高中作文类型(6篇)

下面是小编为大家整理的高中作文类型(6篇),供大家参考。

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

高中的作文类型篇一

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的印迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。

其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；
朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动；
口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动；
劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动；
夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动……

感动无处不在。纽约曼哈顿街头，有一个小女孩守在一棵树下不肯离去，原来她在等待秋天最后一片树叶落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。

然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。有段时间，我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作，埋头学习，不是坐在电脑前打字，就是整理资料。朋友提醒我：叶子，离开电脑，休息一会儿，做做运动！简单的话语，让我疲惫的心开始温暖，让我冷漠的心开始融化；
生活中遇到不顺心的事，心情变得烦躁、郁闷，甚至忍不住落泪，这时朋友又告诉我：流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧！那一瞬间，我被感动了，被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。

比如说，这次的汶川地震，当母亲为了留给孩子一丝生的希望而牺牲自己时，当那位老师用自己的臂膀护住学生时，当无数受灾的人坚强的活下来，坐在电视机前的你，是否觉得它触动了你心灵深处的某种东西，使你流泪呢？

感动是什么？可能一千个人有一千个答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。啊，朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。

其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；
朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动；
口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动；
劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动；
夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动……

感动无处不在。纽约曼哈顿街头，有一个小女孩守在一棵树下不肯离去，原来她在等待秋天最后一片树叶落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。

然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。有段时间，我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作，埋头学习，不是坐在电脑前打字，就是整理资料。朋友提醒我：叶子，离开电脑，休息一会儿，做做运动！简单的话语，让我疲惫的心开始温暖，让我冷漠的心开始融化；
生活中遇到不顺心的事，心情变得烦躁、郁闷，甚至忍不住落泪，这时朋友又告诉我：流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧！那一瞬间，我被感动了，被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。

感动是什么？可能一千个人有一千个答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

高中的作文类型篇二

八月，惠风和畅，校园里温柔的阳光洒满了一地。

漫步走进校园，映如眼帘的是一个花园式的美丽校园。眼光轻柔地划过校园里的每一个角落，最惹人眼睛的是那点缀着翠绿的草坪的朵朵鲜花。正看的出神，心里不由一震，什么，这是什么味，那么沁人心脾?一缕缕幽香不知从哪里飘来，悄悄钻入我的鼻孔里，在我的鼻孔里轻轻地打着转，正当我想抓住着幽香时，它却飘然而去。

我茫然地四下张望，想在校园中的某个角落找到它的身影，可是，一无所获，似乎它只是从我身边飘过，就此离去。心中不禁失落不已，只好叹息一声，欲就此离去。

整理了下失落的心情，迈步欲往教室走去，这时，一缕清香又倏的钻入我的鼻孔，没等我反应过来，它已轻轻地浸到我的心里，着一刻，它已让我再也放不下了。那么清新的香，那么淡雅的香，虽清虽淡却让我再难以忘记它。于是，我决心要弄清它从哪儿来，决心要找到它。

我望向校园里，仔细的找过每一处我目所能及的地方，极力想要找到它，可是，它却始终如含羞少女般躲着我的目光，轻轻地笑着，笑出一缕缕让我心痒难耐的香钻进我的心里。“找不到，到别处去找吧!”心里想着，便欲转身去他处寻找。正转过脸，眼角瞥到一株夺人眼目的花在微风中轻轻地随风摆动，仿佛在向我招手。我想，应该就是它了吧!于是我向它轻轻走去，生怕吓到它，在离它不远处，才发现，原来是中国自古以来的“四君子”之一的菊花，与是我更坚信着沁人心脾的香是从它这里飘出来到我的鼻孔中，沁到我的心里的。

慢慢地，我离它今了，可是年沁人心脾的香却渐渐的离我远去，“难道，你不愿我见到你吗，或是我的到来吓到你了?”心下正失落。可是，我舍不得着沁入我的心里、令我难忘的香。脚步不自主地追寻着那仅剩的一丝若有若无的香而去。随着风渐渐远去，那香便也不断地淡下去，就连那最后的一丝也消失在了我身边，再也找不到它的踪迹。失落之感不禁由然而生，眼中一滴泪水不由自主地顺着脸颊滑下。正当此时，随着一阵阵微风吹来，一缕缕清香随着风飘来，擦干了我的泪、带走了我的失落。我脸上不禁露出欣喜的笑来。

顺着幽香来的方向，我抬脚走去，想快些见到它，可是又怕吓到它了，只能用最轻柔的脚步、最快的速度循香而去。循着香味来的方向，我来到一棵并不高大并不茂盛的树下，那香味越发浓郁，那先前的失落、急切的心情在这香的笼罩之下已然化为了无比的宁静。

站在树下，那浓郁的香一点点沁入我的心里。

可是，树上并不见花啊，那为何会如此之香，香得如此淡雅，香得如此清新，香得如此沁人心脾，香得让人如此宁静?难道这树竟能带来如此的香?仔细望去，那树叶之下，那星星点点的白随风轻轻飘动着，哦，桂花，原来是躲在树下的你带来如此之香，你害羞如是，不肯露面，当真是“千万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。

你的香浓如是，但你却躲在这树叶之下，不肯露面，与那世俗中的花儿斗艳;你虽有清新淡雅、与世无争的香，但你却从不与那世俗中的花争香，只愿在那树叶之下静静的看着这世界而生活。

你的香浓如是，让你想藏切如何也藏不了。

当真如李清照所讲：“暗淡轻黄体性柔，请疏迹远只香留。何须轻碧深红色，自是花中第一流。”

好一个花中第一流!

高中的作文类型篇三

如果我们站在讲台上，也是可以去思索更多的问题，那么我们即兴发挥，未必就会不好。只是将点自己感兴趣的东西而已。

我一直都会觉得，任何一个人都在这里，看得懂梦的力量，看得懂新的境界，他们从来都不会觉得，这样的生活和从心所欲不逾矩，到底有多美不一样的心底。

只是，当你在说出羡慕的那一瞬间，根本就不懂得，那样的道理有多么大的差距。

只是表象也不一样而已。

或许，我们偶然之间，也欠缺一些对其他生活的监控能力，我们的生活当中，并非只有这点东西，而没有其他的表现，

也许，过一段时间之后，我就等待着最后出现一次机会，然后看到那样美妙的机会，与此同时，掩盖自己所拥有的道理，也开始有了不太一样的途径。包括我们在学习概率论的时候，有的人说很简单，有的人书太难了，根本就学不懂。

这也有基础知识的差别。

我想，太多的东西都是会影响的啊。

我们不能因为自己的一时半会，就突然感觉这一切，都有了新的差距，如果梦的道理，也突然给我们带来了一个全新的旅途，那么不管是组织，还是号令，都是给人以精神的道理的。

高中的作文类型篇四

还记得四川、汶川的大地震吗？那次地球的轻轻一抖，夺去了多少鲜活的生活，让多少生命失去了原来绚丽的色彩！

今天上午我去了一趟书店，找到了有关生命这些书。书上说：“生命是一个我们经常随口说的词。”因为它与我们是：“我中有你，你中有我”的关系。”我们每个个体就是一个生命，我们每天看到的花草树木、鸟类、爬行类等也是一种生命，作为一个生命体的我们就生活在生命中，没有生命，我们也就不存在了。那么多先贤哲人都谈过生命，为了了解生命，呕心沥血，而生命的疑问依然存在，可以说人类历史有多长，对生命的思考与研究就有多长。所以也许对生命的感悟就不仅仅是哲人贤者的的事情，我们每个人还可以用生命给予我们的头脑去想一想。

在这个世界上，有许多生命与我们结伴而行。有些比我们经历更多，过着更艰难的生活。然而他们在生活中努力拼争着，不畏贫苦，不畏嘲讽，不畏鄙夷，甚至不畏生命。如果说我们还有什么事情没有完成，那就是面对他们！这样在他们孤苦无依的心里，在他们漂泊无助的路上，冥冥之中感受这种美好，也许还会在他们人生绝境中生出些许留恋、喜悦与安心。

生命总是令人捉摸不透，他以坚强的步伐渐渐逝去；
他以美丽的旋律奏出活力；
他以生命的美丽诉说美的逝去。

在《生命是个奇迹》这个故事中，一只蜜蜂被人踩伤埋于土中，翅膀深受重伤，在它尝试飞行时又遭人践踏，蜜蜂依然没有放弃，在不断的失败中又不断地尝试中终于飞起来了，密封虽然面对身体残缺，但他们依然珍惜生命，顽强生活。

在现实生活中，很少有人为了梦想而不顾别人的侮辱长期坚持，最终实现自己的愿望。这种精神值得我们学习。再想想，一些学生仅仅因为学习压力大，却选择自尽来提前结束生命。这种行为，甚至连野草、鸟雀都不如，是多么践踏生命啊！

看完《倾听生命》这本书，让我深受启发。我们在日常生活中不但要加强体育锻炼，同时也要加强学习，丰富自己的内心世界，真正了解生命意义。同时我知道生命的美丽是有期限的，这短短的期限，时刻记录着美的逝去。我们要珍爱生命！

高中的作文类型篇五

你若没有树的伟大，但可以有草的纯朴：你若没有牡丹的高贵，但可以有小野菊的洒脱……生命可以不伟大，但必须发光。而把握好生命，就把握好了发光点。

把握可以重生、脱难。我曾读过一篇文章——《鲇鱼跑了》。此文是说“爸爸”从小贩中买了三条鲇鱼，为了不让它们“逃跑”做了万全的准备，可是一条小鲇鱼把握好了时机从下水道逃离了“魔爪”。此文的小鲇鱼不就是把握了机会了吗？这三条鱼的逃脱时间是同等的。但是只要把握好了时机就可重生，就可脱难，就可避免成为盘中餐，然而这就是生活。

把握还可以使之成功。牛顿发现的“万有引力定律”也是一种把握。当时的苹果砸在他的头上时，他不是怨天尤人而是细心的观察、思考，最终的成功也就是把握好了一个苹果。当时牛顿的成功引来了许多人的非议。他们说：“如果上天也砸一个苹果给我，我照样能够发现它。”其实上天分给每个人的东西，并未给某个“天之骄子”多些机会，成功与否只在于你会不会把握好机会——这就是成功者的秘诀。

上天分给了牛顿一个苹果，给达芬奇一个鸡蛋，给迪士尼一只老鼠，而且还是在他穷困潦倒的时候。成功者的辉煌来自他们的把握，来自他们的自信。

而把握又有什么魔力呢？使之充满斗志？赢得重生？获得成功？

其实把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就会多一分成功的把握；
把握又是一种积极的行为。你把握好今天，就会有灿烂的明天；
把握好自我，就会有美好的人生。

只有把握好人生，抓住生命中的发光点，才能让希望变成现实。

高中的作文类型篇六

史铁生在生命的最后几年曾留下这样一段话：往事和故人，就像片片落叶似的。它们从黑暗中飘转进光明，又从光明飘转进黑暗。当我用记忆去回忆这些落叶，它们再次飘转进一片新的明亮之中。

几个月来，我一直细细品味这段话，觉得它有一种魔力，让人生的顿悟和对过去的品味一起飘转进此时此刻的明亮之中。向后回望，我们做出的许多努力，会不会因时光而贬值，抑或在那个时间点上熠熠生辉。落叶依旧是落叶，在如今窗口旁倾斜而下的新的阳光之下，它的含义是否会变得不同，它的意义是否值得我们为之付出而不觉得挥霍了光阴？

一天，南怀瑾的学生周梦蝶显得闷闷不乐。师傅叫他也不搭理。南怀瑾问他原因，他说，我成天学习诗文，虽小有成就，但依旧担忧前程，不知人生之意义。南怀瑾听后，说，是啊，前途有量，后患无穷。南怀瑾的“前途有量”告诉了我们必须守护住此刻的快乐，与其一味地把人生马力开到最大，盲目去追，不如选择驻足、停留。

蓦然回首，我们才能看清人生价值之所在。当我们认为今天之前的自己一直活在无悔之中时，日子还会逐渐走进，成为明天，后天。但今天与昨天，绝不是静止的火车与行进的列车之交错。以为自己在前进的假象，只是因为我们在岁月的前行中渐渐成为了另一个自己。

有些人不是担心自己被过去抛下，而是不知道怎么继续走下去，就像《飞屋环游记》中那个叫卡尔的怪老头，年轻时和妻子立下一个去梦幻岛的约定。当他的妻子去世多年后，这个梦想一直支撑他面对今后的人生，但它始终成为卡尔的枷锁，让他难以笑对生活。当卡尔偶尔因一个小男孩的帮助明白了那只是座房子后，他的执着终于释然。我想，他终于走出了痛苦，迈出了人生中最伟大的一步。

时光是善变的。过去了的和未知的都害怕光阴惘惘的威胁。只是蓦然回首，才会意识到自己的错误和无知，就算生活中有无数的不顺，它们都已经成为过去了。我们应该大步向前，而不是一路回头看。心中怀揣着这份感受，这些被打上时光烙印的落叶，也终能从黑暗中飘转进我眼中的明亮里。