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2022青春期家长感悟如何写(完整)

下面是小编为大家整理的2022青春期家长感悟如何写(完整),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022青春期家长感悟如何写(完整)

青春期家长感悟如何写5篇

【篇一】青春期家长感悟如何写

  青春期是孩子成长的特定阶段,多数青少年对生理变化处于懵懂状态。孩子进入青春期,父母不仅需要在生活上给予关心,还要在精神方面给予鼓励。青春期的性教育关系到每个孩子的身心健康,家长需要引起足够的重视。

  许多家长总觉得孩子还小,没必要进行性教育,但现在是信息时代,特别是网络媒体的出现,海量信息涌入孩子的头脑。其实孩子心理年龄已经走到生理年龄的前面了,在成长过程中性意识的觉醒和情感的萌动是必然会出现的。如果这个时候,他们通过一些不正规的渠道,获取了一些不准确不科学的性知识,或受到男同学或其他男性干扰,就容易出问题,造成对自己不必要的伤害。但如果家长发现有了苗头后及时引导,提供给孩子正确科学的性知识,那么不至于产生严重后果。但是许多家长对青春期的孩子不知道如何进行引导。

  给孩子买一些青少年生理知识读本

  父母是最了解自己孩子的老师。家长如果觉得当面和孩子说两性方面话题会尴尬的话,不妨在孩子的床前或是书桌上摆上一些青少年生理知识读本,让孩子自己看,从中得到正确的性知识。家长应针对孩子的生理变化,多加关注、科学指导;并告诉孩子青春期身体会快速成长,且每个人的成长状况各不相同,要接纳自己身体上的变化与差异;教导孩子一些维护自己生理健康与卫生的方法,保持个人整洁卫生,督促孩子尽快养成青春期生理卫生的良好习惯。同时,家长也要指导并鼓励孩子科学安排作息时间,养成锻炼身体的好习惯。

  与孩子经常进行交流沟通

  家长应将自己的成长经历和心路历程,以聊天般的方式告诉孩子。父亲可以和男孩子聊聊,一个男人今后应该担负的责任,让他能尽早明白自己的责任;母亲则可以让男孩子知道,对女性来说真正需要的是什么样的男性。母亲可以通过谈心的方式,让女儿知道青春期正常、适度的异性交往,把握交友的尺度,与异性交往的注意事项和自我保护措施。深圳博尔思教育的张老师在与学生交流时发现,很多家长缺少这方面的沟通甚至是没有沟通,而且博尔思其他老师也反映有同样的问题,他们需要花费一定时间耐心为那些学生讲解相关知识。所以家长需要平时经常与孩子多沟通,以朋友身份相处,了解他们心里在想什么,结交哪些朋友等等,只有深入了解,孩子遇到两性问题时才能迎刃而解。

  及时伸出援助之手

  青春期孩子的自我意识出现质的变化,开始关注同龄人之间的交往,当孩子错误地看待性,对性知识有一定的偏差时,家长应平静地纠正孩子错误的认识。青春期的孩子也许对性只是一时的好奇,但由于不太明确会产生的后果,有时做了错事或尝了禁果,家长应向他们伸出援助之手,将错误行为造成的伤害降到最低,这也是博尔思老师的一个重要工作内容。告诉孩子,父母是她们最可信赖的人,父母会协助她们共同解决问题的。

【篇二】青春期家长感悟如何写

家长如何对孩子进行青春期性教育
作者:霍明宝
来源:《青春期健康》2011年第09期

        青春期是人生中最美好的一个时期,也是最关键、最危险的一个时期,所以有人说:“青春期是花团锦簇的沼泽地。”孩子在这一时期,生理上会发生一些前所未有的变化,心理上也在急剧发展变化。这是一个人从幼稚走向成熟,从依赖走向独立,从家庭走向社会并逐步适应社会的重要阶段。

        如果在这一时期,生理上能够健康的发育,心理上能够健全发展,思想道德上能够合乎社会规范地培养起来,对人的一生都将起到重大作用,甚至会决定今后发展的轨迹。因此,重视孩子青春期性教育是非常重要的,那么家长怎样对孩子进行青春期性教育呢?

        

        针对青春期性教育,家长存在的误区

        无师自通论——孩子大了自然会知道

        持有这种观点的家长认为孩子不需要性教育、性知识,孩子随着年龄的增长自然会知道和性有关的事情。他们的理由是:性欲是人类的本能欲望,到一定的年龄自然会领会的;
孩子大了,男女之间的事他们自然而然会知道,不需要教育,人类的祖先以及家长这些成年人,从小到大都没有接受过性教育,不是也很好地过来了吗?所以,家长认为没有必要,也羞于给孩子指导和教育。

        而事实上,这种放任自流的结果是,孩子只能从书籍、杂志和互联网获得相关的性知识,却很容易受到黄色书刊和黄色网站的侵蚀,误入歧途。

        封闭论——不可说,一说就是错

        或叫“诱发论”。很多家长错误地认为,孩子懂得越多,就越容易出事。持有这种观点的家长认为性教育会造成性刺激,性知识的传授会诱发青少年出现性问题和性犯罪。

        持有此种观点的家长应该认识到:性教育与性刺激是有本质区别的。引用美国雷婉医师的话:“性教育的文字与猥亵的文字是有着一大段距离的,猥亵的文字是诉诸情欲的故作不必要的动情描写。性教育的文字是诉诸理智的,是客观的、冷静的,只把你所必须知道的科学的事实告诉你。读了性教育的文字使人沉静而清醒,知道应取的态度和该走的方向。”

【篇三】青春期家长感悟如何写

青春期的感悟领会

青春期的感悟领会通过青春期教育的学习,使我更加青春期的知识对实验中学生的重要性,也使我认识到青春期是实验中学生身心成长的一个重要阶段,以及让学生在实验中学时代培养良好的生活习惯,在青春期教育中尤为重要,可以说使学生终身受益。接下来,我谈谈这次继续教育的学习领会。
青春期教育的基本概念,帮助学生明确青春期教育的基本目的和目的。了解国内外青春期教育的现状和基本模式,归纳青春期教育的基本内容。文中所列的各种实例和数据,可以使人们更加理解青春期教育的重要性和紧迫性,进而推动学校青春期教育的全面深入开展。
青春期即青春发育期,是从儿童至成人的过渡时期,是个体生理和心理不断走向成熟的关键阶段。世界卫生组织(WHO)将青春期的年龄界定为10~19岁。由于青春期发育存在着明显的个体、性别和种族差异,因此,世界卫生组织还通常使用“Young People”这一定义,特指10~24岁的年轻人。一般在女孩9岁、男孩11岁时开始进入青春期,身高、体重明显增加,全身肌肉和脂肪重新分布,逐步形成男性健硕、女性丰腴的体态。此时第二性征的出现标志了青春期的开始,从10⑴4或15岁为发育迅速的青春期前期,随后进入发育迟缓的青春期后期,一旦性发育成熟则意味 着青春期的结束。
青春期的学生由于生理特别是心理的急剧变化,打破了他们无忧无虑欢乐明朗的心境,性的萌动、对异性的好奇常常刺激诱-惑他们做出许多错误的行动。青春期教育就是要教会学生科学的性知识,培养他们正确的性观念和安康的性心理,告诉他们什么是具有符合社会道德标准的性行为,帮助他们建立积极的自我概念、和-谐的人际关系,养成良好的意志品质,塑造完整健全的人格。青春期教育作为素质教育的一部分,其最终目的既是要教育学生建立安康的性-爱观、性情感、性意识和性行为,追求性安康。世界卫生组织对性安康的定义为:性安康是情感中、理智中和社会中的性的诸方面的集成,是积极地丰富和提供人类的互相交往和爱的方法。随着身体的变化,青少年的性别意识逐步加强,心理上会发生一系列的变化。因此青春期不仅是一个生理概念,而且是一个现代文化概念。这一概念是伴随20世纪全球性的性早熟趋势、家庭模式的变化和都市化进程,不断得到认同和强化的。青春期的发育是一种非常复杂的生理现象,是生理能力和社会力量共同的产物。生理能力是自然而然的,视个体自己的强弱而定,一般来说很难加以改变,这就使社会力量成为一个重要的可变量,青春期教育是该可变量的重要组成。青春期教育是围绕着性教育进行的,应侧重于对学生进行生理、心理和行为的指导,详细内容包括:
知识:即性生理学、性心理学、性社会学、性伦理学等方面的知识;
技能:教会学生解决青春期困扰、疑惑及问习题的实际技能,如怎样建立自信,如何发泄感情,如何与异性相处等等;
态度:即对性别的态度和对性的态度,如男孩对女孩的平等态度,对性问习题的科学态度等等;
青春期常见疾并特别是青春期卫生保健常识,帮助教师进一步理解和掌握实验中学生的身体素质现状,合理安排学校的教学活动,教育学生养成良好的生活卫生习惯,为提高他们体素质奠定基矗性传播疾病的介绍,可以使学生深入了解性病知识,特别是对艾滋病的了解,增强他们的防范意识, 防患于将来。通过对性道德、性伦理知识的介绍,使学员了解现代性伦理学的基本内容,掌握性道德的主要内涵,帮助青少年明确什么是正常标准的性行为方式,从而保证他们身心不被损害,安康成长。
青春期人体的各器官系统的生理发育情况,帮助学生了解学生的身体巨变,更好地理解青春期心理动乱,特别是性心理的萌动,引导学生顺利渡过青春期。介绍人类生殖系统的发育和基本功能,了解人类生殖过程的基本程序,为正确理解异性-交往形成良好的性道德标准奠定基矗
青春期生理发育的基本规律,掌握实验中学生的心理特点,正确理解青春期学生的性心理萌动,避免由于学生的心理因素造成的师生冲突,因势利导抓住性道德、性伦理的教育时机,增强实验中学生的自控能力,帮助他们顺利通过“第二断乳期”。
青春期常见的心理问习题,帮助学员了解各种情绪障碍、神经症和精神病的病因、基本表现和治疗途径,以便他们及时发现学生的不良心理现象,给予适当的疏导,维护学生的身心安康。本章特意增加了教师心理异常章节,目的是提醒广大教师注重个人的心理安康,避免由于教师自己的问习题,而对学生构成伤害。
通过学习,使我原有的知识构造更新了,也给自己的大脑冲了一次电,希望在今后的继续教育更加努力地学习,进一步获得更多的知识。

【篇四】青春期家长感悟如何写

家长该如何教育青春期的孩子

第一、尊重孩子的意见,孩子自己的事情让她自己做主,小到吃、穿、用、玩儿,大到中考报学校、高中选择文科、理科和高考填报志愿等重大事情,都认真听取孩子的意见,重大事情反复讨论,我们家长只提参考建议不替孩子做主。当然,引导性的意见很重要。

第二、尊重孩子的生活,既做孩子的家长,又要做孩子的伙伴儿。现在初高中的孩子,绝大多数时间是在学校度过的,家就像一个旅店,家长与孩子真正“生活”在一起时间很少,除了学习成绩这个硬指标意外,孩子的全面情况不容易全面暴露在家长的视线之内,所以要尽可能参与到孩子的生活中,才不至于三句话不离“学习”。比如,积极参加家长会,及时向老师了解学校的整体情况和孩子本人的情况,积极参加学校为孩子举办的各种活动,既可以寻找与孩子沟通的话题,又可以让孩子感觉到你对她全部生活的重视。

第三,尊重孩子的感受,做孩子忠实的听众,孩子与家长关系融洽时会向家长谈起在学校遇到的事情,或者高兴或者烦恼,家长只要耐心听着,适时引导孩子继续往下说就行了,不要自作聪明马上谈看法、提建议,因为多数时候,他不需要你的意见,他只是想倾诉,发泄一下不瞒得情绪,你不合时的建议会打断孩子说话的兴趣。

第四,尊重孩子的隐私,孩子独立性已经增强,对父母的依赖性逐步减弱,需要有自己的独立空间,有时候不太愿意和父母说话,甚至宁可把心里话与同学说,这个时候不要刨根问底,尊重孩子的私隐权力,即使你通过别的渠道知道了消息,也甭去找孩子证实,你只用眼睛去观察,用心去呵护,用行动去表明你的态度。

当然还有,注意把平等意识体现于生活细节,因为青春期的孩子对是否被尊重的感受很强烈,带孩子探亲访友时,也把孩子郑重其事地介绍给别人,让孩子感到自己在父母心中的分量。另外在尊重孩子一切权力的同时,也不要放弃家长的权力。

【篇五】青春期家长感悟如何写

家长如何与青春期孩子沟通技巧
青春期的孩子尤其是对自身性发育的无知,可能导致青春期一系列心理障碍;性格内向、偏执的孩子,对有关性方面的问题感到难于启齿,一般都不会跟父母说,有可能诱发极端的心理行为。这时,父母要注意以各种方式与孩子进行心理沟通,多听少说,这样才能够深入孩子的内心。心理沟通,是家庭教育的捷径。下面整理了家长与青春期孩子沟通技巧,供你阅读参考。

家长与青春期孩子沟通技巧01 一、给孩子说话的机会 父母要善于无条件地倾听孩子的心声,态度诚恳。
二、学习孩子感兴趣的东西 父母不妨花点时间体验一下孩子迷恋的漫画书、流行音乐、网络等等,不要轻易做道德评价,而要理解孩子的兴趣爱好和追求的合理性。
三、积极调整亲子关系 父母要将孩子作为宝贵的"家庭资源",在情感交流上亲子之间要力争达到"信息平衡",放弃自以为"永远正确"的居高临下的姿态,向孩子学习。
四、多听听孩子的意见 重要的家事,父母可开诚布公地告诉孩子,听听孩子的意见,这样有助于创造平等民主的家庭气氛。

对青春期的孩子,家庭教育中最忌讳消极的评价,无情的斥责,不断的猜疑,无理的苛求,空洞的说教,自私的溺爱。要使青春期的孩子逐步懂事、成熟,帮助他们解除青春期的种种烦恼,父母们就要用对待青年、成人的态度,来引导少男少女明确自己"准青年"的身份,
父母应尽早放手,做一个称职的孩子的"成长参谋",让孩子对面临的各种问题,学会独立地思考,自觉地积极行动。顺应,才是因势利导的科学态度和家教上策;顺应,才可能被孩子视为朋友。
青春期的半大孩子,就像蓬勃生长的小树,有顽强的生命力,要给它充足的阳光、空气、营养和水分,这就是理解;但他们精力旺盛,充满梦想和愿望,可能长出歪斜的枝杈,所以,要及时修剪多余的枝杈,保持树干的笔直和树冠的丰满,这就需要父母与孩子共同成长。每一位父母只要比孩子"高明一点点",就可以做一个好园丁,抓住这青春加速成长的关键期。

家长与青春期孩子沟通技巧02 家长放下你高贵的心,做孩子的朋友,知心朋友。不能以大人教育孩子的方式,对待青春期的孩子,此时的孩子对比自己大的东西都反。叛,敌意,只想超越,你的真诚可以让孩子放下戒心,可能会与你促膝长谈。
当孩子不让你成为他的qq好友时,你不要勉强,不要怕失去孩子的生活信息,而掌控孩子的一切,不给孩子自由的空间,换位思考,大人需要的也是理解和信任。
面对孩子的先斩后奏,不要火山爆发,孩子抉择的对错,不是主题,孩子们的成长是主页。让他们在亲春叛逆期。自己任性的代价,心里有对父母爱的歉疚,比我们与孩子吵架要有价值。
面对青春期孩子的早恋,不要大惊小怪,小题大做,弄得满城风雨,把孩子逼上不归路-----我就要恋爱。此时的孩子对理解、情感是
非常渴求的,她们需要被认证。家长需要的不是强制,试着跟孩子聊聊对方的情况,让孩子看到你的诚意,在确定对方不坏人的基础上,劝其先做普通朋友,告诉孩子过早确定恋爱关系,不仅对自己有压力,对对方也不负责任,这样的恋情不会长久,会付出沉重的代价。

面对孩子无缘由的发脾气,不要以唯父母是教的心态去直面"冲突",试着从孩子兴趣点入手,投其所好,让孩子抑郁的心得以释放,再谈情结。此期的孩子虽不算成熟老练,但对父母爱的感恩还是有的,面对父母用心的付出,孩子会打开心结,导出缘由,这样既避免无价值的唇齿之战,还化干戈为玉帛,愿青春期的孩子安全度过人生最重要的情感阶段


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