2023有关高中作文600字(六篇)（完整文档）

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

有关高中的作文600字篇一

春的世界里，一切都像是刚睡醒的样子，大地懒懒得伸了伸懒腰。山悄悄地醒来，水也涨起来了，春姑娘携着，与煦的春风吹遍了原野上的每一个角落，领着温柔的阳光姐姐来到大地上，万物被唤醒了，于是草儿长得更茂盛了，天空也更蓝了，人们的脸上写满了甜甜的春意。

几场春雨过后，山更青了，水更绿了，山下的那条汩汩流淌着的小溪，愈发湍急起来了，我与几个伙伴漫步在乡间的小路上，那令人心醉的春风与刚要离去的寒风，互相争吵着，拂过脸颊时，隐隐觉得有点刺痛。鸟儿在树头歌唱；
天空蓝得那样的纯粹；
小草也出来凑热闹，它们偷偷探出小脑袋来，给春的世界增添了一点嫩嫩的，绿绿的色彩。站在田埂边，放眼瞧去，一大片一大片满是的新绿。野花们争先恐后地开放着，这时也不知是谁喊道：“我们来一场赛跑吧。”一声令下，大家便飞快地跑向了那片绿绿的小土坡跑去，跑累了，大家或坐着，或躺着，打两个滚，在嘻笑声打闹中，感受着春的温柔。

春是热闹的，瞧，那不远处的小山坡上也被那不知名的星星点点的小花点缀着，一簇簇，一丛丛，开得那么热闹，一群小孩，手里拿着风筝，快速地奔跑，高高地放飞了手里的风筝，他们用力地拽住那要飞却飞不走的风筝，笑着跑着，那小小的风筝使天上那单纯的蓝，一下子多出了许多色彩——红、黄、绿、青——。各式各样的动物正在空中玩耍着。“看！我的空中芭蕾”一个小孩用力地抖动着手里的风筝喊道。大家都把目光集到天上，一个小小的飞人，正在天空中不停地抖动，你还别说，还真的像是那么一回事呢！

春还是一位非凡的画家，她给大地留了一幅幅生机盎然，五彩斑斓的神奇画卷，淋沥的春雨里，斑驳的树影，春画下的是花季的芬芳，雨季的清新；
树枝上露出的新绿，草地上点点的嫩绿，春画下了生命的初生；
还有春天里的我们，正张开双臂，拥抱春天，拥抱美丽的大自然，在美好的季节里，春已为我们描绘了美丽的梦想——

春天是季节之首，希望之季，在这美丽的季节里，让我们种下梦的种子，用我们勤劳的汗水去滋养它，让梦想萌芽，让梦想生长！

有关高中的作文600字篇二

有一种情感一直让我回味无穷，那就是暖暖的亲情。

放了寒假，马上要过年，可却感觉不到丝毫年味。匆忙的人群、热闹的大街没觉出和平时有啥不同，直到那天早上妈妈把我从被窝里揪出来“快点，今天去给外公外婆拜年。”我才一个激灵意识到，这是又要开始马不停蹄地走亲戚拜年了。

行进在路上，我们很快就融入了走亲戚的大军中。电动车、自行车、摩托车、小汽车川流不息，水果、美酒、饮料、糕点，礼品是各种各样。每个人的脸上都洋溢着淡淡笑容。

来到外婆家，轻轻敲了敲门，外婆立马出现在了我眼前，好像早已在等着敲门声响起。赶紧给外婆拜年，脚未踏进门就收了外婆一个大大的红包，外公也不甘落后拉着我说：“又高了，也壮实了。”“是啊！我准备每逢佳节胖三斤。”听我这样一说，一家子人都被逗乐了，欢快地笑声里似乎有了浓浓的年味。(：)

晚上，舅舅舅妈弟弟妹妹都回来了，人一多，整个家好像要沸腾了，各人找各人的小团队，爸爸妈妈和外婆、舅母打麻将，舅舅则陪我和弟弟斗地主。一面墙将我们分割为两个“战场”，但战场上没有硝烟的气息，只有欢乐的温馨。我和弟弟拿着大把大把的压岁钱，而舅舅只拿了几张一块钱，他看着我们自信地说：“和你们这俩小屁孩儿打扑克这点钱就够了。”我和弟弟相视一笑，瞬间便达成了秘密合作协议，舅舅却还被蒙在鼓里。接下来，我和弟弟赢光了舅舅的钱，当我们故作惊讶地看着舅舅时，他却尴尬地说：“今天牌神没来……”我和弟弟听到这个答案，忍不住开怀大笑。

拿着赢来的“战利品”来到另一个战场炫耀战果，不料，一声声“先借我点钱，一会儿赢了给你分一半。”传来，我也毫不吝啬地将钱全借了出去，看着空空如也的双手，心里难免还是有点失落，忽而有猛然意识到：他们每个人好像都在用我的钱打牌。忍不住嘀咕地说：“你们这群‘坏人’。”可话语里没有愤怒，只有被自己感动的欢笑。

那是一个难得快乐的夜晚，久久飘荡的欢声笑语里却饱含着浓浓的亲情、纯纯的年的气息……

有关高中的作文600字篇三

玉磨成器，铁炼成钢，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”没有痛苦的煎熬，何来“柳暗花明又一村”的豁然开朗？没有痛苦的磨砺，何来“我自横刀向天笑”的豪迈？

没有挫折的人生是贫瘠的，苦痛是心灵的一种财富。痛苦不一定成就辉煌，却能使人生流放更为精彩的篇章。苏轼被贬，依旧抒写“一蓑烟雨任平生”的旷达；
史铁生双腿残疾，依旧用文字演绎坚毅与刚强；
扼住命运的咽喉，是失聪的贝多芬不朽的坚持；
《时间简史》的神秘，是霍金以生命的不屈所撰写……古往今来，时间的长河淘洗出多少豪迈的英雄！那身处苦痛犹能保持着昂扬的姿态、无畏坚持、奋力拼搏的高贵品质，永远熠熠地闪亮于时空。“好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。”唯在痛苦中依旧展现生命的本质，才能真正磨炼心性、洗涤灵魂、铸就品格。

“一切伟大的作品都是蘸着血泪写成的。”痛苦不仅能锻造个人的品质，更能缔造一个民族乃至全人类的史歌。从泱泱大国到西方殖民者炮火下的块块废墟，从坚挺的东方雄狮到众人耻笑的东亚病夫，从腐朽王朝到近代无数仁人志士的救国热潮，历经千磨万击之后，当天安门城楼上的那阵呼喊响起，中华民族重又屹立于世界的东方，几个世纪的黑暗，数万万民众的期盼，苦痛后所拥有的必定是光明未来。苦难所激起的不仅是愤慨，更是中华儿女赤诚的爱国之心。刺刀威逼下的身躯，也显出铮铮铁骨与赤裸裸的正气；
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，这气魄只有苦痛才能缔造。民族的尊严、民族的气概，在苦痛中历练、捶打，铸就不朽的巅峰。今日的祖国，兼容并包、宽容开放，正显示出重新焕发的活力与风度。

美德在烈火焚烧中才能散发出最浓郁的芳香；
温室里的花朵虽然明丽鲜亮，却经不起狂风暴雨的拷打；
沃土中的树木虽然枝繁叶茂，却缺少一股阳刚之气。痛苦的价值不在于经历痛苦，而是唯在痛苦中犹能恪守真正的自我，即使跌倒，也承担起一切并坚定地前行。

悲剧创造英雄，或许痛苦是上帝赐予所有勇者的试金石。人生难免有失意与彷徨，只是不要忘记在生活的角落注入勇气和希望，直面人生，化痛苦为力量。

点评：面对人生的苦痛，我们是不能自拔还是直面奋起，痛苦的价值何在？积极的人生态度与深刻的思想是中学生应具有的，作者借一次作文训练，畅谈社会人生，观点鲜明，思维缜密，谈得深刻，谈得大气。文章句式富于变化，简洁有力，一系列排比句的运用，使文章更为整齐，论述更有气势。名言警句的巧妙引用显示出作者深厚的文学功底，使文章极富感染力。

有关高中的作文600字篇四

亲爱的老爸老妈：

你们好！

我想我一直都是幸福的。

你们永远是将我高高地托在手中，举到很高很高的地方，这样便没有人能够够到，也再也不会有任何人能伤害到我。

我想我从来都是幸福的。

爸妈总是这般宠着我，她喜欢静静地看着我，然后情不自禁地笑出声。其实我一直都知道，一直都明白。

我想到了老妈的苹果，我最最珍贵的回忆。

我想起了那时年少，手里似乎永远离不开的苹果。老妈总是看着一脸不情愿的我，笑着哄我吃了苹果后变聪明。苹果，那般皮薄肉厚没有华丽的外衣，一有如亲情，不需要太多的装饰，只有充充实实的内在。

我忽然觉得，一个世界，便是甜甜的苹果的爱。

老爸，我最最喜欢的老爸。有人说，女儿是爸爸上辈子的情人，注定要纠结一生。

永远支持着我的梦想的老爸，他总是这般想到的永远是迷茫的我无法注意到的。很小，便送了我去学习画画，至今，仍旧是这样坚持的。酷暑，纵使再忙，也要抽出空来，陪我去学习美术，在他的心目中，始终是这样坚定地认为他的女儿从来都是一个画家。

我是热爱动漫的，在别人看来很是不屑一顾的爱好。老爸常常笑话我还是个没长大的孩子，但也从未间断过这样支持我的梦想与爱好，帮着我找动漫学院，和我兴奋地讨论，时常这般略带嘲讽地鼓励着我喜欢便要干出大事业。

我想，如果，如果真的有一天，我成了画家亦或是漫画家，我要把我一半的荣誉分给我的老爸，谢谢他一直帮助我，我也要帮他完成未完的梦想。

我想，如果，如果真的有一天，我成了画家亦或是漫画家，我的第一部分作品一定是为咱们家而作，其实我想告诉全世界，我们一家从来都是好好的，从来都是幸福的！

我长大了，不可能像小时候一样，卧在你们的膝头撒娇，我们就这样彼此沉默着，但心底的爱早已溢满了全世界。

我一直都记着那封信，那封我生日时收到的信，伴着满满的礼物与爱。我已经不能像小时候那样，做了小小的邮箱，偷偷地写了信给老爸老妈，所以今天这封信，表达了十六年来我最最渴望告诉你们的心声。

是的，每一个父母都曾经拥有梦，为了他们的女儿，都毅然折断了梦的翅膀，他们宁可选择不再去飞，希望的是只是用手托起孩子的翅膀，让孩子代替他们飞得更高！

老爸老妈，永远是我的宝贝，我最最珍贵自私到不愿让任何人来分享的宝贝。

我永远都不会让你们被说成是可怜天下父母亲！

都说每个孩子是父母的奇迹，但是每个父母也是咱们孩子的奇迹！永远都这般不离不弃，永远站在这一头温柔地看着我。

我想起了老爸的大头，真的，很可爱，很可爱，我想起了老妈的手，为我洗过苹果，做过早饭，编织了我幸福的十六年的手。其实，妈妈做的菜很好吃，再好的山珍海味也比不上它温馨的味道。

真的爱你们，很爱很爱你们。

愿我们永远都在一起，如此幸福。

某个感动得正泪奔的丫头

有关高中的作文600字篇五

高中是学生学习生涯中的一个重要阶段，高中语文作为高中阶段教育的.一门重要基础课程，一直以来都备受重视。高中语文可有效提高学生的语言功底以及文学修养，也有利于培养学生的创造性思维和想象力。作文教学是高中语文的重要内容，在高中语文教学中占有核心地位，作文教学质量在很大程度上体现了语文教学的效果。而且在高考中，作文在整张语文试卷中所占的比重很大，学生作文水平的高低对其高考成绩有很大影响，因此如何提高语文作文教学有效性是重中之重。下面是笔者自己的几点教学建议。

1.创新教学理念，提高作文教学课堂的互动性

目前，我国高中语文作文教学的模式普遍较为单一，教师过于强调向学生传授作文写作技巧，很少和学生之间进行交流、沟通，导致课堂气氛紧张，学生的写作兴趣低下，甚至有的学生非常害怕、恐惧作文。就目前高中生作文现状来看，普遍存在言之无文，缺乏情感的问题，作文风格千篇一律，很少看到学生自己的观点。新时期下，教师应转变传统的教学理念，打破传统“灌输式”的教学模式，在课堂上不仅应向学生传授一些基本的写作技巧，同时也应该注意和学生交流、沟通，活跃课堂氛围，激发学生的写作兴趣。

其次，教师在实际教学过程中，应注意因材施教，在充分了解、掌握每一个学生的学习水平以及学习特点后，制定合理的教学方式，应将作文教学和学生的日常学习和生活紧密联系，布置的作文题目也应尽可能和学生的实际生活联系起来，这样不仅可以调动学生的写作兴趣，让学生在写作时有话可说，同时也有利于提高教学的针对性。比如，教师可以以“珍惜生命”为话题让学生写一篇作文，在写作之前，教师可以让同学们自由分组，相互讨论，大胆表达自己的观点和见解，然后教师再点几个同学表达自己的观点，这样不仅可以活跃课堂气氛，也有利于发散学生的思维。

2.培养学生的写作兴趣

兴趣是最好的老师，如果教师能够引导学生对写作产生浓厚的兴趣，势必可以提高写作教学的效果。对于每一个高中学生而言，高考是最重要的难关，教师、学生都将所有的时间、精力放在如何提高高考成绩上，而对语文作文教学的重视度不高，这也是导致高中生写作兴趣低下的主要原因。高中语文教师应充分认识到作文教学的重要性，端正学生的学习态度，在实际教学过程中，应采用多种教学方式，激发学生的写作兴趣和写作积极性。教师应可以多给予学生一些肯定和赞扬，这样可以使学生心理得到安慰，增强自信心，更加执着于作文写作。比如在批阅学生作文时，教师应仔细修改，在发现学生的亮点时，一定要在旁边备注，“good”、“用得妙”、“很好”等嘉奖性的词语。其次，教师还可以定期组织一些作文比赛活动，这样也有利于激发学生的学习兴趣，也可以营造一种良好的学习氛围，提高作文教学的有效性。

3.引导学生多阅读，积累素材

高中作文相对于初中作文而言，更加有深度，而且广度更广。就近几年学生的高考作文来看，很多学生的作文写得比较空洞，都是泛泛而谈，缺乏新意。在高考紧张的考试氛围下，想要创作出一篇优秀作文，并不仅仅是要靠灵感，更重要的是需要自己平时的积累，只有自己肚子里面有货，才可以在看到题目时能够文思泉涌，思考问题时也更加全面。因此，教师在日常教学活动中应引导学生多阅读，在日常生活、学习过程中学会观察，不断积累写作素材。首先，教师应将写作教学和阅读教学联系起来，在阅读过程中引导学生学习作者的文章布局和结构、文字的表达方法。可以在阅读文章后布置一次随堂练习，让学生将自己刚刚阅读过程中所学的知识能够灵活运用，变成自己的东西。同时，教师应向学生推荐《读者》、《最小说》、《小小说》等有利于提高学生语文写作水平的杂志、书籍，并且要求自己在阅读的过程中，留意一些名言警句或者是自己觉得非常精彩的语句、段落，并做好笔记，慢慢积累写作素材。

4.应指导学生掌握一些基本写作技巧

一篇好的作文，不仅需要良好的素材，充沛的感情，同时也需要一定的写作技巧进行适当处理。在实际教学过程中，教师也应该指导学生掌握一些基本的写作技巧，为自己的作文加分。比如，在文章的开头如果比较有新意，往往会给阅卷老师眼前一亮的感觉，可以增加第一印象。同样，如果文章的结尾有一个漂亮的总结，为整篇文章划上一个完美的句号，也可以为整篇作文加分。因此，学生在写作时，应在开头、结尾的地方多花点心思。

综上所述，作文教学在高中语文教学中占有极其重要的地位，对于提高学生的文学素质和综合素养具有极其重要的作用。新时期下，教师应转变教学理念，加强和学生之间的有效互动，激发学生的写作兴趣。同时应引导学生多阅读，积累素材，并且传授学生一些必要的写作技巧，全面提高作文教学有效性。

参考文献：

[1]王晓霞.有效作文教学的策略[j].教育理论与实践.20xx(11).

[2]陈梓生.探讨作文教学评价的有效做法[j].读与写(教育教学刊).20xx(13).

[3]朱立冬.中学作文有效教学的探究[j].科技信息.20xx(05).

有关高中的作文600字篇六

记忆里不会是一片空白那玫瑰花的艳丽，康乃馨的幽香依然飘逸出缕缕醉人的芳香。凡是涉过青春之河的人，谁没惹过一星半点的生命之潮，谁没惹过一朵两朵的浪花？

no.1在宁静之中，享受青春的自在

浅蓝色的天空，似梦幻中的颜色洒脱而又飘逸。我仔细凝视着，天空中的棉花糖早已被我尽收眼底，转身走到那棵梧桐树下，斜倚树下，等待看风吹蝶落的景象。清晨是寂静的，远处的薄雾还没有消散，风吹过，不时从眼前划过几片枯黄的树叶，浅浅的黄色，低头一看不觉周围已散落了一大片。在青春的世界里喜欢这样的宁静与安然，而对于那些喧嚣浮华早已学会了淡漠。

似乎在震耳欲聋的世事中，青春最原始的样子早已被人淡忘，在宁静的世界里这种安静似乎成了一曲音乐，倾听这份闲适，放飞青春梦想的心，这似乎是对它的最好诠释。

no.2花开渐落，徒有流年

畅游在青春的世界里，心不自觉也变得温柔了许多，似乎每一件事总会引起我的注意，在不知不觉中脚下早已凋落了几片夹竹桃子的落叶及几片粉嫩的花瓣，有红的、粉的，零零散散的很不像样。此时此刻的情景倒使我想到了林海音的《城南旧事》中“爸爸的花落了”也是这种情景，不觉又为主人公的遭遇和秋的无情深深的叹息。

曾经的我酷爱看花，幻想着青春怒放的花朵，因为看到它不仅想了哪一个个青春时代用美丽编织的梦，于是总喜欢看花之千姿百态，闻花的浓郁之香，想它的凌晨清梦。于是总喜欢在缅怀思绪中翻开林黛玉的诗篇——“草木也知愁，韶华竟白头”。在淡淡的愁郁之中带着些许青春的活泼，我想此时此刻不会变的是青春的色彩。

no.3彷徨而不知，无言泪而下

人人都说青春是洒脱与飘逸的综合体，可不知从何时开始，我学会了伪装自己，生活在一个戴假面具的世界里，有些虚脱，但更多的是份无奈。我的表情可以永远美丽，隐藏了我的真，看不到我的情绪，强颜欢笑换来的是虚伪，当我在人后卸下面具时，只有自己一个人躲在黑暗里，没有人心疼内心的自己，有过多少的无奈，走过悲欢离合迷失了自己，青春中的点点滴滴娓娓诉说，走过了人生的舞台伪装了自己。

可悲！可叹！可怜！可恼！可怒！在青春这场随时准备牺牲的战争中，慢慢的，原先的身影早已消逝在了记忆里，泪水流不尽，流出几多愁在春天里，好景不常有，愁在秋日里落花逐水流。内心的繁琐，生活的空虚，人心的伪装，我都不想要，我要找回我原失的纯真，决不让我的青春乐章成为“水中月，镜中花”。

no.4秋风微凉，接一缕阳光入掌

很久没有一个人静静地走在小道上了，两旁的树郁郁葱葱，阳光从树叶间落下光斑，扑在手心里，温暖而恬淡，在这个晴朗的天空里，阳光有色，空气有味，淡淡的温暖中弥漫着秋天的气息，一直很喜欢暖洋洋的阳光，喜欢漫步其下的淡淡惬意，喜欢看棉花糖似的白云悠然于湛蓝的天空，因为这才让我感受到我真的存在过，而我的青春也有过华美的瞬间。

回首过往的岁月，消逝的青春，才使我发现十四岁的回忆，是一只被时光凝了翅膀的青鸟，在青春的岁月中，迷茫过、忧伤过、哭泣过、绝望过，我想真正不会变的是青春色彩。