下面是小编为大家整理的书香伴我成长演讲稿700字,书香伴我成长演讲稿300字左右(十一篇)(精选文档),供大家参考。
演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。
大家好!
一本本好书丰富了我的生活,使我收获了许多道理和人生感悟,照亮了我的思想,浸润了我的心田。在我的成长道路上,总有你——好书,带我前行。
刚上二年级的时候,在语文老师的推荐下,我接触了第一部外国作品——《夏洛的网》。微小的蜘蛛夏洛用自己的生命之丝帮助了好友小猪威尔伯,让它过上了幸福的生活,一只不起眼的蜘蛛让我明白了什么是真正的友谊。夏洛的网渐渐消失了,但它和威尔伯之间友谊的大网永远留在我的心中。从此,在校园里,我总是默默关注着每一个需要帮助的人。体育课后,看着同学又渴又热的样子,看着他脸上豆大的汗珠,正要喝水的我就把自己水杯里的水全部倒给了他。这件事得到了爸爸的极力赞赏,我至今记忆犹新。
三年级的寒假,我一口气读完了《吹小号的天鹅》,小天鹅路易斯让我感动了很久。路易斯来到这个世界时就没有嗓子,命运对它太残酷了!但它并没有向命运低头。为了和别人交流,路易斯学会了在石板上写字,学会了吹小号,更让人吃惊的是,为了真正成为一个小号演奏家,路易斯竟用剃刀片把右脚的蹼割开,路易斯的坚强和努力终于赢得了人们的尊敬与赞赏。我渐渐明白:人生道路上,每个人都会遇到不幸,我们应该像路易斯一样坚强地面对,不向命运低头,争取属于自己的幸福。小天鹅路易斯能行,我相信我们也能行!从此,我学会了坚强。在去羽毛球教室的路上,我不小心摔得鼻青脸肿,鲜血直流,但我没有掉一颗脆弱的眼泪,强忍着疼痛一瘸一拐走到了羽毛球教室。事后,老师和同学都夸我是个坚强的男子汉!
四年级的时候,《亲爱的汉修先生》深深地吸引了我。主人公鲍雷伊是一个单亲家庭的孩子,父母离婚后,他的内心十分孤独。进入新学校后,有人总是偷他的午餐,但鲍雷伊并没有直接向老师告状,“我只觉得,很庆幸我不知道那个小偷是谁,因为我还得跟他在同一所学校上课”。其实,他已慢慢学会了理解和宽容,从此也不再恨他的父母了。后来,他有了自己的好友,内心变得像天空那么宽广。那时,我的父母也常常因小事而吵架,我也因此而苦恼。读了《亲爱的汉修先生》后,我慢慢理解了父母,他们的争吵无非就是观点不同,尤其是在我的教育问题上,但不管怎样,都是为了我的学业和成长。从此我理解了我的父母,我的心胸也慢慢地变宽广了!
我的成长旅途少不了好书这位充满智慧的老师,在人生的十字路口徘徊时,总有好书带我一路前行,引我走上正确的道路。在这条书香的道路上,我会坚定地向前走去……
我是一个名副其实的“书虫”,只要是有益的书我都看,家里光是我的书,就有三个书架了,现在我就和大家分享我的读书故事。
读书故事之——喜
我非常喜欢书,常常缠着妈妈给我买书,我读童话书、科普书、名著,家里到处都是我的书,都可以堆成小山了。可我还是不满足,一有机会就去图书观看书,每次看到自己喜欢的书心里就美滋滋的。我对书是爱不释手。在家里,我连夜里睡觉也抱着一本书,外出时不管是旅游还探亲访友,我都会带上一本书,因为书会带给我快乐。
读书故事之——怒
就是因为我喜欢书,所以我会因为一些人破坏书的行为而愤怒。在图书馆,有的人会把自己喜欢的地方撕下来带走,有的小孩会把书撕下来折纸飞机。因此我有时会看到不完整的书,这让我非常愤怒。书是我们的朋友,我们的老师,我们要爱护书。
读书故事之——哀
有一次,我把一本我喜欢的书借给了一位同学,可是后来不管我怎么要他也不还了。每每我问到那本书他总是说:“那个吗,对不起我还有事。”后来我干脆把书送给他了。虽然我有点哀伤,但一想到我的书可以带给那个同学快乐,我也快乐了。
读书故事之——乐
我喜欢书,它可以带给我快乐,因为我读书多写作文时就象有位朋友帮助我,每当老师表扬我写作文好时,我会很快乐。而我的快乐,不就正是书这位良师益友带给我的吗?
这就是我的读书故事,里边有我的喜怒哀乐,你有自己的读书故事吗?如果有也和我一起分享吧!
亲爱的老师们,同学们:
早上好!
今天,我演讲的主题是与我一起成长的书籍。
阅读能吸收无穷的营养。阅读是一种精神享受。阅读能激起你心中的波澜。阅读能给你带来快乐,阅读能给我们带来智慧,阅读能让我们的生活更加精彩和丰富。
高尔基曾经说过:“我们的目标是:;
书籍是知识的宝库,是人类进步的阶梯。&“鲁迅曾说过:“没有书籍的生活就像没有阳光的成长。没有书籍的智慧就像没有翅膀的鸟。&”书籍也是一座取之不尽的矿,一口取之不尽的井。他也是一个笨重的人。他喜欢每一个门环。
我们美丽的学校充满生机和活力,但它缺乏书的味道和阅读的感觉。
在晨读中,只有少数人在那里阅读和赞美。但有些人可能在冥想、解决问题或仰面睡觉。在课外阅读中,有些人可能在哪里读童话,或者在哪里读一些枯燥幼稚的书,但是有多少人在读作文、好的单词和句子呢?也有一些人甚至不读书,对书视而不见。这些是我们学生中常见的现象。时间像这样日夜流逝。我们应该珍惜阳光明媚的早晨。早晨的新鲜空气能唤起我们的信念和阅读的感觉。学校应该充满书的味道,但我们学校的味道似乎更淡。我们应该热爱阅读,创建一所学术学校。
让我们从现在开始,共同打造一所学术学校。让我们在充满学术气息的环境中,在神圣的精神世界中感受知识的魅力,让知识的波浪滋润我们的心灵,树立我们的人生目标。让书的芬芳和我一起成长!
书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,陪我成长。
还记得,小时候母亲拿着儿童图书,讲着一个个动人的故事,伴我入眠;
还记得上学以后,母亲买来了许多书给我看。
我爱看书,尤其爱看《每天一个心灵安慰》。
当我感到迷茫时,《每天一个心灵安慰》就像一个指南针,帮忙我坚定信心,辨出生活和学习的方向。
当我感到浮躁时,在学习上取得了进步时,《每天一个心灵安慰》就会告诉我耐寂寞、守平凡、除虚名、去功利,老老实实做人,扎扎实实做事。
当我感到懦弱时,《每天一个心灵安慰》会告诉我,许多时候,真正阻碍我们进步的并不是门,而是内心的枷锁,是我们的懦弱和胆怯。要勇敢的迈出每一步,坦然的应对缤纷的生活。
每当我遇到挫折、困境、受到不公待遇的时候,《每天一个心灵安慰》就会告诉我:人生的光荣不在于永不失败,而在于屡赴屡起。在恶劣环境中顽强生长的生命,比在舒适环境里的生命能显示生命的伟大!也让我明白孤独痛苦的地方常常是获得成功和荣誉的地方。
让我明白尽管世界不是完美无缺的,天底下没有绝对的好事和坏事,有的只是你如何应对事情的态度。
我将伴着《每天一个心灵安慰》的祝福与寄托,快乐健康的成长。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
提到书,人们的口中总不忘:知识就是力量;
为中华之崛起而读书……书,在我们心中是甘露,滋润着我们心根的幼苗。
记得我在六岁的时候,由于哥哥上六年级的关系,家里添了好多书。看着眼前这些漂亮的书籍,我心里又欢又喜,可惜我那时还不认字,只好把这些“漂亮的音符”当作美丽的画卷来欣赏。
在我三年级的时候,认识的字广泛了,开始学习写作文,短小精美的文章就是我一道道精神的美味,在睡觉前,我总不忘把哥哥的课外书狠狠地翻上几页,没有书,就像没有了精神的食量,“饿”着的人怎么能睡好呢?
因为看书多,知识面也就广了,写作水平也有了明显的提高,从前令我乏味的写作也变成了一项有趣的活动,写得不亦乐乎。记得我看的第一本书叫《爱的教育》,当时看完我的泪水不知不觉的地流了出来,发生在学校了的100个动人的故事,同学之间,师生之间,都隐藏着无数的爱;
从此我便一发不可收拾,开始了大量的文学著作的阅读。常常忘了吃饭,也忘了睡觉。
五年级的时候,我们班添了图书角,那里的图书可丰富了,有《海底两万里》、《三国演义》、《红楼梦》有的我听都没听过,常常一下课,跑到图书角那边,像一颗久渴的幼苗,贪婪地咀嚼这书中的甘露。小伙伴下课总爱找我玩,每次下课,他们都知道我总爱躲在图书角里,“看,小书虫又开始看书了!”我听了,依然故我,如痴如醉。
直到六年级,我开始代表班级参加各种比赛。还在比赛中取得了不少好成绩,老师都让我教同学们有什么秘诀,我总是简简单单地说:“我的成绩好是因为书。”他们总问我为什么不去玩,我又简简单单地说,“我要去看书。
书籍,是帆船,是指路明灯,是星星,在你溺水的时候给你求生的道路,在你迷路的时候给你指明,在你迷惑的时候又给予你希望,谢谢你,我亲爱的书,让我成长的路添上无限光彩。
书香伴我成长演讲稿600字左右初中生5
曾经有一股清香,流淌在我记忆的脑海里。
曾经有一些幻梦,氤氲在我成长的岁月里。
那清香是油墨的香,那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。
踏进书香的无声世界里,我欣喜的发现这里的世界是如此的神奇多才,透过阵阵书香,我打开了《透视名师课堂教学》,那先进的教学理念和一个个生动的教学方法,帮我解决了教学中一个又一个的难题,是他的清香教会了我如何和孩子们相处,学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。
在阵阵书香里,我捧起了《教学现场与教学细节》这本书,再细细品味中,我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引,是他让我领略到优秀教师的风采,领略到名师的教学艺术,从中也让自己明确了教学方向。
沉醉在书香里,我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智,欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。
而《体育有效教学》这本书更让我学会了反思自己,反思自己在教学中的有效性,让自己时时扪心自问:今天的课上的有新气象吗?今天的学习有什么新收获?今天处理的问题是否有了新的方式,与学生交往是否发现了学生的新变化………
正是这阵阵书香,我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与交流,享受着名家零距离的指点,先进的理念升华了我的思想,在活生生的教学案例中,为我开启了智慧的大门,也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。
正是品味了书香清香,我感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多,看,每次教研活动中,出口成章、见解独到,在教学上也开始变得得心应手,游刃有余了。
在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的进步和成长。不是吗?正是书香的清新使我有了丰厚的文化底蕴,有了较高的人文素养、让自己的教学闪耀着睿智光彩。
正是有了这份清香让我的激情与思想同行,让我加强了学法指导,更让我品味了丰富的精神食粮,也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、指点江山,激扬文字,才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花,而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快,在被评为区级骨干教师同时,自己所参加的每一次教学比赛都名列前茅,所撰写的教学论文和案例发表在博客中,受到了博友的好评。
亲爱的老师们,让我们遨游在书香中,让书香沐浴你、我,让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。
大家好!这天,我演讲的题目是《读书伴我成长》!
自古以来,书就是人类的好朋友,读书伴我成长。至圣先师孔夫子,以书为伴,满脸经纶,流芳百世。有时,读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪,凿壁借光?一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨,一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生。
我爱读书既不是为了“黄金屋”,也不期望有“颜如玉”,只想从读书中体会到乐趣;
使我们增知长识,不出门,便可晓天下事;
读书能够提高我们的阅读潜力和写作水平,提高我们的修养,让我们感受到世界之大,自然之奥妙,生活之多彩,让所有的知识画面在我们脑海中一一呈现。一句话,读书让我成长!
我爱读书,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,当我与朋友惜别时,是书让我明白“海内存知己,天涯若比邻”,当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲骨,是书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡,跟着杜甫,听他讲述“国破山河在,城春草木春”的忧国忧民,体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书,人因读书而美丽,读书的美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕奕、潇洒自如。我爱读书,书能够开阔我的视野,使我懂得做人的道理,还能够让我分美丑,辨是非,明善恶!
作为新一代青年教师的我们,更就应成为学校乃至社会中最爱读书学习的一个群体。我也相信,读书是一趟深入自我的探险旅程,是实现自身价值的一种途径,书籍的背后是一种文化的底蕴,有了这种探险的历程和文化力量,我们这些青年教师必须会在一本本书中看清自己,看清过去和未来,并在不间断的思考中开发自己的潜能,在心中开启一扇扇智慧之窗,为步入幸福的殿堂开辟一条绿色通道……
当书香疏离了浮躁,当内心回归了宁静,职业的幸福感已伴随着这缕清香如约而至,触手可及。一节好教案,一堂精彩的课,一篇满意的教学随笔,一次有效的谈话,学生一点儿的进步,无一不是我们的幸福所在。
一树春风千万枝,书香阵阵拂面来。让所有的朋友携一缕书香,共一份月光,心手相挽走在读书的路上。相信岁月的琴弦,在书香相伴的每个日子,都会有完美的弹唱!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
亲爱的老师和同学们:
大家好!
走在书里,看到万千风景,令人陶醉,令人怀念。我的生活在充满笔墨的文章中逐渐丰富起来。因为有学者的陪伴,假期丰富多彩。
时光飞逝,光阴似箭,节日的喧嚣渐渐散去,无拘无束无忧无虑的假期结束了。这个寒假,有书香相伴,我不孤独。
在漫长的冬天里,捧一杯香茶,品味一本好书,是多么美妙啊!假期里,我读了许多名著。打开《雨季不再来》,和三毛一起走上迷茫悲伤的成长之路;
仔细阅读《哭泣的骆驼》和《撒哈拉的故事》,和三毛一起在茫茫大漠中追寻生命的真谛。我慢慢走进了三毛的生活,那一望无垠的黄沙,甚至到了天边,让
人心惊让人畏惧,然而三毛选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。她说,“撒哈拉之心,是我在这世上的名字。”后来,我又读了余秋雨的书,在篇篇经典《文化之旅》中,我体味到了生命的意义,随余秋雨的脚步,我看到了中华几千年文化的精髓所在;品读曹文轩的《山羊不吃天堂草》,我感受到了道德和正义的昂扬旋律;再次阅读《假如给我三天光明》,我又一次被海伦的坚忍不拔与自强不息所深深折服;郭敬明的《临界·爵迹》给人以心灵上的极大震撼,单纯质朴的麒零,孤傲脱群的银尘,神秘莫测的漆拉,英雄主义的吉尔伽美什。虽然角色繁多复杂,但是这些人的形象已铭记于心。一页页翻过故事,王爵与使徒从书页中走出,栩栩如生。
我常常是拿起书就不愿意放下,沉浸在书的海洋里,与书中的人物一起快乐一起忧愁,把一切世俗与烦恼抛之九霄云外。这时的我,像最单纯的风最开心的云。读书的感觉,奇妙而美好。
蓦然惊觉,我所珍爱的书,我读懂你的同时你也在深深的读我。互读中你我竟然那么意相似,心相通,情相连。我也在读你中,悄然撕开了自己心空的阴霾而彩霞满天!展读心空的白云,我将心语诉给灿星,心际尤加亮堂、明净,心绪一片悠然。寒风刺骨的冬季,有书香做伴,心田已盈满盎然春意。
谢谢大家!
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
童年是一个不败的季节,年轻的心总是喜欢编织最纯粹的梦想。是我最珍贵的朋友,——,给我的梦插上了翅膀。有了书,我灵魂的花园里到处都是绿草如茵,花香四溢,鸟语花香,群星闪耀。
我生命中的每一天都伴随着好书。书摆在书桌上,书摆在床头,书每天还在我的脑海里!培根说,书是食物,所以读书就像品尝美食;
雨果说,书是朋友,所以读书等于朋友聚会,互相交谈;
高尔基是讲故事的导师,所以读书比导师认真的教学和指导要好。
当我年轻的时候,我喜欢读童话。白雪公主、灰姑娘和卖火柴的小女孩是我最喜欢的角色。当他们去世时,我会为他们担心,为他们祈祷。他们开心的时候,我也和他们分享,希望他们能长久的保持快乐。我随着故事哭笑不得,总是让爸爸妈妈百思不得其解。
随着年龄的增长,我喜欢的书也在变化。我现在四年级,已经把目光投向了历史的长河,所以《资治通鉴》成了我最喜欢的课外读物。这本书内容丰富,引人入胜,尤其是帝王将相的故事真的很吸引我。它让我认识了仁慈的中国皇帝,无情的汉武帝,聪明的诸葛亮,忠厚老实的魏徵,与众不同的普通武则天
读书带给我很多荣耀和惊喜。记得有一次,看到朋友画的猫头鹰,脱口而出:“画错了。猫头鹰没有牙齿。它吞老鼠的时候,先把皮、肉、内脏消化掉,第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴惊讶地看着我,问:“是真的吗?”你怎么知道?”“是《十万个为什么》告诉我的。”我自豪地回答。有一次上语文课,老师讲完苏轼的生平,问大家:“还有谁知道苏轼?“所有的学生都是哑巴,只有我举起我的小手,告诉大家苏轼名字的由来。同学们都用羡慕的眼光看着我,我无比自豪。有了这段经历,我更爱看书了。随着阅读量的增加,我对阅读也有了一种感觉:阅读就像我们平时的锻炼,放松身心,启迪心智,一举两得。为什么不可以?
同学们,快来读!如果你喜欢读书,你会发现读书让我们快乐、聪明、高尚。好书陪伴我们一路成长,好书帮助我们一步一步走向成功!
首先问大家一个问题:小时候,你们最大的乐趣是什么?
我想,玩玩具,大家都会喜欢的。
男孩们可能喜欢车、枪或者各类拼搭模型;
女孩们则喜欢芭比娃娃或者过家家。我也一样,不过对我来说,伴随着我度过整个童年的,除了乐高和芭比,还有一种特别的玩具,那就是身边堆成小山一样的书。
在我家中,各色各样的书本遍布家里除了厨房和卫生间之外的每一个角落。
我阅读的习惯具体是在什么时间养成的,我也不是特别清楚。大概从牙牙学语到小学五年级,父母几乎每天都给我读书。碰上我喜欢的故事,我会让他们反反复复地讲。故事里那些性格各异的人物,那些他们的奇闻轶事,无一不在吸引着我去探索更广阔的阅读天地。
随着时间的推移,我的阅读能力逐渐积淀起来。我的父母帮助我打开了一扇扇全新的大门——绘本、儿童故事书,少儿科普类丛书等等。据母亲说,在我还未完全认字时,便可以把最喜欢读的《八仙过海》的故事给完完整整地复述下来。
成为了一个讲故事的人,并接触了小说这一读物之后,我开始创作自己的故事。对儿时的我来说,没有什么比写下激动人心的故事情节,再把新鲜出炉的故事拿给朋友们阅读更高兴了。
从小到大,我的家里一直有一间有趣的书房——房间四面均有高矮不等的白色书架,被书塞得满满当当。每次走进书房,趴在靠窗的榻榻米上,被成百上千本书包围,仿佛置身于书的海洋之中。翻开一本百读不厌的书,时间就不知不觉地溜走了。小书房没有装空调,但即使在炎热的夏天,我也能关上门,安安静静地在里面“桑拿”个把小时。那便是我儿时的乐园。
我有时候会想,十余年的阅读生涯给我带来了什么呢?
奇妙的是,我年幼时从未用过识字卡片之类的学习用品,而是通过阅读和,逐渐打好了基础,早早就能识字了。虽然闹过不少笑话,比如,我会指着“国美电器”大叫“美国机器”,看到“糖炒栗子”会说“糖炒栗子”,指着“试衣间”说“试衣间”。同时,跟随书中角色一同冒险的过程中,我的想象力得到了丰富,我的视野也因读物的多种多样而拓宽。阅读不仅提升了我的语文基础,还使我的写作能力得到了锻炼。
阅读不只是我的一位“良师”,更是一位“益友”。它成为了我至今最大的爱好之一,不论情绪有多么低落,一本令人开心的书都会让我振奋起来。
我母亲曾经说过一句话:不论生活有多忙碌,你都不应该舍弃这两个习惯——一是阅读,二是锻炼。锻炼强健我们的体魄,而阅读则使我们的精神世界得到充实。正如苏轼所说过,腹有诗书气自华,读书万卷始通神。在场的各位,希望你能和我一样爱上阅读,并从中受益万千。
大家好!我叫 。今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。
在座的各位同学,你和哈里波特一起在飞天扫帚上神游过吗?你和马小跳一起 打退过偷花贼吗?你和泰迪熊 一起吃过蜂蜜吗?嘿嘿,不瞒你说,我都试过!在哪里?嗨,当然是在书里咯! 我还知道 “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的 鲁迅;精忠报国的岳飞;巧借东风的孔明……这些都是拜我爱看书所赐,才让我了解了这 古今多少事,知道这 中外多少人!在书里,我可以尽情地放飞梦想,和书中主角一起遨游在他们的世界里,畅快极了!
我爱看书,家里的床头是书,书桌上是书,书架里是书,就连汽车后座、车尾厢和家里的阁楼上都有我的书。是妈妈 从小培养了我爱读书的好习惯,才让我博览群书。而博览群书既提高了我的学习能力,也充实了我的生活,为我的生活增添了乐趣。
记得读三年级的一天,妈妈在家里搞卫生,我不想她进我房间。有什么办法呢?我突然想起了我看过的武侠小说中的奇门遁甲,心里顿时涌出奇思妙想。于是效仿书中的办法用绳子在书桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉,用绳子串起了“九曲彩绳阵”,妈妈难以破阵,嘿嘿,想进我的房间也难哪!
都说 “熟读唐诗三百首,不会吟诗也会偷”啊!书读多了,我也能 顺手捏来一些妙语。
有一次,我 做错了事,妈妈可生气了,板着脸把我训斥了一顿。看着老妈板起的那张脸,我低着头愧疚地说:“是啊,就好像《增广贤文》里说的‘养子不教如养驴,养女不教如养猪嘛!我错了!”话一出,妈妈板起的脸立即阴转晴,一场危机立即化解了。
因为读书多,我还成为了同学们仰慕的对象呢!记得五年级的语文课讲到《草船借箭》这一课时,由于我早就熟读《三国演义》,老师在提问题时我都答得非常好!课后还和同学们讲《三国演义》里的各种精彩故事,听得他们津津有味,甭提多羡慕我了!成了同学们羡慕的对象,我自然也就更加喜欢读书,学习成绩、写作能力也不断提高。
随着年龄的增长,我 读书的层次与阅读方式 也在提高。从 《东方娃娃》杂志到四大名著,从 《格林童话》到高尔基的《童年》,都装进了我的脑袋。《火影忍者》让我懂得了坚持,《哈里波特》让我学会了勇敢,《纳尼亚传奇》让我明白了责任……“读书不思考,犹如吃饭不消化”,看书让我学会了思考,而思考让书更有益于我的成长!
我不仅爱看书,还爱赠书!正所谓“赠人玫瑰,手有余香”,别人问我借书时,我总是毫不吝啬地借给他们。一次,妈妈一个朋友的儿子看上了我书柜里陪伴了我五年的《流浪儿迪克》,虽然我很舍不得,但看着那个小弟弟渴求知识的目光,我还是把这本书送给了他。虽然书不在我手上了,但我留住了知识,也留下了我和小弟弟的友谊。
我真的很爱读书,同学们,博览群书,让我的生活充满快乐!博览群书,让我学习的步伐跑得更快!博览群书,让我的知识更加丰富!
让我们大家一起快乐阅读吧,伴着书香成长,去建设我们更加美好的 家园!
我的演讲完了,谢谢大家!
各位领导、老师们、同学们:
大家好!
今天我们在这里举行津南小学第二届校园读书节启动仪式。值此美好时刻,我代表学校党支部、校委会向全体师生表示祝贺。
本届读书节活动,是学校进一步加强德育教育、构建文化校园、促进师生成长的又一举措,更是校园文化的浓缩、是学校办学特色的体现。本次活动以“书香伴我们成长”为主题,“以传承优秀文化、充实校园生活”为宗旨,积极打造“书香校园和书香班级”、培养“书香少年和书香教师”,通过开展多形式、全方位的活动,对全体师生进行“相约成长、德才兼修”文化主旋律的传播,来展现我校全体师生在教育教学改革中取得的成绩,来进一步提升学校办学的内涵和品位。
在这里我提几点要求请遵照执行:
1、在读书节里,我们全体师生要主动读书、愉悦读书、快乐读书。
2、在校园里室外图书超市已建立,每名同学都应该爱护室外图书架上的书,充分利用好这些书,不能损坏,更不能借阅不还。
3、在班级门口我们建有一个可供书写的小黑板,同学们每天在老师的带领指导下,将读书的心得、语句写在上面展示自我,让全体师生去欣赏。
4、各班班主任也应该注意在读书节中,认真组织学生开展好学校布置的各项活动,真正让孩子在读书中获得成长。
老师们、同学们,文化随风舞动,文明乘风飞扬。在此,我号召全校师生都能以饱满的热情投身到校园文化建设中来,为本届读书节的圆满成功做出自己的努力,让我们的校园富有浓厚的文化底蕴、鲜明的文化特色。
最后祝本次活动取得圆满成功!
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