下面是小编为大家整理的2023年度我不再什么作文【3篇】(全文),供大家参考。
大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的阅读的我不再什么作文【精选3篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
以前,鸵鸟和火烈鸟是好朋友。人以群居,物以类分吗!
它们是不相上下的两种大型飞禽,由于体重都比较大,要想飞上天空很困难,都必须有较长距离的助跑,强力地煽动翅膀,才会慢慢地飞起来。
一般时候,它们都在草地和浅水里觅食。
有一天,突然发现来了好几个猎人!便都奋起双脚,一顿猛跑。由于体重比火烈鸟大许多,所以鸵鸟起飞的过程更长。当大批火烈鸟升空时,鸵鸟还没有飞起来。这时,猎枪“砰、砰”地响起来,一只……五只、六只、七只、八只……被射中的火烈鸟,纷纷掉到地上。
鸵鸟吓坏了!也不敢振翅了!就以起飞的速度,一直跑下去了!
后来,每当鸵鸟回忆起火烈鸟被射中的场面,都心有余悸。庆幸自己当时没有飞上天!
鸵鸟还认为是火烈鸟红红的颜色,把猎人吸引过来的,决定今后要远离这个朋友。
打那以后,我们就再也看不到鸵鸟和火烈鸟结伙了。鸵鸟一直跑下去,跑到草原深处,甚至跑到了沙漠,总之它认为离火烈鸟越远越安全!
鸵鸟从火烈鸟的教训中认识到,笨重的身体,在初飞起来的时候,目标大,速度慢,是最容易被猎人射杀的,所以,鸵鸟们再也不向蓝天飞翔了。
记住教训是非常必要的。
由无我来,到无我去。能陪你走完这条人生道路的只有自己。题记
老师你没有教过我们!这句话从我们班威扬天下口中蹦出打破了课堂上的一片喧哗。
将时间指针拨回几分钟前。语文课进行的很顺利,开始朗读这次新课的词语了。当读到阐述的阐字时,全班的朗读卡壳了,明显是昨天又没预习生字词,抱着死马当活马医的想法犹豫了半会,当有人读出这个生词的时候,全班人跟着一起读:阐(chn)述,阐述。班主任笑了笑,随即在黑板上写上这个字标好了拼音,带我们朗读几遍后。只听见威扬天下说出了那句话
班主任听后,故作出一番生气的模样吼,那以后还有那么多的生字词,我都没有教过你们,你们也要怪我啦。全班人听完后都哈哈大笑起来,威扬天下挠挠低下去的头也随之笑了笑。
我隐约听出了班主任话语中的另一层意思,也让我想起了一个故事,也许这个故事我们都听过,也许那时的我们也看完后有些感触,只是现在我又想把它搬上来。
那时正值青春年少,对于父母所说的话,全然不放在心上。曾记得母亲时常会说:我们现在对你说这些,就是不想让你走弯路,你如果不听,以后吃亏的还是你自己。当我正想踏进这条路的时候,母亲又再次把这句话搬出来,她说因为当年这条路是她们经历过,她之所以告诉我是不想让我多走这弯路,不想让我经历这其中的坎坷,她说这是为我好。我告诉她,我已经长大了,我应该学会承担这些,母亲最终还是拗不过我,她看着我踏进了这条路。几年后,我尝到了母亲当年说的那些苦难,那时的我身心俱疲,满身荆棘。当时的我看见了也想往这条路闯的女孩,我挡住了她我用当年母亲告诉我的口吻跟她说,女孩同当年的我一样倔,我同那时的母亲一样看着女孩走进了那条我曾执意要走的路。
现在的生字词与以后我们要面对的人生一样,不可能有人会一直教我们这个生字词怎么读,这条人生路该怎么走。而我们也不再可能喊着老师,你没教过我们!抱怨父母、朋友为什么你们不教我呢?也许也有像故事中的母亲一样关心你的人提心你一两句,他们不想让你走当年他们所走的弯路。可是他们这些良言能帮你走到这人生的哪一步呢?最后还是该自己去闯,自己去领会生活,就好似需要自己去翻阅字典查找生词标出正确的读音一样的。
所以说,没有人教你走完这条人生道路,陪你走完人生这条路的只有你的影子!
几天前,我在一本杂志上看见蚯蚓也能再生,心中总有一些疑团:为什么能够再生呢?难道蚯蚓有超能力……我决定自己去探索一下。
我来到泥泞的小路上,蹲下去静静地等候。这时,有一条蚯蚓慢慢地从土地里探出头来,似乎在观察周围有没有危险,那条蚯蚓慢慢地在泥泞的土里自由穿梭,又好像在寻找食物。我心想:怎样才能把它切成两半呢?不如把它给剪掉。我拿起从家里带来的剪刀,手越逼近蚯蚓,越颤抖得猛烈。“咔嚓”,只听一声响,蚯蚓被剪成了两半。而我有些后悔了,它也是一个有生命的小动物呀,我怎么会这么残忍。就在这时,我发现蚯蚓竟奇迹般地一分为二,变成了两条完整的蚯蚓,歪歪扭扭地爬走了,看得我惊叹不已! 我越来越想知道这其中的奥秘了,于是和爸爸一起去查资料。终于,在一本《小学生百科全书》中找到答案:当蚯蚓被切成两段时,他断面上的肌肉组织立即收缩,一部分肌肉便迅速自己溶解,形成新的细胞团,同时白细胞聚集在切面上,形成栓塞,使伤口迅速闭合。位于体腔中□里的原生细胞迅速迁移到切面上来与自己溶解的肌肉细胞一起,在切面上形成结节状的再生芽。与此同时,体内的消化道、神经系统、血管等组织的细胞,通过大量的有丝分裂,迅速地向再生芽、生长。就这样,随着细胞的不断增生,缺少头的一段切面上,会长出一个新的头来;
缺少尾巴那一段切面上,会长出一条尾巴来。这样,一条蚯蚓就变成两条完整的蚯蚓。
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