2023年院头中心小学(4篇)（完整）

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院头中心小学篇一

1、学校鼓励教师积极参与，认真钻研，开发校本课程。

2、教师开发校本课程，先向学校校本课程开发委员会提出申请，并填写好校本课程开发申请表，报好开发项目的相关方案。

3、学校就教师提出申请的开发课题，对全校学生进行调查。超过25人同意开设该课程，并同意由该教师开发。低于25人不同意开发。

4、教师接到同意书之后，先编写好该课程的教学纲要，报学校校本课程开发审议委员会讨论评议。

5、学校校本课程审议委员会接到教师的课程纲要后，认真研究，审核。如确认可行,发放同意书，通知教师编写课程。如有疑义，听取该教师解释或提请该教师修改完善。

6、教师接到同意书后，编写课程及教学计划。编写完毕，报学校校本课程审议委员会审核评议。

7、接到教师编写的教材后，评议小组按程序考核评议，确认可行同意教师设立课程，进行教学。

8、需根据学情编制教材的课程，学校同意相关教师参考有关资料，边实践、边研究、边积累，至学期结束后将成果汇编成册交课程审议委员会审核修改。

9、对开发成功的校本课程，学校按规定对编写者给予一定的表彰和奖励。

2010.9

院头中心小学篇二

院头学区教育工作督导评估实施方案

（2012-2013）

为了迎接明年省政府对我县教育工作的督导评估，做好各项迎查工作，力争使我学区达到合格等级，结合实际情况，特制定2012—2013年督导评估实施方案：

一、指导思想

以《河北省县级人民政府教育工作督导评估内容和标准》为原则，在教育局领导下符合农村教育管理体制，按照“明确重点，强攻难点，投入到位，确保完成”的工作思路，提前谋划，严格标准，强化过程，突出实效，确保我学区教育督导评估工作顺利通过验收。

二、主要内容

督导评估内容主要包括领导与管理职责、教育经费投入、教育发展水平、校长和教师队伍建设、教学改革和教学质量等五大部分。教育投入、教育改革、学校装备水平为评估重点。把三所寄宿联办小学建成实验室个数，仪器，计算机，图书，教师全部达标的规范性完小。

三、组织机构

组长：吕瑞鹏

副组长：杨喜春

成员：时秀珍张占书曹志军吕志栋

高志武武变金王余儒

四、迎检工作进度表

1、整体规划：

上麻联办小学 占地2700平方米，建筑2020平方米。运动场面积1035平方米。

胡家庵联办小学 占地3500平方米，建筑1780平方米。运动场面积990平方米。

院头联办小学，占地12500平方米，建筑4500平方米。运动场面积2900平方米。

2012年底以前完成局整体规划。规划建筑主要有：宿舍楼、教学楼、食堂、锅炉房、开水房及浴室。

2、档案建设9至12月份院头联办（补充），上麻联办（空缺），胡家庵联办（空缺），完成督导评估档案建设。

3、2013年5月底前：

上麻，胡家庵联办完成各建立一个实验室，一个仪器室，一个图书室，一个微机室。

上麻联办微机一台，缺19台。胡家庵联办微机一台，缺21台。其它器材空缺。

院头联办有功能室（齐全）微机缺60台（上次国家配微机已全部淘汰）。实验室一个配套齐全。音乐仪器25种，455件，价值58500元。美术器材10种，153件，价值10500元。体育器材22种，455件，价值24000元。科学仪器5种，40件，价值2000元。仪器总价值95000元，按生均365元仪器算，缺197000

元仪器。

上麻联办缺73000元教学仪器。胡家庵缺80300元仪器。

4、三所学校胡家庵学生220人，上麻联办200人，院头联办800人，图书7500册，价值4000元。全学区现有图书31000册，达到生均图书25册。

5、今年暑假三所学校全部完成更换、维修门窗、课桌凳。

6、加强校园文化建设，制作永久性展牌、标语。努力实现环境育人，制度育人。争取2012年底完成。学区领导小组每半月定期对三所小学进行检查，对出现的问题现场，限期整改。

五、保障措施

（一）加强领导，明确责任。

做好2013年省检工作，必须做到思想认识、领导责任、工作措施、经费投入“四到位”。三所学校分别成立领导小组，校长为迎查工作的第一责任人，对迎查工作要亲自过问，亲自安排部署，亲自深入调查研究，及时解决工作中遇到的困难和问题。

（二）密切配合，协调联动。

教育工作是一项社会系统工程，需要各级部门和社会各界的共同努力。动员社会各界力量，协调联动，真正形成关心支持教育工作的强大合力。争取获得联谊学校的支持和帮助。

（三）筹措资金，确保进度。

从今年春季开始，压缩其它开支。为尽快改善办学条件，提

高我学区的教育质量，必须加大资金投入力度。对教育经费要厉行节约、压缩开支，使资金得到充分有效的利用，为省检过关奠定雄厚的物质基础，确保各项工作如期完成。

院头学区

2012年7月2日

院头中心小学篇三

院头学区小学校长目标考核责任书

为了提升学校管理水平与教育教学质量，圆满完成教育局与学区签订的考核目标，学区特与你校签订本目标考核责任书。

一、教学指标

本学期末质量检测各学科学科优秀率增长不低于7%，学困率控制在5%以内，学校总评不低于学区第____名。

二、管理指标

1、校长每周听课不少于5节，兼课的不少于2节。

2、确保生源地6周岁儿童入学率保持95%，流失人数不得超过3%。

3、确保每位教师有教科研成果（“小课题”论文、案例、电子课件等）。

4、因地制宜，建设好校园文化，让学校一草一木会说话，校园处处皆育人。

5、落实物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制学校的宿舍、餐厅必须达到“二星级”标准。

三、财务指标

学校固定资产管理到位，凡学校资产必须进入资产账。专人管理，严格借还、赔偿制度，易耗品报销审核制度。按20%比例教育经费落实好校舍维修。特殊情况报学区批准外，不准出现赤字。

四、安全指标

严格执行“三进二十六防”规定，不发生校方责任事故，不出现信访问题。

五、结果运用

期末学区结合教育局相关科室，逐校、逐条对照指标完成情况检查打分。作为校长评优评模、评聘职称、绩效工资发放的依据。连续两学期完不成指标要求，校长就地免职。

本责任书一式两份，由学区和学校分别留存。

学区（盖章）小学（盖章）

学区总校长：小学校长：

二0一三年三月四日

院头中心小学篇四

湫头学区电化教育工作计划

为了加强电化教育设备用到实处，切实抓好现代远程教育为全校教师服务。根据上级主管部门的有关文件精神，为提高教育教学质量服务，提高教师的综合素质，紧紧围绕改革教学、提升教学、信息化教学为平台，以学习教育方针、政策法规、掌握信息技术、开阔视野、转变观念、提升素质、发展教育为出发点和落脚点，着力提高我乡教师的思想政治素质、科技文化素质、业务学习能力、信息技术水平。充分发挥远程教育在农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用，为我乡走向信息化教育提供人力支持和信息保障。

（一）健全机构：组长解主任，副组长史亚科 田继宗，成员武春、田高涛、万星、杨明华、高钢锋、袁莉莉、李旭阳。

（二）任务目标：

1、利用远程教育资源对教师政治思想教育，有组织、有计划、有目的地组织好每一次学习活动。

2、配合教研组搞好校本教研工作。充分利用远程教育接收资源，按计划选取优质教育教学vcd片集中组织学习。每月至少学习两次。

3、利用现有远教设备和技术教师，对全校教师进行信息技术培训，每学期至少培训两次。

4、搞好多媒体教学的教学和教研工作。

5、搞好远程教育的各种文件资料收集工作。

（三）、具体措施：

1、配合教研组搞好校本教研工作。各校成立远教工作领导小组，由校长任组长，教导主任副组长，组织学校搞好校本教研工作和师资培训工作。组织教师探讨信息技术教育，利用好现有设备，开展好多媒体实验教学，提高我校教师在信息技术教学方面的技能。

2、选取优质教育教学资源集中组织教师学习。按计划组织教师播放教学光盘，收看教学实录，提高教师的业务能力。

3、利用现有远教设备，对全校教师进行信息技术培训。通过传、帮、带等形式，使教师能有效进行资源下载、课件制作和用多媒体进行教学。鼓励青年教师在电教室上课，每学期上课不下5次，制作课件5个，发表电教论文一篇。

4、善好各类文件档案资料。认真记录好多媒体教室使用记录表与教师远教成长记录档。

5、利用远教设置搞好中心校网站的维护和更新，确保网站正常运行，传播健康合法的网络资源，真正做到资源共享。