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今天我当老师作文400字,今天我当老师作文300个字(十一篇)

下面是小编为大家整理的今天我当老师作文400字,今天我当老师作文300个字(十一篇),供大家参考。

今天我当老师作文400字,今天我当老师作文300个字(十一篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

今天我当老师作文400字 今天我当老师作文300个字篇一

那天是周末,我正在复习迎考,妈妈忽然对我说:“我有个客户的女儿对科学不太理解,想问问你关于电那个单元。你有空的话就通过视频教教她吧!”我满口答应,心想:我今天不但要当一回老师,还要开启网络直播模式,太刺激了吧。

“叮叮叮”视频通话的铃声响起来。我连忙接起来,屏幕的界面上立刻出现一个约莫十岁左右的小女孩,她扑闪着一双大眼睛,甜甜地问道:“请问是苏子睿哥哥吗?”

“是的。”我热情地答道,“呃,你想问什么问题?”于是,她把镜头移到了题目上。“嗯,题目并不难。”我略作思考就开始滔滔不绝地讲起来了。

可是,不一会儿我就有些尴尬了。我在镜头前面讲得兴致勃勃,可小女孩在那一边是一脸的懵圈。看着她迷茫的小眼神,我突然醒悟过来:她所学的知识比我少,用那些深奥的专业术语跟她讲的话,她可能会听不懂,我必须要用通俗易懂的语言给她讲解。

做了一番调整之后,我又一次开讲,边讲边问:“我这样说,你有没有听懂?”她似是而非地点点头,但眼神里的茫然依旧存在。我不禁有些着急起来,就在这时,不远处的那一套《电子百拼》激发了我的灵感。

“这不就是最好的教材吗?”想到这里,我赶紧把它取出来。我按照电路图拼了起来,一边拼一边告诉她:“并联是每一个灯泡都有的一个单独的回路。回路呢,就是从电池正极经过灯泡,再回到负极,就像这样串联就是把所有灯泡连接成一串,再连上正负极。”我耐心地演示着,耐心地讲解着,渐渐的,我发现她的眼睛开始熠熠生光,脸上也不时泛起自信的笑容了。

“帮助他人,快乐自己。”这句话说得真不错。那天我躺在床上,想到白天当老师的经历,心里还美滋滋的。

今天我当老师作文400字 今天我当老师作文300个字篇二

老师是一个受人尊敬的职业,老师就像一个园丁,无私的培育着祖国的花朵,这是多么让人骄傲的事啊!

而今天我就要去做这份骄傲的事,你们相信吗?

为什么我会当老师呢?哈哈!事情是这样的:早上,我们得知数学老师有事来不了,同学们听到这个消息,有的高兴的大呼小叫,有的失望的低着头。正在这时,我们的教导主任周老师过来了。他让我们这节数学课由大家选个人出来当回老师!这时,台下立马热闹起来了,同学们都各自报着自己心里理想人选的名字!经过筛选,老师最后把这个任务交给了我。

周老师走后,我走上台,学着老师平时的样子跟同学们说:“大家现在把作业全部交上来检查批改。”话音刚落,台下响起了一阵阵嬉笑声。看着同学们不认真的样子,我又一次大声叫了起来:“上课要认真,不许开玩笑,哪位同学再不认真,我就记录下来交给老师喽!”看来这句话起效果了,同学们都乖乖的把作业一一交上来了。

收齐了作业,我分配了几份任务让同学们自由做,而我就开始认真的批改大家的作业。看着每个同学的作业,字迹潦草的也有,一页错了半页的也有,全对的也有。还没改几本,我就皱起了眉头不耐烦了,想想平时老师看着我们的作业是不是也和我此刻一样的表情呢。

虽然改的有点不耐烦,但我还是坚持了下来,全部改完一节课也差不多结束了。我摸摸自己酸痛的脖子,心里百感交集……

原来我们的老师平时这么辛苦的培育着我们,我现在做的这些只是老师们工作的一小部分,他们平时肯定更辛苦更累。通过作这节课的临时小老师,我下定决心以后一定要认真学习来报答老师们的付出和努力!

今天我当老师作文400字 今天我当老师作文300个字篇三

最近,我在家可神气了!爸爸不以为耻,求我教他学拼音,我就认认真真地做了一会爸爸的老师。

前段日子,爸爸要学电脑打字,可他连声母也不会读。没办法,爸爸只好向我求助,我十分爽快的答应了爸爸的请求。

我决定,先教会爸爸声母,然后叫他韵母,最后教他读音节。爸爸学的倒挺认真,一有空便跟着我念呀、练呀,进步还挺快。

一周过去了。一天下午,我放学回家,抓紧做完了作业,便出了一张拼音考试卷,准备让爸爸做一做,检查一下爸爸学习的情况。卷子上的题目有给字、词、句加拼音的,也有根据注音写汉字的。总之,我把我学的那点知识全都抖搂了出来。晚上,爸爸下班后,我急忙拿出卷子给他做,他看了看,一副胸有成竹的样子。我学着老师的样说:“开始。”爸爸就低下头写起来,嘴里还不住地嘟囔着。看着爸爸那认真样,我捂着嘴偷偷窃笑。我真后悔没规定做卷的时间,爸爸好长时间才交卷。我在一旁批改,不到10分钟就批完了卷子。我学着老师那劲儿,用红笔给爸爸打了85分,然后拿给妈妈看。妈妈一看,不由得笑了。原来把爸爸大老鼠的“大”写成了“带”,还把紫色的“紫”注成了“zhi”。妈妈看了我一眼说:“你这位老师也真是的,怎么教出这个马虎的学生呢?”我不好意思的摸着头。爸爸却一脸严肃,好像对自己的成绩很不满意。

第二天早上,当我醒来的时候,看见爸爸正拿着我小学一年级时读的语文书,认真地看着呢!

真是功夫不负有心人,经过几个星期的学习,爸爸能熟练地用拼音输入法在电脑上打字了,我这个“小老师”成功了!从中我也体会到了做老师的甘苦,还有看到自己的“学生”学习进步时的快乐。

今天我当老师作文400字 今天我当老师作文300个字篇四

老师是辛勤的园丁;
老师是奉献的蜡烛;
老师是无私的春蚕……有人说老师是太阳底下最光辉的职业,因此,许多同学都很想当老师。可当老师容易吗?这可不一定……

今天范老师一上课,就说:“我今天感冒了,今天的课就让大家来帮我上吧。”我心想什么呀,老师这是要上课偷懒吗?真奇怪,怎么会让我们来当老师呢!我们连教案都没有,其他同学也议论纷纷:范老师又在打什么主意?

我们轮流来讲课,第一个同学一上讲台就不知所措了,一看就是没有备课和写教案的“老师”。他在讲台上想了好一会儿,才在黑板上写出歪歪扭扭的几个大字:望洞庭。我倒要看看这是节怎样的语文课?又过了一会儿,他吞吞吐吐的说:“我今天要给大家讲的是一首古诗,叫《望洞庭》,它是唐……唐代诗……诗人刘禹锡写的。然后一边晃来晃去,一边把这首古诗背完,看来这位同学还是太紧张了。

接下来,我们一连上了六节“语文课”,终于等到了一节数学课。啊,终于可以上一节数学课了,我想到。数学老师走到讲台上,在黑板上写下了一道找规律的题目。真的太简单了,同学们分分钟就把题目答案算出来了,大家都在你争我抢的举手,老师选了一位同学说出了正确答案。

数学课后紧接着就是我的英语课,我非常兴奋,但又有一些紧张,生怕自己讲得不好。我用彩色粉笔写下“国籍”的英文单词,又写上了音标,并写上了中文。我先带同学们读了几遍,还划分了音节,让同学都懂了这个单词,我才放心的走下讲台。

回到座位后,老师说我的手一直在发抖,我觉得我讲的这节课并不是很好。看来当老师不容易啊,要写教案,又要备课,还要管理学生。

我想说:“老师,您辛苦了!”

今天我当老师作文400字 今天我当老师作文300个字篇五

一直是个学生的我,在假期里当了回“小老师”。怎么回事?且听我慢慢道来……

放假了,我的小表姐要来我家小住几日。在看到我写的毛笔字后,秒变我的“小粉丝”。这不,晚上就缠住我,让我教她毛笔字。虽说心中百般不愿,但还是勉为其难地答应了。

于是,我立马行动起来。我拿出两张书法描红纸,来教我的小表姐……哦不,应该说是我的“学生”。“我们先练习‘横’这个笔画”,我学着平时老师上课时的腔调,说道。我蘸了点墨,就胸有成竹地提笔写了起来,而我的“学生”就在一旁认真地观察着起笔、行笔、收笔。不一会儿,就也跟着埋头苦干起来……到了验收成果的时候了,天啊!我怎么看见一条条蚯蚓趴在了纸上,是我眼花了吗?我使劲儿揉了揉眼睛,瞪大了双眼向她的纸上望去,原来是她写的横啊!“横,行笔要快一些,稳一些,只要掌握好速度,就一定能把它写好的。”说着,我便手把手地教了一遍,再让她去练习。当再次去检查的时候,果然比之前好多了。接着,我教她写捺……通过我耐心的教导,还真的让她学会了不少基本笔画呢!

终于开始写汉字了。第一个字是“天”字,我让她先试着写写看。她写好后,我瞧了一眼,大吃一惊,虽说不是那么完美,但通过我的教学,写得比以前好得多了!顿时心里倍感欣慰。

可是,好景不长……“呀!你怎么有开始糊差事了!要认真写啊!”我看了看她写的“州”,大叫。唉,没想到,刚有了起色就开始松懈了!

终于要睡觉了,我拖着疲惫的身子上了床。想到了今天教学的不易,体会到了老师上课的辛苦……看来当老师并不是一件轻松的`事。我们要更加努力向上,以好的成绩回报老师,想着,想着,不知不觉就进入了梦乡……

今天我当老师作文400字 今天我当老师作文300个字篇六

今天刚到学校,我便十分紧张。因为,上午的语文实践课将由我和张若琳来上,坐在位子上我手心直冒冷汗,好朋友周倩倩也关心地问我,准备得怎么样了。同学的问候,让我的心情一下子放松了许多,我暗暗地对自己说,一定要上好这堂课。

上课铃响了,我和张若琳都有些紧张,稳了稳情绪后,我们走上了讲台。我清了清嗓子,大声说:“现在开始上课,请同学们把书翻到课本的119页,哪位同学来读一读《处处留心》?”话音刚落,周天瑞同学便高高地举起手,我赶紧请他来发言,周天瑞读得很有感情,同学们都听入了迷。我暗自高兴,书上说,好的开端是成功的一半。课刚刚开始上就吸引了同学,说明我还是挺有方法的。

周天瑞读完后,我一鼓作气提出了同学们感兴趣的一个问题:“谁来说说自已家附近有没有噪音?”这个问题问得好,同学们都争先恐后地举起手,张若琳请了甘欣蕾,她口若悬河地介绍了自己家周围的情况,同学们听了,才知道甘欣蕾家旁边原来有座火车站,每天都有大量的火车从这里经过,进站的“汽笛”长鸣,噪音比较大,很快同学们你一言我一语地议论开了,纷纷意识到噪声后患无穷,保护环境要从点点滴滴做起。

下课铃响了,张老师点评了我和张若琳的表现:课前准备充分,上课时得心应手,不错!并让课代表给我们盖了两个优,几个好朋友也跑来向我祝贺,我真是太高兴了!

这次当小老师的经历,既锻炼了我的能力,也增加了我的自信心,希望更多的同学都来当一回小老师,这真是一个提高能力的好机会。

点评:把自己当小老师的经历描写得真实、生动,结尾点明了给同学们当小老师后的感受,提炼了中心。

今天我当老师作文400字 今天我当老师作文300个字篇七

小时候,我的梦想就是当老师,当老师教同学学知识,被同学尊敬,被家长。今天,我终于如愿以偿了。

改作业可是老师头疼的的一项工作,时常都要改到三更半夜,今天,我就来帮老师改四人小组里的作文。当我拿到陈启璇的作文时,心里甜滋滋的,好似吃了蜜糖似的。想:哈哈!今天,我可以在陈启璇的作文本上想老师一样画圈圈,画小蛇――波浪线了!还可以写评语!我一定要写得密密麻麻的,让启璇吓得个呆若木鸡。

改作文了,要先读一遍,找错字,对于我这种粗心的人,作文里自然成堆的错字。找起错字来,可是要认真再认真。可我没想到一进门就捡了一个“大金元宝”。哈哈!“温柔敦厚”的“温“写成了”湿“这个字让我的动力加强,兴冲冲地往下看。想着再次得到它,可就是不见金元宝,这让我的心情跌入了谷底,不行,再看一遍!”我心里的邪恶天使出来抗议,恩!再看一遍!”我的心暗暗地想着。可是依旧没有发现错别字,没办法只好开始看内容了!

“今天,早上阳光明媚,空气清新,绿叶上还有几滴……”“嗯!嗯!环境描写得挺不错!”我心里暗暗地想,当我想象着几只鸭子走在这条街上!突然,我愣住了,一个想法把我拦住了,不让我继续往下想。“哈?主要写的不是环境啊!是拯救小鸭的事,怎么写成了环境描写呀!

启璇呀!你写的环境描写是不错,不过用得地方不对!也没有结尾。

这我才知道,原来当小老师可不是那么简单容易的事呀!每一天要改的作文不计其数!老师,我想对您说声:“辛苦了!”

今天我当老师作文400字 今天我当老师作文300个字篇八

班主任中午临时有事情,可是我们班的进度又比较快,很多练习都已经做完了,那中午干什么呢?突然,老师把我叫过来,郑重地对我说:“中午你带着大家校对《先学后练》,拿我那本答案,就像我平时那样就行。”

我忐忑不安地点点头,心里不住地想:唉,中午大家不听我的怎么办?要是出什么岔子就更糟了!

静校还是来了。我揣着一颗紧张的心走上讲台,拿起那本答案,用颤抖的声音喊:“请大家拿出《先学后练》,翻到第××课。”

教室里有一点骚动,大家还算平静地拿出了书。等平静下来,我壮起胆子:“一。”“给……”耳边传来一阵稀稀拉拉的声音。“一。”我又喊了一次。大家立马坐端正(因为平常只有读不好的时候老师才会喊两次序号),用整齐有力的声音读题:“给下列加点字标上……”

我熟练地打开投影仪,把书本投到大屏幕上,“自己与答案校对一下。”我调整好屏幕,让大家自己校对。大家还算安静,我也就松了一口气。

校对到一个阅读题的简答题,我点了一个安静的同学回答。谁知那个同学一声不吭,站在那安静得很,教室里弥漫着尴尬的气氛。我正在想如何圆场,竟然有几只手举了起来。我不住地赞叹:这可不就是“雪中送炭”嘛!我又叫了一个举手的同学,同学很流畅地回答了问题,我也顺势投出了答案。这次尴尬还好被化解了。

有了经验就快多了,我也不紧张了,大家都还算配合。“叮铃铃……”下课了,我把答案放在讲台上,回到了座位。

我第一次体会到当老师的艰辛与自豪。这是一个值得回味的体验,那刺激和“化险为夷”后的放松一直回荡在我的心间。

今天我当老师作文400字 今天我当老师作文300个字篇九

早在几天前,我就已经准备充分今天要讲的内容了,我把张老师发到公共邮箱里的课件认真地浏览了n遍,并给妈妈试讲了几遍,因此,我对自己很有信心。

到了那一天,我却被德育处喊去排主持,错过张老师捏蛋儿的机会,理所当然的,今天我就讲不成课了,只好在下面当观众。不过我有转念一想,当观众也是一件非常有趣的事呀,还可以亲眼看到每一个“小老师”的精彩瞬间。

第一组抽到的,是最美少年——刘子梁。

只见他紧张地用一只手直抓裤子,看着他那滑稽的姿势,我们哄堂大笑。

下一个该李沁笑上场当小老师了。她就明显显得比刘子粱有经验些,讲的头头是道,也给我们讲会了。

给我印象最深的就是范滋文讲的了,不光是我们这样觉得,连张老师都说他最像一个小老师。结果真的是如此,他果然得了全班最高分,得了第一名。

张老师也用手机和照相机为我们拍下了一个个精彩瞬间,说等回来了有时间的话,就做成幻灯片放到大频幕上给我们看。

张老师还有奖品发给前三名的同学——棒棒糖。不过可惜的是我们组并没有拿到前三名的好成绩,唉,下次继续努力吧。我在心里这样想。

张老师也说,下次要多准备点奖品,还有以后一定要多让我们来讲讲课,给自己一个锻炼的好机会,等到下次的话,就比这次有经验了,一定要吸取这次的教训,比如说:我们不能反反复复地将一个知识点,要这个同学讲过了,拿下一个同学就接着往下讲,这样不但可以节省时间,还可以学到更多的知识。

我期待着下一次讲课。

今天我当老师作文400字 今天我当老师作文300个字篇十

今天放学回家,我和妈妈姐姐闲着没事(今天作业在学校已完成),想上一节家庭课,而我就是老师。

第一次当老师,我心里非常紧张。不过也是躲避不过去的,我小心翼翼的打开语文书,让我的“同学们”预习第十一课——蝙蝠和雷达 。

姐姐和妈妈都预习的比较用功,我开始提问了,首先让他们把两个多音字说出来,提问反义词和近义词,都回答的不错。然后,我要讲课了。

我先有感情的朗读了一遍课文,让他们学着我的样子,装模作样的读了一遍。接下来该干什么呢?我的脑子飞快的想着。啊,有了,语文老师讲课的时候不是提出几个问题吗?我就让他们回答好了。

我的“学生们”专心致志的听着,我有声有色的讲着,他们都在朗读课文,读的都入迷了。我陶醉在这样的美好环境下,好美呀!没想到语文竟然这么快就讲完了。“学生们”非常劳累,我给他们讲了一个故事,却惹得他们哄堂大笑,没想到这么好的气氛这么快就破坏了。我赶快换成英语书,讲了几个知识点,我讲的时候说话结结巴巴的,总怕自己说错。不过,“世上无难事,只怕有心人。”我鼓起勇气把英语讲完了。瞬间响起了热烈的掌声。而我却大汗淋漓的站在“讲台”上。最后,我又讲了数学,我讲了几个重点,把数学的两个单元进行的复习与巩固。讲完的时候。我长出了一口气,心里想着:终于讲完了。

第一次当老师的滋味真不爽呀,心里非常紧张,给平时回答问题的感觉真是不一样。看来,以后做什么事都要实践。俗话说得好“失败乃成功之母。”我现在真正体会到了这句话的意思。

以后我要练习,争取当一个优秀的小老师!

总结:这次当老师,我很紧张,以后,我会更加努力,做一个优秀的小老师!

今天我当老师作文400字 今天我当老师作文300个字篇十一

作为一个名副其实的“学渣”,我终于有幸在四年级的一次电脑课上,给坐在旁边的学霸当了一回老师。

这位学霸是我们上四年级时转学而来的。无论语、数、英、科这四门在我们眼中有多难,但是在她的眼中,就宛如一加一等于二那般简单。但是她也有弱项——电脑。如果说她的主科成绩是完美的话,那她的电脑成绩就正好相反。但所幸,坐在她身边的是我,平日里我的电脑成绩在班里是数一数二的。这绝不是自吹,作为一个平时天天玩电脑的人,我的四门主科可能相对偏弱,但在平时的电脑课上,那绝对是我的主场。

记得有一次电脑考试,恰好她坐在我旁边,便不停地询问我,这个是什么,那个是怎么做,因为是考试,我当然不会告诉她答案。但是,随着时间的流逝,我看着她电脑上那只有考题的空白屏幕,终究还是于心不忍,答应了帮她补习,但是她也要帮我补习数学。

她毫不犹豫地答应了,毕竟数学一直都是她的强项。于是,我便躲在屏幕后面,开始低声给她讲解。告诉她cpu是什么,老师什么时候讲过,在这个过程中,她要有不懂的地方,马上来问我,我也有过不耐烦的。毕竟,我也要考试,不可能一直只教她,自己不考试吧,但是我很快压下了这丝念头,既然答应了,就要负责到底。

自从那次考试后,我身边的位置便成她的专属。每天早早的来,看到我坐哪,她就坐在我旁边。可能刚开始我还有些烦,谁愿意上课时天天有人在旁边问东问西,但慢慢也习惯了,毕竟身边坐的是记忆力超强,领悟力超高的学霸,有时候也是很有好处的。

给学霸做了回老师,感觉自己厉害了许多,因为学霸的老师可不是谁都能当的,虽然只是电脑老师。

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