下面是小编为大家整理的2023年最新不放弃演讲稿怎么写(6篇)【优秀范文】,供大家参考。
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
他3岁的时候,就表现出惊人的音乐天赋。母亲拿出多年的积蓄为他买了架钢琴,教他弹得一手好钢琴。在读高中的时候,他就成了学校的“知名人物”。也就是从那时起,他确立了自己音乐的梦想。
高中毕业后,他没有考上大学,不得不到一家餐厅里当服务生。由于地位卑微,他稍不留神就会遭到经理无情的训斥。有一次,他不小心烫伤了另一位女服务员的手。经理一生气,竟罚了他半个月的工资。
即使在这样艰辛的打工生活里,他一刻也没有忘记自己的音乐梦想。他几乎把所有的工资都用在了买音乐资料上,在业余时间,他一刻不停地积累着自己的音乐“资本”。
后来,餐厅配备了钢琴。一连换了几位琴师,老板都不满意。出于对音乐的爱好,他瞅着一个没人的时机,忍不住上去弹了一曲。不料,这事被老板知道了。老板让他弹奏一曲,竟发现他的琴声正合自己的口味。于是,在人们惊异的目光中,他当上了钢琴师。
经人介绍,他很快获得了一个演出伴奏的机会。他感到自己的机会就要来了,精神抖擞地投入伴奏。但事与愿违,他的伴奏音乐与歌手的歌声很不和谐,舞台下嘘声四起。那一次他彻底演砸了。他伤心至极,但并没有灰心丧气。
不久,那家请他去伴奏的公司的老板发现他很有音乐天赋,请他去专职写歌。他高高兴兴去上任,却发现自己的职务却是“音乐制作助理”。这是一个除了写歌,什么杂事都得做的工作。但他二话没说就留了下来,因为跟餐厅相比,这里至少有音乐的环境。
过了一段时间,老板终于给他配了办公室,让他专职写歌。总算找到了可以放飞梦想的舞台,他压抑已久的创作欲望喷薄而出,创作出大量的歌曲。
然而这些歌曲,老板一首也没有看上。在老板看来,他的音乐天赋很好,可曲子写得怪怪的,不讨人喜欢。巨大的失落感笼罩着他,有一瞬间他想到了放弃。但很快,他就把这个念头否定了,因为如果现在放弃,就等于放弃了自己多年的梦想。
他决不放弃!一连七天,他每天都创作一首歌。每天早晨上班之前,老板准能见到他的一首新歌。终于,老板感动了,答应向明星推荐他的歌曲。
但是,公司一连几次向明星推荐他的作品都被对方拒绝了。一次次的失败,把他打入了痛苦的深渊,但他始终不肯放弃自己的音乐梦想。
终于有一天,老板把他叫来,对他说:“如果你能在10天内写出50首歌,我就从中挑出10首,为你出唱片专辑?”
他感到自己简直就是在做梦,当明白这是事实时,他激动得说不出话来。
这次,他要拼了!
他一头钻进创作室,任由激情迸发,一首接一首地创作。饿了就泡包方便面,困了就倒头睡一会儿。近乎疯狂的10天过去了,他竟然创作出了50首新作品!
半年之后,他的第一张专辑一经上市就获得了巨大的成功,被歌迷抢购一空。从此,他一发而不可收。在第八届全球华语音乐榜中榜评选中,他被为“欢迎的男歌手”。
他,就是当今红透两岸三地的华语歌王周杰伦。
回首走过的道路,周杰伦不胜唏嘘:“当幸运之神还未降临的时候,请不要着急,要耐心等待,并非你不是天才,而是时间还未到,我为这一天,努力了20年,在此期间,我从来不曾放弃。”
当今20几岁的年轻人,大多都是独生子女。与上辈人三天两头搞运动、弟兄几个抢粥喝的年月相比,我们生活在一个没有动乱的和平年代。
不仅如此,因为是家中独苗,我们受到了来自父母和祖辈加倍的疼爱。可以这么说,在20岁之前,我们并没有真正地吃过什么大苦,也没有经过几个像样的大风大浪。
但是,我们不可能一辈子都生活在父母的怀抱里,父母也不可能庇护我们平安地走过一生。当有一天我们进入社会,不得不独自去面对生活的挑战、去实现自己的梦想,我们究竟能不能经受住生活中的挫折与考验,就得打一个问号了。
与周杰伦相比,我们的起点也许并不比他差。最起码我们大多数人都念过大学、受过高等教育。但是,并非每一个人都能够取得周杰伦那样的成功,并不只因为他对音乐独有的天赋,更因为他在面对挫折与失败的时候的那种永不放弃、百折不挠的韧劲儿。
正如周杰伦所言:“明星梦并非遥不可及,任何人都可以做。我之所以能有今天,是我永不服输的结果。”
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
那些遇到困难就退缩的人,从来就不曾成功。只有那些坚信生活是美好的,并为之付出努力和汗水的人,才会看到雨后的彩虹,即使他们曾生活在黑暗的地方。
命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的。他念过三年小学,青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。十六岁时,右眼失明;二十岁时,病卧不起。面对命运的严峻挑战,他深切感到:“在生活中没有什么比掉队更可怕的事情了。”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争,他不想躺在残疾军人的功劳簿上向祖国和人民伸手,她自学完了函授大学的全部课程,如饥似渴地阅读世界文学著作。书籍召唤他前进,书籍陪伴他披荆斩棘。
遇到挫折不退缩坚持自己的初衷,会大有所获。如爱迪生发明灯泡的时候,经历过一千多次的失败仍然没有放弃,反而说:“我现在的收获还不错,最起码我知道有一千多种材料不能做电灯泡”一次次的失败,一次次的尝试,终于他在六千多次的实验中成功了。
人间的苦难,生活的心酸,恶劣的环境下却磨练了他的斗志——高尔基。他的父亲是木匠,早年丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家里。十一岁开始独立谋生,其童年和少年时代都是在旧社会的底层度过。高尔基早年不平凡的经历在他的自传体三部曲中作了生动的记述。他在繁重劳动之余,勤奋自学不息。
坚持、青春奋斗、自强不息都显出精彩人生的理性光辉。
奥斯特洛夫斯基与命运的抗争,爱迪生发明电灯泡的坚持与付出,高尔基逆境里的勤奋,不正是告诉我们,生活应该不断求索、不断追求、不断奋斗吗?尽管前进的路上有汗水,可能还有泪水,但一定会在成功中获得快乐和享受。
生命是短暂的,生活是美好的,人应该有所作为。朋友,让坚定的信念、乐观的态度、坚毅的精神携手与我们去挑战和征服人生路途上遇到的困难吧。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《最初的梦想》
朋友们,你是否还记得儿时幼稚天真的梦想,是否还记得曾经天马行空的梦想?是否还记得天真无邪的眼神中蕴含着怎样的期待?
我们每个人都有一个最初的梦想,它或幼稚或现实,或伟大或渺小,或轻而易举或难以实现。那么,如今的你,是踏在追梦的旅途中,还是早已将它埋在心底,全然忘却?
依然记得自己最初的梦想,一直梦想着成为中央电视台的节目主持人,小时候每当看春节联欢晚会,就憧憬着自己也能成为其中的一员,那个时候,或许是因为好奇,或许是因为他们站在那里比较神气,总之说不出原因。长大以后,曾想过去考播音主持的学校,但最终没有去尝试。后来,为了满足自己最初的梦想,经常参加学校里组织的文艺汇演,担任主持人的角色,另外还参加各种演讲比赛、诗歌朗诵比赛等等,来满足自己最初梦想着成为主持人的模样。
最初的梦想,总是能激励你不断前行。这一条追梦的路并不是一帆风顺,并不是布满鲜花和掌声的。相反,它荆棘密布,或许还伴有冷眼和嘲讽。每到你受到挫折时,想想自己最初的梦想,想想当初天真无邪的眼神中的渴望,要有一种不抛弃,不放弃的信念,那种为了梦想不顾一切的力量将会重新灌满你的全身,使你热血沸腾,似乎如重生一般,再次扬帆起航。
生活像一把无情刻刀,改变了我们模样,但却改变不了我们最初的梦想。此时的你,也许实现了最初的梦想,到达了人生的巅峰,也许你穷其一生,也没有看到你当初梦想的那个模样。可人生不就是这样吗?哪有什么一帆风顺,努力奋斗过,便没有辜负最初的梦想。
最初的梦想,紧握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航。最初的梦想,绝对会到达,实现了真的渴望,才能算到过了天堂。朋友们,穷且志坚,不坠青云之志,努力向着最初的梦想出发吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!我是八年级三班的同学邴纪玲。对于我来说,取得好成绩,将学习搞好,还要取决于自己良好的学习习惯和学习心态,在这里,我非常乐意与大家分享我的经验。
虽然我不如九年级那些成绩优异的哥哥姐姐那么有经验,但我们这些也是值得借鉴的。虽然我不是品学兼优、完美无缺,但我勤奋、有毅力,我可以用持之以恒打败一切,赢得胜利,我相信我自己。
要想学习好,要管住自己,约束自己,督促自己,如果自制力差,今天的任务拖到明天,明天的任务拖到后天,这样,明日复明日,明日何其多?还不如有良好的作息。将任务一次性完成,静下心来,我相信,任务一定会完成的很出色!除了学习,体育锻炼也是必须的。因为白天是高强度的脑力劳动。一般情况下,我课间不会学习的,往往是出去走走,跟同学聊聊天,好缓解一下眼睛和脊椎的疲劳,中午吃完饭后,我也不会立刻坐下来学习,一般是跟朋友玩玩,站在太阳下享受中午阳光的温暖,暂时忘却学习的紧张压力;或是找老师问问题,有时还能和老师聊聊天,发泄一下心中的郁闷,另外,还有许多同学不分上课下课都在学习,所谓‘一张一弛,文武之道’不停的学习会加速大脑的疲劳,使学习效率降低很多,所以,我很少将玩的时间用在学习上。
初中的生活是美好的,因为你和你一样的同学一起努力,为自己的未来奋斗着。初中的生活是弥足珍贵的。因为你永远不可能经历第二次了。我从小觉得上学习是苦的,做题是累的,考试时折磨人的。因为作为一个学生,那时我应该做的。而稍微有一点讽刺的是,那也是我唯一能做的。父母为我提供了一切物质支持,帮我解决了生活中一切的麻烦。他们已经无私奉献了那么多,而我能做得,除了现在考出一个优异的成绩来报答他们,还有什么呢?所以,每当我学得很累,我就会想起这些:想着父母为我的付出,想着我的使命和任务,想着我在学习上的努力,我于是明白过来,其实学习早已不是我一个人的事情了,我寄托着父母的心血,老师的帮助。如果我放弃了,对不起的人不仅仅是我自己,还有那些爱我,支持我的人。如果别人都那么相信我,那我又有什么理由不相信自己呢?而正是怀着这样的心志,我才能认识到学习的快乐。
要有毅力,意志力可以打败一切,如果失去了顽强的意志力,困难就会给你带上枷锁。如果无风鼓帆,就奋力划桨。如果想要多学习,就要提前预习,课上认真听讲,课后复习。要多学习,温故而知新,我知道你们做不到。如果你学习好,记忆力好,那么,你可以不这样做。如果你学习差,那就麻烦你,多学习,多一点意志力,多一些勤奋,少一些懒惰,大家智商都差不多,谁也不比别人聪明多少,那些少年班里的神童全北京市也没有几个,而剩下的人拼的就是谁更努力,别人学一个小时,你就学两个小时。我始终相信:功夫不负有心人。知识是从刻苦学习中得来的。任何成就都是刻苦学习的成果。《省世格言》里有句“笨鸟先飞早入林,笨人勤劳早成才”。我想,我们应该懂得这些。
要有理想,要有目标,要把握时间,一旦目标确定了,行动也就不再犹豫不决。没有理想,就放弃一切;没有自己的流向,就不配成为河流。生命中最重要的是要有一个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成。只要有信心,没有不可能的,只是暂时没有找到问题的办法,每一件美丽的事情,开始都是很困难的。伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利呈现。
要虚心请教,孔子说过:敏而好学,不耻下问,还要默而识之,学而不厌,诲人不倦。
要放眼未来,更要脚踏实地,一步一个脚印。路是脚走出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写着自己的历史,不抛弃,不放弃,怀抱自己的梦想,相信自己,永不言弃。
说了这些,你们知道怎样学习了吗?端正学习态度,明确学习目的,有信心,有毅力,相信自己,永不言弃。希望你们找到自己的学习方法。
为什么命运对我这么不公平?你们生下来就是正常人,而我呢,连走路吃饭这样的小事都要家人操心,这意味着我所遇到的困难与挫折比你们多得多。
八岁那年,我才上一年级,课堂上老师提了一个非常简单的问题,我兴高采烈的举起手,老师指名让我回答,结果我叽叽咕咕的回答听得老师满脸疑惑,于是挥了挥手,让我坐下。我说话时奇怪的腔调也惹得全班同学哄堂大笑。从此我再也不敢举手回答问题,当然老师也没喊到我了。
不知不觉就迎来了期末考试,考前班主任对我们说如果这次考试成绩不理想,假期里就罚写五遍生字。等监考老师发下试卷,我就傻眼了,因为很多题我压根无法动笔。怎么办?怎么办?我只能眼巴巴地看着周围其他同学答题。考试完了我回到了家中,妈妈看见了我不高兴的样子,便开始问我;“儿子,放假了怎么还不高兴?”我没有答应妈妈的话,就跑进寝室失声痛哭起来,哭着哭着眼前就模模糊糊的出现了一扇大门,门上隐隐约约出现了某某大学欢迎你的到来的字样……过了几天,我到学校拿成绩单,成绩单上那几个分数是那么的刺眼,语文62分,数学68分……我的心仿佛都要碎了,等待我的又是一个黑色的假期……
十一岁那年,我上了四年级,一天课间十分钟,我走出教室呼吸新鲜空气,一个低年级的学生看见了我一瘸一拐的,便开始嘲笑我,说我是呆子,傻瓜,就这样他还不罢休,还动手打了我,不巧一个老师正从旁经过,看见我们正在争执,那个学生灵机一动,就朝刘老师喊”救命啊”,说完他们就得意洋洋地走了。刘老师也没问缘由,就大声朝我吼:“魏大钧,你知道不?你本来是分在别班的,可班主任看你是个残疾人,就没要你,现在的班主任是同情你才把你收下的,如果你以后还敢这么做,这书你就不用读了……”老师的话还没听完,我的心已经碎了,真的吗?真的吗?学校真的不要我了吗?委屈的眼泪又从眼眶边流了出来。
……
不公平!这不公平!
从那以后,每次我走进校园,感觉是那样害怕,如同一个人走进了神出鬼没的森林一样;每次我走进校园,感觉是那样孤独,如同独自走在茫茫无边的沙漠一样;每次我走进校园,感觉是那样恐惧,如同有万根钢针要扎向我的身体一样。
我宁愿放弃成熟。
上了初中后,一个偶然的机会,我读到了《美丽的歧视》这篇文章,文中张老师的话刺痛了大伟的心,美丽的歧视促使大伟刻苦努力,最终考上大学。读到这些我就开始后悔了,后悔那自己当初为什么就这样轻易地要放弃成熟?后悔那自己为什么要轻易地毁掉自己的美好前途?后悔那自己为什么总是逃避生活?后悔那自己为什么……天下的老师又有谁不爱自己的学生?天下的老师又有谁不想自己的学生成才?可正是想要我成才,才用歧视的办法对待我,其实,它并不是简单的歧视,而是一种智慧的鼓励,可以激励人乘风破浪、勇往直前。而我却准备轻易放弃。再想想看,爸爸每天拼命的工作,为了谁?妈妈在学校里租房子住,又是为了谁,还不是为了我好好读书,将来考上了一个好大学。想到这里,我一时感到这责任的重大。是啊!我们正属于风华正茂的年轻人,遇到一点小挫折岂能放弃?就像王宝强在一部电视剧中说过这样两句台词:不抛弃,不放弃!人的一生不能过得太幸福,不然会出问题的。正是有了困难的磨练,我们的生活才会愈加精彩!
某次,我坐在沙发上痴想:如果我是正常人,你们谁也不敢欺负我!如果我是正常人,我结交的朋友一定比你们多!如果我是正常人!我一定能考上一个理想的大学,到大城市里去工作!如果我是正常人,我一定要在运动会上展示我的飒爽英姿!为我班扬眉吐气!如果……这样想着,我情不自禁地露出了笑意,父母看到了我这开心的笑容,问我为什么笑,我没有告诉他们,因为我已经拥有了属于自己的小秘密。
在那一刻,我真的感觉自己已经长大了。
是的,生活原来有这么美好,怎能放弃成熟!放弃拼搏!
各位老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《不抛弃不放弃》。
“不抛弃不放弃”这句话源于《士兵突击》的一段台词,它体现了军人的精神。“不抛弃不放弃”这句话被广泛运用于汶川地震,它体现了对每个生命的尊重。我今天说的“不抛弃不放弃”是一个教育故事,是一个一线教师面对业绩和心灵的选择。
这事还得从去年九月开始说起。去年,我换了所新学校,担任一年级的语文老师兼班主任。很不幸,分到了2个留级生,一个点到都不会答应,另一个永远地把“o”念成“e”。新学校、新班级,两个注定的不及格,平均分会打多少折扣我很清楚,为此,我足足郁闷了好几天。那天电子注册学生档案,那个“o”“e”不分的孩子无法注册,电脑显示她是留级生,应该去二年级就读。当时我兴奋极了,多好啊,她回了二年级,我们班可以少一位后进生了!
那天出校门,天已经快黑了。远远看见了她——那个“oe”不分的她坐在爸爸的自行车后座。她也看见我,急忙叫爸爸停车,跑到车篮里掏着什么。我赶紧朝她摆摆手,做了个要走的姿势。她急了,抓起一大把东西跑过来塞给我——是薯片!见我接了,她又兴奋地跑去再抓一把,小手在我面前一摊,还是慢慢一小手的薯片:“老师,你饿了吧?吃!”刹那间,我突然感觉到自己的残忍,他连一年级都跟不上,我却要把她赶回二年级,于心何忍啊?就是为了自己所谓的业绩,而牺牲孩子的前程,在孩子的心灵上刻上一道永远的伤疤吗?
双手握着满满的薯片,我陷入了沉思,我想起了刚毕业时让我揪心的一件事。一个老教师在办公室滔滔不绝地对我们介绍他的成功经验,他是如何在校长室说服家长,说孩子是弱智的,必须去启智学校上学的事。末了,他说:“孩子就在旁边,一点感觉都没有,好像我们再说别人的事,简直是个呆子,让我怎么教?”那不屑一顾事不关己的表情刺痛了我们几个年轻老师的心,曾经发誓:一定要爱每一个孩子。
今天,我双手握着满满的薯片,扪心自问:十年,我在教育岗位上整整时间,我变了吗?变成了填鸭式教育的实施者,变成了扼杀童心的杀手,变成了只追求分数的讨债人了吗?在教育一线,我们肯定会碰上生性好动的,或者生理缺陷,或者行为古怪的孩子,我们该如何去对待他们?是关爱他、激励他、帮助他还是冷淡他、排斥他、放弃他呢?
答案当然是前者。
想起曾经阅读过的儿童文学《窗边的小豆豆》。小豆豆是一个被学校退学的孩子,很幸运,她来到了巴学园,小林校长用爱和尊重逐渐把她变成了一个大家可以接受的孩子。第一次见面,小林校长就听小豆豆讲了4个小时的话,而没有去打断她。这四个小时,每一分钟都写满了尊重,每一分钟都写满了爱,每一分钟都写满了小林校长不抛弃不放弃的教育精神。
想起了影片《放牛班的春天》,这是一群教养所问题孩子的故事。他们在音乐老师马修的引导下,组成了合唱团,使心灵得以进化,从黑暗走向光明。马修老师,不抛弃不放弃,对每一个孩子,他都坚持。终于让问题孩子有了面对困难的勇气,承担未来的力量。
当前中国的教育体制,仍然是以分数论成败的。分分分,不仅仅是孩子的命根,也是老师的命根。作为一个一线教师,没有人会在业绩上“不耻最后”,但是,在追求业绩和保护心灵这两个砝码去权衡的时候,相信大多数老师会选择“不抛弃不放弃”。这是我们一线教师用心做出的选择,用爱做出的承诺!
只要心存信心,永不放弃,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存人世。一个保尔·柯察金,他那刚毅不屈的意志,不屈不挠的精神,使我情不自禁敬重他,他将我完全带进了另一个世界,充满着挑战,我要以保尔式的精神征服所有对手。
运动场上拼搏到最后一秒
我眼睁睁看着集体失利,我却毫无办法,我们输得心服口服。
半年前的篮球比赛中,我们班的篮球队一直走到了决赛,虽然途中几经坎坷,但我们依靠顽强的意志和雄雄的得知,抢到了一张决赛入场券。
原来枯燥乏味的让我们变得悬念众生,直到最后几分钟,让我们全程付出的努力付诸东流了。终场前的4分钟,我们队已经落后11分之多,而我们却没有让剩下的比赛成为垃圾时间,我们依然拼搏着,投篮,远球,抢断……,我们坚信胜利的天平会再次倾向我们……,随着最后的出手投篮,球沿筐而下,我们输了,但我们表现出了足够的顽强和意志,只是欠缺了一点运气。
小家伙的精神使我们从迷茫中惊醒
夏日的一个晚上,我正无聊地躺着,一只萤火虫飞来,我闲着没事玩,便想抓住那萤火虫玩。我费了九牛二虎之力,终于抓住了它,将它放进一直瓶子,而它却试图飞出来。结果可想而知,他碰在瓶壁上。可是它并不气馁,飞起,弹回;再飞起,再弹回……。它在无止羞地挣扎。
小家伙不为挫折而消沉,不为碰壁而沮丧,它不曾放弃生命。
我抓得住小家伙,却关不住它的希望和信念。而学习中的困难和艰难,又怎能让他们束绑我飞翔的羽翼?我要像小家伙一样,我不会放弃,我要选择奋斗!
古人云:“天行健,君子以自强不息……”也许我们人生旅途上沼泽遍地;也许我们前进的步履总是沉重,蹒跚;也许我们需要在黑暗中摸索很长时间,才能找到光明……,那么,我们为什么不可以以勇敢着的气魄,坚定地充满希望地对自己大喊一声:“永不放弃,再试一次。”
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