传重心、创新宣传手段，全面、准确、主动、及时地向媒体和公众宣传、介绍我院家庭经济困难学生资助的重要政策措施、执行情况和取得的成效，形成全社会更加关注家庭经济困难学生，更加关注教育公平的良好氛围。
二、主要宣传活动和时间安排
1. 举办第八届xx学院“自立自强、励志成才、报效祖国”大学生演讲比赛活动。活动目的：深入宣传党和国家有关高校家庭经济困难学生资助政策及其取得的成效，引导和激励大学生克服困难、发奋学习、积极进取、全面发展。比赛活动分系初赛、校决赛两个阶段进行，各系在xx年4月30日前组织完成本系的初赛活动，并于5月10日前将演讲初赛开展情况、推荐1名（或组）同学参加学校决赛的选手信息及演讲稿（包括电子版）报送学生资助管理中心。
参赛者演讲内容要紧紧围绕主题，结合学习和生活，言之有物，篇幅不宜过长（演讲时间10分钟以内），演讲作品要保证是原创，从未在其他刊物上发表过。演讲形式不限，可1人演讲，也可多人演讲。参赛者演讲时应脱稿并用普通话演讲，主题鲜明，语言流畅，感情充沛，表达完整，神态自然，富有感染力。学校决赛时间、地点另行通知。
2. 组织开展资助诚信教育主题活动。在5月份开展学生资助诚信教育主题月活动，以社会主义核心价值观所倡导的“诚信”为主题，以“立德树人”为主线，结合校园文化建设、班级建设、社会实践等活动，积极创造条件，通过举办图片展、知识竞赛、舞台剧、征文、演讲等形式多样、生动活泼的方式，在全校开展诚信教育、征信和金融知识宣讲活动，通过示范带动和典型引领，大力倡导履约践诺精神，开展诚信校园建设。
活动开展要适时结合生源地信用助学贷款学生毕业确认工作，联合有关金融机构，组织xx年毕业的借款学生开展诚信和金融知识教育，讲解还款流程，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生树立诚信观念、珍惜个人信用记录，增强法律意识，及时履行国家助学贷款合同。活动在校、系两个层面于5月10日—6月10日分“活动宣传、活动开展和活动总结”三个阶段进行。学校层面活动由学生处负责组织，相关单位和部门协助；系级活动由系结合学校时间安排制定本系活动方案并组织实施，并于6月10日前将活动开展情况和活动总结报送至学生处资助中心。
3. 继续组织开展“百千万”走访活动。活动目的贯彻党的群众路线教育实践活动精神，听取群众意见、了解群众心声，搭建资助工作与学生、家长和社会的沟通平台，扩大资助惠民政策影响力，进一步提高学生资助政策的群众知晓度、学生资助工作的群众满意度，彰显国家这一惠及千万贫困学生民生工程的正能量。活动形式采取走访活动结合资助政策宣传进行。
在资助政策宣传时要将政策宣传关口前移，将高校资助政策提前至招生阶段加以宣传，解除家庭经济困难新生就学的后顾之忧。活动内容重点对享受国家奖助学金资助的家庭经济困难学生进行走访和回访，关注他们的思想、学习、生活情况，了解学生家庭基本情况及家长思想状况，向他们宣传好资助惠民政策，帮助其克服困难，解决问题。活动时间为xx年7-9月间，各系可结合工作安排自行制定活动方案并报学生资助管理中心后组织实施，在走访活动中要重视收集、认真梳理群众对资助政策体系和资助工作的意见和建议，及时宣传报道走访活动开展情况，并于9月30日前将走访活动开展情况、反馈表报送至学生处资助中心。
4. 组织开展第二届“国家资助 助我飞翔”全省励志成长成才优秀学生典型宣传评选活动。各系应在5月份布置活动开展，原则上以xx年国家新资助政策体系建立以来享受过国家资助的在校生和毕业生为评选对象，评选条件和要求详见。6月30日前完成系初选并向学校推荐2名家庭经济困难学生励志成长成才典型，同时将活动开展情况和推荐学生材料报送学生处资助中心，学校将在7月间对各系推荐学生进行评选表彰。各系要积极组织、严格评选，确保评选推荐工作公平公正，要通过各种渠道宣传报送的优秀学生典型成长成才案例。
5. 组织开展资助政策“两节课”活动。一是在新学年开学时给学生上一节本学习阶段资助政策宣传课，全面宣传在校学习期间国家及学校出台的各项资助政策及具体的申请、发放办法，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助；二是针对继续上学（考研、“专升本”）的毕业生，在毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。各系应6月份和9月份布置活动开展，活动结束后请及时将活动开展情况报学生处资助中心。
三、工作要求
1. 高度重视，精心部署。制订活动详细实施方案，做到有计划、有步骤、有成效的开展工作。
2. 形式多样，注重实效。建立健全家庭经济困难学生资助体系是党和国家促进教育公平的重要举措，学生资助政策覆盖面广、受助人数多，要通过形式多样的宣传活动，达到有广度、有深度、有社会影响力的宣传效果。
3. 做好活动总结，及时报送信息。资助宣传工作内容丰富，活动形式多样，每项活动结束后请及时总结好的经验和做法，特别是要注意收集受助学生中励志成长成才的先进典型以及活动开展的图片、视频等有关资料，及时做好活动宣传报道，确保我院学生资助宣传工作做到“抓铁有痕、踏石有印”。
为深入全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想以及xx全国两会精神，切实加强资助宣传和舆论引导，不断提高家庭经济困难学生资助水平，加强对学生资助工作的宣传力度，促进政策落实，提升资助效果，根据《xx年xx省学生资助宣传工作方案》要求，结合我校实际，特制定本年度学生资助宣传工作方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以资助政策宣传为基础，结合社会主义核心价值观教育，以成效宣传为重点，抓好重要宣传时点，大力宣传党和国家、xx省以及我校建立的学生资助政策体系，广开渠道、创新形式，实施开展一系列资助宣传活动，让宣传工作更有实效、更有长效。
二、工作目标
全面完整、主动及时地向学生和家长宣传介绍国家、xx省及我校实施的各项学生资助政策，确保学生及其家长对资助政策“应知尽知”。大力宣传政府和学校在建立健全学生资助体系，推进教育脱贫攻坚方面的重要政策措施、执行情况和取得的成效，营造良好资助工作舆论氛围。完善工作机制，创新宣传形式，依托各类平台，增强资助宣传的吸引力和感染力。
三、宣传方式
（一）继续做好学生处网站学生资助专栏的更新维护，微信公众号的日常运营工作，通过网络传播平台开设宣传专栏、推送宣传信息、开展教育活动，鼓励和引导广大学生和家长关注“安院学工”微信公众号，占领新时代宣传高地。
（二）将学生资助政策简介材料随同学校招生简章和新生录取通知书发放，让学生和家长接收到招生、录取信息的同时，提前了解到党和政府的各项资助政策。
（三）新生报到现场，开通“绿色通道”，为家庭经济困难新生提供便捷服务及资助政策咨询，让学生和家长知晓并熟悉报到流程，了解国家和学校的有关资助政策及办理程序。学校还将继续准备经济困难新生入学“爱心大礼包”并为特困新生及时发放新生特困补助，确保特困新生入学初期基本生活得到保障。学生入校后，做好国家奖助学金、国家助学贷款等宣传工作。各学段新生入学后，做好家庭经济困难学生信息采集、家庭经济困难学生认定、奖助学金申请评定等宣传工作。
（四）常年开通资助咨询热线，畅通咨询投诉方式，让学生和家长不出门就能了解学生资助工作相关内容及程序。通过召开主题班会、座谈会等形式，继续加强对相关政策的宣传解读、答疑解惑，真正做到“手把手传递、面对面交流”。
（五）在学校辅导员职业能力大赛、全体新生《学生手册》普测等多项竞赛中，将资助政策作为考查重点；同时，通过校园内宣传栏、宣传展板、海报、宣传扇以及校报、校内广播等多种渠道和形式广泛深入地传递学生资助政策内容和工作信息。
（六）学校将会召开专题会议对本年度资助宣传工作做出安排部署，加强对各学院资助宣传工作人员的组织培训，努力打造懂业务、会宣传、能战斗的资助宣传工作队伍；并将对各项宣传工作展开实地调研和长期的监督检查，确保各项工作部署真正落到实处并取得成效。
四、重点措施
（一）组织开展资助政策“两节课”活动。一是开学时给学生上一节本学习阶段资助政策宣传课，全面宣传各项资助政策及具体的申请程序等，确保家庭经济困难学生得到有效资助；二是在毕业前上一节资助政策宣传课，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习、工作的后顾之忧。
（二）印发建档立卡贫困家庭学生资助政策明白卡和《xx学院建档立卡家庭经济困难学生受助情况告知书》。以书面形式将在校的每一位建档立卡贫困家庭学生的资助情况，告知学生家长和其所在村委会，说明享受奖助学金的名目、金额和期限，确保让广大学生和家长全面了解建档立卡家庭学生资助政策，使建档立卡家庭学生资助政策真正落到实处，实现应助尽助、精准资助。
（三）开展全省“学生资助宣传日”主题活动和xx省大学生“诚信校园行”系列宣传教育活动。学校将在全省“学生资助宣传日”通过召开主题班会、摆放宣传展板、网络平台推送等多种方式，多点发力，使各项资助政策入心入脑。 学校还将积极响应上级号召，在学校开展大学生“诚信校园行”系列宣传教育活动，让学生通过喜闻乐见的形式进一步了解学生资助政策，加强学生的诚信意识和观念。
（四）组织开展“xx学院励志人物”评选活动。在全校范围内推荐评选优秀励志学生，并利用新媒体平台，宣传优秀学子的励志事迹，宣传自强不息的拼搏精神，推广正面典型，为当代大学生树立“可亲、可敬、可信、可学”的榜样。
（五）评选全校学生资助工作先进集体和先进个人。做好家庭经济困难学生的资助和育人工作，是维护教育公平和促进学生全面发展的根本保障和重要内容。学校将评选全校学生资助工作先进集体和先进个人，以表彰先进，树立典型，促进我校学生资助工作有序健康发展，助力打赢脱贫攻坚战。
（六）认真落实学校勤工助学工作制度，充分挖掘学校的勤工助学岗位，加强勤工助学岗位管理。学校将根据后勤处、图书馆、网络中心等部门学院的勤工助学岗位需求，在全校范围内设置多个勤工助学岗位，并不断完善“勤工助学岗位意向登记簿”和勤工助学QQ群的管理，切实发挥勤工助学岗位在学生资助中的作用。
（七）加强资助政策宣传，充分调动获得国家奖助学金学生的积极性，组织报告会，开展资助政策宣讲，常发声、发好声，充分发挥其政策传播与励志引领作用，激发广大学生特别是家庭经济困难学生发奋图强、积极进取的信念。
自20xx年秋季以来，我校先后为1207名贫困学生提供了食宿资助，共发放贫困寄宿生生活补助费768850元。我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施。实施贫困生生活补助和免费使用教科书工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我们从以下几方面做起：
一、广泛宣传发动
我们首先广泛宣传发动认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”和免费教科书的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。
二、严格操作程序
1、制定了“贫困寄宿生生活费补助”实施制度。
2、组建了“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。
3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。
“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：
a、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿、含艾滋病孤儿）。
b、父母一方已亡，生活十分困难的。
c、父母双残或单残，造成家庭经济困难的。
d、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的。
e、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。
我校结合实际情况，区别不同贫困程度，每学期界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。
4、我校“贫困寄宿生生活费补助”的运行程序。
a、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料；b、学校根据上级下达的贫困学生数和“贫困寄宿生生活费补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5天；c、公示无异后，学校组织受资助学生填写《义务教育贫困学生申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报。
5、发放程序。
受助学生确定后，待补助寄宿生生活费拨付到校后，制定发放花名册，将补助金一次发放到学生个人，受助学生和家长在发放花名册上签名。
三、各学期贫困寄宿生生活补助费发放情况如下
20xx年秋上级下达我校贫困生指标285人，我校评审确定符合条件的贫困生285人，每人及时足额发放贫困生活补助费（六年级81人，每生500元，七年级204人，每生750元），共计发放总金额193500元。
20xx年秋上级下达我校贫困生指标290人，我校评审确定符合条件的贫困生290人，每人及时足额发放贫困生活补助费500元，共计发放总金额145000元。
20xx年秋上级下达我校贫困生指标291人，我校评审确定符合条件的贫困生291人，每人及时足额发放贫困生活补助费600元，共计发放总金额174600元。
20xx年秋上级下达我校贫困生指标341人，我校评审确定符合条件的贫困生341人，每人及时足额发放贫困生活补助费750元，共计发放总金额元。
四、工作中存在的问题及有待改进的方面
在各级领导的关心与支持下，我校此项工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。
一是我校贫困学生较多，但由于补助名额有限，还有一部分贫困学生却得不到补助。
二是少数群众见利相争，给贫困学生评审认定工作正常开展带来了一定的影响。
三是有些学生不在校寄宿，但是家庭经济确实困难却不能享受补助。四是“两免”和“一补”政策的宣传力度“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关心支持局面。
20__.7 月，我校按照县教育局的扶贫帮困工作部署， 坚持构建和谐校园的科 学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下：
一、 学校领导重视， 全体教职员工大力支持。
为了抓好扶贫工作， 学校成立了扶贫帮困工作领导小组。
学校领导亲自挂帅各班主任具体 落实，广大老师积极响应学校“每名教师进十家，温暖送进每一户” 号召，各年级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况， 做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
二、工作落实到人，温暖送进家庭。学校对贫困学生的帮扶工作 落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个 贫困家庭都能感受学校的温暖。
通过第一阶段摸底工作我校确定陈丽等9名同学为上一年度扶贫帮困对象，进行家访，他们的父母连声感 谢。同学们自己也表示一定会振奋精神，刻苦学习，报答学校、社会 和父母关爱。
三、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。众人拾柴火焰高，经过 各方努力，为患白血病的同学捐款，另外学校还千方百计联系社会人 士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。
扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐 社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热 心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集 体的温暖 ，社会的关爱。
以党的十九大和十九届历次全会精神为指导，以提高资助工作满意度和知晓率为目标，充分利用xx学院官方网站、校报校刊、宣传橱窗、学生资助群等多个平台，前移宣传关口、下沉宣传重心、创新宣传手段，全面、准确、主动、及时地向媒体和公众宣传、介绍我院家庭经济困难学生资助的重要政策措施、执行情况和取得的成效，形成全社会更加关注家庭经济困难学生，更加关注教育公平的良好氛围。
1. 举办第八届xx学院“自立自强、励志成才、报效祖国”大学生演讲比赛活动。活动目的：深入宣传党和国家有关高校家庭经济困难学生资助政策及其取得的成效，引导和激励大学生克服困难、发奋学习、积极进取、全面发展。比赛活动分系初赛、校决赛两个阶段进行，各系在xx年4月30日前组织完成本系的初赛活动，并于5月10日前将演讲初赛开展情况、推荐1名（或组）同学参加学校决赛的选手信息及演讲稿（包括电子版）报送学生资助管理中心。
参赛者演讲内容要紧紧围绕主题，结合学习和生活，言之有物，篇幅不宜过长（演讲时间10分钟以内），演讲作品要保证是原创，从未在其他刊物上发表过。演讲形式不限，可1人演讲，也可多人演讲。参赛者演讲时应脱稿并用普通话演讲，主题鲜明，语言流畅，感情充沛，表达完整，神态自然，富有感染力。学校决赛时间、地点另行通知。
2. 组织开展资助诚信教育主题活动。在5月份开展学生资助诚信教育主题月活动，以社会主义核心价值观所倡导的“诚信”为主题，以“立德树人”为主线，结合校园文化建设、班级建设、社会实践等活动，积极创造条件，通过举办图片展、知识竞赛、舞台剧、征文、演讲等形式多样、生动活泼的方式，在全校开展诚信教育、征信和金融知识宣讲活动，通过示范带动和典型引领，大力倡导履约践诺精神，开展诚信校园建设。
活动开展要适时结合生源地信用助学贷款学生毕业确认工作，联合有关金融机构，组织xx年毕业的借款学生开展诚信和金融知识教育，讲解还款流程，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生树立诚信观念、珍惜个人信用记录，增强法律意识，及时履行国家助学贷款合同。活动在校、系两个层面于5月10日—6月10日分“活动宣传、活动开展和活动总结”三个阶段进行。学校层面活动由学生处负责组织，相关单位和部门协助；系级活动由系结合学校时间安排制定本系活动方案并组织实施，并于6月10日前将活动开展情况和活动总结报送至学生处资助中心。
3. 继续组织开展“百千万”走访活动。活动目的贯彻党的群众路线教育实践活动精神，听取群众意见、了解群众心声，搭建资助工作与学生、家长和社会的沟通平台，扩大资助惠民政策影响力，进一步提高学生资助政策的群众知晓度、学生资助工作的群众满意度，彰显国家这一惠及千万贫困学生民生工程的正能量。活动形式采取走访活动结合资助政策宣传进行。
在资助政策宣传时要将政策宣传关口前移，将高校资助政策提前至招生阶段加以宣传，解除家庭经济困难新生就学的后顾之忧。活动内容重点对享受国家奖助学金资助的家庭经济困难学生进行走访和回访，关注他们的思想、学习、生活情况，了解学生家庭基本情况及家长思想状况，向他们宣传好资助惠民政策，帮助其克服困难，解决问题。活动时间为xx年7-9月间，各系可结合工作安排自行制定活动方案并报学生资助管理中心后组织实施，在走访活动中要重视收集、认真梳理群众对资助政策体系和资助工作的意见和建议，及时宣传报道走访活动开展情况，并于9月30日前将走访活动开展情况、反馈表报送至学生处资助中心。
4. 组织开展第二届“国家资助 助我飞翔”全省励志成长成才优秀学生典型宣传评选活动。各系应在5月份布置活动开展，原则上以xx年国家新资助政策体系建立以来享受过国家资助的在校生和毕业生为评选对象，评选条件和要求详见。6月30日前完成系初选并向学校推荐2名家庭经济困难学生励志成长成才典型，同时将活动开展情况和推荐学生材料报送学生处资助中心，学校将在7月间对各系推荐学生进行评选表彰。各系要积极组织、严格评选，确保评选推荐工作公平公正，要通过各种渠道宣传报送的优秀学生典型成长成才案例。
5. 组织开展资助政策“两节课”活动。一是在新学年开学时给学生上一节本学习阶段资助政策宣传课，全面宣传在校学习期间国家及学校出台的各项资助政策及具体的申请、发放办法，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助；二是针对继续上学（考研、“专升本”）的毕业生，在毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。各系应6月份和9月份布置活动开展，活动结束后请及时将活动开展情况报学生处资助中心。
1. 高度重视，精心部署。制订活动详细实施方案，做到有计划、有步骤、有成效的开展工作。
2. 形式多样，注重实效。建立健全家庭经济困难学生资助体系是党和国家促进教育公平的重要举措，学生资助政策覆盖面广、受助人数多，要通过形式多样的宣传活动，达到有广度、有深度、有社会影响力的宣传效果。
3. 做好活动总结，及时报送信息。资助宣传工作内容丰富，活动形式多样，每项活动结束后请及时总结好的经验和做法，特别是要注意收集受助学生中励志成长成才的先进典型以及活动开展的图片、视频等有关资料，及时做好活动宣传报道，确保我院学生资助宣传工作做到“抓铁有痕、踏石有印”。
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