习近平总书记在中央政治局第三十一次集体学习时强调，“要围绕革命、建设、改革各个历史时期的重大事件、重大节点，研究确定一批重要标识地，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，彰显时代特色，使之成为教育人、激励人、塑造人的大学校。”本文就xx市在开展党史学习教育中，如何创新打造“移动党史展厅”，引导党员群众广泛参与，有力提升党史学习教育成效的经验做法进行了介绍。
党史学习教育开展以来，xx市在做实规定动作的基础上，结合实际创新开展自选动作。其中，依托位于市中心位置的市民广场这一群众休闲娱乐集聚地，精心策划建设了党史学习教育广场，包括党史主题广场和移动党史展厅两个部分，主色调为“中国红”。党史主题广场设置有习近平总书记重要论述大型展板墙、红心向党主题雕塑、100周年LOGO雕塑、誓言广场等；移动党史展厅为核心部分，共占地x平方米，展陈面积x平方米，利用大量珍贵的图文、影音、实物资料，分x个篇章全面展示中国共产党百年光辉历程和伟大成就，全力打造可移动的党史展厅、可互动的党史课堂、可打卡的学习阵地、模块化的学习空间，增强党史学习教育的参与性、趣味性和实效性。
一、背景情况
xx是革命老区、红色热土，著名的泰西抗日武装起义和陆房突围战斗就在这里打响。一直以来，弘扬红色文化、传承红色基因都是xx人民孜孜不倦的精神追求，并融入血脉、付诸行动，在革命、建设、改革、复兴等各个历史时期一以贯之、熠熠生辉。
今年，党中央决定在全党开展党史学习教育，在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”宣传教育，加之近年来xx经济社会发展水平持续提高，综合实力显著增强，群众对于红色文化等先进文化的期待和需求变得越来越迫切。为此，xx市创新党史学习教育方式方法，策划建设了党史广场和移动展厅，自x月x日启用以来，累计接待党员干部及各界群众x万余人次，成为自主学党史的网红打卡地、奋进新时代的加油站、永远跟党走的集结地，形成了独特的党史学习教育“xx现象”，央视《焦点访谈》、新华网、大众日报、山东卫视、齐鲁网等多家媒体给予了宣传报道。
二、主要做法
（一）移动阵地打通基层末梢。坚持开门学党史，将移动党史展厅设置在市中心，每天早晨8点到晚上10点，超长开放时间吸引了大量城乡居民和各界群众前来参观学习、休闲娱乐，让党史学习教育在“润物细无声”中入脑入心。同时，将“移动式课堂”设计理念融入到整体架构中，移动展厅由六个集装箱拼接而成，具有可拆卸性，能够随时走进社区、学校、乡村、企业，让大家推开家门、进入校园、走出车间就能学习到党史，打通党史学习教育“最后一公里"，实现城乡全覆盖，推动党史学习教育往深里走、往实里走。
（二）数字赋能开启全新体验。移动党史展厅打破传统展厅“被动接受式”的展示方法，结合数字xx发展理念，依托数字化技术实现红色资源的互联共享。门口设置人脸识别系统，方便精准掌握进入展厅的人数；搭建x万平米的裸眼3D长征虚拟展厅，轻触操控屏，巧渡金沙江、飞夺泸定桥、四渡赤水等14个场景便一一呈现在眼前；拿起手机扫一扫二维码，《百年述职报告》《百年瞬间》《百年先锋》《百炼成钢》等模块足足36个小时的海量音视频资料便可轻松获取……同时，制作了广场展厅720度全景VR，并配有详细解说，扫码即可轻松将其搬到手机上、带回家里，随时随地进行学习。
（三）互动体验提升学习实效。展厅运用前沿手段强化“互动”功能，增强党史学习的参与性、体验感和趣味性。在“奋斗百年路启航新征程”模块，轻滑互动屏即可概览从一大到十九大的相关资料，继续点击，还可听取专家讲解、观看视频影像等；在虚拟展厅，可以操控触摸屏，身临其境感受红军长征途中经历的艰难困苦、生死考验，穿越时空体悟革命先辈的伟大斗争和奉献精神；在党史知识问答模块，可以通过回答设置的题目，检验对党史的了解程度，巩固积累党史知识……
（四）多彩活动拓宽教育渠道。紧紧围绕“热在基层、面向群众、不断创新”的理念，以群众乐于接受的方式开展党史学习教育，让红色文化“活”起来。xx积极用好这一“网红打卡地”，成立100人的“肥乐宣”党史宣讲团，甄选100个党史故事，以党史广场为主阵地举办100场集中宣讲活动，用喜闻乐见的形式、通俗易懂的语言，讲述党史故事，传承红色基因。同时，常态化开展“xx红”志愿服务、革命歌曲传唱、红色电影放映等一系列颇具“xx味”的新时代文明实践活动，为市民量身定制丰富多彩的“党史学习教育套餐”，在潜移默化中引导群众听党话、感党恩、跟党走。
三、经验启示
xx移动党史展厅为传好红色信仰的接力棒、激励薪火相传的后来人、锻造跟党走的生力军提供了学习阵地，做到了让党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。总体来看，具有如下特点：
（一）坚持贴近群众，让党史学习教育更有“温度”。开展党史学习教育，出发点在学党史、悟思想，落脚点在办实事、开新局。移动党史展厅以其敞门式、开放性特点受到党员群众的欢迎，上至白发苍苍的老人，下至风华正茂的青少年，每天近x人次前来接受教育，x本留言册、x余条留言流露出党员群众对党的无限真情和执着信念。
（二）坚持创新形式，让党史学习教育更有“热度”。移动党史展厅之所以具有较强的吸引力，究其根本在于创新学习形式，以数字赋能红色资源，内容“硬核”，科技感十足，激发了参观者的自主探索性和主动学习性。以广场为载体开展形式多样的配套主题活动，也激发了市民群众的参与积极性，从而达到话题不断、热度不减的社会效果。
（三）坚持辐射带动，让党史学习教育更有“广度”。开展党史学习教育不能“一枝独秀”，而要“百花齐放”。xx市在发挥好移动党史展厅“龙头"聚力作用的同时，统筹用好陆房突围胜利纪念馆、泰西武装起义纪念碑、xx第一个党支部纪念馆等党史教育资源，从市区辐射到镇街、村居，组织开展形式多样的教育活动，真正用百年党史鼓舞斗志、凝聚力量、拼搏奋斗、开创新局。
习近平总书记强调:“红色基因就是要传承”。2021年x月，习近平总书记在给xx市新四军历史研究会百岁老战士们的回信中指出：“全党即将开展党史学习教育，希望老同志们继续发光发热，结合自身革命经历多讲讲中国共产党的故事、党的光荣传统和优良作风，引导广大党员特别是青年一代不忘初心、牢记使命、坚定信仰、勇敢斗争，为新时代全面建设社会主义现代化国家而不懈奋斗。”本文就xx市委老干部局组织引导老干部发挥优势作用、开展党史宣讲，助力党史学习教育深入开展的经验做法进行了梳理总结。
xx市委老干部局强化组织引导、搭建载体平台，成立老干部“本色·党史宣讲团”，广泛开展形式多样的党史宣讲，积极发掘保护红色资源，组织开展红色教育主题活动，做党史学习教育的推动者、践行者、引领者，充分彰显出新时代老干部的担当与价值，为传承红色基因、献礼建党百年增添了一抹靓丽的“夕阳红”。
一、背景情况
2019年，为引导离退休干部发挥优势作用、助力“不忘初心、牢记使命”主题教育开展，xx市委老干部局组织一批政治理论素养高、宣讲经验丰富、社会影响力大的老干部成立了“本色宣讲团”，引导老同志言传身教、开展宣讲，激励党员干部守初心、担使命，收到良好成效。党史学习教育开展以来，市委老干部局在原有基础上，吸纳成员、扩大规模，组建了老干部“本色·党史宣讲团”，组织老同志讲好党史国史、讲好xx故事、讲出最美声音，助力学习教育深入开展，取得良好反响。市老干部“本色”宣讲团党支部被省委组织部、省委老干部局表彰为在“本色家园”离退休干部党组织建设工作中表现突出的离退休干部党组织，宣讲团被市委表彰为“新时代xx‘挑山工’先进集体”。
二、主要做法
（一）形式多样“广泛讲”。组织老干部采取“点单式”上门宣讲、专题式巡回宣讲等方式，走进机关、学校、社区、企业，结合自身经历和所见所闻，讲述中国共产党故事、讲述xx地方党史与革命史故事、讲述党员先模人物初心使命故事，面向党员干部群众特别是广大青少年开展爱国主义和革命传统教育。组织老同志通过录制“微党课”视频、参与“云报告”等方式，通过“xx老干部之家”微信号等平台创新开展线上宣讲，进一步扩大宣讲覆盖面。在全市青少年中开展“学党史、颂英烈，争做时代新人”主题教育活动，发挥关心下一代教育基地平台作用，组织青少年到革命遗址遗迹、红色纪念场馆参观学习，听老同志讲过去的故事，拉近同党史的距离。xx市组织x名离退休干部成立“五老”党史宣讲团，以“学习党史国史、讲述xx故事、留住家乡记忆”为主题在全市初级中学进行巡回宣讲；xx县退休干部xx、xx、xx组成宣讲团，在东庄红色文化爱国主义教育基地为游客们讲述“土话”历史。截至目前，全市各级共组建x支老干部党史宣讲队伍，成员达到x余名，先后开展各种形式宣讲活动x余场次，听众达到x万余人次，打响了“银发初心·本色宣讲”的工作品牌。
（二）挖掘资源“深入讲”。组织老干部寻访xx红色印记、挖掘本地红色资源，推动宣讲更有深度、有温度、接地气。组织老同志编撰《xx英烈故事》书籍，收录x余名xx籍或在xx地区牺牲的革命烈士的光辉事迹，记录xx本地感人至深的党史故事、英烈事迹，成为开展红色宣讲教育的生动教材。先后组织x余名老同志参与xx市电视台大型党史宣传纪录片《日出xx红东方》、老党员访谈专题片《本色初心礼赞百年》的采访和拍摄活动，xx市精心录制20集“红色讲述，百年传承”系列纪实片，让老同志在镜头前讲述亲历的党史故事，记录宝贵“红色记忆”。“本色”宣讲团成员马辉、牛之营、宋元明等老同志先后参与xx市革命史展览馆、徂徕山起义博物馆、山东西区人民抗敌自卫团五大队纪念馆、大汶口红色文化中心、岱峰红色纪事、xx陆房红色教育基地、xx第一次党代会纪念馆等x余处红色展览展馆的设计与布展工作，用实际行动记录好、讲述好发生在泰汶大地上的红色故事。
（三）情景交融“生动讲”。组织老同志发挥专长，采取实地讲解、文艺演出等方式，不断拓展宣讲渠道，不断增强宣讲感染力、吸引力。全国爱国拥军模范、“五老”志愿者贾美荣，走进各级校园宣讲红色家风故事x余场，被广大青少年亲切地称呼为“贾奶奶”；“五老”志愿者、xx皮影传承人范正安创作皮影作品《中共xx第一支部》，生动演绎xx党组织建立发展历程；xx市绘制“学党史红色地图”，组织老同志在x个红色地标，面向青少年宣讲红色历史；xx市退休干部、毛泽东文献博物馆馆长柏钦水利用馆藏文献，每天义务为参观者宣讲毛泽东思想；xx县堽城镇高桥村80多岁老党员刘明星在中共xx第一支部纪念馆为青少年讲述先烈故事、教唱红歌；xx县东疏镇大伯集村老党员崔洪喜，义务担任华东野战军攻济打援指挥部旧址纪念馆解说员；xx县退休干部张金桓到万里故居开展义务讲解，老同志们身体力行播撒红色火种、传承红色基因，用实际行动庆祝建党xx周年。
三、经验启示
离退休干部是党和国家的宝贵财富，是党执政兴国的重要资源，是推进中国特色社会主义伟大事业的重要力量。组织引导老干部开展党史宣讲，助力党史学习教育深入开展，应当突出以下重点：
（一）彰显特色，发挥独特优势。要发挥好离退休干部的政治优势、经验优势、威望优势和历史见证者、参与者、奋斗者的独特优势，引导老同志密切结合切身体会、真情实感，开展富有说服力的宣讲，确保宣讲思想性、政治性、理论性。
（二）突出重点，增强宣讲实效。要坚持用有血有肉的事实讲党史，用鲜活事例讲故事、用实际成效讲道理，挖掘好运用好xx本地红色资源，让“身边事”教育“身边人”，让“小话题”反映“大主题”，让“小故事”彰显“大时代”。
（三）创新载体，丰富宣讲形式。要坚持以听众为主导，优化现场宣讲方式，创新依托各类新媒体开展宣讲，确保宣讲的实用性、吸引力、感染力，让听众“坐得住、听得懂、记得牢、用得上”。
习近平总书记强调:“要旗帜鲜明把政治建设放在首位，努力打造一支党中央放心、人民群众满意的高素质政法队伍。”省委主要领导在全省政法队伍教育整顿动员部署会议上强调，“抓住绝对忠诚这个根本，以开展党史学习教育为契机，着力强化理论武装，深入开展政治教育、警示教育、英模教育，教育引导政法干警切实增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，知敬畏、存戒惧、守底线，提升精神境界，坚守初心使命，争创一流业绩。”本文就xx县把党史学习教育同政法教育整顿相结合，切实推动政法队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设，提升为民服务能力和水平的经验做法进行了梳理总结。
xx县把党史学习教育同政法教育整顿相结合，通过宣传学习，让法制观念深入人心。深入践行“我为群众办实事”实践活动，解决群众急难愁盼问题。把学习教育的创新举措用制度形式固定下来，形成长效机制。不断推动学习教育更具吸引力、穿透力、感化力，促进学习教育常态化制度化。
一、背景情况
以政治建设为统领，是我们党开展历次集中性教育活动的宝贵经验，在政法队伍教育整顿中，只有真正解决思想根子问题，才能筑牢严格公正文明廉洁执法司法的思想根基。
xx县以政法队伍保安全护稳定增民利的实绩来检验党史学习教育成效，将政法教育整顿同党史学习教育相结合，严格标准要求，敢于动真碰硬，努力解决实际问题，着力营造良好法治环境，提升执法司法公信力，提升群众对政法工作的满意度。《xx县小村善治》的经验做法在中央电视台《新闻直播间》播发。完善矛盾纠纷一元主导多元化解工作机制在山东电视台《新闻联播》刊发。
二、主要做法
xx县把政法教育整顿同党史学习教育相结合，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，搭建法治“连心桥”，谱就干群“和谐曲”，切实推动政法队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设，提升为民服务能力和水平。
（一）突出多媒联动，法治观念“沁心田”。把法律普及同党史宣传相结合，开展进单位、进企业、进农村、进学校、进社区、进景区“六进”活动，累计举办学法活动x余场次，发放读本、挂图、宣传册、手提袋、折扇等学习资料x万份，解答咨询x余人次，受教育群众达x万人次。坚持新媒引领、多媒联动，在充分利用传统媒体的基础上，发挥网站、公众号、微博、电信、抖音、快手等新兴媒体作用，打造“互联网+”法治宣传新平台，即时推送党史故事、法律知识，发布贴近生活的普法微视频，推发信息x余条。广泛开展“美好生活•民法典相伴”“检爱同行，共护未来”等活动，着力实现党史、法律宣传全覆盖。
（二）树牢民意导向，服务群众“零距离”。以群众满意度作为检视学习教育成效的刻度尺，广泛开展“我为群众办实事”实践活动。完善矛盾纠纷一元主导多元化解工作机制，加快推进乡村两级综治中心规范化建设，在县级层面，组建县综治中心，打造社会治理“指挥平台”；在乡镇层面，建设乡镇、街道综治中心，打造乡村治理“作战平台”；在村级层面，按照党群便民服务中心+综治中心一体化模式，打造乡村治理“服务平台”。将全县划分为x个网格，配置x名网格员，广泛开展“进网格、办实事、收民意”实践活动，化解矛盾纠纷x起，为群众代办各类服务x余项，办理实事x万余件。县检察院向因案致贫、生活困难的被害人伸出援手，办理司法救助案件x件，发放救助款x万元。县法院抓实超期执行案款发放，为当事人发放案款x余万元，占应发放案件总数的x%。
（三）优化体制流程，服务效能“立长久”。坚持“当下治”和“长久立”相结合，创优体制机制，提升服务效能。总结推广堽城镇保安村自治为本、法治为要、德治为基的“三治融合”基层社会治理模式。探索基层派出所与外县邻近公安派出所警情联动、问题联治、人员联控、犯罪联打、纠纷联调“五联机制”和“警司联调+”矛盾纠纷排查化解等模式。县委政法委组织开展x名法治副校长进课堂活动，牵头开展校园周边集中整治。县公安局围绕“警种联动、警保联控、警民联防”，启动实施“平安365”工程，打造高效警务“供应链”，实现发案率、警情数“双下降”。推行办理护照等出入境证件“只跑一次”制度，推广预约办证，拓展网上和速递服务。县法院完善诉讼服务平台建设，设立网上立案自助服务区，配备“24小时法院”自助服务终端设备。县检察院提升“窗口意识”，在案管大厅设立专门案件信息查询窗口，规范案件查询和接待。县司法局建立公证证明材料清单，将各类公证事项所需的x类x项证明材料清单表向社会公布并执行。
三、经验启示
（一）宣传发动，让群众广泛参与。党史学习教育要通过媒体宣传、社会宣传等方式，不断提升群众知晓率和参与度。要聚焦群众需求，坚持新媒引领、多媒联动，实现党史宣传全覆盖。广泛发动群众，增强群众知史爱党、知史爱国的行动自觉。要广泛组织动员，密切同群众的联系，让群众广泛参与，积极献言献策。
（二）强化服务，办好民生实事。把群众满不满意，答不答应作为党史学习教育的出发点和落脚点，紧紧围绕群众需求，创新性推动各项工作落实。要广泛深入群众，密切联系群众，切实摸清群众所思所盼。要打造便民服务中心，让群众“只进一次门”“最多跑一次”。要聚焦群众切身利益，让案件快审理、快落地。
（三）建章立制，持续巩固学习教育成果。以问题整改为切口，在深入整治“共性问题”基础上，有针对性的整治各系统的“个性问题”。以建章立制为保障，进一步完善相关制度机制，持续巩固党史学习教育成果。
合理利用广场、公园等公共场所，挖掘和丰富法治元素，将法治宣传教育与区域景观相融合。下面是众鑫文档网小编给大家带来的2022年关于加强法治宣传教育阵地建设的意见，希望大家喜欢。
近年来，全区各部门单位深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，不断健全完善法治宣传教育工作机制，丰富和创新法治宣传教育载体，打造了一批主题特色突出、法治氛围浓厚、群众喜闻乐见的法治宣传教育阵地(基地)，有力提升了全社会尊法学法守法用法的意识。为繁荣社会主义法治文化，增强法治宣传教育针对性、实效性，根据《*区法治社会建设实施方案(2021-2025年)》区委区政府转发《区委宣传部、区司法局关于开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021-2025)》和《*区贯彻落实《关于加强社会主义法治文化建设的意见》重要举措分工方案》部署要求，现就进一步加强法治宣传教育阵地(基地)建设提出如下意见：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻习近平法治思想，全面实施“八五”普法规划，结合*区实际，坚持“示范引领、典型带动、稳步推进、均衡发展”的原则，充分发挥法治宣传教育阵地(基地)在法治社会建设中基础性支撑性作用，推动法治宣传教育阵地(基地)建设提档提质，助力实现精准普法、生动普法、有效普法、高质量普法，全要素弘扬法治精神，传播法治理念，培育法治信仰，不断满足人民群众日益增长的法治需求，推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的社会环境。力争到2025年底前，建成一批设施完善、管理规范、方式多元、数字赋能、社会认同，集法治宣传、文化传承、道德滋养、知识普及、生活休闲于一体的高品质法治宣传教育阵地(基地)。
二、工作任务
(一)建设智能化法治宣传教育阵地(基地)。以交流互动、寓教于乐、共享体验为主要特征，充分运用动态LED壁画系统、互动触摸检索系统、全息成像系统、虚拟游戏体验系统、数据链等高科技手段，建设互动式、体验式的智能化法治宣传教育阵地(基地)，推动普法教育供、需端之间交流互动，促进普法教育人力、物力、产品等资源互联、互通、共享，进一步提高法治宣传教育成效。
(二)建设主题法治宣传教育阵地(基地)。围绕法治宣传教育重点任务和区委政府中心工作部署，统筹规划，合理布局，加快建设一批以习近平法治思想、宪法、民法典、中国特色社会主义法律体系和与城乡建设发展相适宜的主题法治宣传教育阵地(基地)。利用新媒体新技术，对现有法治宣传教育阵地(法治文化中心、基地、教育馆、展示厅、书屋和法治公园、广场、小区、长廊、大道、文化墙、景观带等)进行改造提升，融入新元素、注入新内容、焕发新面貌、发挥新作用。
(三)建设行业系统法治宣传教育阵地(基地)。依托行业系统内各类宣传教育阵地(基地)融入法治元素，推进法治机关(单位、企业)、法治文化、法治宣传教育一体建设以行业传统文化、职业文化、廉政文化、党建文化、法治文化为脉络，采取“科技+普法”“业务+普法”“便民+普法”等模式，打造一批行业系统特色突出、免费向社会公众开放的法治文化阵地，通过常态化开展多层次、立体化的法律宣传及服务活动，鲜活展示行业法治文化、依法治理成果，为公众打开学习行业知识、领略法治文化、洞察科技魅力、培育法治信仰的窗口，着力发挥行业领域专业普法、精准普法的积极作用。特别要适应青少年健康成长需求，探索法治建设融入校园建设的方法模式，充分利用学校图书室、文体活动室等载体建设法治宣传教育资源教室，大力推进青少年法治教育实践基地建设，让法治伴随青少年成长。
(四)依托公共设施建设法治宣传教育阵地(基地)。合理利用广场、公园等公共场所，挖掘和丰富法治元素，将法治宣传教育与区域景观相融合。充分依托文明实践中心(所站)、农村文化礼堂、科技馆、图书馆、体育馆、青少年活动中心等公共场所资源，因地制宜建设法治文化阵地。利用行政服务中心、党群服务中心、综治中心、公共法律服务中心(所、站)等公共服务大厅，以及车站、机场、医院、银行、游客集散中心等公共区域，建立法治宣传栏、电子触摸屏、电子大屏等设施，延伸阵地建设链条，常态化开展法治宣传教育。
(五)开展“一地一品”法治宣传教育阵地(基地)建设。按照“一地一品”区域特色要求，以法治街区、法治文化长廊、法治公园等为载体，着力建设具有本地特色的法治宣传教育阵地(基地)。加强对法治文化历史遗迹和文物的保护，注重发掘、研究、保护共和国红色法治文化，建设一批以红色法治文化为主题的高质量法治宣传教育阵地(基地)。加强单位法治文化形象塑造，建设法治“微景观”、微阵地，扎实推进法治文化进机关、进农村、进社区、进企业、进学校、进军营、进网络。
(六)推进法治文化带(集群)建设。把法治宣传教育阵地(基地)建设纳入国土空间详细规划及相关专项规划和公共设施(空间)设计，把法治文化融入文化建设项目和各类文化设施建设，建设各具特色的法治文化带，发挥示范带动作用。以民主法治示范村(社区)、文明村、美丽乡村、乡村建设示范村等为基础，带动每个村(社区)至少建设一处法治文化阵地，努力打造精彩纷呈的法治文化体验线路，形成一批深受群众喜爱的区域性法治文化集群。
(七)丰富在线法治宣传教育载体平台。依托互联网、移动通讯终端、公共视听终端等，采用电子信息、虚拟信息、数据链等新技术，建设现代化、智能化、信息化、专业化的网上法治宣传教育阵地(基地)和新媒体普法平台。利用法治公益广告、法治动漫、法治微电影等群众喜闻乐见的形式，开展在线法治宣传教育，增强法治宣传教育的时效性、生动性。
三、建设标准
(一)宣传主题鲜明。阵地(基地)建设要坚持以习近平法治思想为统领，坚持中国特色社会主义法治道路，全面贯彻落实中央全面依法治国和省委、市委、区委全面依法治省、市、区决策部署。要充分挖掘党领导人民进行革命、建设和改革开放中实行法治的历史文化，深入挖掘红色法治文化具有的突出、独特的法治宣传教育价值和法治文化内涵，挖掘行业文化、企业文化、传统文化和社会主义核心价值观中蕴含的法治精神;要大力宣传习近平法治思想，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，宣传社会主义法治精神和社会主义核心价值观，着力传播法治理念，培育法治信仰。
(二)元素载体多样。阵地(基地)要坚持规划科学布局合理，充分将法治元素置入各种场景之中，不仅要设置宣传栏、宣传牌、宣传招贴、图解等，也要设置各具特色的群众性法治文化景观、以案释法、法条剖析和法治文化装置，利用现代技术、复合型材料、创意工艺和先进的设计理念打造风格独特的法治元素布局，建设多角度、立体化、全景式的法治宣传教育阵地(基地)。阵地(基地)一般应设置LED法治宣传屏，定时播放法治宣传影视、动漫、法治宣传标语广告等普法宣传内容;应设置法治对联、法治格言、法规法条等法治元素，摆放法治宣传教育教材、行业知识普及教材以及相关法律知识宣传册、宣传页等。
(三)功能设施齐全。阵地(基地)要根据情况，合理设置模拟法庭、展览馆、影视中心等功能区，达到硬件设施完备，警示功能、宣教效果、学习功能兼备。其中，室内阵地(基地)一般应综合使用展板展览、激光视频、四维全息影像、智能互动、VR体验、微缩模型等多样化技术，开发建设互动式、参与式、体验式法治文化游戏设施;室外阵地(基地)一般应建设法治电子屏、橱窗、长廊、灯箱、草坪牌、碑刻、石刻、雕塑、壁画、法典树、趣味墙等固化设施。
(四)形成规模效应。室内法治宣传教育阵地(基地)应能容纳一定人数，建筑面积应达到一定规模，应配备固定讲解员和常年挂点联系的普法专兼职队伍，一般一次应能容纳50人次以上的法治宣传教育活动;室外法治教育阵地(基地)应统筹布局，既要考虑单一阵地建设效果，也要考虑点面结合，形成系统效应，推动有形覆盖向有效覆盖转变。尤其要结合文明城市创建、民族团结进步创建“一廊一区一带”行动等系统部署建设法治宣传教育阵地(基地)。
(五)加强日常管理。阵地(基地)应保证免费开放时间，指定专人进行日常管理和保养维护，及时更新宣传内容，增加公共法治文化产品和服务供给。应建立健全各项管理制度，制定并实施年度法治宣传教育工作计划，做到活动有记录、工作有总结，台账资料齐全。应深入开展有特色、接地气的宣传教育活动，广泛开展群众性法治文化活动，加强以案普法，以案释法，持续扩大公众覆盖面，提高利用率和群众参与度。
四、工作要求
一要高度重视，精心组织。各部门单位要高度重视法治宣传教育阵地(基地)建设，加强领导、统一部署，把法治宣传教育阵地(基地)建设纳入法治建设总体规划，纳入公共文化服务体系，作为法治*建设绩效考核、平安*建设考核、“八五”普法考核的重要内容。党政主要负责人要切实履行推进法治建设第一责任人职责，加强督促指导，及时研究解决法治宣传教育阵地(基地)建设中遇到的困难问题，确保各项工作任务落到实处。
二要统筹兼顾、搞好结合。要按照“谁执法谁普法”普法责任制要求，认真履行职责，加强协作配合，形成工作合力。要加强部门之间的信息共享和沟通协调，着力培育一批基层法治宣传教育示范点。要发挥自然资源、生态环境、公安交管、交通运输、住建、发改、财政、教育、水务、税务、文旅、禁毒、消防等部门的职能优势，在规划设计、工程审批、土地利用、项目管理、资金投入等方面给予支持和保障。要按照“谁建设、谁使用、谁管护”的原则，做好法治宣传教育阵地(基地)的管理、维护和使用等工作，使法治宣传教育阵地(基地)成为靠实普法责任制的有力抓手，增强普法精准性、实效性、生动性的融合平台。
三要提高质量，务求实效。鼓励和支持各部门单位根据实际情况，创新理念、机制和方式，建好用好各类法治宣传教育阵地(基地)，要强化基层工作，加强资源整合，逐步建立政府购买、市场投入、公众参与的法治宣传教育阵地(基地)建设投入机制，促进共建共享。要加强指导检查，开展清单化管理和服务评价工作，及时总结经验，推动形成法治宣传教育的品牌。区委宣传部、区委依法治区办、区司法局将适时开展命名表彰工作。
四要加强宣传，营造氛围。区委宣传部、区司法局将在有关媒体和平台推送各级各部门单位法治宣传教育阵地(基地)建设情况。各部门单位要健全落实媒体公益普法制度，把宣传贯穿建设工作始终，做好法治宣传教育阵地(基地)建设成果宣传和典型推广，形成良好氛围。
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