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学习通新青年习党史心得三千字4篇
新时代新青年
青年,对于一个国家和民族来说,其重要性不容置疑。青年的成长成才事关国家的未来和民族的兴亡,国家民族大任早晚要交到青年一代的手里,这是亘古不变的规律。“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”十九大报告中,习总书记重述这一观点,这正是对广大青年的殷切期望。
《少年中国说》中“少年富则国富,少年强则国强”的名言仍不绝于耳,毛泽东同志寄语广大青年“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的” 更是在亿万青年心间激起深深的回响,习近平同志在党的十九大报告最后部分专门用一段来描述青年,指出“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” 作为青年人,要牢记总书记的嘱托,努力在新时代成长成才,建功立业。
做新时代的青年,要坚定理想信念。理想指引人生前行方向,信念决定事业成败。“中国梦是历史的、现实的,也是未来的,是我们的,更是青年一代的。”实现国家富强、民族复兴的中国梦为广大青年实现自己人生理想提供了广阔舞台。因此,青年要树立正确的人生理想,要有心系家国天下的情怀,积极投身于民族复兴的伟大事业中,将青年梦融于民族复兴的中国梦之中。一个青年人的理想或许渺小,成千上万青年渺小的理想汇集在一起,必将成为推动历史前进的巨大洪流。
做新时代的青年,要练就过硬本领。“中华民族伟大复兴中国梦的实现,必须依靠有真才实学的社会主义有为青年。”古语云:“非学无以广才,非志无以成学。”广大青年要树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的人生信念。青春只有一次,青年要抓住大好时机认真学习、刻苦钻研,让学习成为筑梦青春的支撑。此外,青年还要深入实践,将自己学习到的知识运用于实践之中,在自身的工作岗位上,不断检验自己,汲取新的知识,新的力量。同时,实践也是青年磨练意志、成长成才、实现人身理想的必由之路。青年努力学习、深入实践,练就过硬本领,将实现自身理想与国家梦想相融合,真正做到与国家同呼吸、共命运。
做新时代的青年,要勇于担当重任。青年是国家的未来,民族的希望,青年有担当,国家才有前途,民族才有未来。“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”这就要求广大青年要做有希望的青年。要做有希望的青年一代,就要敢于承担重任、勇于承担重任、善于承担重任。要以“会当击水三千里,自信人生二百年”的信心和“欲上青天揽明月”的壮志迎接新时代的挑战。
新时代青年成长成才之“道”在于修身养性、道德养成。所谓“道”,即万物变迁循环中亘古不变的规律,在个人层面体现的就是世界观、人生观和价值观。习近平总书记指出,“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。”正确的“三观”是青年一切思想和行动的源泉,是青年干事创业的价值基础和道义起点,是青年必须系好的“第一粒扣子”。青年人成长成才固然要靠过硬的本领,但最为关键的是要注重锤炼高尚的道德品格和意志品质,不断加强自身修养,牢固树立并始终践行正确的“三观”。在修身养性方面,古代的贤达之人早已为我们作出了表率并著书立说告诫后人,比如《周易》有言,“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”孔子则说,“自天子以至庶人,壹是皆以修身为本”“欲齐其家者,先修其身;
欲治其国者,先齐其家;
欲平天下者,先治其国。”修身齐家治国平天下,这里的“修身”位居其首。因此,广大青年立志成长成才,首先要立志做一个“大写的人”,要“积大德”“行大爱”,常在修身养性上“修枝剪叶”,及时清除害虫、拔掉坏芽,给身心营造一个“清清爽爽、干干净净”的成长空间,使自己的心灵不断得到净化,努力把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,从而为成长成才奠定坚实的道德根基。
新时代青年成长成才之“术”在于脚踏实地、砺能笃行。所谓“术”即技术和方式方法,所要解决的是青年成长成才的道路和实践路径问题。这个路径就是要坚持脚踏实地、实事求是,要坚持在实践中“砺能笃行”。如果说理想信念是描绘蓝图,是“河对面的风景”,那么“砺能笃行”就是实践路径,是渡河的桥和船。砺能笃行,前提是“能”,关键在于“行”。俗话说,“没有金刚钻不揽瓷器活”“工欲善其事,必先利其器”。广大青年要实现立志做大事的目标,必须练就过硬的本领,躬身于干事创业的伟大实践。“天下难事,必作于易;
天下大事,必作于细。”“做大事”不是空喊口号,更不是自欺欺人,而是实实在在的身体力行和伟大实践。人们常说,成功的背后,永远是艰辛的努力。“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。”青年要始终保持初生牛犊不怕虎的劲头,对想做喜欢做的事,要敢试敢为,努力从无到有、从小到大,把理想变为现实。要敢于做先锋,而不做过客,让创新成为青春远航的动力,让创业成为青春搏击的能量,让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。
新时代青年成长成才之“法”在于坚定信念、志存高远。所谓“法”,即实现人生价值的指导方针和思路引领,解决的是青年成长成才方向指引和人生航向的问题。“功崇惟志,业广惟勤。”理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。习近平总书记指出,“理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。”只有心中有了坚定的信仰,脚下才会有更强劲的力量。广大青年一定要志存高远,坚定理想信念。唯有如此,青年干事创业的步伐才能铿锵有力。反之,信念一旦丢失、理想一旦丧失,青年干事就犹如太空漫步般迷茫而不知所措,飘飘然而无力。坚定信念,首要和根本的是牢固树立对坚持党的领导的信念,坚定对马克思主义的信仰和对社会主义、共产主义的理想信念,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,自觉投身于中国特色社会主义伟大实践,并为之终生奋斗,努力创造无愧于时代的人生。
新时代需要新青年,新青年要有新使命,青年是一个国家和民族的未来,随着时代的发展,新时代需要新青年,新青年需要有新的认识,新的方向,习近平在第十九大的报告中说到“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明,希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。当代青年必须牢固树立中国特色社会主义共同理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
新青年需要有这些信念:一要志存高远,有理想,才有奋斗的目标,才有指路牌,在航行的道路上才不会丢失方向,一个人的理想志愿只有同国家的前途、民族的命运相结合才有价值,一个人的信念追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。”二要勤奋好学,我们需要有梦想、有信念,但是也需要有本领、肯务实,这样才能将理想变为现实。否则,再远大的理想,也仅仅只会沦为空想。“非学无以广才,非志无以成学”,现在的我们,比任何时候,都更适合去学习和增强本领,因为我们有时间、有精力、也有欲望去了解一切。对于我们来说,还没步入社会,许多事物都是陌生的。还在学校学习,我们需要学习的地方还有很多。三要强健体魄,身体是革命的本钱,只有健康的身体才能支持我们新青年去奋斗,去创造祖国的未来。四要求真向善。树立正确的三观,扣好人生的第一粒扣子,是青年迈出的关键一步。人生的第一步至关重要,走的稳不稳,走的直不直,直接决定了今后人生发展的方向,也决定了其人生的价值高度。五要实践创新。实践出真知,青年只有自觉投身于时代的实践之中,才能不断检验自身水平与时代所需之间的差距,才能立于时代潮头,引领时代风尚。
党的创始人之一李大钊同志曾说过,青年要“为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生”。作为新时代的青年,我们要不忘初心,牢记使命,坚定不移跟党走,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者,努力在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。青年是国之栋梁,更要加强思想道德修养,弘扬爱国精神,践行社会主义核心价值观,在全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的进程中,唱响华丽篇章。
基础医学院学院 16级临床医学专业 8 班
学号12016050108117 姓名梁鸿烨
学号12016050108016姓名董昳良
学号12016050108030姓名黄莹松
学号12016050108003姓名陈佳琪
学号12016050108027姓名黄明民
2019年高考作文名师押题之
新时代新青年
仿真试题
阅读下面的材料,根据要求写作。
①抗日战争时期,青年流行“到延安去”“到抗日的前线去”“到敌人的后方去”。
②20世纪50年代,青年流行“到边疆去”。
③20世纪六七十年代,青年流行“到农村去”“到军营去”。
④20世纪80年代,青年流行“到大学去”“到夜校去”。
⑤20世纪90年代,青年流行“到特区去”“到国外去”。
⑥到了21世纪初,青年流行“到北上广去”。
……
每个时代的热血青年都有自己的追求和向往。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不能出现个人相关信息;
不少于800字。
写作导引
本道作文题目契合“立德树人”的高考命题指向。在作文材料的筛选与组合上,呈现出一个亮点:以精简的语言描摹了时代概貌与历史风潮,引导年轻人领略中国自抗日战争以来80多年历史的纵深感,让他们历数祖辈父辈年轻时代的青春足迹,去回溯一段段激情燃烧的岁月,进而让自己的人生方向得到某种导引与拨正。
材料①中,民族危亡时,青年人拿起武器,保卫祖国。材料②中,新中国刚成立,青年人到最艰苦、最需要的地方去,建设祖国。材料③中,青年人响应号召,到农村的“广阔天地”中,大有作为;
到军营的大熔炉中,锻造自我。材料④中,改革开放初期,青年人渴求知识,希望提升自我。材料⑤中,青年人投身改革开放大潮,在经济特区创业、发展,到国外去开阔眼界、学习经验。材料⑥中,跨入新世纪,青年人希望到发达的一线城市奋斗拼搏,寻找机会,实现更大的人生价值。材料的核心可以概括为:每个时代的青年都有自己的追求和向往,每个时代青年流行的追求都带有所处时代的特点,都打上了鲜明的时代烙印。
写作时,应围绕“每个时代的热血青年都有自己的追求和向往”主题,谈“保卫祖国”“建设祖国”“提升自我”“追求自我价值的实现”“个人价值的实现和时代需求、国家命运前途相统一”等皆可。而“青年的追求顺应时代要求,能将个人追求同民族、国家命运结在一起,这样的追求是最有价值的”这一立意无疑是最佳的。可以综合整个材料来谈,也可以以其中一个或几个时代的现象为主来谈。
对材料⑤⑥给出的“到国外去”“到北上广去”等,可以持肯定态度,也可以做辩证分析。关键看所谈的是否令人信服,是否符合主流价值观。如果从“个人价值的实现和国家命运前途相统一”来谈,是切合题意的;
如果从“这样的追求是一种个体生命意识的觉醒”等角度去谈,符合主流价值观,也切合题意;
如果过多关注个人利益,则不可取。
试题要求“明确文体”,考生有选择文体的自由,可写论述类、叙述类、抒情类的文体,但应按相应的文体规范或特点写作,避免写成文体“四不像”的文章。
佳作展评
眺望时代的灯塔
唐子惟
在每一个年代,年轻的身影、甘美的韶华,都是一抹醒目的亮色。而能把一腔热血注入时代的主动脉,能将自己的小愿望融入时代的大愿景,如此青春无疑又更为惹眼。
无论是在风雨如晦的战争时期、筚路蓝缕的建设年代,还是在热火朝天的改革开放初期、城市化进程飞速推进的今天,青年们所奔赴或登临的目的地虽不同,但向上、向前的轨迹总是相似的:他们眺望时代的灯塔,寻找青春的坐标,顺乎历史的潮流,响应国家的需要。
青年的追求和向往,总能映照出时代背景的颜色,被打上鲜明的时代烙印。我们的祖辈父辈,生活在更火红的年代,他们的青春显得更纯粹、更无畏。民族危亡,他们义无反顾,“到延安去”,成为了战士;
国家初创,他们不惧艰苦,“到边疆去”,做了建设者;
改革开放,他们不耽于现状,“到特区去”,争当弄潮儿,或者“到国外去”,做取经者。时代的灯塔指引着热血青年,热血青年勾画出了时代的风貌。
“江山留胜迹,我辈复登临。”当时间的指针转到新时代,我们这一辈开始登上时代舞台,我们的青春将在何处绽放呢?谁不想趁着年轻,在时代大浪中,做中流击楫人?而人世纷繁、人生百态,青春也会“趣舍万殊,静躁不同”。
不管你是去“英美法加”,去“北上广深”,还是留守乡村,或者回到原点,也不管你最终奔向何方,处在哪个位置,只要看得到时代的灯塔,听得到国家的召唤,就不至于偏移航行的方向。然后,尽情展示你的青春芳华吧!
新时期海归“第一代表”施一公攀登上科技和教育的最前沿,“要给中国带来改变”,并以之为初心;
“耶鲁哥”秦玥飞从高高的知识殿堂返回谦卑的田垄,看麦苗儿青,闻菜花儿香,让几个小村庄一天天变好。在今天,一个青年的所作所为,既可以组合成一幅个人的青春相册,也可以拼接成一张国家的发展蓝图。
难怪梁任公说:“制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。”中国热土,是中国青年最大的舞台,由我们舞出时代之鼓点。同样的,吾辈青年也应反作用于国家,将时代的列车推向更远的下一站。青年向上,时代向前,诚如是也。
陈独秀曾在《敬告青年》一文中说:“青春如初春,如朝日……青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。”他对年轻人的殷殷期待,穿越百年犹显灼热。此言赠予我自己,也和青年同侪共勉。
点评:写大时代、大背景的作文,不仅要合乎考题的要求,还应有文学化的表达,尽量避免喊口号、讲套话。本文相对于其他考场作文而言,在这方面处理得更好。文章思路清晰,有层次感,且衔接自然。开篇切入材料,继而亮出观点,再具体评述前辈们的青春追求;
接着以一句“江山留胜迹,我辈复登临”巧妙过渡,引出新时代青年的青春远景,紧扣材料和文题行文。同时,文章文采优美,语言有韵味,引用不显俗套,用例简洁精准。
做个新青年作者:邓敏来源:《营销界·化妆品观察》2014年第06期
导语:年轻人只要有想法,有认真的态度与拼命的精神,他们便可以改变自己,甚至世界
六个小时的“脱口秀”, 没有口号,不是传销,不是成功学,从宇宙天文、史前文明、宗教起源、量子物理、神秘符号、数字探秘、生物奥秘、地外文明到外星人启示,一层一层解析求证,对浩瀚的信息进行梳理后,重构了一个独有的新逻辑思维,推论出“万物同源,万族同宗,万教同果”的结论。
北京科技大学体育馆,四千人的会场,八零后创业者、黄太吉创始人赫畅给他的粉丝们分享了他对世界的看法。一个卖煎饼果子的年轻人,因为对世界的好奇心,竟耗费五年时间,探究了新的宇宙观与世界观。不管论证的结果与过程正确与否,都令人震撼。
张爱玲说,出名要趁早。梁启超也在《少年中国说》中言之凿凿地表示:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”
古语里的少年指年轻人,指后生,孔子的“后生可畏”指的就是年轻人势必超过前辈,令人敬畏。因为带领着一群年轻人工作,我常常为他们的思想、他们的才华所折服,所以对后生我同样充满着期待与敬意。
首先这个时代赋予了他们颠覆式改变的可能。以蒸汽机发明为标志的第一次工业革命使人类进入了机械化时代,以电力发明为标志的第二次革命让人类进入了电器时代,以计算机设备普及为标志的第三次工业革命则让人类进入信息时代。为什么互联网上升到第三次工业革命的地位?高晓松说得很形象:“互联网一定会代替一切,一开始大家以为互联网只能发信息,就跟爱迪生那时觉得电只能点灯一样,谁能想到电还能刮胡子?”
年轻的这一代是互联网的原住民,信息时代为他们提供了一个全新的自我学习与重建世界观的机会。换言之,信息时代在知识的层面打破了权威,打破了界限,打破了阶层。一个初中生,利用Google就可以研究宇宙飞船,这充分显示,年轻人只要有想法,有认真的态度与拼命的精神,他们便可以改变自己,甚至世界。
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