下面是小编为大家整理的2023年度最新蒜观察作文400字,观察蒜瓣作文(21篇),供大家参考。
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一号蒜昨天我已经描述过了，今天似乎没有什么变化，蓬松的头发还是那样乱，似乎没有长高。
可是我昨天提到的四头新蒜中，有一头长势最好。今天我简直不敢相信我的眼睛。昨天才只3厘米的蒜苗，今天一下子长到了7厘米。仅仅是一夜之间啊。这头大蒜这种顽强，向上，充分吸取营养的精神还真值得我学习。我轻轻地揪起了一个小苗，一股大蒜的辣味扑鼻而来。如果你吃了很腻的东西，吃点大蒜会很爽口的
可昨天提到的那头长势最差的那头大蒜呢，爷爷已经把蒜头上的皮剥掉了一点，才露了那种软叭叭的黄蒜苗。它早已错过生长黄金期，长得毫无美感。
其他的两头大蒜也都长得不错，一夜之间基本上都长了三四公分，变得更绿更强壮了。这让我对大蒜生长速度的怀疑显得很多余。
距离开学就剩下十天左右了，大蒜快快长大吧!在同学们面前好好展示你们的美。
周五放学回家，见妈妈买回一些红皮的大蒜，我决定亲自种头大蒜，仔细的观察一下大蒜的生长过程。
我挑选了一大个的蒜头，把蒜头的外皮剥去后放进玻璃杯里，再倒入半杯水，放在餐桌上准备观察。
周六早晨，我仔细观察，发现大蒜没多大变化，于是我把玻璃杯挪到阳光能晒到的窗台上。周日中午，我惊喜地发现大蒜的底部生出了一些根须，细细的，短短的，最长的根须接近三毫米长。
周一的早上，大蒜的根须又长了一些，最长的接近一厘米了。大蒜的顶部也有三个蒜瓣也长出了短短的、卷卷的、绿中带黄的小芽，像绿黄色的珍珠一样，非常可爱。为了保证水中有足够的养分满足大蒜的生长，我给大蒜换过一次水。下午一放学，我飞一般地跑回家，发现大蒜底部的根须越来越长，其它蒜瓣的小嫩芽也争先恐后地探出了头。
又过了一天，我发现大蒜生长的速度明显加快，蒜芽已经长得长长的、尖尖的，有的已经变成了大蒜叶，足有4厘米高了。看到亲手种的大蒜一天天地成长，我心里美滋滋的！
通过这次中大蒜，我知道了植物从生根、发芽到成长是有先后顺序的，是需要时间的；
也了解到水分、空气和适宜的温度是植物生长三要素，足够的养分也是不可缺少的。
今日，老师让我拿了一头大蒜，我想，大蒜的生长过程一定很奇妙，于是我拿来了一头大蒜。
第二天，我拿了一头大蒜，灌了水，静静的等待着它的发芽。第三节课下课，我又来观察大蒜了，我发现，我的大蒜长芽了，可能我放的水太多了，大蒜竟然膨胀了。我觉得很奇怪，一般大蒜都不会这样呀，怎么回事。原来它想脱掉这件衣服。可是卡住了，呵呵！
又过了一周，我又来看大蒜，呀！一周不见长胡子了，芽长到8厘米了可谓不看不知道，一看吓一跳。在看别人的大蒜，有高有矮，真是士别三日，当刮目相看呀！
这几天，我没有观察大蒜。两周过了，大蒜发生了巨大的变化：芽已经有十八厘米高了，根有1厘米长，我这头大蒜已经不是昔日的“吴下阿蒙”。
直到今日，芽已经有三十厘米高了。根有三厘米高。“胡须”很短。不过，至今还没有脱掉那身“衣服”。
我希望我的大蒜能茁壮成长，得以平安终老。
要我说这大蒜长得还真快，一夜之间7厘米，这不又长高了。
可是1号蒜，始终长得歪歪扭扭，苗都跑到根那里去了。我问奶奶，希望能找到答案，奶奶说：“是你之前绑得太紧了，不能让它有足够的空间长大，自然就歪了。”哦，原来是这样。
爸爸昨天问了我一个问题，“知道一些农作物为什么在大棚底下长得那么好，那么快吗？”我摇了摇头，他又说：“是因为大棚里有足够的阳光，不干燥，不潮湿的空气，温度和湿度都刚好，要不我们也试试？你把长得差的蒜放在窗台上，让它很好地吸收阳光，新鲜空气，看看会怎么样？”“哦，我知道了。”我转身把长得比其它蒜要低一些的蒜搬到了窗台上。
今天一看，那棵蒜长得还真快，蒜变得更绿了，苗长得更高了，明显得超过了其它几头，长得又直又漂亮。我便做了一个勋章“农作物专家”贴在了爸爸身上，他开心得笑了。
而那棵打过农药的大蒜，到现在才长了2厘米，蒜苗一点儿也不绿，就像营养不良的小豆芽。看到这种情形，我真想说一句“请停止农药事件的发生吧。”
大蒜啊，我暗暗祈祷，请你快快长，到开学时，我还要把你们带到学校展示呢。
半个月前，老师布置了一个特殊的任务——观察大蒜的生长过程。
回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一个一个扒开，用牙签把它们串成一排排的，再整整齐齐摆到装有水的盒子里。它们发出芽来是什么样子的呢？好期待啊！
过了差不多一天，就长出了像胡须一样的根，可爱极了！我摸了摸根，感觉有点扎手。
第三天，绿色的小芽基本上萌出了。最高的已经窜出5厘米了，最矮的还不足1厘米，只是有一颗蒜仍然没发芽，好奇怪啊！妈妈说它的皮太厚了，得再使点劲，芽才能钻出来。我盼着它快点长出来。
以后我每天放学回家的第一件事就是去看看蒜苗长高了多少。到了第八天，蒜苗已经长得很高了，看起来葱葱郁郁。大部分蒜苗都分了三个叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！
今天是第十四天了，蒜苗长得又高又壮。我们再来看看它们的根，已经很长很长了，相互缠绕在一起，看上去像厚厚的坐垫一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我种的蒜苗做了一道蒜苗煎鸡蛋，吃着我亲手种的蒜苗，格外的香。
通过观察大蒜的生长过程，我发现蒜先长出根，再长芽。而且，根又密又长的蒜苗一定又高又壮；
反之，根又稀又短的，一定又矮又细。
听说大蒜是调味料，也是药品。
大蒜的外形像个调皮的胖娃娃，又像个大南瓜。它大大的，和包子差不多。掂一掂，轻轻的，和我想象的一点也不一样。它的颜色，大部分是雪白，像白白的绒球，又带一点黄和紫。摸起来凹凸不平，像在摸树桩一样。
老师拿着大蒜，小心翼翼地把大蒜剥开，可是大蒜皮紧紧地包裹着，丝啦！丝啦！像在剥包装纸。过了几分钟，老师终于剥好了蒜子，我看着那些皮，像透明的白纸，有一些同学，把蒜皮拿过来写字，居然能轻轻松松地写上了字。
老师给我们蒜瓣，叫我们把蒜瓣给剥了，我拿起蒜瓣，把松松的地方给搓掉，再揉了几下，用指甲开始剥起蒜瓣，可是它不肯把自己的身体露出，紧紧拉着自己的衣服。我试了一下，找到方法了，剥蒜瓣从下往上好剥一点，不一会儿，我就把蒜瓣剥好了。
我让蒜瓣站在桌子上，可是站也站不稳，我再把它躺下来，一下子就躺好了，好像要睡大觉。我看了看颜色，它是米黄色的。
我吃了一小口，就大叫：“好辣呀！”郑致诚吃完，都快要哭了。李泓亮在一本正经地吃着大蒜，说：“一点也不辣呀！”刘子源还捏着鼻子吃，惹得我们哈哈大笑。
上了这节课，我才知道，大蒜是多么的辣呀！
老师布置了一个我特别喜欢的作业：“今天回家种蒜，写写你观察到的大蒜的生长过程。”于是，我一放学就狂奔回家，开始种蒜。
首先，我挑了一头又白又胖的大蒜，接着，妈妈又帮我用可乐瓶做了一个大蒜的“泳池”，我把蒜放到它的泳池里“游泳”。大功告成！我的大蒜会长大吗？我的大蒜会长成什么样子呢？我可真期待呀！
第二天，放学后，我一进家门就急匆匆地去看大蒜长大了没有。我惊喜地发现，大蒜底部长出了白白的根，就像一条条细线，密密麻麻。蒜苗冒出一个绿色的小脑袋，张望着四周。
第三天，蒜苗长得高了一些，一根根的簇拥在一起，就像微缩版的大葱。根也长得更茂盛了，仿佛很快就会占领整个游泳池。
第四天、第六天，我的蒜苗不断长高，简直是“疯长”！
第七天，小蒜苗终于长大可以吃了，我亲口品尝了还长在水里的生蒜苗，辣得我团团转。这时我才知道，原来生蒜苗跟熟蒜苗完全不是一个味道。后来爸爸还用蒜苗做了丸子汤，非常美味。
能吃到我亲手种的蒜苗，享受劳动的成果，心里可真高兴呀！
10月10日 星期二 晴
我想要观察大蒜，因此，我把一个塑料瓶的顶上的三分之一剪掉，装上水，小心翼翼地揭掉大蒜洁白的外衣。就可以把大蒜放到瓶子里了，我想，它到底能不能发芽呢？
10月2日 星期三 晴
我惊喜地发现，大蒜的肚子里钻出几个青绿色的小苗，长约两三毫米，这就是蒜苗，我问妈妈，为什么种蒜苗只需要加水呢？妈妈说，因为蒜本身就有养料，这种养料相当于于泥土，所以只需要加水就可以了，听完妈妈的话，我不禁想称赞大蒜的生命力，不知道蒜苗还会长成什么样子呢？
10月5日 星期六 晴
过了几天，蒜苗长的突飞猛进，好像它们在比赛似的，最高的大约已经有七厘米了，大蒜经过水浸泡后长得很胖，底部还长出了白色的胡须，这是它的根部，蒜苗有长，有短，有粗，有细，好开心呀!
10月6日 星期日 晴
我满心欢喜地去看蒜苗怎么样了，当我看见它们时，顿时心花怒放，只见它们长得更高了，更绿了，有十几厘米，长大蒜更胖、更软了，白色的胡须也更长了，不过这些蒜瓣可真能喝水，才过几天就只剩下小半瓶水了。
过了几天，我几乎每天都能听到它们“噌噌”往上长的声音，都快长成一片小树林了，期待它们以后长的更粗更壮!
1月17日 星期二 晴
今天，我在家闲着没事干，就想起了种蒜苗的想法。于是我就去厨房找了一颗大蒜放在一个盆里,在把里面倒上水，我希望它快快长大。并取名为“神算”
1月20日 星期五 晴
几天后，我看到“神算”终于吐出了一些嫩芽，虽然芽连一厘米都不到，但我也很开心，你看那芽多好玩呀！从远处看，看不出有什么好玩的，近处一看，才发现蒜苗有多么有意思。它的芽是由植物拼写成的小“丫”字，而那一瓣瓣的大蒜就像一袋袋的肥料，供那棵蒜苗生长。
1月23日星期一 晴
我种的大蒜苗生长的越来越高，以前由植物拼写成的小“丫”字，变成了植物拼写成的大“丫”字了。我在看看盆里的水，渐渐下降由于还想继续观察这好玩的大蒜苗，所以我有给它加了点水。希望它长的在高一些。
1月26日 星期四晴
啊，我养的大蒜苗终于长的郁郁葱葱，从远处看真像一盆盆景啊！
我又准备给它倒水时，妈妈走过来说：“不用了，它的“青春期”就要过完了，在过上几天它就萎了，还是这几天把它吃了吧！”
吃着自己种的大蒜苗，心里美滋滋的。通过这次种大蒜苗让我体会到了种植物的快乐。以后我要多种植物，体会这无限的快乐吧！
我小时候妈妈让我种大蒜。
我看着白白的小球似的大蒜说：“圆滚滚的叫我怎么种呀”。妈妈笑着说：“傻孩子，你把他们的外衣脱下就明白了”。我剥去大蒜的外衣，哦，他原来是由十一个小兄弟组成的，乳白色的皮肤，肩挨着肩，紧紧地拥抱在一起，想一个和睦的大家庭。
我挑了两瓣大的种在用一次性杯子做成的透明“花盆”里，再浇上一点水，最后对打算说：“天气渐渐暖和了，你快快发芽”！
上完了幼儿园，我马上到阳台上去看大蒜。啊！大蒜已经发芽啦！那又绿又嫩的小芽儿好像刚生i型阿来的宝宝，可爱极了！忽然，我从透明的花盆里看见泥土里有些白东西，仔细一看，哦，原来是大蒜长出了根，白白的，一缕缕的，像是老爷爷的白胡须。
我给大蒜浇了点水，对它说：“快点长大，长大后带你去幼儿园。”
大蒜长出了两片叶子，绿绿的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜叶子又长出来了一片小蒜叶，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。
啊！大蒜长大了，我爱大蒜！
今天我回到家，高高兴兴地和妈妈把一颗颗大蒜种了下来，我先把选好的大蒜一颗一颗的掰下来，然后把一个没种花的花盆拿出来装一些土，然后在图上用手指掏一些又小又浅的洞，然后再把大蒜放进洞里再铺一层薄薄的土，再给大蒜浇一点水，这样大蒜就种好了。
今天我一睁开眼睛，第一件事就是去看大蒜有什么变化，我来到花盆跟前一看，大蒜竟然没有一点儿变化，我都在想我要不要拔苗助长？
今天我去看大蒜，大蒜还是一点变化也没有，可想掰开土看看大蒜了。
今天我又去看了大蒜，发现大蒜上面铺的土凸起来了，我开心极了，我把一个大蒜上面的土用手拔开了一点，看见了大蒜发出来的苗，我可开心了。
今天，我又去看了大蒜，发现有一两个大蒜的苗破土而出了，我心里在想是不是我坚持就会铁棒磨成针呢？
今天我又去看了大蒜，又发现有很多的大蒜也长出了苗，只有一两个没长出芽了。
今天我又去看了大帅，又发现大蒜的苗已经全部长出来了，开始最早长出来的已经有1厘米高了
今天我还是去看了大蒜，大蒜已经很多都有一厘米了，我回忆了一下开始还是一粒粒的大蒜，现在是一株株的蒜苗。
这一次的观察，让我学会了做一件事是要有耐心。
剥大蒜简单吗？我可算是亲身经历了一次。
国庆长假的那几天，我和爸爸去村上喝喜酒，因为要结婚那家和我们是近邻，爸爸就去帮忙，我也参与其中。
然而，我正寻思着自已做些什么事，突然，目光停留在了一袋大蒜上，我喃喃自语道：“就这个了！”然后我就手脚麻利地搬来一个凳子，一个箩筐以及少不了的大蒜。
我先把大蒜的根须那一段用手指掐掉，可是它胖乎乎圆滚滚的，根本掐不动，还把我的指甲弄得很疼。正当我在思索着该不该打退堂鼓，临阵脱逃时，爸爸就像一个伯乐一样来给我指点迷津了，还说：“这么掐是会损伤指甲壳的。”哦，我恍然大悟。
突然，我灵机一动，喊道：“用剪刀好了。”一试还真灵。渐渐地，因为大蒜辛辣的气味，眼睛就越来越酸痛，不光睁不开，还不住地掉眼泪。
后来，去皮、洗净、入筐……不知不觉，大袋的大蒜就剥光了。
晚上，吃着自已剥的大蒜炒鳝段，真香啊！
看来，剥大蒜也不是个容易事儿。有些事看似简单，实则做做也难。其实事事如此，有付出才会有回报。
我和妈妈在手机里看到别人水培大蒜，觉得很稀奇，于是，我们决定也尝试一下。
我们说干就干，妈妈带我到菜市场买了一些大蒜头，然后准备几个空矿泉水瓶子，把瓶子外面的广告纸撕掉，接着用剪刀把矿泉水瓶的上半部分剪下来，剪下的这部分就像一个小漏斗。然后把大蒜头放进小漏斗里，不大不小刚刚好。最后把这个装着大蒜的小漏斗放进剩余的矿泉水瓶里，再加入一些水，注意，水一定要刚好碰到大蒜的底部。好啦，水培大蒜的任务完成啦，接下来就是漫长的等待时间了！
我每天盼啊盼，大概过了一星期，我隐隐约约地看到几个小芽躲在大蒜衣里面，像跑步比赛一样准备冲出来，我惊喜万分。
又过了两天，我到阳台上一看，一个个小芽冒了出来，我情不自禁地大喊：“妈妈，大蒜发芽了！”我发现，芽嫩嫩的、小小的、黄黄的，非常可爱。根是白色的，很短，只有零零星星的几根。
我每三天给它们换一次水，保证它们有足够的营养。大蒜笔直笔直地向上生长，碧绿碧绿的。不知不觉中，大蒜的根也长长了很多，弯弯曲曲地交织在一起，像泡开的方便面一般。远远望去，也是不错的盆景呢！
通过这次实践，我发现水培大蒜比土壤里长的大蒜嫩一些，这是为什么呢？味道会不会也有区别呢？
放寒假了，老师要求我们种植物，我在想应该种点什么好呢？妈妈说：“那就种大蒜吧！”我说：“种大蒜一定很有趣！”
我按照妈妈教我的步骤去做，先把一个盘子里放上四毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，跟朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了。
第二天，我又来观察大蒜了，可是几棵大蒜的头怎么了？边上冒出了好多白色的胡须，我不明白，问了下妈妈，妈妈告诉我说：“傻孩子，那是大蒜发出的小芽儿。”难怪，原来是大蒜发芽儿了啊。
第三天，我发现大蒜的芽儿已经冲得老高了，长的真快啊，才一夜的时间，就这么高了，我用尺量了一下，居然有一厘米多了，太神奇了！我看了下盘子里的水，都已经被吸干了，大蒜真牛！我看了看它的跟，怪不得，它的周围长了许多小白角，可以帮它吸收水分，快速发芽，苗儿才长得这么快呢！
第四天，我发现又有几棵发芽了，可盘子已经没有水了啊，它又是怎么样发出芽儿的呢？我去问妈妈，妈妈说：“大蒜用它本身的水分和空中的水分加起来，就可以继续发芽了，真厉害！”
第五天早上，我趁妈妈还在睡觉，就偷偷地给大蒜浇了点水。晚上我看见大蒜都惊呆了，才多长时间啊，原来才一厘米多的芽儿已经快有三厘米长了！
我高兴的要飞起来了，种大蒜真有趣，我下次肯定还要再种几棵大蒜！
在常识课上，班主任张老师给我们讲解了植物的生长过程。我怀着好奇心进入了植物的世界。听完课，我动了动脑子，决定种一些大蒜，仔细观察它们的生长过程。
放学后，我赶回家，找到一个花盆，高兴地种了一些大蒜。种植后，我不时观察大蒜的运动。
第一天，我开心地观察着自己种下的大蒜。看了一分钟，眼睛酸酸的，什么也没发现。我非常失望。嘴里嘟囔着，它们长得太慢了...
第二天，我忐忑不安地来到花盆前，漫不经心地看着大蒜。突然，像发现新大陆一样，我欣喜地叫道:“我看见大蒜发芽了。”。但爸爸妈妈似乎并没有觉得那么奇怪，于是回应道:“嗯，它们会发芽的。”。我不在乎他们，我只想快乐。跳了三尺高，我种的大蒜长了绿芽！
第三天，我兴冲冲的来到花盆前，仔细看了看，没发现什么新东西。我想:“一定是该浇水了。我曾经听我妈说过，植物要隔一段时间浇一次水。”。我给它浇水，期待明天能找到新的东西。
第四天发现每一瓣蒜瓣都发芽了，有的长高了，有的变矮了。生长最快的只有1厘米长。
观察了几天，我种的大蒜看起来就像几棵小树苗，穿着绿色又厚实的绿色衣服。太美了，我真的很激动。后来我的蒜苗一天比一天高……吃了一次饺子就把蒜苗剪掉了。思想:大蒜的生长过程需要我们细心耐心的观察。他们的成长过程是多么有趣啊！我给它们浇水，看着它们一天天长大。难道不是观察付诸行动，知识来源于实践，实践必须付出努力吗？
今天，妈妈给了我四头大蒜让我剥，我爽快的答应了。
蒜的外皮很脏，在灰白灰白色的表皮上隐隐可以看见淡紫色的条纹。有的大蒜有个“冲天辫“”，有的呢，却是个“小秃头”。看着外皮脏兮兮的大蒜，我开始的信心满满，有点动摇了。
我把四头大蒜拿到桌子上，首先，开始剥它们的外皮。我一手揪住它的“朝天辫”，一手轻轻的撕外皮。嗯？为什么撕了半天也没撕完啊？哦，原来蒜的外皮不仅仅只有一层，有好多层呢。我仔细数了一下，居然有的蒜，有六层外皮，越往里剥颜色越白。
外皮剥完，可以剥蒜瓣了。我用左手抓住大蒜，右手拇指指甲塞到蒜瓣之间的小缝里用力一掰，呵，一个蒜瓣就掰好了。哇，瓣和瓣之间还有一层又薄又白的皮耶。这种联结可真巧妙啊。
接下来，真正的剥蒜才开始。我用手指甲一直抠，抠抠抠，在蒜瓣上抠出一个小口子，沿着这个口子，一撕，哈哈，一个蒜就……等等，这蒜瓣上怎么还有一层皮啊！呀，这一层皮，不得不用指甲使劲的抠，啊！抠坏了。呜呜呜，大蒜洁白的身躯就这样留下了一个伤口。
我轻轻舔了舔大蒜，咦，没啥味啊。尝一口吧，哇，辣辣的，一股好浓的臭味啊！
剥好的蒜瓣，一个个洁白诱人，唉，没想到剥蒜的过程这么累。妈妈每天做饭可得多辛苦啊！
为了观察植物的生长发育，老师叫我们种大蒜。
妈妈给我买来了大蒜瓣，我找了个废旧塑料瓶子，从中间剪开，下面的一半放了些泥土，就把大蒜瓣种了进去。
第二天，我早早地起了床，一看，没一点变化，心想没事的，才一天时间嘛，没长那么快，给它浇了点水就去上学了。
第三天，我又去给大蒜浇水，它还是没长苗，我想，做什么事都要有耐心，有恒心，不着急。第四天，我去看，怎么大蒜苗还没长出来呀？我到学校问其他同学：“你们的大蒜发芽了吗？”“长了长了。”同学们几乎都说這样的话，我种的大蒜可能水浇太多了吧？我有点失望了。
日子一天天过去，大蒜还是不见生长的痕迹，我一天比一天紧张了，因为老师检查大蒜的日子快到了，如果带去一丁点都没生长的大蒜，同学们肯定会嘲笑我的，我真害怕呀。
到了检查日，我只好如实相告，老师却说：“没关系，你的大蒜可以长很大的。”我不懂，老师怎么会這样说。
回家后，我终于想放弃了。过两天打算把它扔了，早上去看，我的大蒜居然露出了小芽，尖尖的，硬硬的，还不细。我当然留下了它，天天看它，以后的生长速度就快起来，过了些天，我的大蒜成为全班长得最茁壮的，最好的大蒜了，看着自己的劳动成果，我真幸福。
大概，我当初种下去的大蒜颗粒大些，品种也好些。原来，好的东西成长慢点，就像我们学习，要取得好成绩，也是需要时间的。
妈妈要炒土豆丝，这道可口的菜里，要加上大蒜。于是，我和哥哥就帮妈妈剥大蒜。
我不会剥，哥哥一步一步教我。
他先拿起一头大蒜，抓住大蒜的头，向边上用力一拉，外面的蒜皮就基本被撕掉了。
把外皮剥完之后，里面出现了一个个相连的蒜瓣，像是一个小灯笼一样。拿起一个小蒜瓣，摸起来滑溜溜的。哥哥告诉我，蒜头四周有一些小小的空隙，用手指甲往里插，食指捏住蒜皮，一拉，一面蒜皮就这样被撕掉了。
撕掉的皮，脆脆的，用手一捏，就发出“咔咔”的声音，好像战士们穿的轻机甲。
里面就剩下洁白的蒜瓣了。这些白的蒜瓣形状各不相同：有大的、有小的、有平的、有圆的……在大蒜的顶端，大蒜头上带着一些须须。只见哥哥用手指甲一抠，蒜头就下来了，可是指甲里都是蒜渣渣，我可不想这样干。我用手揪住蒜头拧，结果被我拧断了。
“剥坏了，你吃了吧。”哥哥笑着说。我以为大蒜是甜甜的，因为它闻起来是一种特殊的香味啊，那吃起来，一定也是又香又甜。可是，我一口咬下去，一股辛辣的味道，整个舌头像被烤了似的，满嘴辣味。我只好张大嘴，伸出舌头，跟跑了800米一样，不停的“呼哈呼哈”喘气。
我又重新拿了一个蒜瓣，按着哥哥的方法做，终于成功了。
嗨，小朋友们，你们会剥大蒜吗？今天，在老师的指导下，我学会了剥大蒜。
大蒜的身体非常饱满，像个迷你的南瓜，“南瓜”头上有一根长长的蒜头，像“冲天炮”一样。大蒜的外皮是薄薄的，有好多层，颜色白中带黄，黄中带紫。新鲜的大蒜，外衣是湿润的，干透的大蒜外衣就是薄薄脆脆的了。
开始剥大蒜，我是从大蒜长长的“冲天炮”开始剥的。因为大蒜的外皮非常多，我觉得一层一层撕太麻烦，于是就用指甲从缝隙中划开了一道口子，然后，拿起一端，按顺时针方向撕开，皮就掉了。
剥开外皮，只见一个个橙黄色的蒜瓣欣欣然张开了笑脸，仿佛一个个小月牙似的。“小月牙”还冒出了一个尖尖的头，仿佛针尖一般。这头大蒜“孩子”非常多，我手里就有14个蒜瓣了。
现在开始剥蒜瓣了。我先从蒜瓣的小尖头开始剥，“嘶”的一声，先撕开一道裂口，接着，从裂口褪去蒜皮，剥完一个再剥另一个。可是我发现，许多蒜瓣都有一些残留的皮，得用手抠，抠完之后手上有一股大蒜独有的香味，可同学们都说，这是臭味。
看着剥好的一堆大蒜，我不禁在想：要是现在有酱油和醋，再来一盘饺子，该有多好啊！
通过这次剥大蒜，我知道了做什么事都要有耐心，同时也感受到了爸爸妈妈做饭的辛苦。以后，家里剥大蒜的事就包在我身上啦！
9月24日星期六 晴
今天，妈妈从菜市场上买来两头大蒜让我种。我看着两个白白的小球似的大蒜说：“这么大，要怎么种啊？”妈妈笑着对我说：“孩子，你把它的外衣给脱下来，就明白了”。我剥去一头大蒜的“外衣”，哦，它原来是由好多个“兄弟”组成的。乳白色的皮肤，肩挨着肩，紧紧地抱在一起，好像一个温暖的大家庭。
我挑了两瓣大的种在用一次性杯子做成的瓶子里，再浇上一点儿水，然后把大蒜放进水里，对它说：“快点发芽吧！”
10月3日 星期六 晴
下午放学，我马上去阳台上看大蒜。啊，大蒜已经发芽啦！那又绿又嫩的小芽儿好像刚出生的小宝宝，可爱极了！忽然，我从透明的花盆里面看见泥土里有些白色的东西，是什么呢？仔细一看，哦，原来是大蒜长出了根，白白的，一缕一缕的，像是老爷爷的白胡须。我给大蒜浇了点水，对它说：“快点长大，长大后带你去学校”。
10月9日 星期五 晴
大蒜长出了两片叶子，绿绿的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜叶里又长出一片小蒜叶，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。再看根部，“白胡须”已经很长了，好像要把“花盆”的底部顶破似的。这时，我吃惊的发现，原来的蒜瓣已经干瘪了，失去了往日的光彩，变成暗黄色，如长满皱纹的老人。
啊，大蒜，在与你朝夕相伴的日子里，我增长了许多知识。我觉得每一位蒜瓣都是一位了不起的母亲，为了自己的孩子成长，心甘情愿的奉献着自己的一切。
星期六，奶奶买回来许多大蒜，挨挨挤挤睡在网兜里，像是在开班会。
我好奇地拿起一个大蒜，左瞅瞅，右瞅瞅，怎么看都像一个胖乎乎的小笼包，又像一个棱角分明的小烧麦，底部宛如一朵小花朵，我把皮撕开来，一层层的皮，很薄很薄，像是禅的翅膀，最里面的皮十分洁白，我撕完后，拿了一片仔细观察，发现大蒜皮上有一条条金色的线条，皮内侧是透明的，我把它拿到阳光的底下，阳光可以轻易地穿透它薄薄的皮。
每头大算的蒜瓣的数量都不相同，有十个的，有十二个的，还有十四个的……我剥开的是十四个的。看着蒜瓣围拢在一起，我突然想到一个关有大蒜的谜语——兄弟十几个，围着柱子坐，大家一分手，衣服就拆破。
蒜瓣的大小都不同，有的胖些，有的瘦些，有的高一些，有的矮一些。我猜有可能是有的挑食，有的不挑食。不挑食的努力吃饭，不努力吃饭的就又矮又瘦。我把大蒜彻底剥开来，里面还藏着几个小小的，像小牙齿一样，蒜中间还有一个圆圆的柱子，真像一个晒干的蘑菇姑娘。
我咬开一个蒜瓣，尝了尝，辣极了，舌头上麻麻的，我觉得舌头已经没有味觉了。
我把发了芽的大蒜放在小瓶子里，埋上土，仿佛给它们盖上暖暖的被子，我经常给它们浇水，还端它们到阳台上晒太阳。我对着藏在土里的打算说：“我期待着你们快点长大哟！”
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