以案促改剖析问题清单（全文完整）

下面是小编为大家整理的以案促改剖析问题清单（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

以案促改剖析问题清单5篇

第1篇: 以案促改剖析问题清单

【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】

以案促改剖析问题清单及整改措施

通过阅看全县12起违纪违法案件，深知其腐败堕落的根源，剖析自身存在的问题，现将问题清单整理如下：

1、理论学习不深入，不系统；

2、抵制不良风气的行动不够坚决；

3、下基层调研不够深入，不够细致，不够经常；

4、与同志交流密度不够；

5、教学改革落实在表面，主要表现为具体的教学中有穿新鞋走劳碌的现象。

整改措施：

1、树立终身学习的理念。加强理论学习，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对习总书记系列重要讲话精神的学习，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，始终在思想行动上与党中央保持一致。

2、不良风气无小事，对下属工作人员要求严格，要拘小节，勤俭节约，务实进步。

3、加强调查研究，深入学校，深入一线，为教师办好事，办实事，解除教师的后顾之忧。

4、常了解同事的生活工作情况，了解工作中遇到的问题，从而帮助解决。

5、教育教学工作中，勇于站在改革的潮头，调意识，换思想，运用先进的、实用的教育教学理念激活我乡的教育教学改革，为社会培养健康的、实用的人才。

总之，在今后的工作中自律自强，“严”字当头，抓住诱惑，守住底线，用勤奋的工作，卓越的成绩回报社会。

第2篇: 以案促改剖析问题清单

关于“坚持标本兼治，推进以案促改工作”的案例剖析

通过学习坚持标本兼治，推进以案促改工作中的几起典型案例，我科室进行了深入剖析。结合自身思想和工作实际，深入查摆思想苗头问题，主动排查廉政风险，明确今后整改方向。大家纷纷表示，要以案为鉴、反躬自省、固本清源。我科室针对曹某某的案例进行了重点分析，具体剖析如下：

曹某某的案例是一件典型的职务犯罪。随着国家对各项社会事业投入力度不断加大，关键职务掌握着国家和政府财政资源的配置权、管理权和监督权，由于其工作的特殊性，使的众多利益疯拥上门，成为了职务犯罪的关注重点。领导干部掌握国家和地方政府公共资源，工作性质决定了职务犯罪的客体是国家资源和分配，直接损害国家和人民的利益，影响了政府和公务员的形象。

近几年，随着监狱不断发展监管设施的更新，职务赋予的权利成为收取感谢费的工具，国家监狱设施建设的工程招投标，成为职务犯罪重要环节。分析曹某某犯罪的原因：

（一）信仰缺乏，道德失范。社会发展变革中，原有的信仰在新事务，新情况，新问题面前失去了原有的魅力，原有的道德规则在新的社会变革中推动了规范的能力，社会处于一种信仰真空道德缺失期，一些干部包括领导干部受官僚思想，金钱至上观念，兹生失衡心理，侥幸心理，开始利用权力捞取个人好处，在这种心态支配下，产生了领导干部职务犯罪行为。

（二）法制意识不强。虽然平时也有业务学习，业务培训，有法律知识的学习，但在很多人眼中这也不过是下雨地皮湿，雨过地皮干。没有真正系统地学习相关法律知识，不懂法，不通法，大多数认为法离自己很远，和自己毫无关系，法律观念不强，在诱惑面前缺乏应有的自律，防范意识，更重要的是不知法，还想侥幸成功。

（三）监督管理不到位。权力是把双刃剑，可以办好事也可以办坏事，具体体现在预算权力、预算外资金权力、国有资产管理权力等方面。

这种权力过于集中的现象加上内部控制与监督相对滞后，导致权力不公开，行为不透明，最终导致财政腐败的滋生蔓延。

从曹某某的犯罪原因，不难看出，职务犯罪是一种涉及方方面面的综合病症，预防工作要考虑到诸多环节，人的思想教育，法制的不断完善，监督力度的强化，体制改革的深化。

（一）提高思想觉悟，定位准确，不想犯罪。思想决定行为，犯了罪的思想一开始就想犯罪吗，是受社会腐败影响，思想上走向了错误的道路，导致做出错误的行为，触犯了法律。因此，思想上应不断加强学习，三省吾身是关键。一是正确的报酬观系抵制职务回报心理。通过学习公务员相关规定，合理合法地理解工作的工资关系，理性地判断好处费和辛苦费的合法性。二是众多的警示教育抵制侥幸心理。不怕露丑，用典型的系统内部犯罪事例，来剖析职务犯罪的危害性、严重性，尤其是用大量高智商犯罪案例来成功打破“自认为隐蔽的天知地知”的侥幸心理。三是正确的生活态度抵制不良攀比心理。教育职工培养科学阳光生活态度，树立正确的人生追求。正确的为人民服务的公仆定位心理的建立就能做到”常在河边走，永远不湿鞋。”

（二）强化监督管理，定职准确，不敢犯罪。在执政工作的运行中，加强监督构建强有力的监督体系，使监督者有法可监，长效监督，被监督者有规可守，不敢犯罪。一是强化内部监督。严肃纪律，认真贯彻法律法规，建立高效廉洁的机关运作机制，监督约束机制，公开办事机制，通过分权制约，程序控制措施，权力运作和资金运用中的随意性，保证监狱工作的合理，合法。二是强化党内监督。完善民主集中制，规范议事规则，招投标制度等。增加决策透明度，让权力受监督约束，把权力关在群众监督的笼子里，创造民主的行政管理环境。

(三)加强体制管理，定向准确不能犯罪。不断深化管理体制改革，着力构建“配置科学、结构合理、程序严密、制约有效”的业务运行机制，从源头上预防职务犯罪。一是继续加强关键区域的管控，如保外就医、计分考核、科室管理、生产项目管理、基建管理、行政审批等具体权利的管控。二是细化配套规范机制。把制度同业务环节配套，用制度规范环节用制度规范程序，约束干部行为，加强重点环节，重点人员、重要岗位的管理。三是增强制度执行的效果。纪检部门加强监督，了解公务人员工作期间是否有以权谋么情况，建立举报、通报制度，对举报安全案件真属实，严格按规定处理。

职务犯罪是多种因素造成的，预防职务犯罪是长期的系统的工程，需要多方力量，多策并举，多措并举。在监督管理系统内构建一个科学有效的预防体系。除了相关部门及工作人员努力外，还需要加强与纪检、检察等机关合作共同努力，共同预防职务犯罪的发生。

第3篇: 以案促改剖析问题清单

以案促改剖析问题清单及整改措施个人

以案促改剖析问题清单及整改措施

通过阅看全县12起违纪违法案件，深知其腐败堕落的根源，剖析自身存在的问题，现将问题清单整理如下：

1、理论学习不深入，不系统；

2、抵制不良风气的行动不够坚决；

3、下基层调研不够深入，不够细致，不够经常；

4、与同志交流密度不够；

5、教学改革落实在表面，主要表现为具体的教学中有穿新鞋走劳碌的现象。

整改措施：

1、树立终身学习的理念。加强理论学习，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对习总书记系列重要讲话精神的学习，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，始终在思想行动上与党中央保持一致。

2、不良风气无小事，对下属工作人员要求严格，要拘小节，勤俭节约，务实进步。

3、加强调查研究，深入学校，深入一线，为教师办好事，办实事，解除教师的后顾之忧。

4、常了解同事的生活工作情况，了解工作中遇到的问题，从而帮助解决。

5、教育教学工作中，勇于站在改革的潮头，调意识，换思想，运用先进的、实用的教育教学理念激活我乡的教育教学改革，为社会培养健康的、实用的人才。

总之，在今后的工作中自律自强，“严”字当头，抓住诱惑，守住底线，用勤奋的工作，卓越的成绩回报社会。

第4篇: 以案促改剖析问题清单

教师以案促改问题清单

1、理论学习不深入，不系统。

2、抵制不良风气的行动不够坚决

3、基层调研不够深入、不够细致、不够经常

4、教学改革落实在表面，主要表现在有穿新鞋走老路的现象

教师以案促改问题清单

1、作为一名党员，自我约束的意识不够强，没有钉子精神，不善于用钻劲和挤劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快

2、学习上存在自满情绪，不注重更新知识，遇上具体事情，容易凭主观臆断和陈旧经验和知识去处理事情

3、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的事情做得还不够好，工作中有时原则性还不是太强

4、日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立的不是太牢固，在宣传党的政策工作中思路不是太宽，没有很好的亮点。

第5篇: 以案促改剖析问题清单

;
以案促改剖析问题清单及整改措施

通过阅看全县12起违纪违法案件，深知其腐败堕落的根源，剖析自身存在的问题，现将问题清单整理如下：
1、理论学习不深入，不系统；
2、抵制不良风气的行动不够坚决；

3、下基层调研不够深入，不够细致，不够经常；
4、与同志交流密度不够；

5、教学改革落实在表面，主要表现为具体的教学中有穿新鞋走劳碌的现象。
整改措施：
1、树立终身学习的理念。加强理论学习，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对习总书记系列重要讲话精神的学习，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，始终在思想行动上与党中央保持一致。
2、不良风气无小事，对下属工作人员要求严格，要拘小节，勤俭节约，务实进步。
3、加强调查研究，深入学校，深入一线，为教师办好事，办实事，解除教师的后顾之忧。
4、常了解同事的生活工作情况，了解工作中遇到的问题，从而帮助解决。
..

;
5、教育教学工作中，勇于站在改革的潮头，调意识，换思想，运用先进的、实用的教育教学理念激活我乡的教育教学改革，为社会培养健康的、实用的人才。
总之，在今后的工作中自律自强，“严”字当头，抓住诱惑，守住底线，用勤奋的工作，卓越的成绩回报社会。
..