下面是小编为大家整理的2023年本学期个人工作总结小学,本学期个人工作总结(合集)(全文),供大家参考。
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。什么样的总结才是有效的呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。
1、团办值班
经过招新期间的培训,13的同事基本熟悉了团办的工作办事流程,直至本学期末,已经完成团办工作交接,13的同事已经能熟练地完成团办工作并传达好老师布置的工作。值班交接也做得较好。
2、信息类发送工作经过信息的培训,13的同事也逐渐熟悉起来,虽然在实操时出现过较多的问题,例如:信息内容出现错误,称呼错误,越级通知等,但经过12同事不断地强调,这些问题也慢慢地解决了。
3、新闻稿、资料汇编、领导发言稿、主席发言稿新闻稿是秘书部最大的一道坎,但是我们12的同事也没有放弃,自己不断地从各种渠道学习写新闻稿,终于也得到了老师的肯定,并且很少出现老师批评新闻稿的情况。同时,12的同事也在努力地教导13同事撰写新闻稿,现在13的同事也正在努力地学习中,虽然13同事现在写的新闻稿还是未能直接发给老师,但是我们也决定在新闻稿这块让他们自己去锻炼,五周年结束后,孩子们的新闻稿都是自己交给老师。
至于资料汇编、领导发言稿、主席发言稿等,13的同事已基本能自己完成会议类和活动类的资料汇编,领导发言稿、主席发言稿暂时还是需要12的同事帮忙更改。
下学期开始,新闻稿、资料汇编、领导发言稿、主席发言稿等,这些工作都会由13的孩子自己完成,我们只负责指导。
本学期的志愿驿站的.两次大型活动、会员招新、志交会、献血骨干培训会、招聘会、中心五周年庆以及大沥村、手拉手、护苗、志愿在康园、驿站的常规活动等,秘书部都派出了13的参加并撰写完成新闻稿和完成了资料汇编。
秘书部本学期召开了,培训大会、新老交接、会员宣誓大会等大型会议。秘书部还有以下的不足是需要完善的:
1、本学期,团办实行了无纸化办公,但孩子浪费纸张的情况还是比较多的,要跟他们强调环保纸的利用。并且,团办电脑的文件非常的絮乱,除了要他们整理好之外,还要跟他们强调必须按时整理团办电脑的文件。
2、新闻稿的撰写必须加强,现在,每个活动或会议完成后,都要求23个孩子撰写新闻稿,并且择优更改,到下一次不再由我们12同事更改时,同样由23的孩子撰写新闻稿,然后交给一个人更改为一篇(可择优更改,也可以把几篇新闻稿好的地方集合一起),从而学习不同人新闻稿的写法。也许这样会造成效率低下,所以还必须实践出真知,不行再想其他的方法。
3、孩子们在活动方面还是显得积极性不够高,但机会是自己努力争取,我们会努力地提高
他们的积极性,创造更多的机会让他们与其他部门的同事包括师兄师姐交流,让他们工作起来更显积极。
一个学期就快要过去了,除了还有整学期活动会议资料汇编的整理,召开中心的总结大会和参加院几大组织的总结大会,秘书部的工作基本完成,下学期我们还是会继续努力,带好13的孩子,放开手让他们闯出自己的天地,做出更好的活动的同时,我们也会不断地做好工作跟进工作。
本学期,我担任一年级(1)班的数学教学工作。学生刚刚入学,学习习惯还未养成,再加上家庭及学生智力的差异,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。现小结如下:
2、上课。
(1)创设各种情境,激发学生思考。放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步。
(2)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律,新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此,我的做法是:新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成每节知识串;
每单元整理复习形成知识链,一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、实践提供了可能。
针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。学生订正之后,仍给满分,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。
对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取“扬弃”的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。
以上是我本学期教学的点滴体会,在今后的教学工作中我还要不断积累,不断探索,不断提高数学教学水平。
在校领导的正确领导下,在本学年同仁们的大力协助下,圆满的完成了本学期的教育教学任务。
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作对本学期的教学工作总结如下:
⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,因材施教,注重培养尖子生,注重抓两头带中间,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
时光荏苒,忙碌中20xx年的脚步已经悄然向我们走远,回顾这一学期的工作,既忙碌,又充实,新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时更应该对本学期的工作进行反思和总结,从而来鼓励和鞭策自己下学期有更大的进步!下面,我就对这一学年的音乐教学情况和其变化作一个总结:
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了音乐新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《实践新课程》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的音乐教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高音乐教学质量。
我任八年级的10个班和七年级的3个班的音乐课,,共计13节课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,不同类型的课,不同年级采用不同的授课方法,极大提高了学生们学习兴趣。如初二(15册)第三单元是让学生了解国粹京剧,学生们的兴趣不是很浓,为了更好地调动学生们的积极性,我自制课件来吸引他们的注意力,让他们知道京剧、了解京剧、从而喜欢上京剧!课堂的气氛十分活跃,受到良好的效果。
总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让学生们在音乐这艺术的殿堂中快乐的成长!
本学期绿园区、我校都相继开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,如区里的“教师节大合唱”活动,我们音乐组的全体教师利用每周三和周五下午的时间给学生排合唱,但由于甲流病情,合唱比赛延迟了。
还有学校德育办和音乐组联合组织的“纪念一二·九,为青春放歌”大型合唱比赛,比赛前,我们音乐老师对各班学生加以辅导,还利用中午休息时间给各班文艺委员排练指挥,后来都因为甲流病情推迟比赛了,好在小六和九年级都进行了,取得了优异的成绩!六年级学生,穿着整齐的服装,优美的歌声,博得了评委老师的一致好评!比赛过后,感到这样的活动不仅教师从中收益匪浅,我们的学生在创意上和表演上等方面也都得到了飞跃性进步!
反思本学期的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对于音乐新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、教科研方面本学期加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、音乐教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在本学期成立合唱队,或带学生去音乐教室上课,但由于种种原因也没能实现。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。
展望我工作的时间虽然不是很长,也有很多不足之处。这是我生命岁月的黄金年,年轻是我的唯一资本,也是我在不断成长中磨炼自己的过程,在工作中多付出点辛苦,总会有意外的收获,然而这些却使我的生活变得异常的充实。我真的能深切的体会到“有泪必有笑,有苦必有甜”;“一份耕耘,一份收获。”这两句话了。在与学生相处的时间里,课上我是他们的严师,课下我却是他们永远的朋友!
以上是我本学期的工作总结与反思,相信有了这些记忆,会为我下学期更好的工作奠定坚实的基础!若有不足,请领导及时给予我纠正!
本学期的工作将要结束,回想在这几个月以来的工作中学到了很多东西。其中包括保育员的学习,在张主任的带领下已学完了《如何说孩子才肯听,如何听孩子才肯说》这本书的前三章,通过这学期的学习自己收获了许多在教育方面的知识。班主任尹老师在本学期的各项工作中都很认真负责,班级的工作开展的也很顺利,在下学期的工作中我们会坚持一惯的积极性,争取把班级工作做的越来越好,让领导放心、家长满意、孩子开心。以下是我本学期的工作总结。
成效:
1.每天都能认真做好清洁工作,按照规定做好一日消毒工作.保证每一位幼儿的健康。
2、每天晚上走之前都关好灯窗,按规定开灯消毒。
3、每天在规定时间内对走廊窗台,幼儿衣柜等进行消毒。
4、做到勤开窗通风,保证室内外空气流通,干净整洁。
5、卫生工具干净,班级垃圾及时清理不隔夜。
6、每天下午下班之前都能做好班级的各项消毒工作,预防工作做的很好。
7、能严格按照幼儿园的规定使用电器。
不足:
1.死角卫生有时打扫不干净。
成效:
1、幼儿已养成良好习惯,能认真按一日流程执行。
2、现在天气比较干燥也能保证每个幼儿足够的喝水量.
3、洗手环节能做到分组洗手,幼儿有了洗手的意识每位孩子都能按照七步洗手法进行洗手,同时也养成了讲卫生的习惯.
4、进餐时能提醒幼儿正确安静的入座,文明进餐,小肚子贴桌子等.
5、吃饭环节很好,大部份孩子都能做到安静进餐,有问题举手的好习惯。
6、本学期幼儿在擦嘴环节上有了很大的进步,都能做到饭后擦嘴。
不足:
1.餐后个别幼儿有忘记嗽口的现象。
成效:
1、能按时和家长做预约交流,并认真填写交流表。
2、有特殊交待的孩子能照看好,离园时并给家长反馈。
3、对于家长交代的事情及时告诉班级老师互相提醒。
4、有问题时能及时向家长沟通反馈。
5、向家长及时、合理沟通幼儿园平衡膳食,解答家长对饮食的疑问。
6、对于班级新来的孩子能给予足够的爱,让新生孩子消除不安全感。
不足:
1.平时除了按时和家长沟通外,与家长的交流有些少。
成效:
1、每天能以积极的心态、微笑面对每天的工作。
2、坚持正面教育,无体罚或变相体罚幼儿。
3、在一日生活中能渗透德育教育,在工作中能时时使用"请"及问好。
4、认真学习教师礼仪——微笑、个人卫生等。
5、在教育幼儿时能注意自己的言行,不说反话。
6、在每天的工作中能做到蹲下来倾听孩子,并能把自己所学到的一些好的方法用到工作中。
不足:
1.偶尔情绪激动时会有大声说话的现象。
成效:
1、在一日常规中能培养孩子的自我保护意识,每天都能对班级物品进行检查。
2、反复给幼儿讲进餐常规,要求小手扣起来放到桌上,安静进餐,不随便乱下座位,防止烫伤问题。
3、幼儿入顾时能及时跟到,不让幼儿走出自己的视线。
4、在喂药时能认真核对,拿一个喂一个,并能及时签名。
5、离园时班级门能及时落锁,正确使用接送卡及家长签名本.
6、户外活动时,能关注每一位幼儿,对于爱奔跑和爱打闹的幼儿能及时提醒。
7、每周一的晨检工作做的很好。
不足:
1.一些小的安全细节想的还不够周到。
成效:
1.能和班级老师共同努力创建和谐班级集体,为班级做出自己的一份努力.
2.能按时进行配合教师组织上课的坏节,提醒个别注意力不集中的幼儿,帮助主教师解决一些课堂上的突发事件.
3.能配合班级老师培养孩子的坐姿,倾听,轻缓缓地走,正确搬椅子等常规。
4.能积极配合班级老师进行礼仪教育。
不足:
1、 班级老师之间的沟通一直做的都很好,偶尔有小事情忘
记传达的现象。
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