下面是小编为大家整理的中学意识形态工作实施方案(全文完整),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
中学意识形态工作实施方案3篇
学校意识形态工作实施方案
为牢牢把握意识形态工作的主动权,强化“四个意识”,坚定“四个自信”,切实解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,根据上级要求和教体局下发的《关于加强教体系统意识形态工作的实施意见》的文件要求,为进一步加强我校意识形态工作,特制定如下工作方案:
一、意识形态工作领导小组
组 长:
***
副组长:***
组 员:***
二、意识形态工作目标
(一)坚持政治方向。坚持教育工作始终置于党的领导之下,始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑,把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程,强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。
(二)坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位,围绕立德树人根本任务,把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程,构建各类课程与思想政治教育协同机制,使各个教育环节同向同行,确保社会主义办学方向。
(三)坚持分工合作。坚持党管意识形态,合理分工,强化责任,明确要求,齐抓共管,全员支持参与,构建全校意识形态工作新格局。
三、意识形态主体责任
切实加强对意识形态工作的领导。严格按照谁主管谁负责的原则,校领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人,必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地把导向强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。四、意识形态工作任务
1.把握正确方向导向。牢牢把握正确政治方向,保持政治清醒和政治定力,严守政治纪律和政治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,有令必行、有禁必止,坚决维护党的权威,在思想上行动上同党保持高度一致。
2.定期研判、及时报告意识形态领域情况。学校每月至少组织一次意识形态工作专题学习,加强突发问题和重要事项专题会商,及时总结意识形态领域的重大情况。
3.加强对意识形态工作的统一领导。指导和督促党支部的意识形态工作。加强对党员领导干部意识形态工作教育培训,增强责任意识,提高政治鉴别力。
织金县红旗小学开展意识形态教育
实
施
方
案
2018.08
织金县红旗小学开展意识形态教育实施方案
学校意识形态教育工作的任务,就是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育和武装青年学生,引导他们树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好的道德品质,确立为建设中国特色社会主义事业而奋斗的远大理想和坚定信念,从而把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。为贯彻上级部门文件精神,并结合我校实际情况,我校的德育工作要始终不渝地全面贯彻党的教育方针,坚持学校教育、育人为本,德智体美、德育为先,充分发挥小学生意识形态教育主阵地、主课堂、主渠道的作用,全方位推进小学生意识形态教育,多方面促进小学生全面发展。
一、意识形态教育工作的原则、任务和要求
我校意识形态教育工作的原则是要坚持教书与育人相结合,坚持教育与自我教育相结合,坚持政治理论教育与社会实践相结合,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,坚持教育与管理相结合,坚持继承优良传统与改进创新相结合。
我校意识形态教育工作的任务是要以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育,以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育,以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育,以小学生全面发展为目标,深入进行素质教育。
我校意识形态教育工作的要求是帮助和引导小学生牢固树立四个基本观念:祖国观念、人民观念、党的观念、社会主义观念。充分调动学生自身的积极性和主动性,把学生意识形态教育变成小学生自觉的行动,自主的行动。强调学生的主体地位,努力使意识形态教育成为学生内在的强烈的需求,努力提高意识形态教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。
二、意识形态教育工作的途径和方法
1.发挥主渠道作用,大力加强 “ 意识形态建设 ”
思想品德课是对学生系统进行意识形态教育的主渠道和基本环节,具有“培养信仰、提升道德、指引理想”的“立德立言”的教化功能,是每个学生的必修课,在学生意识形态教育工作中有着举足轻重的地位。
2.更新师德建设理念,大力加强师德建设
教师是学校学生意识形态教育工作的主体。加强学校学生意识形态教育工作建设,必须把师德建设提到更加突出的地位。教师的人格力量、自立意识和奉献精神,是教书育人的思想和道德基础。加强师德建设,要采取以下措施:
一是要求教师坚持以科学的理论武装头脑,全体教师要不断强化师表意识和育人意识。
二是制订明确的培养计划和方案,把师德培养纳入师资队伍建设计划,对全体教师进行以加强教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容的相关教育。
三是要求教师明确其应尽的师德义务和要求,制订师德建设实施方案,建立健全师德监督、考评机制。
四是建立奖惩机制,对师德优秀的教师在晋级、评聘、职称评审方面给予政策倾斜,促进教师更新思想观念,完善道德修养。
五是组织由系领导、在职教师、退休教师等参加的师德监督检查小组,设立 “ 师德建设 ” 信箱,使 “ 师德兴则教育兴,教育兴则民族兴 ” 的观念深入到每一位教师心中。
3.探索新的途径和方法,充分发挥第二课堂的主阵地作用
社会实践是学生意识形态教育的重要环节。要在短时期内建立小学生社会实践保障体系,探索实践育人的长效机制,切实把社会实践活动纳入教学、教育计划,使之制度化、规范化。引导学生走出校门,到基层去,到工农群众中去。通过参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明等实践活动,使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献,增强社会责任感。
建设体现时代特征和学校特色的校园文化,开发学生意识形态教育工作新的增长点。优化育人环境,突出主旋律,提倡高层次、高品位、高格调,大力加强校风学风建设;
开展丰富多彩、积极向上、吸引力强的学术、科技、教育、艺术和娱乐活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于文化活动之中。
重视网络教育,主动占领网络意识形态教育新阵地。互联网的发展,在为学校意识形态工作和德育工作提供了现代化手段的同时,也使网络成为学校意识形态斗争和争夺小学生的前沿阵地,是学生意识形态教育不可忽视的方面。要全面加强我校校园网建设,狠抓意识形态教育进网络的工作,优化学校网络系统,各位教师要设立自己的工作网站,开辟网上信箱等,以德育知识传播、道德品质教育、心理教育咨询、思想问题答疑、学术文化建设、服务广小学生为主要内容,实现网上互动,注重引导,加强监督,趋利避害,牢牢把握网络意识形态教育主动权,使网络成为弘扬主旋律、开展意识形态教育的重要手段。
4.依靠党支部、学生组织,强化自我教育
发挥党的政治优势和组织优势,发挥共青团、工会和学生组织作用,依托班级、社团等组织形式,充分调动小学生自我教育的积极性、主动性 ,做好小学生意识形态教育工作。要高度重视学生团员发展工作,坚持标准,保证质量,对学生团员加强先进性教育,充分发挥其骨干带头作用和先锋模范作用。大力支持共青团组织独立开展活动,我校各支部要把加强和改进学生意识形态教育工作摆在突出位置,充分发挥在教育、团结和联系学生方面的优势,竭诚为学生的成长成才服务。学生会、社团组织要自觉接受党的领导,在共青团指导下,开展生动有效的意识形态教育活动,充分发挥自我教育、管理、服务和约束的作用。要着力加强班级集体建设,组织开展丰富多彩的集体活动,发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。
5.认同学生的主体地位,解决实际问题,致力于服务学生的成才与发展
开展深入细致的心理健康教育,把学生意识形态教育同学生心理健康教育结合起来。要高度重视小学生心理健康问题,将小学生心理健康教育工作纳入意识形态教育工作的视野,加强机构建设,配备专职人员,健全学生心理健康咨询中心,制订学生心理健康教育计划,开设心理健康教育课程,开通心理咨询网站,开展心理咨询与心理健康教育活动,要结合学生实际,广泛深入开展谈心活动,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,着重从心理健康知识、心理品质和心理调适能力的培养等方面加强指导,以培养小学生坚韧不拔的意志和适应社会生活的能力,引导学生健康成长。
坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。学校要努力改善办学条件,提高教育教学质量,为学生健康成长成才创造条件。当前要着重加强对家庭贫困学生的资助和帮扶工作,建立建全覆盖的帮困助学育人机制, 帮助家庭贫困学生完成学业。
将学生的学习与意识形态教育工作相结合,从学生切身利益出发,对学生进行书本教育的同时,开展思想教育、诚信教育、行为规范教育等相关思政教育。同时,建立学生诚信系统,以诚信数据为载体,整合信用资源,建立学生个人信用信息库和奖优罚劣的信用机制,引导学生在今后的发展道路上要“诚信工作、诚信做人”。
意识形态工作实施方案
为进一步加强和改进X镇X年党委意识形态工作,落实党管意识形态原则,明确党委领导班子、领导干部的意识形态工作责任,根据中央、省委、市委和县委相关文件会议精神要求,结合X镇实际,制定如下方案。
一、目标任务
意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗旗帜关乎道路、关乎国家政治安全,X年全镇上下要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以X、X、X和X新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十X大、省委X届二次全会会、市委X届三次全会以及X来X视察重要讲话精神,紧紧围绕X镇“1243”发展思路,不忘初心、牢记使命,埋头苦干、创造一流,聚力卓然崛起,为建设“国际知名森林运动户外休闲特色小镇”提供坚实的思想保障。
二、工作重点
(一)切实加强组织领导。进一步建立健全组织领导机构,切实把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容,纳入重要议事议程,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,纳入党的纪律监督检查范围。加强分析研判,切实维护意识形态安全。强化考核考评,把意识形态工作纳入绩效目标管理体系,推动意识形态工作考核规范化常态化。每半年书面向县委专题汇报一次意识形态工作。党委班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容,接受监督和评议。
(二)把握正确方向导向。认真贯彻落实中央、省委、市委和县委关于意识形态工作的决策部署及指示精神,牢牢把握正确政治方向,保持政治清醒和政治定力,严守政治纪律和政治规矩,有令必行、有禁必止,坚决维护党中央权威和集中统一领导,在思想上政治上行动上同以X同志为核心的党中央保持高度一致。
一是强化意识形态能力建设。加大党员干部意识形态工作教育培训的力度,增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,提高党员干部的政治鉴别力。
二是建立会商研判机制。党委每年至少两次专题研究意识形态工作,及时向县委报告意识形态领域的重要情况并提出建设性意见。每季度召开一次意识形态形式分析会,研判意识形态领域情况,遇到突发问题和重要事项、重大舆论热点及时专题研究、及时处理、及时报告。
三是建立定期通报机制。党委要及时就意识形态领域的政策要求、形式判断、目标任务等在全局范围进行通报,下好“先手棋”、打好“主动仗”。
四是建立督查问责机制。纪委、宣传工作的分管领导要立足职能,强化督查考核和责任追究,推动意识形态工作责任制落实。
(三)维护网络意识形态安全。
一是建立健全网络意识形态工作领导体制和工作机制。党委主要负责同志要亲自抓网络意识形态安全工作,加强对互联网的管理,建立健全管用防并举、方方面面齐动手的制度体制。加强网络评论引导工作,推动传统媒体与新兴媒体深度融合,加强构建大网络大舆情全媒体工作格局。
二是做大做强网上正面思想舆论。坚持正确的舆论导向,积极探索运用网络媒体团结引导服务职工的途径和方法。加强信息发布、政策解读、网络评论,善于运用新媒体对政策措施进行权威解读,及时回应社会关切,提高舆论引导水平。
(四)加强重点领域的意识形态工作。
一是严格落实重点领域意识形态工作责任。认真落实县委关于学习贯彻落实党的十X大精神、脱贫攻坚等各项工作部署。党委书记应旗帜鲜明地站在维护意识形态安全和反分裂、反渗透斗争的第一线,落实意识形态工作的领导责任和主体责任,结合工作职能,管好守好阵地。
二是加强思想教育和舆论引导。加强社会主义核心价值观建设,加强中华民族伟大复兴中国梦宣传教育,坚持用社会主义核心价值观引领思潮,统领精神文明建设。加强X祖国观、民族观、宗教观、文化观教育,深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育。
(五)做好意识形态领域重大问题处置
一是坚持以中国特色社会主义为度量衡,评判意识形态领域的是非曲直。区分情况、把握分寸,坚持具体问题具体分析,既不随意上纲上线、把一般问题政治化,也不能丧失政治敏感性、把政治原则问题当做一般的学术和思想问题来对待。注意把握好“时、度、效”,遇到突发情况后,按照属地管理要求迅速分析研判,在向县委报告的同时,及时表明立场,第一时间妥善处理,防止问题发酵。
二是坚持以X新时代中国特色社会主义思想引领重点人群。对否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论,要敢抓敢管、敢于亮剑,及时有效地发出声音,旗帜鲜明地表明立场、亮明态度,理直气壮地加以批驳,有理有利有节地开展思想舆论斗争,不能爱惜“羽毛”,当“开明绅士”。
(六)加强意识形态工作队伍建设。党委要把意识形态工作队伍建设摆在重要位置,加强管理,着力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的坚强队伍。
一是加强宣传思想文化队伍建设,切实配齐配强工作力量。根据人员变动情况及时补充调整意识形态工作领导小组成员,增强抓意识形态工作的力量。
二是畅通联系渠道,加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳,加强同新经济组织分子的联系。做好耐心细致的思想政治工作,引导他们与党同心同德、同向同行,最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。
三是严格党员干部纪律约束。加强对党员干部的党纪党规教育,加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执行监督,决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论,决不允许参与各种非法组织和非法活动。对在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公开场合发表同党中央和上级党委精神相违背的言论,非议党的理论和路线方针政策及重决策部署,散布传播政治谣言的党员干部,依纪依法严肃处理。
三、工作要求
(一)严明纪律。按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责原则,镇党委对全镇意识形态工作负主体责任。
(二)高度重视。党委书记是第一责任人,必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地把导向强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
(三)严格责任。意识形态工作分管领导,作为直接负责人协助党委书记抓好统筹协调指导工作。党委其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
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