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2023年度最新《教师》作文(十篇)【完整版】

来源:公文范文 时间:2023-07-18 13:54:01 推荐访问: 作文 作文(3篇) 作文(4篇)

下面是小编为大家整理的2023年度最新《教师》作文(十篇)【完整版】,供大家参考。

2023年度最新《教师》作文(十篇)【完整版】

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

《教师》作文篇一

——题记

漫步校园,耳畔忽然飘来了一首美妙的歌“静静的深夜群星闪耀,老师的房间里彻夜明亮”,多么熟悉的歌谣。蓦然间,我想起了我们的老师们。专题推荐:老师,您辛苦了!

老师,多么亲切的称谓啊!多么神圣的名字!他们平凡,但平凡中饱含睿智;他们朴素,但朴素中蕴藏着哲理。他们又不平凡,因为名垂千古的孔子是他们的前辈,响彻中外的陶行知是他们的导师,而感动整个中国勇挑重担的徐本禹是他们的时代先锋。

我心中不禁开始迷惑,他们到底是谁?在儿女眼中,他们是不太负责任的父母;在父母眼中,他们是孝顺但并不常回家的儿女;在学生眼中,他们又是勤劳、负责、充满智慧的教师。在生活中,他们是朋友,帮助我们一次又一次地超越困难;在学习上,他们是良师,指导我们一次又一次,帮助我们到达成功的彼岸。当我们犯错误时,他们是严父,在严厉斥责中使我们奋勇前进;当我们受伤时,他们是慈母,在亲切的抚慰中使我们信心倍增。

他们又是什么?是带我们打开成功大门的钥匙?是引导我们走向光明的启明星?或者是把我们带出绝境的灯塔?当我迷茫时,心底蓦地响起了李商隐的千古绝唱“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”对,这就是老师,一支平凡却高尚的蜡烛,一支趋散黑夜的阴冷,带来光明与温暖的蜡烛,一支微弱却不惜血泪燃烧的蜡烛。这就是老师,黑夜中的一支蜡烛,为每一个作为路人的学生照亮前面的路,将他们引上光明大道。这是一支永远照亮学生心灵的蜡烛,它不仅为学生照亮了人生的路,更为学生照亮了心灵的路。

一阵清风吹过,我从沉思中醒来。我怀着崇敬的心望着办公室里的灯光,以及灯光下忙碌的身影,而那首古老的歌谣,伴着清风,越飘越远??

《教师》作文篇二

教师节的清晨,秋风习习,有些凉意。我独自走在山间的小路上,正在冥思苦想:今天是教师节,要送给老师什么惊喜呢?

走着走着,我看到了山坡上那一片片色彩斑斓的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上,精心挑选了几朵野菊花,准备把它送给张老师。啊!那晶莹的露珠躺在花瓣上,真像一颗颗耀眼的珍珠。

我一边走向学校,一边望着这美丽的野菊花,仿佛看到了慈祥、和蔼可亲的张老师……

张老师是我们的班主任。她不仅课上得出色,而且对我们每个学生都是那么和蔼可亲,像对自己的孩子一样。她总是无微不至地照顾我们,辛勤地教育我们,教给我们知识和做人的道理。

记得有一次上语文课,一位同学因为紧张而没有答出问题,觉得自己太笨了。可是张老师并没有责备他,而是用深情的话语鼓励他不要紧张,认真想一想。结果,这位同学在老师的鼓励下,很快地答出了这道题。同学们都说,老师的话语是深情的鼓励。

一天,有两位同学因为之间的矛盾而争吵了起来。老师知道后,把他们叫到办公室,并没有批评他们,而是用亲切的话语告诉他们要互相尊重,不要因为一点小事而争吵。后来,这两位同学的友谊更加深厚了。同学们都说,老师的话语是亲切的提醒。

这时,一阵笑声打断了我的思绪,我疾步向办公室走去,把头从窗口探进去。可是办公室里一个人也没有。心想:张老师一定又是去检查学生的作业了,张老师多么敬业呀!

办公室的窗口旁边就是张老师的办公桌,办公桌的左上角放着台历,正好翻到9月10日。右上角放着地球仪、墨水和插满各种文具的笔筒。办公桌上还放着语文书和一副陪伴张老师多年的老花镜。

我悄悄地把一束野菊花放进了笔筒,另一束放在了办公桌上。愿这一束绚丽的花能给张老师一份教师节的惊喜……

……

《教师》作文篇三

老师是伟大的,老师却又是平凡的。我心中的好老师很平凡,可能不算是学校中的名师,但她是学生一生中都难以忘记的朋友。

我心中的好老师不一定使教过的学生都能够“成才”,但她博览群书,深深的影响着学生的一生!

我心中的好老师,她从不压迫学生做作业,而是用一种独特的教学方式──轻松、活泼的教学方式来引导学生。她像我们一样朝气、活泼、幽默让同学们在充满乐趣的课堂中学习知识。

我心中的好老师不一定有华丽的外表,但她有一颗淳朴而又善良的心。在我小学的时候一直伴随着我的班主任项老师,她有着长长的头发,一双大大的眼睛,她时常笑容满面,仿佛是春天里绽放的花朵。她很瘦,可能是因为工作劳累过度,她常常替我们熬夜批改作业,她的身体十分虚弱,但她常常忍着病痛给我们上课。

她不但教给我们知识,使我们从a、b、c开始,到逐步写作文;
使我们从起跑线开始,到逐步认识万物,更重要的是,她教给我们做人的道理,使我们懂得做人要诚实要真诚。

我们相处了六年,六年里,老师不但在学习上严格要求我们,在生活上也给予我们无微不至的关怀。一天放学后,原来晴朗的天气说变就变了,天空乌云密布,我走在回家的路上,轰隆隆的雷声震动着我的心弦,不一会又下起了雨,风雨中的我觉得又冷又怕。

正当我不知所措的时候,老师从我身边走过,看到狼狈不堪的我,老师立刻拉起我的手,一起撑伞往家走,雨伞下,依偎着老师的身体,我觉得心里很温暖,风雨也不再像刚才那么可怕了。到了家,看到老师被雨打湿半边的肩膀,我真的不知道该说些什么。鸟儿遇到了风雨,就躲到它的巢里,我遇上了困难的时候,总躲进她的怀里──我的老师,您是我遮雨的伞,挡风的墙,也许您早就忘了这件事,可我却依然记得当时的情景!

我心目中的老师既伟大又平凡。老师把知识传授给我们,像父母一样给予我们关爱,但更多的是他们教我们做人的道理。老师在我心中的形象是浩瀚无边宇宙中的一颗永不熄灭、光芒万丈的星星。

我心中藏着一个人,她便是老师!

《教师》作文篇四

梦想,似一缕星光,徐徐向天际,指引成功的黎明;
梦想,如一道明亮的闪电,刺破迷茫的人生,带来美好的明天。因为有梦想,我们的人生才会更加丰富多彩。假如人生是船,那梦想便是帆,带着我们顺利起航。每个人都拥有一个只属于自己的梦。

我自幼就向往教师这个伟大的职业。教师像粉笔挥洒自己的青春,只为能播洒知识,铸造一个又一个优秀的人才;
他们像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,默默奉献,任劳任怨。

我喜欢站在讲台上的感觉,我期待孩子们用渴望知识的眼神望着我的感觉,我向往“桃李满天下”地自豪。然而,台上一分钟,台下十年功。每当看见作业本上那密密麻麻的圈圈点点,我仿佛就能看见老师对工作的严谨,看见老师对我们学习的负责。我的心里不禁生出了这样一幅图画:夜,万籁俱寂,唯有老师的家,仍然灯火通明,里面传来了“沙沙”的写字声,“哗哗”的翻书声。这种鞠躬尽瘁的劳动,全是为了使满堂上的学生能理解得快而透彻。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”又有多少莘莘学子能真正体会出这句诗的真谛和老师的良苦用心?是的,春蚕和蜡炬的可贵精神,就算到了生命的最后一刻,还是忘不了奉献,哪怕付出的只是一小份如丝般微薄的力量。

假如我是老师,我愿当一名博学多才的老师,因为要给学生一杯水,自己首先必须拥有满满一桶水;
假如我是老师,我愿当一名和蔼可亲的老师,让同学们更乐意亲近我,在快乐中学习;
假如我是老师,我会经常带我的学生去野外实践,大自然可是最好的课堂;
假如我是老师……

虽然我现在还只是一名小学生,正处于吸收知识的阶段。可我知道,我是一个追梦人,为了向梦想进军,必须要经过拼搏与奋斗。我唯一能做的就是努力学习,奋发图强,不断扩充自己的知识,为未来做好完善的准备。

我坚信只要有梦想,有付出,我这棵小树苗就注定会长成参天大树,成为一位名副其实的老师,完成我心中的“教师梦”。

《教师》作文篇五

"一寸光阴一寸金,"寸金难买寸光阴"这句话说得真对啊!

初一短短的一年时间就这样过去了,我们从不懂事变得懂事,从顽皮变得成熟.但是,老师对我们的教育也是可贵的.

我们班是个集体团结的班,马上就是教师节了,我们班可热闹呢,昨天,一大早全班凑够了钱,就去买花和礼物,把教师布置得干干净净,在黑板上写了"老师,教师节快乐"几个大字,代表了我们对老师的祝愿,在黑板的上方挂满了彩带,代表老师的光辉与色彩,在墙上挂满了气球,代表了明天的希望与朝气.

每个老师进到教室后,我们带着真心的祝愿,向每个老师道了一声:老师,您辛苦了.再把我们自己的礼物送给了老师,每个老师都激动的赞叹了一句:谢谢你们,这是我第一次得到的待遇.

其实,我认为,教师节不只是送礼物那么简单,其实老师想要的并不是礼物,而是我们能好好学习,为祖国添加光彩,这才是老师最最希望得到的礼物.每个老师都很辛苦,每天早出晚归,回到家还要改作业,还要整理笔记,为了我们,老师们的白头发在一天天的增加.有些同学说:那是应该的,他们也有工资啊!但是,同学们,你们知道吗,每个老师的工资其实也高不到哪里去,每个月下来,老师为了我们的学习,甚至还自己掏钱给我们买学习的东西,当我们累的时候,老师还请我们出去玩,难到这是老师应该做的吗?……

老师,您是我们的第二个妈妈,您哺育了我们,教育了我们怎样做人.

老师,您是我们最好的大朋友,您给我们带来了欢乐,给我们带来的朝气.

老师,您是我们的金钥匙,有了您,我们才能打开知识的大门.

老师,我们永远忘不了您,忘不了您对我们的希望,您对我们关怀,所以,老师,让我们再次向您道一句:老师,您辛苦了!

《教师》作文篇六

又到教师节了,秋风渐起,往事一一向我涌来。老师的面容就像父亲的面容,在眼前清晰可见。

他叫徐新民,做了我三年的初中老师。他从海拉尔调到我们学校时50岁,长得清瘦清瘦的,一副不苟言笑的样子。在背后,同学们有的叫他徐老头,有的叫老徐头。我从来不这样叫,因为我是班长,也是老师眼中的乖孩子。

作为学校的引进人才,徐老师教学经验很丰富。他的课讲得极为生动,因而使枯燥的数学妙趣横生。

印象最深的是“提取公因式”。他说他的老师叫温汇满,当年给他们上这一课时在黑板上写下氵(昷+匚+),他一下就记住了。而今,他又传授给他的学生,让大家很快理解了这个新公式。我那时数学成绩优良,完全得益于徐老师的循循善诱。他还送我一本习题集,告诉我不能满足于目前的学习状态,一道题往往有几种解题方法,一定要多揣摩。

徐老师很有文学修养,但有时挺马虎。一次,我去他的办公室,见黑板上写着一首诗:“嘻语好相逢,人去影无踪。没有苏冠兰,哪寻丁杰穷?”《第二次握手》我看过,明明是丁洁琼,怎么成了丁杰穷呢?我初生牛犊不怕虎,当即向他指正。他不禁放声大笑,马上用粉笔改正,还连连夸我,说我更适合学语文。

当时,我们所在的子弟学校教学力量相对薄弱,一些学生转学到附近的十三中。徐老师知道后,在黑板上写下几句唐诗:雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。那遒劲的笔迹,我至今记忆犹新。我知道他用心良苦,想让我们安心学习,不要受外界的干扰。花开人间,春色无边,每一所校园,都有独特的风景。

一晃,我离开母校25年了。25年,只遇见徐老师一次。前些时听同学说,他身体仍很硬朗,正享受着儿孙绕膝的天伦之乐。耄耋之年的徐老师,还记不记得我的名字?我却是忘不了他的关爱,怀念他的严谨、慈爱和诲人不倦。

曾写过一副对联:“三尺讲台育芬芳桃李,一支粉笔书甜美人生。”现在,我把它送给徐老师,愿他身健心舒,颐养天年。

《教师》作文篇七

今天是20__年9月10日,教师节这天上午,我们怀着激动的心情迎来了焕然一新的第一节课,老师一上课,全班一拥而上,像过生日似的,老师脸上露出了牙膏广告的微笑。

老师看一看礼物,“高宇轩,你送的什么?”

“水杯”

“刘浩宇,你送的什么?”

“水杯”

全是水杯,此时,高宇轩说了一句话,差点我的肚子没有笑破,“祝老师水杯节快乐”。

哈哈哈哈哈哈!

你们以为这就是我们班的教师节吗?错,大错特错,现在,有请我们班正宗的教师节大会闪亮登场。

时光转移到下午。

我刚来到学校,看到了二班的黑板,心理出现了两个打字“羡慕”,看到一班的我心里难受极了,再看一看我们班和往常一样的黑板,长叹了一口气,我们班好差劲啊!

可是第二节课时,我的失望一下子被李鑫林妈妈送上来的蛋糕给冲破了,第二节课一上,哦不!我把“下”写反了,那就请你们倒过来看吧!

从刚才说起,蛋糕来啦,我们班立刻欢呼起来,一群孩子冲上去画黑板报,王奥雪在黑板的上方和左右两侧画上了气球,虽然这是假的,但是我们的内心里,气球是真的。

额外,我们送了几个大字,顺便在黑板上写出——教师节快乐,下面还画了一个蛋糕。

我们把窗帘飞快地拉上,四周像涂了一些墨水,我们有一种进入电影院的感觉。

这时,暴力女纪律委员向我们咆哮“悄悄地!”我们无一不向世界女高音低头。袁彤菲说:“咱们等到老师来时,我说‘起立’,我们一起说,‘老师祝您教师节快乐!老师,您辛苦了’”另外,我们还要蹲下,等老师来了,我们立刻站起来。另外,我们又派出几位同学出去欢迎老师,我不知道王雅安,吕元杰他们怎样欢迎,我看了一看,捧腹大笑,原来他们聚在一起,靠着墙,拍手,“欢迎欢迎,热烈欢迎,欢迎欢迎,热烈欢迎!”

语文老师像闪电侠一样冲进了教室,孩子们早已蹲下,不争气的同学们把笑声传到了老师耳朵里,我们立刻全体站了起来:“老师,您们辛苦了,老师,祝你节日快乐!”,一会儿,我们班所有的老师陆续来啦。

在吃蛋糕时,同学们却用蛋糕画人脸,本来热爱和平的王雅安一下把我脸上画了蛋糕,我也不得不自卫了。

教师节,老师们的幸福日。

《教师》作文篇八

如果说青春是一片沙滩,那年少时青涩懵懂的我们,就是沙滩边搁浅的鱼虾。也许没有人教导它们该如何去面对、改变无法预知的危险。也许就这样离去,还未曾走近这缤纷美好,甚至没有了解身边的一切。而在搁浅时,心中渴望的是有一双手把自己拉出这未知的恐怖,运气好的也许会遇到。但是并不是每条小鱼虾都会这么幸运的,不是吗?

我们和小鱼虾一样,又不样。我们同样也是搁浅在人生大道起点,但也会有一群人为我们指引接下来的道路。我们和小鱼比起来不知幸运了多少,他们也许被救下就那么一次,也许下一次就又无法幸免了。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是从古至今非常典型的用来赞颂老师的诗句。它那透露的无私奉献的精神就是老师的精神。

不管是在教授孩子什么,只要是老师,都会希望孩子能够在自己的教导下成长。于是不经意间,岁月拂经她的前额,又留下一丝丝细小的皱纹。岁月吹过她的发丝,又染白了一根根雪白的细丝。但是谁都知道这是因为老师为我们费心劳神,岁月才这么快改变了她。但是谁都不知道老师究竟为我们付出了多少,甚至我们无法想象。

年少无知的我曾对老师的谆谆教诲左耳进右耳出,对老师的教育当成是不喜欢自己的标志。但是想一想,又有几个孩子能在当时明白老师的良苦用心呢!

不知应该说些什么来弥补自己的错误,不知说些什么来感谢那些为我们无私奉献的老师们,不知能做些什么来报答他们,甚至不知能否再遇见他们。

想想自己曾经不喜欢的老师,再想想自己曾经非常喜欢的老师,又或者是现在的老师。他们为我们付出了多少,甚至他们说过,只有以后再遇到他们时还记得他们,叫他们一声就好。

忆起走在大街上,贪恋着风景,却忘了看前方的道路。忽然一声呼唤,朦朦间才反应回来,转过头一看,是那张熟悉又渐渐陌生的脸:他们还记得我!

我以后会记得他们吗?

我不知道,也许会吧!但时光会冲刷、淡漠一切。我唯有把握当下,改变现在吧!谢谢您,为我劳心劳力,教师节快乐!希望风会带着我的祝福来到您的身边。

《教师》作文篇九

那些把师德诠释的淋离尽致的老师,值得我们铭记,那些为蛰伏在我们老师身上的品德,值得我们去发现。

——题记

不仅是我,几乎班上的同学都不喜欢教我们地理的林老师。

每逢地理课,班上的同学大都无精打采,听课的人寥寥无几。大家都觉得他讲课太枯燥。而且他每堂课都要抽人起来他回答要求背诵的知识点,答不上来的便要被罚抄,5遍或10遍,人们甚至到了“谈林色变”的地步。

2008.5.12这一天,林老师仍然在预备响时便走进了教室,但就在那一瞬间,同们都感到了一阵震动,还没反应过来的同学都面而相觑,直到林老师喊道“可能是地震了,大家不要慌,从一排开始,一个一个接着跑到操场。”他边说边走到门口,维护着秩序。林老师的话让大家稍稍平静了一点,跟着前面的同学往操场跑去。很快操场上便聚集各个班级的同学,有人在小声的啜泣,有人在猜想地震的震中在哪里,还有的人用颤抖的手拿出手机在上面不信的按着……

这时地震好像是停了下来,回过来神的我四下一望,走在最后面的林老师呢?“林老师怎么不见了?”我问身边的同学,很快我的话在人群散开。“看,林老师在三楼”。“林老师”“林老师快下来啊!”同学们纷纷喊道,小跑着的林老师听到了我们的喊声,但他却只是转过头一瞥,便往教室里去了。

林老师大汗淋漓的走了下来,而他背上背着我们班的李x同学。原来地震的到来把李x吓呆了,竟然没跟着一起下来。而林老师在操场清点人数发现少了人,便又折回教室去找。这时我看到一滴液体滴了下来,但是我没看清那是林老师的汗水还是李x感动的眼泪?也有可能是从林老师红红的眼眶中掉下的眼泪……

在汶川大地震中,有张开双手保护学生而牺牲的谭千秋老师;
还有“摘下我的翅膀,送给你飞翔”的张米亚老师。而我们的林老师又何尝不是呢?

自从那件事后,我们喜欢上了地理,喜欢上了林老师,尽管他依然严厉,但是在严厉背后他有一颗爱学生的心。

记住我们的老师!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,将是不朽的话。因为我们的老师从来没有停止过付出。

《教师》作文篇十

敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过自己,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。我只想对您说一句话,“老师,您辛苦了,谢谢您!”。

记忆深处最敬爱的老师是我小学一年级的赫老师。赫老师的头发很长很黑,炯炯的眼睛和一张樱桃似的小嘴。

赫老师是一个很敬业的人。她将心比心,用自己一点一滴的心血来浇灌我们这些祖国的花朵,使我们每一个人都感受到她的爱。我们那温馨的大家庭——教室,是老师和我们一起打扫、装饰的,多么的漂亮呀!你静静的“闻”,便会感受到教室的每一个角落都会有老师对我们的爱。

赫老师不但很敬业,还非常的爱我们。记得原来,我还是一个小孩,(我现在可是一个文明的学生)我特别的淘,那是一个炎热的夏天,我跟几个小朋友玩呀、跳呀,一不小心,摔倒了,顿时,腿上流出了很多很多的血,我的眼泪像无数颗小水滴从天而降。有的同学去报告老师,老师知道了,马上跑到操场上,她背起我,虽然我的腿很疼,但不知道为什么,我身上突然有一股暖流,涌上我的全身。那时我什么也没想,只是觉得赫老师真像我的妈妈。老师每天特别忙,给我们讲课的之余,还不忘问我“腿好了吗?”。

老师,您是人类的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲精神,也有金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天,您用知识的甘露,浇开了我们理想的花朵,您用心灵的清泉,孕育了我们的情操。

老师,我们不会辜负您对我们的期望和用心,虽然来到了新的学校,但我会永远记住您,遵守学校的规章和制度,努力学习,积极向上,做一个文明守纪全面发展的优秀学生,长大之后成为国家的栋梁之才。

评语:

教师,是一个平凡的岗位。教书育人的使命不仅融解在课堂上,也蕴含在学习与生活的点滴小事中。老师不是神,但有时候,不经意的几句话、不经意的一个动作就能促进学生的成长,甚至影响学生的一生。小作者抓住了教师职业平凡这个特征下笔,以真挚的感情和朴实的语言表达了对老师的理解和祝愿。优美的语言,真挚的感情,使那朴素的师生之情更加让人感动!

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